ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS 2.0

Transcripción

1 ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS 2.0 I. NORMATIVA GENERAL 1. Las Actividades Extra programáticas tendrán un costo de $ semestrales, las que se cancelan en oficina de Recaudación al inicio de cada semestre, en los períodos de inscripción que se informarán oportunamente. Además el tercer hermano no cancela. 2. La apertura de una actividad dependerá del número de alumnos inscritos. Si éste es insuficiente se podrá suprimir esta actividad y la información será entregada por el Coordinador de Actividades Extraprogramáticas. Los alumnos que pudieran haberse inscrito en la actividad suspendida podrán elegir otra actividad de su interés, o bien, solicitar el reembolso del monto de la inscripción. 3. Los apoderados no pagarán nada más que requiera su hijo para el taller (vestimenta, implementación, viajes, inscripción a campeonatos etc.) que estén dentro del presupuesto presentado por los profesores el año anterior. 4. Las actividades Extraprogramáticas son voluntarias y cada alumno podrá realizar un máximo de 2, pudiendo cambiarse si lo desea con previo aviso a los profesores y al coordinador. 5. Podrán realizar una tercera actividad los que tengan buen rendimiento académico, conductual y que lo soliciten los papás. 6. Los Apoderados podrán solicitar informes de asistencia y específicos del taller que se inscribió el alumno 7. Se controlará asistencia y puntualidad en las actividades extraprogramáticas, así como en las competencias. 8. Faltar a una competencia, presentación u otra actividad en representación del colegio sin justificación es una falta grave. En este caso, si no se presenta justificativo con

2 anterioridad, se sancionará al alumno no permitiendo su participación en la siguiente competencia. 9. Cada joven que participe en una competencia o presentación debe presentarse con su uniforme de juego oficial que será proporcionado por el colegio y que deberá ser devuelto luego de finalizada la competencia al profesor a cargo. 10. El comportamiento del alumno en una competencia, a cargo del profesor de la Actividad, deberá ser apropiado. Si el profesor considera que el alumno no se ha comportado correctamente en una competencia, podrá no considerarlo para la próxima. 11. Cada alumno deberá presentarse a las competencias a la hora determinada por el profesor. El profesor tomará a cargo al alumno máximo quince minutos antes del inicio de la competencia. Si el alumno se presenta antes de este tiempo el colegio no tendrá responsabilidad en su cuidado. Si se constata que un alumno llega habitualmente fuera del horario señalado, el colegio podrá tomar la decisión de cancelar su inscripción en la actividad. 12. Los papás deberán recoger a los alumnos a la hora de término de las prácticas o competencias. Para las actividades habituales, en caso de no poder recogerlos a la hora, el apoderado debe avisar a través del profesor o coordinador; estos alumnos esperarán en una sala de permanencia en actividades académicas supervisadas. 13. Cualquier información o consulta de parte del apoderado debe ser dirigida al Coordinador de Actividades Extraprogramáticas, Sr. Alfredo Werner, fono , dirección de correo electrónico: awerner@afo.cl

3 II. PRESENTACION DE OBJETIVOS : TALLER DE ITALIANO El taller de Italiano pretende ser una iniciación a la lengua y cultura italiana. La enseñanza del idioma se conforma tanto a los métodos comunicativos como a las pautas establecidas en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. OBJETIVOS GENERALES El taller se dirige a alumnos de enseñanza básica y prentende ser una iniciación al estudio de la lengua y de la cultura italiana. Con arreglo a la edad de los estudiantes, el profesor propone una serie de actividades para poder aprender al mismo tiempo de manera lúdica y eficiente la lengua italiana. El curso quiere suministrar a los alumnos los conocimientos básicos del idioma italiano. Al final del taller, los estudiantes serán capaces de comprender algunas situaciones simples y concretas de la vida cotidiana. Además, el taller tiene el objectivo de enseñar los conocimientos fundamentales de la gramática italiana para que los alumnos puedan desarrollar algunas competencias básicas de comunicación en los dominios más familiares. Por último, el taller quiere familiarizar a los alumnos con algunos aspectos de la cultura italiana contemporánea mediante algunos enfoques interculturales. El método utilizado por el profesor tiene el objectivo de poner al centro del procedimiento de aprendizaje al alumno mismo que, mediante una serie de actividades interactivas y divertidas, podrá desarrollar de manera independiente sus capacidades y sus gustos personales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocimientos lingüístico-gramaticales: -El alfabeto italiano: vocales y consonantes; -La fonética italiana -Los saludos -Las fórmulas de cortesía y de contacto -Los números cardinales (1-100), los números ordinales;

4 -Los datos personales -El nombre de los países -El léxico del cuerpo, de la ropa, de los colores, de las comídas y de las bebidas; -Los días de la semana, los meses y las temporadas, el léxico de los acontecimientos meteorológicos -El léxico de la familia -Los nombres de los lugares de la vida cotidiana: la casa, los lugares del tiempo libre, la escuela, los lugares públicos de la ciudad, el mercado, las tiendas, los restaurantes, etc. -El nombre de los animales -Morfología de la lengua italiana -Los nombres propios -Los nombres comunes regulares: género y número (masculino y feminino, singular y plural) -Los adjetivos regulares: género y número (masculino y feminino, singular y plural) -Los nombres y los adjetivos en (masculino y feminino, singular y plural) -El acuerdo entre el nombre y el adjetivo -Los artículos determinativos y indeterminativos -Los adjetivos posesivos (sensibilización) -Los adjetivos demonstrativos (sensibilización) -El verbo y sus elementos constitutivos: el infinitivo presente, el indicativo presente de los principales verbos regulares (ex: parlare, credere, dormire), e -El indicativo presente de los verbos essere y avere; irregulares (andare, venire, dare, stare, fare, volere, mettere, uscire) -Los verbos pronominales -El imperativo presente (segunda persona singular y plural) -El passato prossimo (sensibilización) -Los pronombres personales sujeto -Los pronombres personales reflexivos -Los pronombre personales complemento (sensibilización) -Las preposiciones simples (di, in, a, con, per, da, su, tra, fra) -Los adverbios de tiempo y de lugar de uso frecuente (prima, poi, presto, tardi, sempre, spesso, oggi, domani, qualche volta, a volte, mai, qui, qua, lì, là, vicino, lontano, davanti, dietro, sopra, sotto, etc.). -Competencias comunicativas: -Saludar y despedirse; -Deletrear su nombre -Entablar un intercambio lingüístico -Presentarse -Preguntar/Indicar la identidad, la edad, la dirección, el número de teléfono, la

5 nacionalidad -Preguntar/Indicar la proveniencia -Saber contar en italiano; -Expresar la cantidad -Indicar un estado físico (sono stanco, arrabbiato, ho fame, caldo, freddo, etc.); -Hacer una descripción física y del carácter; -Indicar una necesidad (Devo/devi...); -Preguntar/indicar el valor de artículos; -Realizar un pedido en el restaurante, en el café, etc. -Hablar de su familia -Preguntar/indicar la hora -Hablar de su rutina y de las actividades de su tiempo libre -Dar un orden, un consejo, un indicación -Expresar sus gustos y preferencias -Calificar una ciudad, un sector, hablar de su sector -Preguntar/Indicar una ruta -Situar en el espacio y en el tiempo -Hablar del tiempo y del clima -Indicar la frecuencia de una acción -Hablar de acontecimientos pasados Savoir-faire socio-culturales -Los clichés sobre los italianos -Los nombres personales en italiano -Los países de Europa -Italia: regiones y ciudades -La cocina en Italia: comidas y bebidas -Algunas recetas de platos típicos italianos -Las costumbres italianas: las comidas, los horarios de la escuela, del trabajo, de las tiendas -Las tiendas en Italia -El Euro: los valores de los artículos -Las cartas de los restaurantes y de los cafés -Las temporadas en Europa: la organización del año académico y de las vacaciones -El deporte en Italia -La música italiana -Los cómics en Italia -El cine y los dibujos animados

6 III. HORARIOS : CURSOS DIAS HORA LUGAR 1 a 4 MEDIO JUEVES 16:30 A 17:30 SALA INFORMATICA BASICA MARTES 16:30 A 17:30 SALA INFORMATICA BASICA PROFESOR ANDREA BRUCCOLERI