SILABO DEL CURSO MARCS: NEGOCIACIÓN, CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE. 1.1 Facultad: Derecho y Ciencias Políticas

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1 SILABO DEL CURSO MARCS: NEGOCIACIÓN, CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE I. INFORMACION GENERAL: 1.1 Facultad: Derecho y Ciencias Políticas 1.2 Carrera Profesional: Derecho y Ciencias Políticas 1.3 Departamento: Requisito: 90 créditos aprobados 1.5 Periodo Lectivo: Ciclo de Estudios: VI 1.7 Inicio Término: Inicio: 24.marzo.2014 Termino: 12.julio Extensión Horaria: 8 horas: (6 HC 2 HNP) 1.9 Créditos: Docente: Esther Elizabeth Loyola Salvador II. SUMILLA: El curso brinda los conocimientos y herramientas necesarias para que el estudiante adquiera habilidades para la abstracción e identificación de conflictos que le permita aplicar las diferentes alternativas de resolución de conflictos, con énfasis en los mecanismos de negociación, conciliación y arbitraje. El curso es de naturaleza teórico - práctico de forma tal, que el estudiante desarrolle habilidades en el uso de estos mecanismos, que buscan solucionar el conflicto de manera alterna a la forma tradicional establecida por el Estado. El curso se desarrolla mediante la discusión de la siguiente temática: Los MARCS: generalidades y desarrollo; Teoría del Conflicto; Negociación, Conciliación y Arbitraje. III. LOGRO DEL CURSO: Al finalizar el ciclo, el estudiante elabora y sustenta un informe de investigación y soluciones de casos hipotéticos, utilizando los principios y legislación aplicable a la negociación, conciliación y arbitraje como mecanismos alternativos de resolución de conflictos; argumentado con coherencia, precisión y sustento jurídico. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

2 Unidad I: La Teoría del Conflicto y Mecanismos Alternativos de Solución. Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante formula casos para explicar y diferenciar los principales mecanismos alternativos de resolución de conflictos existentes; valiéndose de la doctrina y legislación aplicable, con la debida rigurosidad y criticidad observando las normas de redacción científica. Contenidos Semana 1 2 Saberes Básicos La teoría del Conflicto Métodos Alternativos Resolución Conflictos. de de Actividades de Aprendizaje Horas No Horas Presenciales Presenciales Socialización de sílabo. Búsqueda y análisis Participa activamente del de información sobre video motivacional del métodos alternativos tema. y elabora un Lee y conceptualiza los diferentes términos utilizados en el tema a través del Método de Rompecabezas. Elabora un mapeo del conflicto, empleando los contenidos. Atiende a la exposición del docente y aporta ideas al tema. Responde a las preguntas a partir de la exposición del docente. Trabaja en grupo asignándose a cada uno un mecanismo alternativo (Tándem). Elabora, en forma grupal, un caso frente al cual se utilice un mecanismo alternativo. resumen para socializarlo en la siguiente clase. Revisa bibliografía recomendada en biblioteca. Investiga en Páginas Web. Publica caso en aula virtual Recursos Web Plumones Biblioteca Aula virtual Criterios de evaluación Participa activamente en el debate con argumentos claros y precisos sobre el tema. Presenta un mapeo del conflicto de manera coherente y claridad en sus ideas. Sustenta un caso con rigurosidad y criticidad. Control de Lectura Unidad II: La negociación. Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad, el estudiante elabora mapas conceptuales, utilizando la teoría de los principios y la dinámica de la negociación como mecanismo de solución de controversias; con coherencia, jerarquía en las ideas, orden y concreción. Semana 3 Saberes Básicos La negociación, clases, principios de la negociación, materia negociable Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales Participa en exposición y Revisa de lecturas analiza casos sobre asignadas y negociación. complementa mapa Emplea un caso real conceptual para explicar la publicándolo en aula negociación, virtual. diferenciando clases y Busca en Internet casos principios. de conflictos con Elabora un organizador relevancia jurídica, tomando como de información para referencia la serie sintetizar los temas. estadounidense Fairly Legal. Recursos Web Aula virtual Criterios de evaluación Presenta organizador con orden, precisión y jerarquía en las ideas.

3 Fases de la negociación: Preparación, desarrollo y cierre. Analiza información y resalta ideas relevantes. Formula un mapa conceptual sobre las fases de la negociación, destacando la solución. Propone casos prácticos. Busca información en páginas web y complementa el organizador. Web Aula virtual Presenta organizador visual, identificando los elementos de la negociación, con orden, precisión y jerarquía en las ideas. Unidad III: La conciliación Logro de la unidad: Al finalizar la tercera unidad, el estudiante elabora y expone un informe sobre la conciliación como mecanismo de solución de controversias; aplicando los principios de conciliación desde una perspectiva legal, doctrinaria y jurisprudencial, presentándolo de manera estructurada y con sustento jurídico. Contenidos Semana 4 5 Saberes Básicos La conciliación: Concepto, Antecedentes, Características, Ventajas, Clases, Conciliación extrajudicial Principios generales y éticos. Operadores de la conciliación extrajudicial Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales Participa en exposición Búsqueda y análisis de información para Elabora un resumen de ampliar resumen. lectura brindada en clase. Analiza y expone casos sobre la conciliación extrajudicial. Búsqueda y análisis de información para complementar casos Elabora avance de informe Recursos Web Web Criterios de evaluación Sustenta un resumen argumentado con coherencia y precisión. Sustenta casos con la debida rigurosidad y criticidad Evaluación T1: Resolución de un caso de negociación identificando los intereses de las partes y estableciendo acuerdos claros, (50%), Control de lectura (50%) La Conciliación Sustenta especializada resumen 6 7 Procedimiento conciliatorio extrajudicial Técnicas de la conciliación Expone de manera grupal sobre temas actuales y lecturas del conflicto, negociación y conciliación. Elabora resumen del trabajo asignado en clase. Analiza lecturas sobre legislación y de casos concretos sometidos a un procedimiento conciliatorio. Formula resúmenes y organizadores de información. Analiza legislación y casos concretos. Practica técnicas de comunicación. Presenta y sustenta informe sobre la conciliación como mecanismo de solución de controversias. Investiga, toma de datos para continuar con avance de informe Búsqueda y análisis de información y consolidación de información para informe. Publica informe e aula virtual incluyendo recomendaciones Biblioteca, entrevistas, lecturas,, argumentado con coherencia y precisión Presenta resúmenes estableciendo claridad en las ideas relevantes. Sustenta informe argumentado con coherencia y precisión

4 Nombre de Unidad IV: El arbitraje Logro de la unidad: Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante elabora un informe sobre las ventajas y diferencias del arbitraje respecto del proceso judicial, aplicando los principios desde una perspectiva legal y doctrinaria y jurisprudencial, presentándolo de manera estructurada y con sustento jurídico. Contenidos Semana Saberes básicos Actividades de aprendizaje Recursos Criterios de Horas presenciales Horas no evaluación presenciales El Arbitraje: Participa en exposición Búsqueda y análisis Presenta gráfico Concepto, y analiza situaciones en de información para con claridad, Antecedentes, las cuales complementar Web coherencia y Características, alternativamente se gráfico. orden en las 7 Ventajas, emplea el arbitraje. ideas. Clases. Elabora un gráfico de las Utiliza medios Naturaleza jurídica características, ventajas audiovisuales. Figuras afines y clases del arbitraje con claridad, coherencia. El Arbitraje en el Participa en exposición Elabora un línea de Presenta Perú: haciendo comentarios a tiempo sobre los Textos esquema con Antecedentes la legislación y la antecedentes del jerarquía, orden históricos y doctrina, respondiendo arbitraje en el Perú y análisis 8 legislativos. preguntas. jurídico. Elabora un esquema del Genera debate. destacando los activamente en clase, respetando antecedentes a sus compañeros legislativos. de clase. arbitraje en el Perú Participa EXAMEN PARCIAL Convenio Arbitral: Definición, forma, contenido, autonomía. Materia Arbitral El Árbitro: Composición del Tribunal Arbitral, Generalidades, Requisitos, Forma de nombramiento; Derechos y obligaciones; Impedimentos, Abstención y Recusación; Mayorías, plazos. El Procedimiento arbitral: Principios, Instalación del Tribunal arbitral, Lugar e idioma del arbitraje. Interviene con argumentos en exposición doctrinaria y legislativa. Redacta un convenio arbitral para supuestos distintos. Analiza lecturas sobre temas actuales relacionadas con los árbitros. Elabora y expone resumen del trabajo asignado en clase, utilizando legislación y jurisprudencia. Participa en exposición legislativa y jurisprudencial haciendo anotaciones relevantes. Elabora organizadores Revisión de textos Aula Virtual para complementar redacción de convenio. Investiga y toma datos para elaborar avance de informe. Revisa páginas web y enlaces de interés. Revisión de textos de Aula Virtual y formula otros organizadores de información. Formula avance de Biblioteca, lecturas Páginas web Aula virtual Redacta y presenta un convenio arbitral con sentido lógico y coherente, considerando originalidad y estructura. Sustenta resumen de acuerdo a normas y principios en forma clara, demostrando conocimiento del tema. Absuelve correctamente las preguntas del docente. Analiza y soluciona casos con claridad, coherencia, orden, utilizando la legislación y

5 Fases. Relaciones con el Poder Judicial de información para sintetizar los datos de las lecturas. informe. jurisprudencia. El laudo arbitral, Analiza casos y a su vez tipos, mayorías plantea y soluciona para formar casos reales decisión, forma, contenido, ley aplicable al fondo del asunto, plazo. Recursos contra el laudo Protocolización o registro del laudo Reconocimiento y Ejecución de laudos nacionales y extranjeros Recursos Arbitrales Participa en exposición Búsqueda y análisis Elabora y Ejecución del laudo legislativa y de información en expone casos arbitral jurisprudencial. páginas web para Web sobre el Medidas cautelares complementar procedimiento 12 Elabora resúmenes a informe. del arbitraje, partir de las lecturas. destacando el recurso arbitral, Presenta y analiza casos ejecución del reales. laudo y las medidas cautelares. Semana 10: T2 Exposición grupal sobre temas y lecturas relacionadas con el conflicto, negociación, conciliación y arbitraje. Arbitraje Búsqueda y análisis Elabora y Internacional Presenta avance de de información sobre expone casos en Reconocimiento y informe sobre las arbitraje Web el que diferencia ejecución de laudos ventajas y diferencias internacional para el arbitraje 13 arbitrales del arbitraje respecto formular nacional del del proceso judicial. organizadores de internacional, Analiza lecturas y información. reconociendo la elabora resúmenes. ejecución de Presenta y analiza casos laudos reales. arbitrales. 14 Arbitraje O.S.C.E. Expone y analiza, de Investiga y toma Biblioteca, Elabora y manera grupal, casos y datos para culminar entrevistas, expone resumen lecturas relacionadas informe. lecturas argumentado con el Arbitraje, con coherencia elaboración de piezas y precisión. del proceso arbitral, etc. Elabora resúmenes. Analiza lecturas y Publica informe en Elabora y formula resúmenes. aula virtual. expone informe Tratados Web utilizando 15 Internacionales Presenta informe final. legislación y Arbitraje de jurisprudencia inversión argumentado con coherencia y precisión.

6 Semana 15: T3 Exposición de informe sobre las ventajas y diferencias del arbitraje respecto del proceso judicial 16 EXAMEN FINAL: Sustenta Informe de Investigación y Soluciones de Casos Hipotéticos 17 EXAMEN SUSTITUTORIO V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposiciones en clase Presentación de casos Debate en clase Presentación de informes Método del caso Aprendizaje Colaborativo VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Descripción Semana T1 Control de Lectura: Objetivo: El estudiante profundiza sus conocimiento respecto de MARCS Criterios de evaluación: Establece ordenadamente las ideas principales y secundarias. Identifica los aspectos principales de la lectura. Dominio del tema. 4 Resolución de casos. Objetivo: Comprobar los conocimientos adquiridos sobre negociación así como su aplicación. Criterios de evaluación: Aplicar correctamente los principios, elementos y técnicas en la negociación. T2 Exposición Grupal: Objetivo: El estudiante identifica la importancia de la negociación, conciliación y arbitraje. Con énfasis en el convenio arbitral. Criterios de evaluación: Establece ordenadamente las ideas principales y secundarias. Identifica los principios y clases de arbitraje. Dominio del tema. Resolución de casos. 12 T3 Trabajo en equipo: Objetivo: Los estudiantes asumen roles propios de la conciliación y del arbitraje. Criterios de evaluación: Establece ordenadamente los roles y destrezas empleadas por cada estudiante. Identifica los principales contenidos teóricos del caso. Resolución de casos. 15

7 El peso de cada nota T es: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 20 2,4 T2 35 4,2 T3 45 5,4 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes) EVENTO World Leadership Forum (México) World Innovation Forum (New York) World Business Forum (New York) FECHA 09 y 10 de abril 04 y 05 de junio 07 y 08 de octubre VII. BIBLIOGRAFÍA BASICA: Nº Código AUTOR TITULO AÑO Arbitraje comercial y de 2007 CANTUARIAS SALAVERRY, Fernando CANT las inversiones Arbitraje y debido 2007 Castillo Freyre, Mario CAST proceso 3 El arbitraje en las Director: Jorge Luis Collantes distintas áreas del COLL González. derecho VIDA VIDAL RAMIREZ, Fernando Manual de Derecho Arbitral BACA BACACORZO, Gustavo La Contratación Administrativa LEDE/P MANT/ A Ledesma Narváez, Marianella El Mantilla-Serrano, Fernando procedimiento conciliatorio: un enfoque técnico normativo. Arbitraje internacional: tensiones actuales COLL Jorge Luis Collantes González El arbitraje en las distintas áreas del 2007

8 MANU Secretaría General de la Comunidad Andina 10 Editora Jurídica Grijley 11 Editora Jurídica Grijley 12 Editora Jurídica Grijley 13 Editora Jurídica Grijley 14 Editora Jurídica Grijley 15 Editora Jurídica Grijley 17 Editora Jurídica Grijley 18 Editora Jurídica Grijley A ORE derecho Manual de procedimientos del sistema andino de solución de controversias Arbitraje Nº 1 Arbitraje Nº 2 Arbitraje Nº 3 Arbitraje Nº 4 Arbitraje Nº 5 Arbitraje Nº 6 Arbitraje Nº 7 Arbitraje Nº Oré Guerrero, Martín Jurisdicción arbitral / 2011 Páginas Web para consultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 REVISTA SERVILEX Bibliografía Complementaria Nº AUTOR TITULO 1 CAIVANO, Roque "Negociación, conciliación y arbitraje" - mecanismos alternativos de resolución de conflictos. 2 LOHMANN LUCA, Juan Guillermo: "El Arbitraje" 3 CANTUARIAS SALAVERRY, Fernando y otros: "El Arbitraje en el Perú: Desarrollo actual y perspectivas futuras" 5 Themis Themis Revista de Derecho Nº 53 6 Comité Colombiano De Arbitraje Arbitraje Internacional: Tensiones Actuales 7 Instituto Peruano de Arbitraje Arbitraje Comercial y Arbitraje de Inversión. 8 Flora Katz Negociar y Media el conflicto 9 Irina Natacha Gedwillo Cuestiones Modernas de Arbitraje VIII. ANEXOS

9 1. Liderazgo Competencias 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico 6. Aprendizaje Autónomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad. Competencias Específicas de la Carrera de Derecho Competencias Descripción 1. Análisis y razonamiento jurídico. Observa, analiza e interpreta los fenómenos jurídicos. 2. Argumentación jurídica. Demuestra dialécticamente la validez de su propuesta jurídica. 3. Producción de planes de prevención y solución de conflictos. 4. Investigación jurídica. 5. Sensibilidad social. 6. Conformación de equipos multidisciplinarios. 7.Gestión Produce y evalúa planes de prevención y solución de conflictos legales para su ejecución y control. Identifica y analiza problemas con relevancia jurídica para proponer alternativas de convivencia en paz social y desarrollo del Derecho utilizando la metodología de la investigación científica Conoce y se identifica con los intereses y problemas con trascendencia jurídica de su comunidad. Conforma y lidera equipos multidisciplinarios, comprometiéndose en el logro de las metas establecidas desde el área del Derecho. Gestiona eficientemente los recursos para el desarrollo de sus actividades jurídicas.

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