A dónde queremos llegar? Qué y quien hará?
|
|
- Purificación Valdéz Soto
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PEDI V2 PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL PEDI Versión APROBACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR Número de resolución de enero del 2017 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 1 1 Desarrollar una 11 Identificar las redes y convenios de gestión universitaria que favorezcan el fortalecimiento del modelo de gestión 111 Dar seguimiento el de las relaciones interinstitucionales 112 Incrementar 6 de participación en las actividades de las redes de cooperación 1111 de las redes de cooperación y programas internacionales (alojados en la ) monitoreadas 1112 de los convenios institucionales de cooperación monitoreados y con informes de resultados 1113 de relaciones interinstitucionales registradas 1121 % de participación en las actividades de las redes de cooperación 25% 2 Gestión de Relaciones Directores de área, Vicerrectorado Académico,, Vicerrectorado de Investigación, 2 1 Desarrollar una universidad como Alma Máter para el 12 Establecer una estrategia integral de comunicación institucional 121 Crear una macroagenda institucional para fortalecer la comunicación y gestión del cambio 122 Construir indicadores de seguimiento de la comunicación (online y offline ) conforme la misión y visión de la universidad 123Mejorar presencia de la en la web con informaciones en Inglés 1211 Creación de la macroagenday protocolos de comunicación interna por medio de plataforma informática 1221 Porcentaje de seguimento de indicadores 1231 Porcentaje de avance de traducción de la página principal de la en ingles Gestión de la Comunicación Interna y Macroagenda Gestión de la de la oferta, Dirección General de Proyección y,, directores de los centros, coordinadores de titulación, Equipo de Datos, UTI, directores de área 3 1 Desarrollar una 13 Aumentar la vinculación con la sociedad en general a través de proyectos de consultoría de alto impacto que generen captación de fondos 131 Lograr al menos el 3% del presupuesto general de la Universidad a través de consultorías y transferencia tecnológica 1311 Porcentaje del presupuesto Diversificación de Ingresos Directores de área, Vicerrectorado de Investigación, (Escritorio de Consultoría, Otri y Fedes), 4 1 Desarrollar una 14 Definir macroagenda institucional y consolidar espacios de diálogo, comunicación y participación que integren a toda la comunidad universitaria 141 Crear, socializar y hacer seguimiento de la macroagenda institucional como parte de la gestión universitaria 1411 Publicación de macroagenda Gestión de la Comunicación Interna y Macroagenda Todos los equipos 1
2 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 5 1 Desarrollar una 15 Incrementar el conocimiento de la identidad y valores institucionales en la comunidad universitaria 151 Capacitar anualmente al 8 del equipo técnico y docente de la Universidad 152 Crear al menos una comunicación mensual relacionada a la identidad institucional, valores o competencias 1511 Porcentaje de participantes en formación 1521 Comunicaciones mensuales Desarrollo Humano y Profesional Gestión de la Comunicación Interna y Macroagenda Dirección General de Misiones Universitarias Recursos Humanos, Vicerrectorado Académico,, Vicerrectorado de Investigación, Vicerrectorado Administrativo 6 1 Desarrollar una 16 Propender a altos niveles de excelencia en el quehacer universitario 161 Implementar institucionalmente un Sistema de Gestión de la Calidad 162 Crear un Programa de Autoevaluación Integral 163 Fortalecer el registro y control de documentación por medio del archivo institucional 164 Brindar apoyo técnico al de los proyectos de gestión universitaria establecidos en los POAs 165 Crear el tablero de indicadores de gestión 1611 Porcentaje de implementación 1621 Programa de Evaluación Integral 1631 Normativa y criterios de archivo institucional 1641 Informe de profesionales dedicados a proyectos 1651 Números de Indicadores de gestión de resultados Implementación del Sistema de Gestión de la Calidad Autoevaluación Gestión de Archivo Apoyo para Profesionalización de la Gestión Orientada a los Resultados Secretaría General Equipos de Calidad, 7 1 Desarrollar una 17 Establecer grupos de investigación transdisciplinarios sobre temas relacionados a la identidad y valores asumidos por la Universidad 171 Tener al menos dos grupos, proyectos o eventos de investigación 1711 Porcentaje de participación de representantes de las áreas en los grupos de investigación Directores de área, Directores de departamento, jefes de sección 8 1 Desarrollar una universidad como Alma Máter para el 18 Aumentar la interacción universidad - egresados promoviendo un sentido de pertinencia institucional y fortalecimiento de los valores 181 Informe anual de seguimiento del 8 de graduados y retroalimentación de los coordinadores de titulacion 1811 Porcentaje de informes de seguimiento a titulados y envio a las titulaciones Gestión de Graduados Coordinadores de titulación y programa de posgrado 9 1 Desarrollar una 19 Fortalecer programas de vinculación y gestión cultural 191 Crear al menos dos programas de vinculación con la colectividad relacionados con temas de cultura 192 Implantar actividades de vinculación de las titulaciones presenciales y a distancia, en un estableciendo interrelación con los programas de investigación 1911 Número de programas de gestión cultural 1921 vinculación en las titulaciones 25% ización de la Gestión Cultural Directores de departamento, directores de área, 2
3 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 10 1 Desarrollar una 110 Aumentar la relación de la Universidad con sus graduados 1101 Aumentar en un 2% al año el número de graduados en actividades formativas 1102 Crear al menos dos comunicaciones al año destinadas a los graduados Porcentaje de graduados en actividades formativas Número de comunicaciones destinados a graduados Gestión de Graduados, Dirección General de Proyección y,, directores de los centros, coordinadores de titulación, equipo de datos, UTI, directores de área 1 Desarrollar una 111 Incrementar el acompañamiento integral de los estudiantes en la sede y en los centros 1111 Implantar la mentorización en de las carreras presenciales en el primer ciclo, para los estudiantes con deficiencias académicas de ingreso 1112 Implantar la función de tutor institucional para el de las carreras a distancia en todos los ciclos Porcentaje de participación de carreras y estudiantes de primer ciclo 11121Porcentage de carreras con tutoria institucional implementada Seguimiento Integral al Estudiante Vicerrectorado Académico de Modalidad,, General de Relaciones, Coordinadores de titulación, directores de área, Desarrollar una 112 Incrementar la transferencia de conocimiento a gobiernos locales y sociedad en general que apoye la gestión inteligente del territorio 1121 Productos transferidos al de los GAD de la Región Concurso de buenas practicas con el Proyecto Líderes para Gobernar 1123Creación de 4 cursos de formación de equipos de gobierno a través de educación continua Porcentaje de incremento Realización del concurso Creación de cursos Proyecto SmartLand para la Gestión Inteligente del Territorio (Fedes) Gestión de la de la oferta Vicerrectorado de investigación de Modalidad, Vicerrectorado Administrativo, 13 2 Investigación, 21 Incrementar el financiamiento externo para el desarrollo de proyectos de investigación e, mejora de infraestructura, equipamientos e incentivo a los docentes 211 Lograr al menos el 3% del presupuesto general de la Universidad a través de financiamiento externo 212 Participar en convocatorias para la atracción de 2 proyectos internacionales para generar fondos o becas externas y promover la internacionalización de la 2111 Porcentaje de incremento en el presupuesto 2121 proyectos o programas internacionales aprobados Diversificación de Ingresos departamento, responsables de sección, líderes de grupos de investigación,, OTRI 14 2 Investigación, 22 Aumentar alianzas de investigación de impacto nacional e internacional para consolidar redes de colaboración 221 de los programas de investigación con participantes de otras instituciones nacionales o internacionales 222 de los convenios de investigación con documentación formalizada institucionalmente 2211 Porcentaje de programas con docentes externos 2221 Porcentaje de convenios de investigación formalizados departamento, responsables de sección, grupos de investigación 3
4 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 15 2 Investigación, 23 Mantener la institucionalidad de la producción de conocimiento en la 231 Tener la participación de de 2311 Porcentaje de docentes los docentes investigadores de tiempo investigadores vinculados a líneas y completo en líneas y grupos de grupos de investigación aprobados investigación institucionalizados 2321Porcentaje de producción 232 Aumentar un 1 al año la intelectual de docentes TC en Scopus publicación de los docentes TC en Scopus 2331Porcentaje de producción 233 CREAR DOS artículos al año intelectual regional de docentes TC publicados en revistas incluidas en bases 2341 Porcentaje de producción de regionales POR DOCENTE libros y capitulos de libros 234Aumentar un 2 al año la publicación DE LIBROS Y CAPITULOS DE LIBROS departamento, responsables de sección, grupos de investigación, Investigación, 2 Investigación, 2 Investigación, 24 Aumentar la 241 de los proyectos de participación de los investigación, estudiantes en actividades con participación estudiantil de investigación, desarrollo e 25 Aumentar proyectos de fin de titulación pertinentes y vinculados a los programas y líneas de investigación 26 Aumentar proyectos de, vinculación o actividades formativas relacionados con las empresas y emprendimientos de la de los proyectos de fin de titulación relacionados con los programas, líneas de investigación y áreas estratégicas de la 261 de las empresas y emprendimientos de la con proyectos de investigación,, vinculación o actividades formativas con participación de estudiantes 262Crear al menos 2 proyectos de relacionados a alimentación, farmacia, automatización o materiales (vinculados a las lineas institucionales) 263Vincular cuatro empresas al año en el laboratorio de prototipos 2411 Porcentaje de proyectos con estudiantes Porcentaje de proyectos Implementación del Proyecto Pedagógico 2611 Número empresas con proyectos 2621 Número de proyectos creados 2631 Número de empresas vinculadas Fortalecimiento de la Innovación y Emprendimientos Vicerrectorado Académico, departamento, responsables de sección, grupos de investigación Coordinadores de titulación y cursos de posgrado, evaluación institucional departamento, jefes de sección, 19 2 Investigación, 27 Aumentar las alianzas de la con el sector público y privado (sector productivo) para la producción de conocimiento 271 Al menos dos programas anuales de investigación con alianza pública o privada 2711 Al menos dos programas anuales de investigación con alianza pública o privada Fortalecimiento de la Innovación y Emprendimientos departamento, jefes de sección 4
5 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 20 2 Investigación, 28 Aumentar el número de solicitudes de patentes, prototipos registrados y transferidos 281 5% de incremento anual 2811 Porcentaje de solicitudes Fortalecimiento de la Innovación y Emprendimientos departamento, jefes de sección 21 3 Docencia pertinente 31 Mantener la calidad de las publicaciones y materiales didácticos producidos por equipos de la 311 Validar el de publicaciones y materiales didácticos (garantizar validación externa por pares) 312 Crear y implementar un modelo de design instruccional que permita la actualización de los contenidos en dispositivos digitales atendiendo las necesidades de grado, posgrado y educación continua 3111 Porcentaje de validación 3121 Modelo de design instruccional aprobado Evaluación y actualización del modelo de EaD, Vicerrectorado Académico 22 3 Docencia pertinente 32 Aumentar la oferta de educación continua y el número de inscritos 321 5% de incremento anual de estudiantes inscritos 322 Oferta de al menos 1 curso de educación continua por sección al año 323Promoción de al menos un congreso por departamento al año 3211 Porcentaje de estudiantes 3221 Número de cursos por sección 3231 Número de congreso por departamento Gestión de la de la oferta Vicerrectores,, directores de área 23 3 Docencia pertinente 33 Fortalecer la evaluación integral docente 331 Tener un de los docentes y tutores evaluados, con reportes de desempeño y planes de mejora 3311 Porcentaje de docentes evaluados Autoevaluación, de Modalidad,, Dirección General de Recursos Humanos y Desarrollo Personal 24 3 Docencia pertinente 34 Garantizar la aplicación del Proyecto Pedagógico 341 Implantar en un de las titulaciones el Proyecto Pedagógico 3411 Porcentaje de avance en la implementación del PPI en cada titulación Implementación del Proyecto Pedagógico Vicerrectorado Académico, Vicerrectorado Administrativo Coordinadores de titulación y cursos de posgrado, evaluación institucional,, directores de área, directores de departamento 25 3 Docencia pertinente 35 Incrementar la calidad de la planta docente considerando las necesidades institucionales y los procesos de acreditación 351 Incrementar un 1 al año las horas de actividades de docencia e investigación cubiertas por docentes investigadores titulares 352 Conseguir que un 2 de la planta docente tenga título de PhD 353 Lograr que la carga horaria semanal promedio de los docentes a medio tiempo y tiempo parcial sea superior a las 14 horas 3511 Porcentaje de horas cubiertas por docentes titulares 3521 Porcentaje de PhD en la institución 3522 Porcentaje de PhD a tiempo complento 3523 Porcentaje de Ph D en formación 3531 Porcentaje de docentes a medio tiempo y tiempo parcial que cumplen con el promedio 2 Gestión del Talento Humano y Optimización de Personal Vicerrectorado Administrativo Directores de área, Directores de Departamento, Vicerrectorado de Investigación, Gestión de Datos, Vicerrectorado Académico, 5
6 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 26 3 Docencia pertinente 36 Aumentar la oferta de grado, postgrados 361 Presentar al CES al menos dos programas de posgrado nuevos por cada área, de acuerdo a las necesidades del entorno local y nacional 362 Presentar al CES un doctorado condicionado a la recategorización A 363 Crear nuevas 2 carreras de grado por area (evaluar carreras tecnológicas), de acuerdo a las necesidades del entorno local y nacional 364 Ofrecer al menos 1 certificación por titulación por medio de educación continua 3611 Número de maestrias 3621 Doctorado presentado 3631Nueva oferta de grado aprobada por el CES 3641Listado de certificaciones ofrecidas por titulación Gestión de la de la oferta, Directores de área, directores de departamento, Vicerrectorado Académico 27 4 Educación a Distancia 41 Fortalecer la presencia institucional nacional a través de los centros de apoyo universitario, mediante actividades culturales o de vinculación con la sociedad 411 de los centros provinciales ofrezcan a estudiantes o profesores, actividades culturales o de vinculación con la sociedad 412 incrementar un 1 los convenios con empresa en los centros 4111 Porcentaje de incremento de la presencia institucional 4121 Porcentaje de incremento 25% ización de la Gestión Cultural de Operaciones, directores de los centros,, 28 4 Educación a distancia 42 Optimizar el uso de las TIC como apoyo a los procesos de enseñanza - aprendizaje en todos los programas académicos 421 Aplicar estándares de calidad, usabilidad y accesibilidad 422 Garantizar que de los proyectos académicos adopte los estándares 4211 Porcentaje de herramientas con estandares de calidad 4221 Porcentaje de programas y carreras estandarizados 4222 Seguimiento de los proyectos académidos 25% Evaluación y Actualización del Modelo de EAD Implementación del Proyecto Pedagógico Vicerrectorado Académico, Cordinadores de titulación y cursos de posgrado, Evaluación, 29 4 Educación a distancia 43 Mejorar continuamente el modelo de EaD para garantizar su calidad en el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes 431 Autoevaluación del modelo de EaD 432 Aumentar la interacción entre estudiantes y tutores 433 de los cambios institucionalizados en el modelo de EaD implantados en los programas formativos 4311 Informes de autoevaluación 4321 Cuantidad de interacción 4331 Porcentaje de aplicación del modelo en los programas 25% Autoevaluación Proyecto Seguimiento Integral al Estudiante Evaluación y Actualización del Modelo de EAD Todos los equipos 6
7 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes Educación a distancia 4 Educación a distancia 44 Aumentar la 441 Lograr el de estandarización estandarización física y en procesos academicos y tecnológica de los Centros administrativos, infraestructura y Universitarios y Sede tecnología cumpliendo los parámetros 442 Autoevaluación de los centros de evaluación y universitarios y sede acreditación 45 Promover la diversificación de la oferta educativa para incrementar la inclusión a la educación superior 451 Proponer al menos dos nuevos proyectos de titulación de grado a distancia por área 4411 Porcentaje de centros estandarizados 4421 Porcentaje de centros evaluados Estandarización de Servicios Académicos e Infraestructura de los Centros de la MAD Autoevaluación 4511 Porcentaje de aumento Marketing y Ampliacíon de la oferta Vicerrectorado Administrativo, de Operaciones, directores de los centros,, departamento 32 4 Educación a distancia 46 Mejorar las tasas de rendiminento académico 461 Implementar un plan de seguimiento del desempeño de estudiantes 462 Crear, implementar y evaluar estrategias de flexibilización y recuperación de estudiantes 4611 Porcentaje de estudiantes monitoreados y 4621 Creación de estratégia de flexibilización y recuperación implementadas y evaluadas 2 8 Proyecto Seguimiento Integral al Estudiante Vicerrectorado Académico, de Modalidad,, General de Relaciones 33 5 Recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad 51 Incrementar la investigación básica y aplicada en respuesta a las necesidades del entorno, relacionadas a recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad 511 Aumentar en un 5% las publicaciones indexadas al año en temas afines 5111 Porcentaje de incremento logrado departamento, jefes de sección, 34 5 Recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad 52 Fortalecer el monitoreo de la biodiversidad regional, el análisis del impacto ambiental y explotación responsable 521 Generar al menos un proyecto de monitoreo anual 5211 Número de proyectos Vicerrectorado de investigación departamento, jefes de sección 35 5 Recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad 53 Fortalecer la conciencia ciudadana en temas de cuidado ambiental en el país 531 Ofrecer al menos dos actividades de formación ambiental al año 532 Crear dos observatorios relacionados con temas ambientales 5311 Oferta de cursos 5321 Número de observatorios Gestión de la de la oferta departamento 36 6 Ciencias biomédicas 61 Fortalecer la investigación, vinculación y formación en temas biomédicos, traslacionales y medicina familiar 611 Crear y consolidar al menos un posgrado en medicina familiar 612 Organizar al menos una actividad de capacitación al año en temas biomédicos 613 Tener al menos tres publicaciones al año sobre temas biomédicos, traslacionales y medicina familiar 614 Crear un programa de investigación o instituto de ciencias biomédicas 6111 Un posgrado en medicina familiar 6121 Actividad de capacitación 6131 Número de publicaciones 6141 Grupo de investigación Gestión de la de la oferta, Directores de área, directores de departamento 7
8 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 37 6 Ciencias biomédicas 62 Mejorar el conocimiento sobre temas de humanización de la medicina desde la identidad universitaria 621 Crear y ejecutar un proyecto de humanización de la salud 622 Tener al menos dos publicaciones al año 6211 Creación formal del grupo 6221 Porcentaje de publicaciones indexadas departamento, jefes de sección, 38 7 Excelencia y 71 Aumentar el seguimiento de la calidad por medio de planificación, evaluación y mejora continua calificada en el marco constitucional y legislativo nacional y normativo institucional 711 del plan de desarrollo institucional y plan operativo anual monitoreado por equipos de evaluación y calidad, según plan previamente establecido 712 Mantener de los indicadores monitoreados 713 Crear un modelo de gestión de la normativa institucional dentro del marco constitucional y legal nacional 7111 Monitoreo de los planes 7121 Porcentaje de indicadores y procesos monitoreados 7131 Porcentaje de implementación del modelo de gestión de la normativa institucional Apoyo para Profesionalización de la Gestión Orientada a los Resultados Implementación del Sistema de Gestión de Calidad (SGC) Gestión de la Normativa Equipos de Calidad, 39 7 Excelencia y 72 Ampliar la internacionalización y la movilidad estudiantil y docente 7231 Promover que el de las titulaciones logren tener, al menos, una actividad internacional 722 Incrementar en un 25% anual la movilidad de estudiantes y docentes 723 Incrementar en un 25% anual la movilidad de estudiantes y docentes externos 7211 de las titulaciones con actividad internacional 7221 de cumplimiento 7231 de cumplimiento Gestión de Relaciones Coordinadores de titulación y cursos de posgrado, Evaluación 40 7 Excelencia y 73 Mantener el programa de formación permanente de docentes, de personal administrativo y de servicios de los docentes a tiempo completo participa al menos una vez al año en una actividad de formación 732 de los docentes tutores, medio tiempo e invitados participa al menos una vez a los dos años en una actividad de formación 733 del personal administrativo y de servicios participa al menos una vez a los dos años en una actividad de formación 7311 Porcentaje de docentes que participan del Programa de Formación Docente 7321 Porcentaje de seguimento docente 7331 Porcentaje de servicios disponibles para la atención integral del personal docente Desarrollo Humano y Profesional Dirección General de Misiones Universitarias Recursos Humanos, Vicerrectorado Académico,, Vicerrectorado de Investigación, Vicerrectorado Administrativo 41 7 Excelencia y 74 Mantener la calidad de la gobernanza y por medio de la formación continua de los gestores de los directivos participan en las actividades de formación para la gobernanza y universitario 7411 Porcentaje de participación de los directivos Desarrollo Humano y Profesional Dirección General de Misiones Universitarias Interinstucionales, Dirección General de Proyección y, Recursos Humanos, Vicerrectorado Administrativo, 8
9 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 42 7 Excelencia y 75 Aumentar la integridad, validez y confiabilidad de la información académica en los sistemas 751 Mejorar la trazabilidad de información en la institución 752 Disminuir la duplicidad de información académica y pedagógica en los sistemas 753 Incrementar la alineación técnica y funcional de los sistemas 7511 Número de entidades únicas formalizadas 7521 Porcentaje de datos limpios del periodo definido 7531 Porcentaje de sistemas e infraestructura tecnologíca, alineados a los procesos de la cadena de valor Gestión Integral de Datos y Sistemas Vicerrectorado Administrativo Todos los equipos 43 7 Excelencia y 76 Disminuir la deserción de los alumnos en todos los niveles y modalidades 761 Dismunuir 2% al año 7611 Porcentaje de deserción anual Proyecto Seguimiento Integral al Estudiante Vicerrectorado académico, de Modalidad,, General de Relaciones 44 7 Excelencia y 77 Mantener la inversión para equipamiento, crecimiento de la infraestructura física y tecnológica de calidad alineada al desarrollo de la docencia, investigación y extensión 771 Por lo menos el 1 del presupuesto general de la Universidad estará destinado a la inversión para equipamiento e infraestructura 7711 Porcentaje de presupuesto asignado anual Optimización del Gasto Vicerrectorado Administrativo de Modalidad,, General de Relaciones,, 45 7 Excelencia y 78 Mantener las 781 Identificar procesos de salud, condiciones laborales para integridad, seguridad y bienestar para la salud, integridad, seguimiento y monitoreo seguridad y bienestar de 782 Aplicar el plan de seguridad las personas y de los bienes e higiene institucional 7811 Informe de identificación 7821 Porcentaje de aplicación 25% Gestión del Talento Humano y Optimización de Persona Dirección General de Misiones Universitarias Recursos Humanos, Vicerrectorado Académico,, Vicerrectorado de Investigación, Vicerrectorado Administrativo 46 7 Excelencia y 79 Aumentar los programas de inclusión y accesibilidad atendiendo a las condiciones particulares de los estudiantes 791 Diseñar y ejecutar un programa de accesibilidad e inclusión con estrategias de permanecia y graduación para estudiantes en situaciones especiales 792Desarrollar metodologías, material didáctico, instrumentos y ambientes de evaluación adecuados para estudiantes con necesidades especiales 7911 Porcentaje de incremento 7921 Porcentaje de incremento Accesibilidad y Políticas Afirmativas en la Sede y Centros Dirección General de Misiones Universitarias Coordinadores de titulación y cursos de posgrado, Evaluación, 47 7 Excelencia y 710 Aumentar los servicios online y offline de atención a los estudiantes 7101 Establecer y aplicar un plan de ampliación de servicios estudiantile en linea, con optimización de trámites, unificación de procesos, estandarización y automatización 71011Pocentaje de cumplimiento del plan de ampliación de servicios estudiantiles 2 Ampliación de Servicios Estudiantiles Vicerrectorado Administrativo Dirección de Comunicación, Secretaría General,, Dirección General de Proyección y, directores de centros, Misiones 9
10 PEDI V2 No Línea estratégica Objetivo Meta Indicador Proyectos Responsable Equipos participantes 48 7 Excelencia y 7 Excelencia y 711 Aumentar el 7111 Seguir al menos un 2% al año de seguimiento de los los empleadores empleadores de exalumnos 712 Aumentar la calidad institucional por medio de las acreditaciones 7121 Acreditar todas las titulaciones y programas conforme cronograma del CEAACES Porcentaje de empleadores monitoreados de los dos últimos años Porcentaje de empleadores monitoreados de la bolsa de empleados 71211Número de titulaciones y programas acreditados 25% Gestión de Graduados 25% Autoevaluación Coordinadores de titulación y programas de posgrado Coordinadores de titulación, VV, Lograr la categoría A en el año Porcentaje de proyectos institucionales 8 Apoyo para Profesionalización de la Gestión Orientada a los Resultados Excelencia y 7 Excelencia y 713 Profesionalizar los proyectos de gestión universitaria vinculados a los POA 714 Garantizar el crecimiento institucional, la sostenibilidad y calidad del gasto 7131 de proyectos del POA apoyados por equipos de proyectos (PMO) y procesos 7141 Cumplir con el parámetro CEAACES sobre la calidad de gasto 7142 Cumplir el presupuesto anual de inversiones en función de las necesidades institucionales Porcentaje de proyectos de gestión que atiendan a los métodos Porcentaje de cumplimiento del parámetro CEAACES Porcentaje de incremento anual del patrimonio Apoyo para Profesionalización de la Gestión Orientada a los Resultados Optimización del Gasto Desarrrollo Todos los equipos Vicerrectorado Administrativo de Modalidad,, General de Relaciones,, Elaborado por -DGPDI 10
PLAN OPERATIVO ANUAL APROBACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR Número de resolución de enero del 2017
POA PLAN OPERATIVO ANUAL - APROBACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR Número de resolución 170171 18 de del No Línea estratégica Objetivo Indicador 1 1 Desarrollar una 11 Identificar las redes y convenios de gestión
Más detallesA dónde queremos llegar? Qué y quien hará?
PEDI-UTPL 2016-2020 V01 PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL PEDI- 2016-2020 Versión 1-2016 APROBACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR Número de resolución 0740742016 29 de enero del 2016 No Línea estratégica
Más detallesII. CUMPLIMIENTO PLAN OPERATIVO ANUAL APROBACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR Número de resolución de enero del 2017
II CUMPLIMIENTO PLAN OPERATIVO ANUAL - 2016 APROBACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR Número de resolución 1701712017 18 de enero del 2017 A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR? QUÉ Y QUIEN HARÁ? CUÁNDO? RESULTADO DE LA EJECUCIÓN
Más detallesPLAN OPERATIVO ANUAL A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR? QUÉ Y QUIEN HARÁ? CUÁNDO?
N. 1 LÍNEA ESTRATÉGICA PLAN OPERATIVO ANUAL - 2016 A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR? QUÉ Y QUIEN HARÁ? CUÁNDO? OBJETIVO META INDICADOR 1.1. Identificar las redes de gestión universitaria que favorezcan el fortalecimiento
Más detallesMAPA ESTRATÉGICO PROSPECTIVO PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES.
,, S E ES. 1. Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura de la calidad educativa de las UTS Desarrollo tecnológico e innovación
Más detallesPLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2015 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES.
PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 0 POLÍTICA EJES ESTRATÉGICOS PROGRAMAS PROYECTOS INDICADOR META ANUAL Asimilación y desarrollo de tecnología Desarrollo software de propósito especifico Adaptación de tecnología
Más detallesINFORME DE EJECUCIÓN DEL PLAN OPERATIVO 2012
INFORME DE EJECUCIÓN DEL PLAN OPERATIVO 2012 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA PERÍODO: ENERO DICIEMBRE 2012 Fecha: 04 de febrero de 2013 1. Presentación Se presenta el informe sobre el nivel de ejecución
Más detallesPLAN DE ACCION INSTITUCIONAL 2014
PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL 0 Asimilación y desarrollo de tecnología Desarrollo software de propósito especifico Número de aplicaciones desarrolladas Institucionalización de la investigación, el desarrollo
Más detallesPLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2018 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES.
PLAN DE ACCIÓN 208 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES. POLÍTICA. Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura de la calidad
Más detallesPLAN DE ACCIÓN 2018 EJE ESTRATÉGICO UNO:
PLAN DE ACCIÓN 2018 EJE ESTRATÉGICO UNO: Programas académicos de pregrado con acreditación de alta calidad 9 Docentes ocasionales 12 Programa de Articulación con la media técnica 0 Docentes ocasionales
Más detallesPLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2017 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES.
PLAN DE ACCIÓN 207 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES. POLÍTICA. Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura de la calidad
Más detallesMAPA ESTRATEGICO PROSPECTIVO
,, E ES. Asimilación y desarrollo de tecnología Desarrollo software de propósito especifico Adaptación de tecnología Número de aplicaciones desarrolladas Número de proyectos desarrollados 0 1 1 1 1 6 0
Más detallesPLANEACIÓN INSTITUCIONAL PLAN DE ACCION INDICATIVO
EACIÓN DE ACCION INDICATIVO PROGRAMAS DEL DE ACCION LOS S 1. ización de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura organizacional y la prospectiva.
Más detallesSEGUIMIENTO Y CONTROL PROGRAMAS DEL PLAN DE DESARROLLO. Pond % DEL PROYECTO. 10,0 10,00 Divulgación del conocimiento 10 10,00
ACCION EN DE DEL A LOS S 1. Institucionalización de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura organizacional y la prospectiva. Desarrollo y Transferencia
Más detallesPLAN DE DESARROLLO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULDISCIPLINARIA REYNOSA RODHE PLAN DE DESARROLLO 2014 2018 POR M.C. JOSÉ GUADALUPE RIVERA MARTÍNEZ CD. REYNOSA, TAMAULIPAS 4 DE ABRIL DEL 2014 CONTENIDO
Más detalles% de docentes hacen uso de recursos virtuales en la enseñanza de sus asignaturas
EJE 1: FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZADA EJE 1: FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZADA OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.1.1 Innovar
Más detallesMisiones y funciones
Misiones y funciones Secretaría Académica PERÍODO DE GESTIÓN 2010-2014 Entender en los asuntos vinculados a la planificación, programación y desarrollo de las políticas académicas de grado y pregrado,
Más detallesCapítulo III Componentes, Objetivos, Estrategias, Programas y Proyectos
Capítulo III Componentes, Objetivos, Estrategias, Programas y Proyectos Para el logro de la misión y visión institucionales y de los retos prioritarios, se plantean los objetivos, estrategias, programas
Más detallesPLAN ESTRATEGICO
Misión: Formamos líderes creativos y emprendedores para una economía global, mediante una oferta académica completa con énfasis en los negocios, la tecnología y los servicios, que integra la docencia,
Más detallesSegundo. Guía de temas para la Integración del Informe
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA Segundo Guía de temas para la Integración del Informe LÍNEA ESTRATÉGICA. FORMACIÓN Y DOCENCIA Objetivo 1.1 Consolidar una planta docente con calidad reconocida nacional e internacionalmente
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO. Plan de Desarrollo Institucional
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO Plan de Desarrollo Institucional 2007-2015 Orientaciones Institucionales del Programa Operativo Anual (POA) 2011 HACIA UN RENOVADO HORIZONTE 1 Presentación
Más detallesPlan General de Desarrollo 2030 y Programa de Trabajo Estratégico
Plan General de Desarrollo 2030 y Programa de Trabajo Estratégico 2017-2021 Mayo de 2018 Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz Contenido I. Plan General de Desarollo (PGD) 2030 II. Programa de Trabajo Estratégico
Más detallesEJE 1: FORMACION INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZA OBJETIVOS ESTRATEGICOS, OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y ACCIONES ESRATÉGICAS
EJE 1: FORMACION INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZA OBJETIVOS ESTRATEGICOS, OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y ACCIONES ESRATÉGICAS EJE 1: FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZADA OBJETIVOS
Más detallesMetas físicas y presupuesto anual en millones de pesos de la Meta
PLAN DE DESARROLLO 2016-2020 5. PLAN OPERATIVO Y PLAN DE INVERSIONES Plan operativo Plan de inversionae LÍNEA ESTRATÉGICA: 1 APUESTA POR LA CALIDAD Y LA EXCELENCIA Objetivo Estratégico s físicas y presupuesto
Más detallesActividad: [6899] Presentar 2 proyectos de investigación en las convoctorias internas de la DIN. Tercer Trimestre
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA SISTEMA DE INFORMACIÓN DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y FINANCIERA - SIPEF INFORME DE FORMULACIÓN PLAN DE ACCIÓN 216 Generado: jueves, 29 de junio de 217 6:14:52p.m.
Más detallesMAPA ESTRÁTEGICO
MAPA ESTRÁTEGICO 2012-2020 Bucaramanga, Mayo de 2012 Política: Institucionalización de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura organizacional
Más detallesPLATAFORMA DE GOBIERNO IDeA
PLATAFORMA DE GOBIERNO IDeA MIRTA SPADILIERO de LUTRI - ALFONSINA LESCANO de FERRER Con esta plataforma perseguimos la finalidad de dar a conocer los principios e ideas que postulamos para los próximos
Más detallesInstituto Tecnológico de Sonora Plan de Trabajo 2014 Dirección de Ingeniería y Tecnología
INTRODUCCIÓN Las funciones sustantivas del ITSON son: Formación de profesionistas competentes y ciudadanos responsables, Investigación científica y tecnológica, Preservación, generación y difusión de la
Más detallesPROGRAMA DE RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE MEJORAMIENTO MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL
PROGRAMA DE RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE MEJORAMIENTO 2011-2014 MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL Aspectos a mejorar y/o mantener Objetivo Acciones a realizar Indicadores Meta Responsables Actividades
Más detallesSEGUIMIENTO Y CONTROL. 7,5 Divulgación del conocimiento
PRESUPUESTO COMPROMETIDO A PLAN EN EL A LOS S Desarrollo software de propósito especifico Número de aplicaciones desarrolladas 1 Asimilación y desarrollo de tecnología Adaptación de tecnología Estudios
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería. Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación Versión digital Formulación del Plan de Desarrollo 2015-2019 Opinión de la comunidad
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO DE LA CARRERA DE INGENIERIA MECÁNICA
INGENIERIA MECÁNICA 2015-2019 Objetivo Estratégico 1: Formar y especializar profesionales competentes que aporten al desarrollo social y económico de la provincia zona y el país, coadyuvando a la consecución
Más detallesDesarrollo software de propósito especifico. Asimilación y desarrollo de tecnología. Adaptación de tecnología. Ejercicio de transferencia tecnológica
S DE 46-1. Institucionalización de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura organizacional y la prospectiva. Desarrollo y Transferencia Tecnológica
Más detallesRubro Ítem Documentos Propuestos
1.Impacto social de la 1.1. Coherencia entre la visión, la misión y los objetivos planteados en la génesis de la con los resultados actuales 1.2. Participación de entes internos y externos a la institución
Más detallesINSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO PLAN DE ACCION 208 META 208 EJES ESTRATÉGICOS OBJETIVO GENERAL INDICADOR IMPACTO FUENTE DE CONSULTA META LÍNEAS PROGRAMÁTICAS PROYECTO PRODUCTO proyectada. Docencia
Más detallesEvaluación de los programas de posgrado en Ecuador Modelo genérico preliminar
Evaluación de los programas de posgrado en Ecuador Modelo genérico preliminar Holger Capa, Ph.D. Quito, septiembre 2017 CONTENIDO 1. Antecedentes 2. Estadísticas de la educación de posgrado en Ecuador
Más detallesPlan Estratégico de Desarrollo 2027
Plan Estratégico de Desarrollo 2027 Por una Universidad, Patrimonio Público, Comprometida con el Desarrollo Sustentable y Humano de la Región y del País Neiva, Octubre de 2013 Quieres decirme el camino
Más detallesPropuesta de Objetivos PDI. Total: 5 ejes, 20 líneas, 60 objetivos
Propuesta de Objetivos PDI. Total: 5 ejes, 20 líneas, 60 objetivos Eje: Desarrollo Social, Científico, Tecnológico y Productivo (4 líneas, 16 objetivos) Generar capacidades para la conformación y consolidación
Más detallesDecreto 1295 / 20 abril Registro Calificado. Víctor Manuel Gélvez Ordóñez Vicerrector Académico
Decreto 1295 / 20 abril 2010. Registro Calificado Víctor Manuel Gélvez Ordóñez Vicerrector Académico Sistemas de información Decreto 2566/2003 Decreto 1001/2006 Directiva 01/2004 Decreto Directiva 20/2005
Más detallesConcepciones y Estándares para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. Bernardo Restrepo G. Ph. D. 2010
Concepciones y Estándares para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. Bernardo Restrepo G. Ph. D. 2010 2 Temas por tratar: Breve historia de la Acreditación en Colombia Concepto de Calidad
Más detallesComisión de Elaboración:
Comisión de Elaboración: Mag. Raúl Cartagena Cutipa (Coord. (e) EPIA) Ing. Norman Tomás Delgado Cabrera Ing. Anabel del Rosario Crisosto Fuster Mag. Efrén Eugenio Chaparro Montoya Ing. Edgar Vargas Alvarez
Más detallesFortalezas y Oportunidades de. Sede Central
Autoevaluación Institucional Fortalezas y Oportunidades de Mejoramiento Sede Central Junio 2011 INTRODUCCIÓN Se presenta, de forma resumida y sintética, a la Comunidad Educativa los principales resultados
Más detallesUNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD MAESTRIA EN CIENCIAS BIOMEDICAS PLAN DE DESARROLLO DEL PROGRAMA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD MAESTRIA EN CIENCIAS BIOMEDICAS PLAN DE DESARROLLO DEL PROGRAMA 2005 2010 Contenido I. Presentación II. Introducción III. Caracterización del programa
Más detallesCRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION
CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION CONDICIONES INICIALES O REQUISITOS PREVIOS PARA LA PRESENTACIÓN Y ACEPTACIÓN DE LA SOLICITUD DE ACREDITACIÓN Este documento
Más detallesUNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER PLAN DE ACCIÓN 2012
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER PLAN DE ACCIÓN 2012 ARTICULADO AL PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL EN LA LÍNEA ESTRATÉGICA CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Institucionalización de la investigación,
Más detallesFactor CNA Sector Estratégico 1: Desarrollo científico-tecnológico, humanístico cultural y artístico
B. INFORME CUANTITATIVO PLAN DE MEJORAS PROGRAMA TECNOLOGIA REGENCIA DE FARMACIA JUNIO No. 1 Poco conocimiento sobre la misión de la Universidad por parte de los estudiantes Sector Estratégico 1: Desarrollo
Más detallesPLAN OPERATIVO ANUAL INDICADORES DE ÉXITO
2011 PLAN OPERATIVO ANUAL INDICADORES DE ÉXITO Planeamiento Integral Índice INTRODUCCIÓN... 1 BASE LEGAL:... 1 MISIÓN UPSE... 2 VISIÓN 2013... 2 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS... 2 INDICADORES DE ÉXITO POA 2011:...
Más detallesGOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO A LAS METAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Mes de Junio del 2018
Mes de Junio del 18 Hoja No. 1 de 1 Fecha Impresión 8/8/18 E1418 / E13T VINCULACIÓN, EXTENSIÓN Y SERVICIOS ACADÉMICOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 18 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN
Más detallesPROGRAMA ACADÉMICO DE MARKETING Y NEGOCIOS INTERNACIONALES OBJETIVOS ESTRATEGICOS
PROGRAMA ACADÉMICO DE MARKETING Y NEGOCIOS INTERNACIONALES EJES ESTRATEGICOS ESTRATEGICOS EJE ESTRATEGICO 1 Educación de calidad y acreditación 1 Enseñanza Aprendizaje de Alta Calidad en la EAP Acreditada
Más detallesACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL En los últimos tiempos, la complejidad y la diversificación del sistema de educación superior han planteado la necesidad de desarrollar herramientas que permitan velar por el
Más detallesPrograma Plan de Desarrollo Estratégico Facultad de Educación
Programa Plan de Desarrollo Estratégico Facultad de Educación 216 - Introducción La Facultad de Educación cuenta en la actualidad con un Plan Estratégico 214-216, el que a la fecha no ha sido evaluado.
Más detallesÁrea de Docencia Manuel Á. Pérez Pastén VRA
Área de Docencia Manuel Á. Pérez Pastén VRA Esquema de Presentación I Observaciones de los pares amigos II Dimensiones de las respuestas III Datos relevantes 2 I Observaciones de los pares amigos 1.Cómo
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO REGLAMENTO DE LA DIRECCIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CAPÍTULO I
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO REGLAMENTO DE LA DIRECCIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CAPÍTULO I DE LA BASE LEGAL, PRINCIPIOS Y FINES Art. 1.-La Dirección Académica de la Universidad
Más detallesCÓMO VAMOS? Informe de Gestión 2016
CÓMO VAMOS? Informe de Gestión 2016 1.Promover la formación humanística, científica, artística y deportiva de la comunidad universitaria Renovación de la acreditación de alta calidad de programas de pregrado
Más detallesEl Plan Indicativo Decenal para la Universidad Popular del Cesar tiene su fundamento en:
El Plan Indicativo Decenal 2007-2016 para la Universidad Popular del Cesar tiene su fundamento en: El espíritu de la Constitución Política de Colombia, la Ley General de Educación La Ley 30 de Educación
Más detallesANEXO. Matrices Plan de Acción Facultad de Ciencias Económicas
ANEXO. Matrices Plan de Acción Facultad de Ciencias Económicas Política: EDUCACIÓN DE CALIDAD Estrategia Proyecto Indicador/Seguimiento Meta Consolidación del proceso de Reforma Académica Implementación
Más detallesACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL MISIÓN Somos un Centro de Formación Técnica que aspira a ser una alternativa cristiana a la educación superior, a través
Más detallesP L A N E S T R A T É G I C O
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES P L A N E S T R A T É G I C O 2016-2020 APROBADO EN LA ASAMBLEA DE ESCUELA 117-2016 DEL MIÉRCOLES 18 DE MAYO DE 2016 Presentación La Escuela de Geografía inicia en el año
Más detallesGOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO A LAS METAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Mes de Agosto del 2018
Mes de Agosto del 28 Hoja No. de Fecha Impresión 25/9/28 2E48 / E3T2 VINCULACIÓN, EXTENSIÓN Y SERVICIOS ACADÉMICOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 28 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS
Más detallesPOLÍTICAS Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL 2011
POLÍTICAS Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL 2011 Aprobadas por el Consejo Universitario sesión 2053-2010 Artículo IV, inciso 3) celebrada el 9 de setiembre del 2010. (Aprobado en firme en sesión 2054-2010
Más detallesPLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DAVID, CHIRIQUÍ PANAMA
PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2013-2017 DAVID, CHIRIQUÍ PANAMA 1 PRESENTACION Como empresa social, la Universidad Tecnológica OTEIMA, debe planificarse, organizarse, dirigirse y evaluarse, en función
Más detallesSISTEMA DE PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL
SISTEMA DE PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL Bucaramanga, Mayo de 2012 ANALISIS SITUACIONAL ANALISIS DEL ENTORNO PLANTEAMIENTO ESTRATEGICO EVALUACION IMPLEMENTACION PLAN DE DESARROLLO PLAN PLURIANUALES Page
Más detallesPlan Estratégico, Táctico y Operativo del CCC
Plan Estratégico, Táctico y Operativo del CCC Plan Estratégico MISIÓN OLACEFS OLACEFS existe para crear y fortalecer las capacidades de las EFS promoviendo la buena gobernanza y ejercer la representación
Más detallesFORTALEZAS DEBILIDADES
FORTALEZAS DEBILIDADES F1: Ser institución redefinida favoreciendo la creación de programas por ciclos secuenciales y complementarios en las áreas de administración, ingeniería y sistemas de información
Más detallesVICERRECTORADO DE INVESTIGACION PLAN OPERATIVO ANUAL 2015
VICERRECTORADO DE INVESTIGACION PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 INTRODUCCIÓN El presente Plan Operativo Institucional (POA) 2015 del Vicerrectorado de Investigación de la UJCM, que es el primero, se ha elaborado
Más detallesRETOS Y PROYECCIONES DE LA PROMOCION DE LA SALUD EN EL MARCO DE LA UNIVERSIDAD SALUDABLE
RETOS Y PROYECCIONES DE LA PROMOCION DE LA SALUD EN EL MARCO DE LA UNIVERSIDAD SALUDABLE Comisionados Sala de Ciencias de la Salud Dr. Gustavo Álvarez, Dr. Alvaro Mauricio Flórez Dra. Dolly Magnolia González
Más detallesModelo. Pilares Educativos
Modelo Pilares Educativos Modelo de Pilares Educativos Infografía de resumen AMBITO ESTUDIANTES Ser un referente en la formación técnica profesional en las áreas asociadas a la construcción Consolidar
Más detallesFUNCIÓN: DOCENCIA. OBJETIVO OPERATIVO: Mejorar los procesos de profesionalización
k) Planes y programas de la institución en La Universidad Técnica Estatal de Quevedo, cuenta con programas para cada función, así tenemos: FUNCIÓN: DOCENCIA OBJETIVO OPERATIVO: Mejorar los procesos de
Más detallesEVIDENCIAS POA Gerencia de Planificación Estratégica
EVIDENCIAS POA 2017 Gerencia de Planificación Estratégica OBSERVACIONES COMUNES INSTRUCCIONES GENERALES Las evidencias deben soportar los resultados finales del indicador, de acuerdo a la interrelación
Más detallesDIRECTIVOS INSTITUCIONALES
DIRECTIVOS INSTITUCIONALES Hernán Linares Ángel Presidente del Claustro Jaime Alberto Moreno Perdomo Presidente Consejo Superior Sonia Arciniegas Betancourt Rectora Álvaro Velásquez Caicedo Vicerrector
Más detalles% de avance de estudios previos. Información verificable de remisión documentos de la redefinición de los programas técnicos profesionales.
CALIDAD ACADÉMICA PLAN OPERATIVO 2014 Objetivo Estrategia Meta mínima Indicador Actividades principales Inicio Tiempo Final Responsable Proceso E1. Cambiar de carácter a institución universitaria Lograr
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
PLAN ESTRATÉGICO 2015-2020 FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN Aprobado por Resolución N 5894-00-2015, Acta N 1110 (C.D.F.C.Q.U.N.A. N 1110/03/09/2015) IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Más detallesArticulación de procesos rectores en educación superior: aprobación y acreditación. Quito, lunes 06 de noviembre de 2017
Articulación de procesos rectores en educación superior: aprobación y acreditación Quito, lunes 06 de noviembre de 2017 Consejo de evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad de la educación
Más detallesREVISIÓN POR RECTORÍA
REVISIÓN POR RECTORÍA 29 de Julio de 211 ORDEN DEL DÍA 2.- FILOSOFÍA INSTITUCIONAL 3.- OBJETIVOS DE CALIDAD 4.- INDICADORES DE CALIDAD 5.- COMPROMISOS ANTERIORES 6.- ESTADO DE AACCIONES DE MEJORA 7.- CAMBIOS
Más detallesUniversidad del Azuay Plan Operativo Anual 2014
Universidad del Azuay Plan Operativo Anual 2014 FUNCIÓN Nro. del POA Proyectos o actividades Objetivos del POA 1 Plan de Actividad Cultural 5. Propender vinculación e integración interinstitucional 1.1
Más detallesUNIVERSIDAD DE CUENCA VICERRECTORADO 1 DE SEPTIEMBRE DE 2015
1 DE SEPTIEMBRE DE 2015 UNIVERSIDAD DE CUENCA VICERRECTORADO PLAN DE ACCION (SEPTIEMBRE 2015 FEBRERO 2016) COMISIÓN TÉCNICO CURRICULAR (CTC) Documento para consideración del Consejo Académico de la Universidad
Más detallesObjetivo: Elevar la tasa de retención de primero a segundo año de los programas educativos
V. Objetivos y estrategias a. Objetivos y estrategias Docencia. Objetivo: Elevar la tasa de retención de primero a segundo año de los programas educativos Realizar seguimiento permanente de los alumnos.
Más detallesPlan estratégico
Plan estratégico 2015-2020 Taller Plan de Acción 2015 Enero 30 de 2015 Apoyo Misionales Líderes líneas estratégicas Líneas estratégicas Líderes 1. Formativa en acción Vicerrectora Académica 2. Investigadora
Más detallesPROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2016
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2016 El Programa Operativo Anual 2016, es un instrumento de planeación y evaluación a corto plazo cuyo propósito determinar las acciones sustantivas y adjetivas que se llevarán
Más detallesAnexo III. Concentrado de Indicadores. Instituto Tecnológico de Mexicali
Anexo III. Concentrado de Indicadores Objetivo 1. Fortalecer la calidad de los servicios educativos 1.- No. de Profesores de Tiempo Completo (PTC): 2.- No. de Profesores de 3/4 de tiempo: 3.- No. de Profesores
Más detallesPLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO UNIDAD TÉCNICA DE PLANIFICACIÓN PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO 2009 2013 TALLERES: SOCIALIZACION DEL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ANTECEDENTES Está vigente el Plan
Más detallesRENDICIÓN DE CUENTAS 2017 PUCESE
Sede Esmeraldas RENDICIÓN DE CUENTAS 2017 PUCESE 8 de febrero de 2018 ESTUDIANTES 2500 2000 1500 1000 500 PREUNIVERSITARIO POSTGRADO GRADO 0 ESTUDIANTES 29,13 70,87 ESTUDIANTES por autodefinición étnica
Más detallesArt. 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública - LOTAIP
Art. 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública - LOTAIP Literal a4) Las metas y objetivos de las unidades administrativas de conformidad con sus programas operativos No. Descripción
Más detallesResumen del Plan de Trabajo para la Dirección de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM para el periodo
Resumen del Plan de Trabajo para la Dirección de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM para el periodo 2016-2020 Dra. María Elena Trujillo Ortega La enseñanza de la medicina veterinaria
Más detallesUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
OBJETIVOS DE CALIDAD UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL RESULTADO RESPONSABL E DE LA VALIDACIÓN DEL RESULTADO Fecha de Emisión: /09/15 Revisión No: 9 ED-PR-F-9 Página 1 de 7
Más detallesPLAN DE TRABAJO Vicerrectoría Académica Vicerrectoría Académica Adjunta
PLAN DE TRABAJO Vicerrectoría Académica Vicerrectoría Académica Adjunta Seminario Interno Visión de la UCA 2015 Contenido Valoración del área académica. Proyectos y acciones estratégicas. VALORACIÓN DEL
Más detallesArt. 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública - LOTAIP
Art. 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública - LOTAIP No. Literal a4) Las metas y objetivos de las es administrativas de conformidad con sus programas operativos PROCESOS
Más detallesE SCUELA S UPERIOR DE T URISMO
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES E SCUELA S UPERIOR DE T URISMO PLAN DE TRABAJO DOCUMENTO PRESENTADO COMO POSTULANTE PARA LA INTEGRACIÓN DE LA TERNA
Más detallesPoblación estudiantil 2017 Carrera Arroyo Seco Pinal de Amoles San Joaquín Landa Toliman Tequisquiapan Jalpan Colón Cadereyta El Marqués TOTAL Alum Gpos. Alum Gpos. Alum Gpos. Alum Gpos. Alum Gpos. Alum
Más detallesRector (Presidente de CP) Presidente de Consejo de Docencia, Presidente de Consejo de Investigación y Proyección Social
OBJETIVO ESTRATÉGICO EPN ACTIVIDAD TAREAS RESPONSABLE TAREA ENCARGADO FECHA INICIO TAREA FECHA FIN TAREA PRESUPUESTO DE EVIDENCIAS / MEDIOS DE LA TAREA QUE NO VERIFICACIÓN CONSTA EN EL POA 2017 OE1 Objetivo
Más detallesPLAN DE ACCION DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA ALINEADO CON EL PDE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR Y RECURSOS BIOLÓGICOS
PLAN DE ACCION 2014 2018 DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA ALINEADO CON EL PDE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR Y RECURSOS BIOLÓGICOS ANTOFAGASTA CHILE MAYO 2015 1 CONTENIDO VISIÓN... 3 MISIÓN... 3 PRINCIPIOS
Más detallesPLAN OPERATIVO ANUAL REFORMADO
PLAN OPERATIVO ANUAL 2017 - REFORMADO DATOS INSTITUCIONALES DESPLIEGA LA INFORMACIÓN INGRESADA EN EL PPI CÓDIGO INSTITUCIONAL: 1749999 INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANABÍ CARRERAS: Ingenieria
Más detallesEVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN. DIMENSION ACADEMICA PROGRAMA 1. DOCENCIA N de docentes formados o en formacion en doctorados. Cinco ( 5 ) doctorados.
NOMBRE DEL PROCESO: GESTION DE DOCENCIA 2014 META 1. Plan de capacitación y perfeccionamiento docente. 2.Proceso de selección y vinculación docente. 1. Formar docentes a nivel de doctorados, maestría y
Más detallesMECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DEL TRANSPORTE
MECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2015-2019 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DEL TRANSPORTE 1 Programación General l Plan Proyección l plan estratégico
Más detallesPROPUESTA Orgullo Orgullo Orgullo Orgullo para avanzar en el proceso de transformación de la para avanzar en el proceso de transformación de la 1 UADY líder nacional en Educación Media Superior. 2 UADY
Más detallesArt. 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública - LOTAIP
Art. 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública - LOTAIP Literal a4) Las metas y objetivos de las unidades administrativas de conformidad con sus programas operativos No. Descripción
Más detallesFORMULACIÓN Plan Estratégico de Desarrollo Institucional Plan Operativo Anual 2018 Planes Estratégicos de las Carreras
FORMULACIÓN - T3 CARRERA: LICENCIATURA EN GESTIÓN EMPRESARIAL ASPECTO DOCENCIA VINCULACIÓN GESTIÓN LOGROS Incremento de 16 docentes titulares a la carrera. 100% de los docentes con título cuarto nivel.
Más detallesSeguimiento Plan Estratégico a junio de Dirección de Planeación y Finanzas Septiembre de 2016
Seguimiento Plan Estratégico a junio de 2016 Dirección de Planeación y Finanzas Septiembre de 2016 1. Cuadro de Mando Estratégico 2. Seguimiento Líneas estratégicas y MEGAs Cuadro de mando estratégico
Más detallesFacultad de Ciencias de la Alimentación, Bioquímicas y Farmacéuticas
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUYO Facultad de Ciencias de la Alimentación, Bioquímicas y Farmacéuticas - 1 - RESOLUCIÓN N 21-H.C.D. FAByF-2011 S/ Aprobación Plan de Desarrollo de la Facultad de Ciencias de
Más detalles