SÍLABO DEL CURSO DE EVOLUCIÓN Y CONFIGURACIÓN DE SOFTWARE

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1 SÍLABO DEL CURSO DE EVOLUCIÓN Y CONFIGURACIÓN DE SOFTWARE I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad : Ingeniería 1.2 Carrera Profesional : Ingeniería en Sistemas Computacionales 1.3 Departamento : Requisito : 160 créditos aprobados 1.5 Periodo Lectivo : Ciclo de Estudios : Inicio Término : 24 de Marzo 19 de Julio de Extensión Horario : 5 HT (3 HC 2 HNP) 1.9 Créditos : 3 II. SUMILLA El curso es de naturaleza teórico práctico. El curso contribuye para que el estudiante administre el desarrollo de software de todo tipo de sistemas, reconozca la gestión de la configuración y control de versiones, definiendo los procesos que se destinan a asegurar la validez de todo producto obtenido durante cualquiera de las etapas del desarrollo de software, a través del estricto control de los cambios realizados sobre los mismos y de la disponibilidad constante de una versión estable de cada elemento para toda persona involucrada en el ciclo de vida del desarrollo. Los temas principales son: Gestión de la Configuración (SCM), Planeamiento y Organización de SCM y Desarrollo bajo SCM. III. LOGRO DEL CURSO Al término del curso, el estudiante aplica en una herramienta case las principales prácticas y técnicas involucradas en evolución, mantenimiento y configuración de software demostrando la adecuada gestión de la configuración. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE Nombre de Unidad I:Introducción Gestión de la Configuración (SCM) Al término de la primera unidad, el estudiante identifica las metas de la Ingeniería de Software como producto y la

2 relación entre Calidad y evolución del software, identificando la evolución del software así como los principales problemas de la estimación de costos de Software y su relación con la calidad del mismo, siguiendo las pautas indicadas por el docente. 1 Metas de la Ingeniería de Software. Costos de SW. Estimación de Proyectos. Introducción a la Evolución de SW. Relación entre Estándares de Calidad y Evolución de Sw. Contexto Organizacional Participa en clase, Realiza identificando los estudio conceptos de personal: Evolución de asimilación de Software, los conceptos reconociendo los y contenidos principales de la problemas en la Evolución de determinación de Software.. costos de Software. Capítulo 1-4 del libro Ingeniería de software de Pressman, Roger S. Evaluación Responde correctamente a preguntas sobre la comprensión de los conceptos impartidos para la SCM. Nombre de Unidad II: Planeamiento y Organización de SCM Al término de la segunda unidad, el estudiante define el propósito, roles, actividades y responsabilidades del proceso de Gestión de la Configuración, genera un plan de SCM, utilizando los conceptos y técnicas necesarias y demostrando la capacidad poner en marcha e identificar la importancia de un proceso de SCM, teniendo en cuenta criterios de calidad de la información y claridad de ideas. 2 3 La SCM de acuerdo con CMMI, NTP ISO/IEC y RUP. Disciplina de SCM. Generación de un Plan de SCM. Reconoce la Resume los dinámica del curso conceptos y a través del sílabo contenidos de Reconoce los la Gestión de aspectos básicos la de la Gestión de la configuración. configuración. Implementa un Implementa en Plan de Gestión de pares un Plan la Configuración de de Gestión de Software. la configuración que servirá como proyecto de Curso. PPT Aula virtual. virtual. Responde correctamente preguntas sobre la comprensión de los conceptos impartidos Resuelve con acierto un caso práctico de SCM, preparando un plan de Gestión de la Configuración. Nombre de Unidad III: Desarrollo bajo SCM Al término de la tercera unidad, el estudiante selecciona los Elementos de Configuración, estableciendo nomenclaturas para los ECS e identificando las Líneas Base de SCM con el fin de preparar el Planeamiento de Releases del Producto, tomando en cuenta las pautas señaladas por el docente. Realiza práctica en Adiciona a su Case proyecto SCM: para el desarrollo los elementos de SCM. Selección de los Elementos Desarrolla un caso de Configuración del práctico de selección Software (ECS) y de elementos de 4 relaciones. de configuración, Numeración y nomenclatura Configuración y virtual y nomenclaturas y de los ECS. nomenclatura. líneas base.. Evaluación T1: Practica en clase en la que se desarrolla un caso que permita al estudiante ejercitar en un proyecto prototípico, los conceptos necesarios para la construcción del plan SCM. Se evaluara la capacidad del estudiante para Identificar las variables que deben ser estudiadas en un proyecto de desarrollo para la construcción del plan de SCM.

3 5 6 Versiones del software. Líneas de Base. Soporte a la identificación de la configuración con CASE. Planeamiento de Releases del Producto. Realiza práctica en Case para el desarrollo de SCM. Realiza práctica en Case para el desarrollo de SCM. Adiciona a su proyecto SCM: líneas base y planeamiento de Releases. proyecto SCM: líneas base y planeamiento de Releases. virtual y Clear Case. virtual y Desarrolla un caso práctico donde se identifican y definen las líneas base. Presenta el avance del proyecto SCM en el plazo señalado. Desarrolla un caso práctico en el que se identifica y planifica releases del producto de software. 7 Bibliotecas. Identificación: La Jerarquía del Software (PBS). Realiza práctica en Case, administración de bibliotecas y definición de Jerarquías. proyecto SCM lo aprendido en clase. virtual e Clear Case. Explica qué es una biblioteca y la identificación de la Jerarquía. Nombre de Unidad IV: Administración y Control de los Cambios. Al término de la cuarta unidad, el estudiante administra el proceso de SCM, utilizando herramientas de Control de Cambios, teniendo en cuenta la importancia y consecuencias del uso de una herramienta de control de cambios, demostrando dominio tecnológico y calidad de trabajo Proceso para Solicitudes de Cambios (Diseño e Implementación). El Comité de Control de Cambios y sus funciones. Examen Parcial Mantenimiento de Líneas Base. Procesamiento de Cambios Internos. La implementación de los cambios. Realiza práctica en Case proyecto SCM para la lo aprendido administración de documentación de cambios. Realiza la práctica en la que se describe cómo crear líneas base que seleccionen actividades completadas y cómo crear registros Build Indica los procedimientos para hacer la identificación, análisis y de un cambio solicitado. Describe cómo se implementará un cambio aprobado, incluyendo la información de la solicitud del cambio. proyecto SCM lo aprendido proyecto SCM lo aprendido Adiciona a su proyecto SCM lo aprendido virtual e y de control de Cambios... Diseña e implementa con creatividad un Proceso de solicitudes de cambios. Identifica y describe la creación de líneas de base en el caso práctico hecho en clase. Explica qué consideraciones debe tener en cuenta para analizar y evaluar los cambios internos de software. Propone un esquema de implementación de cambios aprobados, que sea consistente con la política de Control de Cambios. 12 Contabilidad del Estado Instala y configura Selecciona Software de Instala y administra

4 herramientas de una Control de las herramientas de control de herramienta, Versiones control de cambios. versiones. adicionar a su SVN, Presenta el avance proyecto SCM SorceSafe, del proyecto SCM. y administrarlo Team desde un Foundation. servidor. Tortoise para cliente. Evaluación T2: La consiste en un caso práctico, donde el estudiante deberá gestionar los cambios sobre un caso determinado, donde proponga actividades de gestion de configuración para asegurar la integridad de cada línea de base identificada. Nombre de Unidad V: La Auditoría Física y Funcional de la Configuración del Software. Al término de la quinta unidad, el estudiante aplica los conceptos de la auditoria física y funcional de la configuración de software, haciendo uso de los conceptos de auditoria y una herramienta case, identificando la importancia de la auditoria en el proceso de Gestión de la configuración, demostrando eficiencia y eficacia. Realiza práctica en Adiciona el Case proceso de para la auditoría a su administración de proyecto SCM. documentación de Auditoria. Conceptos fundamentales Elabora un plan de de la auditoría física y auditoria Física y funcional. Funcional de SCM. - Plan de Releases (release y requerimientos). virtual e Presenta el avance del proyecto SCM Gestión del Cambio (solicitudes, contabilidad del estado y reportes). - Líneas de base y el Modelo de Calidad (métricas). Inspección. Nombre de Unidad VI: El Mantenimiento del software. Al término de la sexta unidad, el estudiante administra el proceso de mejora y optimización del software después de su entrega al usuario final, así como también realiza la corrección y prevención de los defectos, demostrando capacidad de administrar un proceso de Mantenimiento de Software utilizando los conceptos y técnicas del mismo Funciones de la biblioteca de producción. - Establecimiento de las bibliotecas. - Procedimientos de gestión y control de la biblioteca. Construcción y lanzamiento. Soporte de Software: Niveles y Técnicas Proceso de mantenimiento: Modelos y actividades Técnicas y tipos de mantenimiento Proceso de Mantenimiento: tipos de mantenimiento Practica en Adiciona el proceso de Case para la Mantenimiento administración de del software a Documentación su proyecto del SCM Mantenimiento de Software. Practica en Case para la administración de Documentación del Mantenimiento de Software. El estudiante debe adicionar el proceso de Mantenimiento del software a su proyecto SCM Herramient a virtual e Diseña e implementa un plan de Mantenimiento de Software. Presenta el avance de proyecto SCM. Evaluación T3: Presentación de Proyecto final de SCM con caso propuesto por cada grupo (2 estudiantes), donde se evaluará si el proyecto cumple las condiciones de identificar las variables que deben ser estudiadas en un proyecto de desarrollo para la construcción del plan de SCM, y de algunas de las métricas que deben ser observadas de modo de asegurar que el contexto cambiante de un proyecto no comprometa la estabilidad de los productos de software que están siendo construidos. 16 Evaluacion Final 17 Evaluacion sustitutorioa

5 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Exposiciones del profesor Estudio de casos. Aprendizaje basado en proyectos. Discusiones en clase sobre avances y calidad de entregables Aprendizaje en laboratorio Reuniones de grupo y desarrollo de los entregables del proyecto VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Descripción ana T1 Primera Practica Calificada 4 EP Examen Parcial 8 T2 Segunda Practica Calificada 10 T3 Presentación Proyecto SCM. 15 EF Examen Final 16 ES Examen Sustitutorio 17 Los pesos para cada T se detallan a continuación: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 20 2,4 T2 35 4,2 T3 45 5,4 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de los resultados de se detallan a continuación: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El estudiante que no cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso. El estudiante que no esté presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la asistencia se realiza desde el primer día de clases. El sistema de mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual contempla dos tipos de prueba: exámenes parciales y continua. Los parciales son dos y evalúan los contenidos conceptuales del curso. Se toman en la novena semana de clases y en la decimoséptima semana. La nota final de la Evaluación Continua debe ser el promedio de 3 notas (T) como mínimo. No es posible la recuperación de ninguna nota parcial de la Evaluación Continua, bajo ningún concepto. El cálculo de la nota final de continua es un promedio ponderado de las tres evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso. La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al estudiante. Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes) EVENTO World Leadership Forum (México) World Innovation Forum (New York) 09 y 10 de abril 04 y 05 de junio FECHA

6 World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre VII. BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía Básica N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO 1 s/c Alexis León Software Configuration Management Handbook, Second Edition 2004 Páginas Web para consultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 s/n Guide to the Software Engineering Body of Knowledge SWEBOK Bibliografía Complementaria N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO 1 s/n Bob Aiello & Leslie Sachs Configuration Management Best Practices: Practical Methods that Work in the 2010 Real World PRES 2005 Pressman, Roger S. Ingeniería de software 2005 VIII. ANEXOS Competencias 1. Liderazgo Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. 2.Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico 6. Aprendizaje Autónomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.

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