DATOLOGÍA: LA TOMA DE DECISIONES BASADA EN DATOS

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "DATOLOGÍA: LA TOMA DE DECISIONES BASADA EN DATOS"

Transcripción

1 DATOLOGÍA: LA TOMA DE DECISIONES BASADA EN DATOS CONTENIDOS 0 INTRODUCCIÓN AL CURSO Descripción general Objetivos Estructura SEMANA 1: LA IMPORTANCIA DE LOS DATOS EN LA TOMA DE DECISIONES Descripción general Objetivos Estructura SEMANA 2: CONVERTIR CONCEPTOS EN PARÁMETROS MEDIBLES Descripción general Objetivos Estructura SEMANA 3: COMPRENDER EL ANÁLISIS DE DATOS Descripción general Objetivos Estructura SEMANA 4: LA VISUALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS Descripción general Objetivos Estructura SEMANA 5: CERRANDO EL CICLO: DESDE LOS DATOS A LA PLANIFICACIÓN

2 5.1 Descripción general Objetivos Estructura

3 0 INTRODUCCIÓN AL CURSO 0.1 DESCRIPCIÓN GENERAL Este módulo preten presentar el curso, darte la bienvenida y orientaciones necesarias para navegar por la plataforma. Aquí obtendrás una visión general l curso, podrás consultar los documentos principales (como la guía aprendizaje) y conocer cómo participar en los foros discusión a través la guía participación en los foros y tu presentación en el foro café. 0.2 OBJETIVOS Describir la estructura l curso. Navegar por la plataforma edx. 0.3 ESTRUCTURA Unidad Objetivo Número Descripción general Tipo Bienvenida al curso Orientaciones útiles Describir la estructura l curso Navegar por la plataforma edx 1 Bienvenida l presinte l BID 2 Presentación l curso 3 Instructores l curso 4 Foro café Foro discusión 5 Navegabilidad 6 Portal "Números para el Desarrollo" 7 Foro general Foro discusión 8 Foro técnico Foro discusión Encuesta inicial 9 Encuesta inicial Encuesta 3

4 1 SEMANA 1: LA IMPORTANCIA DE LOS DATOS EN LA TOMA DE DECISIONES 1.1 DESCRIPCIÓN GENERAL En esta semana, se analiza por qué es importante incluir datos en la toma cisiones y la planificación. Discutiremos la importancia la calidad y la fiabilidad los datos que utilizamos en contextos sarrollo y cómo puen ayudar las visualizaciones a comprenr los datos y la relación entre ellos. 1.2 OBJETIVOS El objetivo general esta semana es ilustrar la importancia la relación entre la interpretación y análisis datos con la toma cisiones estratégicas. Una vez que termine esta semana l curso, serás capaz : Describir qué es una cisión basada en la evincia. Intificar los retos que enfrenta el análisis datos para la toma cisiones. Navegar en la plataforma Números para el Desarrollo y, en particular, por la sección Un vistazo al país. 1.3 ESTRUCTURA Unidad Objetivo Número Descripción general Tipo Evaluación Qué es una cisión basada en la evincia? Describir qué es una cisión basada en la evincia 10 Introducción 11 Bienvenida al curso Conozca a Verónica Azevedo Introducción a Números para el Desarrollo Por qué es importante el uso datos en la toma Cómic Tutorial + Blog 4

5 El análisis datos y la toma cisiones Intificar los retos que enfrenta el análisis datos para la toma cisiones Navegar en la plataforma Números para el Desarrollo y, en particular, por la sección Un vistazo al país cisiones? El uso datos para optimizar los resultados salud La heterogeneidad en el sempeño centros salud Qué es una cisión basada en la evincia? caso caso 18 Cuestionario 1.1 Cuestionario 6 preguntas Qué es el análisis datos? La importancia la calidad y la fiabilidad los datos utilizados Cómo la visualización los datos pue ayudar en el proceso + Blog + externo + externo 22 Cuestionario 1.2 Cuestionario 6 preguntas 23 Un vistazo al país Tutorial + Blog 24 Practicando con Números para el Desarrollo 1 Cuestionario 6 preguntas 5

6 Foro temático semana 1 25 Foro temático 1 26 Logro objetivos primera semana Foro discusión Encuesta 2 preguntas verificación 6

7 2 SEMANA 2: CONVERTIR CONCEPTOS EN PARÁMETROS MEDIBLES 2.1 DESCRIPCIÓN GENERAL En este módulo nos centraremos en intificar los problemas principales en la investigación, y cómo pomos involucrar a los equipos expertos a través l método árbol problemas. Este método ayuda a intificar el problema estudio con fines investigación y acción. A partir ahí, aprenremos cómo formular hipótesis factibles investigación y a intificar las variables acuadas para llevar a cabo nuestro análisis. 2.2 OBJETIVOS El objetivo general esta semana es finir el problema investigación a estudiar, la hipótesis partida, las variables análisis y algunos métodos para verificar las hipótesis. Una vez termine esta semana l curso serás capaz : 2.3 ESTRUCTURA Utilizar el método l árbol problemas para intificar el problema investigación a estudiar Intificar la hipótesis partida para el análisis Elegir los tipos datos y las variables que más influyen en el problema estudio Usar el portal Números para el Desarrollo para buscar datos. Unidad Objetivos Número Intificar el problema estudio Utilizar el método l árbol problemas para intificar el problema Descripción general Tipo 27 Introducción 28 Bienvenida a la semana 2 29 Cómo intificar el problema principal. La metodología Cómic Evaluación 7

8 Elegir las variables acuadas investigación a estudiar Intificar la hipótesis partida para el análisis Elegir los tipos datos y las variables que más influyen en el problema estudio Usar el portal Números para el árbol problemas 30 Análisis l árbol problemas 31 El caso la gripe aviar primera parte 32 Declaración propósito 33 Qué es una hipótesis 34 Cómo formular una hipótesis 35 Jugar con los datos y generar hipótesis caso caso + Actividad práctica Tutorial 3 preguntas 36 Cuestionario 2.1 Cuestionario 6 preguntas 37 Tipos variables y conversión conceptos en variables medibles 38 Convertir conceptos en variables medibles 39 Tipos variable 40 Navegando en los datos 41 Practicando con Números para el Cómic Tutorial + blog Cuestionario 4 preguntas 8

9 Desarrollo para buscar datos Elegir los tipos datos y las variables que más influyen en el problema estudio Desarrollo 2 42 Comprensión las estadísticas e indicadores 43 La diferencia entre un dato y un indicador 44 La evaluación la efectividad l profesorado antes l reclutamiento 45 caso Cuestionario 2.2 Cuestionario 6 preguntas 46 Reto creativo 1ª parte Autoevaluación 1 pregunta verificación Foro temático semana 2 47 Foro temático 2 48 Logro objetivos segunda semana Foro discusión Encuesta 2 preguntas verificación 9

10 3 SEMANA 3: COMPRENDER EL ANÁLISIS DE DATOS 3.1 DESCRIPCIÓN GENERAL Durante esta semana, aprenrás cuáles son las claves la recolección los datos y cuáles son los métodos más usuales para analizarlos. Entenr los métodos estadísticos clave ayuda a crear conciencia sobre la relación entre los datos y lo que éstos significan. Según el tipo datos con los que contamos y lo que queremos saber ellos, es acuado un tipo análisis frente a otro. 3.2 OBJETIVOS El objetivo general esta semana es intificar la metodología que mejor responda a la problemática planteada para recolectar, interpretar y analizar los datos. Una vez termine esta semana l curso, serás capaz : 3.3 ESTRUCTURA Enumerar las estrategias recolección datos usados en políticas públicas. Intificar los tipos estudios que se puen realizar. Seleccionar el tipo análisis datos a utilizar según el problema a analizar. Unidad Objetivos Número La recolección los datos Enumerar las estrategias recolección datos usados en políticas públicas Descripción general Tipo 49 Introducción Bienvenida a la semana 3 Usando los datos para análisis estadísticos Estrategias recopilación datos Cómic 53 Encuestas caso Evaluación 10

11 Tipos estudios Métodos análisis datos Intificar los tipos estudios que se puen realizar. Seleccionar el tipo análisis datos a utilizar según el problema a analizar 54 hogares para el cálculo l valor bienes ambientales Estrategias recopilación datos: Continuación 55 Mapa interactivo 2 recursos externos 56 Cuestionario 3.1 Cuestionario 6 preguntas Tipos estudios Convertir los datos recopilados en variables El Centro Información para la Mejora los Aprendizajes Ias importantes sobre la calidad los datos caso 61 Cuestionario 3.2 Cuestionario 6 preguntas Comparación entre dos grupos Ejercicio práctico Método chi cuadrado animado Cuestionario 65 Análisis animado 1 pregunta 11

12 Foro temático semana categorías múltiples Relaciones entre dos variables Resumen los métodos análisis 68 Cuestionario 3.3 Cuestionario 6 preguntas 69 Reto creativo 2ª parte 70 Foro temático 3 71 Logro objetivos tercera semana Autoevaluación Foro discusión Encuesta 1 pregunta verificación 2 preguntas verificación 12

13 4 SEMANA 4: LA VISUALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS 4.1 DESCRIPCIÓN GENERAL Durante esta semana, echaremos un vistazo breve a la historia las visualizaciones y cómo las empleamos a modo ayuda para nuestra narración. Luego, veremos distintos tipos gráficos, usando las posibilidas brindadas ntro l portal Números para el Desarrollo y compartiremos algunas buenas prácticas para crear visualizaciones eficaces. 4.2 OBJETIVOS El objetivo general esta semana es interpretar y sarrollar diferentes tipos visualizaciones utilizando ejemplos concretos l portal Números para el Desarrollo. Una vez que termine esta semana l curso, serás capaz : 4.3 ESTRUCTURA Enumerar qué tipos visualizaciones existen en Números para el Desarrollo. Usar el portal Números para el Desarrollo para crear visualizaciones. Interpretar visualizaciones para apoyar el proceso toma cisiones. Unidad Objetivos Número Las visualizaciones Enumerar qué tipos visualizaciones existen en Números para el Desarrollo Descripción general Tipo 72 Introducción Bienvenida a la semana 4 Tipos visualización y para qué sirven La historia las visualizaciones Tipos gráficos Cómic + externo + Blog Evaluación 13

14 Cómo interpretar las visualizaciones? Usar el portal Números para el Desarrollo para crear visualizaciones Interpretar visualizaciones para apoyar el proceso toma cisiones Descargar datos la plataforma Descargar datos Números para el Desarrollo Cómo hacer visualizaciones eficaces Las visualizaciones en Números para el Desarrollo Cómic Tutorial + Blog Tutorial 81 Cuestionario 3.1 Cuestionario 6 preguntas Conjuntos datos especializados Conjuntos datos especializados Practicando con Números para el Desarrollo 3 Cómo generar gráficos con Números para el Desarrollo Desafío creativo con visualizaciones Cómo interpretar las visualizaciones Cómic Tutorial Cuestionario Tutorial Actividad práctica 4 preguntas 1 pregunta verificación 14

15 Visualización datos y estadística El uso los datos corporativos y la toma cisiones El portal People Analytics Como agregar contexto + Recurso externo caso caso 92 Cuestionario 4.2 Cuestionario 6 preguntas Foro temático semana 4 93 Foro temático 4 94 Logro objetivos cuarta semana Foro discusión Encuesta 2 preguntas verificación 15

16 5 SEMANA 5: CERRANDO EL CICLO: DESDE LOS DATOS A LA PLANIFICACIÓN 5.1 DESCRIPCIÓN GENERAL En esta semana, exploraremos el flujo trabajo para la creación una política s la intificación l problema que se quiere resolver a la planificación la política, basándonos en el análisis datos. Este flujo be ser una colaboración entre los planificadores políticas y los estadísticos. Asimismo, analizaremos cómo, cuándo y porqué se ben realizar evaluaciones a las políticas que se implementan. 5.2 OBJETIVOS El objetivo general esta semana es utilizar el análisis los datos para proponer soluciones a problemas políticas públicas, para exponer la evaluación una política y para realizar planificaciones estratégicas. Una vez termine esta semana l curso, serás capaz : 5.3 ESTRUCTURA Detallar el proceso s el análisis datos hasta la planificación la política. Exponer cómo se pue evaluar el éxito una política. Incorporar el análisis datos en la planificación una política. Unidad Objetivos Número Des el análisis datos hasta la planificación Detallar el proceso s el análisis datos hasta la Descripción general Tipo 95 Introducción 96 Bienvenida a la semana 5 97 Introducción Cómic 98 Des los datos hasta la Evaluación 16

17 La evaluación políticas planificación la política Exponer cómo se pue evaluar el éxito una política planificación: Primeros pasos l proceso Buenas prácticas informes a partir datos Caso la gripe aviar segunda parte Des los datos hasta la planificación. Continuación El uso calificaciones los alumnos para la toma cisiones en Educación caso 103 El caso Brasil caso 104 Cuestionario 5.1 Cuestionario 6 preguntas Evaluar la efectividad una política Cómo se estima el impacto una política con una evaluación impacto? Cómo tectar si hay problemas en nuestra evaluación El caso Paraguay caso 17

18 109 Cuestionario 5.2 Cuestionario 6 preguntas 110 Conclusiones Cómic Reto Creativo 3ª parte. Ensayo Final Incorporar el análisis datos en la planificación una política 111 Reto creativo tercera parte Evaluación entre pares Ensayo Foro temático semana Foro temático Logro objetivos cuarta semana Foro discusión Encuesta 2 preguntas verificación Comparte tus experiencias sobre el curso 114 Encuesta final satisfacción Encuesta 18

Cronograma de actividades

Cronograma de actividades Actividades iniciales Actualización de datos Sondeo inicial Foro social Prueba diagnóstica 1 aprendizaje 1 Interpretar la situación inicial de la a través del conocimiento de su macro y micro entorno Interpretar

Más detalles

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SÍLABO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SÍLABO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Asignatura : Metodología la Investigación Científica 1.2. Código : 3002-30314

Más detalles

SÍLABO DE GESTIÓN DE MANTENIMIENTO

SÍLABO DE GESTIÓN DE MANTENIMIENTO SÍLABO DE GESTIÓN DE MANTENIMIENTO I. DATOS GENERALES CÓDIGO A0656 CARÁCTER Electivo CRÉDITOS 3 PERIODO ACADÉMICO 2016 PRERREQUISITO Ninguno HORAS Teóricas: 2 Prácticas: 2 II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

Más detalles

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE ASIGNATURA PRH-317. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL SANTIAGO, R. D. OCTUBRE 2007 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Metodología de investigación cuantitativa en ciencias de la Educación Física y del deporte Subject:

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Metodología de investigación cuantitativa en ciencias de la Educación Física y del deporte Subject: FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Metodología cuantitativa en ciencias la Educación Física y l porte Subject: Quantitative research methodology in physical

Más detalles

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA INGENIERÍA DE SOFTWARE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INGENIERÍA DE SOFTWARE I

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA INGENIERÍA DE SOFTWARE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INGENIERÍA DE SOFTWARE I UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA INGENIERÍA DE SOFTWARE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CLAVE: ISW-234; PRE REQ.: INF321 No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: INGENIERÍA DE SOFTWARE I Esta asignatura contiene

Más detalles

METODOLOGÍA PARA ELABORAR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS Y DE OBJETIVOS. 1. Definición y partes de un problema o asunto de estudio.

METODOLOGÍA PARA ELABORAR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS Y DE OBJETIVOS. 1. Definición y partes de un problema o asunto de estudio. METODOLOGÍA PARA ELABORAR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS Y DE OBJETIVOS El Árbol Problemas es una herramienta análisis en la fase planificación los procesos fiscalización operativa y evaluativa. Dicha herramienta

Más detalles

Organización y gestión del laboratorio. Recursos humanos Perfiles y habilidades. Buenas prácticas de laboratorio (BPL)

Organización y gestión del laboratorio. Recursos humanos Perfiles y habilidades. Buenas prácticas de laboratorio (BPL) S3-1 Organización y actividas un pruebas: ambientes, procedimientos y metodologías, gestión y mantenimiento un centro pruebas que cubre diferentes tipos áreas pruebas C&I Rubens Fujiki Maeda, CPqD Brasil

Más detalles

Proyecto artesanal Quinto bloque Cojines ortopédicos

Proyecto artesanal Quinto bloque Cojines ortopédicos Proyecto artesanal Quinto bloque Cojines ortopédicos Confección del vestido e industria textil QUE ES UN PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL? Un proyecto artesanal es aquel que está elaborado a mano.

Más detalles

Elementos de un curso

Elementos de un curso Elementos de un curso: Información general Evaluaciones Navegación Administración Buscar en foros Últimas noticias Actividades recientes Calendario 1 Información general: En esta sección aparecerá la presentación

Más detalles

GUIA PROGRAMÁTICA DE MERCADEO Y COMERCIALIZACIÓN AGRÍCOLA

GUIA PROGRAMÁTICA DE MERCADEO Y COMERCIALIZACIÓN AGRÍCOLA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE-CUNOR- COBAN, ALTA VERAPAZ GUIA PROGRAMÁTICA DE MERCADEO Y COMERCIALIZACIÓN AGRÍCOLA INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO Código: 0362 Carrera

Más detalles

Guía para el relacionamiento con Comunidades y la ejecución de Proyectos de Inversión Social

Guía para el relacionamiento con Comunidades y la ejecución de Proyectos de Inversión Social Código PDS-02 Página 5. Objetivo y Alcance Este documento establece responsabilidas, criterios y métodos para gestionar las relaciones entre la empresa y sus comunidas vecinas, con el fin promover oportunidas

Más detalles

Requisitos según plan formativo. Sin requisitos.

Requisitos según plan formativo. Sin requisitos. COMPONENTE TRANSVERSAL Nombre N horas asociadas al módulo Perfil ChileValora asociado al módulo UCL(s) ChileValora relacionada(s) Requisitos Ingreso Requisitos Ingreso al módulo Competencia l módulo DESARROLLO

Más detalles

María Graciela Treviño, Ruth Rodríguez, Germán Rodríguez, Eduardo Uresti

María Graciela Treviño, Ruth Rodríguez, Germán Rodríguez, Eduardo Uresti Aprendizaje María Graciela Treviño, Ruth Rodríguez, Germán Rodríguez, Eduardo Uresti Aprendizaje Porque no todos aprenmos igual manera. Los molos tradicionales enseñanza, proponían seguir una ruta lineal

Más detalles

Grado Tercero Unidad 8: La Narración

Grado Tercero Unidad 8: La Narración Grado Tercero Unidad 8: La Narración Fase Desempeño Comprensión Exploración Intificar la estructura los narrativos. Recursos Manual lectura y composici ón en español, grado 3. Materiale s colección semilla.

Más detalles

Definición y desarrollo de proyectos.

Definición y desarrollo de proyectos. Definición y sarrollo proyectos. 7 semanas. El movimiento internacional la gerencia proyectos está involucrándose activamente en los conceptos negocios, manera que la gerencia proyectos no se circunscribe

Más detalles

3.1. Administración de la medición y de la información estratégica:

3.1. Administración de la medición y de la información estratégica: Unidad III Aspectos Generales Sobre la Gestión de la Calidad 3.1. Administración de la medición y de la información estratégica: Los siguientes criterios corresponden a la administración de la medición

Más detalles

ENMKT627 EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN MARKETING 2016

ENMKT627 EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN MARKETING 2016 ENMKT627 EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN MARKETING 2016 Profesor: José Manuel Sapag Reinaldo Sapag E mail profesor: jose@sapag.cl PRESENTACIÓN DEL CURSO Al término la asignatura el alumno biera estar capacitado

Más detalles

CRONOGRAMA. Evidencia. Sondeo

CRONOGRAMA. Evidencia. Sondeo 1 CRONOGRAMA FASE I: Planeación en Diseño y Desarrollo de Mercado de Proyecto 1: Sensibilizar Sobre la Importancia de la Investigación de Mercados para la Detección de Problemas y/u Oportunidades y el

Más detalles

PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO

PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE : Investigación operaciones I CÓDIGO : 703033 SEMESTRE : VI NUMERO DE CRÉDITOS

Más detalles

MODELO DIDÁCTICO PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE CUADRANTES

MODELO DIDÁCTICO PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE CUADRANTES MODELO DIDÁCTICO PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE S PROPÓSITO Interpretar la estructura metodológica de la Planificación a través de cuadrantes didácticos para su aplicación eficaz en el proceso

Más detalles

DOSIFICACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

DOSIFICACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA 4to BIMESTRE SEMANA 27-32 DOSIFICACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PROPÓSITO Que conozca las construcción juegos practicando novedosas originales utilizando la formas diferentes. S Conceptual Intificar las características

Más detalles

Lectura complementaria

Lectura complementaria El informe Características Clases Etapas para la realizacion del informe Estructura global Recomendaciones para su elaboración El informe Concepto Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial

Más detalles

SISMILAB, UN LABORATORIO VIRTUAL DE INGENIERÍA SÍSMICA, Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN

SISMILAB, UN LABORATORIO VIRTUAL DE INGENIERÍA SÍSMICA, Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN SISMILAB, UN LABORATORIO VIRTUAL DE INGENIERÍA SÍSMICA, Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN Grupo de Investigación en Ingeniería Sísmica, Eólica, Geotécnica y Estructural (G-7) http://eicg.univalle.edu.co/g-7

Más detalles

106 Investigación en Psicología

106 Investigación en Psicología Código: PG-SAC-ADM-06 Versión: 02 Fecha: 27/mayo/2014 Página 1 25 Licenciatura en Psicología Programa Analítico la Unidad Aprendizaje: 106 Investigación en Psicología Jefe partamento: Revisó: Autorizó:

Más detalles

FORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Análisis y Medición de la Satisfacción y Fidelización de Clientes

FORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Análisis y Medición de la Satisfacción y Fidelización de Clientes FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Análisis y Medición de la Satisfacción y Fidelización Herramientas y estrategias para medir la satisfacción y fidelización de los clientes y crear y ejecutar planes de mejora.

Más detalles

DOCUMENTO TÉCNICO. LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL Modelo de Gestión Hospitalaria

DOCUMENTO TÉCNICO. LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL Modelo de Gestión Hospitalaria CÓDIGO DT-CON-PR-3-A N DE PÁGINAS 7 FECHA 18/03/2015 DOCUMENTO TÉCNICO LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL Molo Gestión Hospitalaria Tegucigalpa, Honduras Marzo 2015 CONTENIDO 1.

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA MIRAFLORES PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO: 11 INTENSIDAD HORARIA: 3 horas PERIODO Primero

INSTITUCION EDUCATIVA MIRAFLORES PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO: 11 INTENSIDAD HORARIA: 3 horas PERIODO Primero INSTITUCION EDUCATIVA MIRAFLORES PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 2011 GRADO: 11 INTENSIDAD HORARIA: 3 horas PERIODO Primero DOCENTE: Nilxon Rodríguez Maturana. Lic. Q y B OBJETIVO

Más detalles

Experto en Creación de Programas de Radio

Experto en Creación de Programas de Radio Experto en Creación de Programas de Radio TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Experto en Creación de Programas de Radio Duración: 150

Más detalles

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

DESCRIPCIÓN DEL CURSO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Actualización en anticonceptivos y educación sexual. Duración del curso: 100 horas Curso Acreditado por la Universidad Rey Juan Carlos. MATRICULACIÓN ABIERTA PERMANENTEMENTE EQUIPO

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE MEDICINA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE MEDICINA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE MEDICINA Módulo I Bioestadística Maestría en Investigación Médica PROGRAMA ACADÉMICO 2011-2 M.C. Enrique Villareal Ríos 1. ASIGNATURA: MÓDULO I BIOESTADÍSTICA

Más detalles

Especialista en SEM: Facebook Ads + Google Adwords

Especialista en SEM: Facebook Ads + Google Adwords Especialista en SEM: Facebook Ads + Google Adwords titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Especialista en SEM: Facebook Ads + Google Adwords

Más detalles

PLAN DOCENTE ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS Campus por la Paz Amnistía Internacional

PLAN DOCENTE ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS Campus por la Paz Amnistía Internacional PLAN DOCENTE Curso Entidad Créditos/horas ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS Campus por la Paz Amnistía Internacional 30 horas INDICE 1. Presentación 2. Objetivos 3. Contenidos

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES MODALIDAD SEMIPRESENCIAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ANALÍTICA

Más detalles

FILOSOFÍA-NIVEL SUPERIOR

FILOSOFÍA-NIVEL SUPERIOR FILOSOFÍA-NIVEL SUPERIOR LA ASIGNATURA La filosofía trata cuestiones profundas, complejas e importantes para la humanidad que plantean un safío intelectual. El curso Filosofía l Programa l Diploma intenta

Más detalles

Introducción al pensamiento lógico-algorítmico Programa del Curso

Introducción al pensamiento lógico-algorítmico Programa del Curso Introducción al pensamiento lógico-algorítmico Programa del Curso I semestre, 2014 Información del instructor Instructor Andrés Rodríguez Boza Correo electrónico andres.rodriguez@fod.ac.cr Información

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO : UN SEMESTRE ACADÉMICO : TERCER AÑO, PRIMER SEMESTRE

PROGRAMA DE ESTUDIO : UN SEMESTRE ACADÉMICO : TERCER AÑO, PRIMER SEMESTRE PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes Generales ASIGNATURA : Estadística CÓDIGO : IIM313A DURACIÓN : UN SEMESTRE ACADÉMICO PRE - REQUISITO : PROBABILIDADES CO REQUISITO : NO TIENE UBICACIÓN : TERCER AÑO,

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA VICEMINISTERIO ACADÉMICO I CICLO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA VICEMINISTERIO ACADÉMICO I CICLO MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA VICEMINISTERIO ACADÉMICO I CICLO ESTADÍSTICA PRIMERO SEGUNDO TERCERO Conocimientos Habilidades Conocimientos Habilidades Conocimientos Habilidades El Dato 1.Identificar

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: Escue Ciencias Básicas tecnologías e Ingenierías. SIGLA: ECBTI NIVEL: Tecnológico y Profesional CAMPO

Más detalles

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA 1 ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA A continuación encontrará una descripción clara de la forma como se organizó el menú del programa virtual complementario: AUTOCAD

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Taller de Investigación Educativa Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave :

Más detalles

GUIA 6 TABLA DE CONTENIDO

GUIA 6 TABLA DE CONTENIDO GUIA 6 Contextualización Recomendaciones Resultados Evidencias Metodología Criterios Actividad de aprendizaje 6 Determinar las políticas de aprovisionamiento, producción y distribución que respondan a

Más detalles

Experto en Responsabilidad Social Corporativa. RSC

Experto en Responsabilidad Social Corporativa. RSC Experto en Responsabilidad Social Corporativa. RSC titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Experto en Responsabilidad Social Corporativa.

Más detalles

Técnico Profesional en Educación e Interpretación Ambiental

Técnico Profesional en Educación e Interpretación Ambiental Técnico Profesional en Educación e Interpretación Ambiental titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Técnico Profesional en Educación e Interpretación

Más detalles

Experto en Aprendizaje Colaborativo Asistido por Ordenador: Práctico

Experto en Aprendizaje Colaborativo Asistido por Ordenador: Práctico Experto en Aprendizaje Colaborativo Asistido por Ordenador: Práctico titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Experto en Aprendizaje Colaborativo

Más detalles

Promoción de las exportaciones a través de Internet

Promoción de las exportaciones a través de Internet Promoción de las exportaciones a través de Internet MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN INTERNACIONAL DE LA EMPRESA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse como documentación

Más detalles

ALGORTIMO PARA ELABORAR OBJETIVOS EJEMPLOS

ALGORTIMO PARA ELABORAR OBJETIVOS EJEMPLOS OBJETIVOS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA ALGORTIMO PARA ELABORAR OBJETIVOS EJEMPLOS Martha Guadalupe Ramírez Cano abril, 2014 OBJETIVOS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA El presente documento da muestra del algoritmo

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Humanidas y Ciencias Sociales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Introducción a las Ciencias Sociales PERIODO I CLAVE

Más detalles

Panamá. Coordinación n del sistema estadístico stico nacional, diseminación n de información n y mecanismos de reporte

Panamá. Coordinación n del sistema estadístico stico nacional, diseminación n de información n y mecanismos de reporte Panamá Coordinación n del sistema estadístico stico nacional, diseminación n de información n y mecanismos de reporte Fernando Gutiérrez M. San José Costa Rica, Enero 31 a febrero 3 de 2011 Sistema Estadístico

Más detalles

Facultad de Contaduría y Administración Licenciatura en Contaduría. Proyecto Aula G3. Experiencia Educativa: Mercadotecnia

Facultad de Contaduría y Administración Licenciatura en Contaduría. Proyecto Aula G3. Experiencia Educativa: Mercadotecnia Facultad Contaduría y Administración Licenciatura en Contaduría Proyecto Aula G3 Experiencia Educativa: Mercadotecnia Mtra. Paola Quintanilla Ortiz Nombre l académico: Experiencia educativa: Programa Académico:

Más detalles

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Le permiitiirá crear y admiiniistrar su págiina web de forma senciilllla! PROGRAMA DEL CURSO Le permiittiirá crear y admiiniisttrar su págiina web de fforma senciilllla!! DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso

Más detalles

Licenciatura en ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Asignatura: Investigación de Mercados. Autor: Ricardo Fernández Valiñas

Licenciatura en ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Asignatura: Investigación de Mercados. Autor: Ricardo Fernández Valiñas Licenciatura en ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Asignatura: Investigación de Mercados Autor: Ricardo Fernández Valiñas INTRODUCCIÓN En la actualidad, ante tantos cambios de gustos, y preferencias de los consumidores;

Más detalles

Elaboración de una campaña de tráfico

Elaboración de una campaña de tráfico Elaboración de una campaña de tráfico Física y Química 4º ESO IES Saulo Torón María Dolores Ramírez Rodríguez En España los accidentes de tráfico son la quinta causa de muerte no natural siendo la velocidad

Más detalles

Versión Fecha Autor Descripción

Versión Fecha Autor Descripción Gestión riesgos Proyecto: Sistema información web para la administración l gimnasio FLEX GYM CENTER Versión: 1.0 Historial Revisiones Versión Fecha Autor Descripción 1.0 17/09/15 Hernánz Planteamiento

Más detalles

TIC2.0: Aplicación en el Aula

TIC2.0: Aplicación en el Aula TIC 20. Ministerio deeducación,culturay Deporte TIC2.0: Aplicación en el Aula Guíadel alumnado Instituto Nacional de TecnologíasEducativas yde Formación del Profesorado 2012 TI C 2.0: Aplicación en el

Más detalles

Bibliografía Metodología de trabajo Espacios de interactividad

Bibliografía Metodología de trabajo Espacios de interactividad 1) PROPUESTA PEDAGÓGICA Nombre del curso Presentación del equipo docente (Se puede incorporar un pequeño video de presentación de los docentes) Justificación/Fundamentación Propósito/Objetivos Contenidos

Más detalles

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA INFORMACIÓN GENERAL

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA INFORMACIÓN GENERAL ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA A continuación, encontrará una descripción clara de la forma como se organizó el menú del programa virtual complementario: Organización

Más detalles

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución /01. información y conocimientos a través de ellas.

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución /01. información y conocimientos a través de ellas. Página 1 de 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 220501046 220501046/01 20 horas Aplicar herramientas Adquirir destrezas para

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TURISMO

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TURISMO TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TURISMO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Metodología de la 2. Competencias Administrar la operación de las organizaciones

Más detalles

Plan Estratégico. Biblioteca Max von Buch. Universidad de San Andrés

Plan Estratégico. Biblioteca Max von Buch. Universidad de San Andrés Plan Estratégico Biblioteca Max von Buch Universidad de San Andrés 2015-2016 BIBLIOTECA MAX VON BUCH Planificación 2015-2016 Concluido el desarrollo del Plan Estratégico 2013-2014 revisamos las líneas

Más detalles

Máster Universitario en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17

Máster Universitario en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17 Metodología de Investigación Deductiva Máster Universitario en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17 GUÍA DOCENTE Nombre de la

Más detalles

INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL

INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Reingeniería 2. Competencias Apoyar el desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano,

Más detalles

Introducción. Diplomado en Calidad y Estimación de Sistemas Informáticos

Introducción. Diplomado en Calidad y Estimación de Sistemas Informáticos Introducción La estimación y calidad de los sistemas informáticos se ha convertido hoy en día en los principales objetivos estratégicos de las organizaciones debido a que, cada vez más, su supervivencia

Más detalles

Tutorial de SEO para Joomla y Wordpress

Tutorial de SEO para Joomla y Wordpress Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Tutorial de SEO para Joomla y Wordpress Tutorial de SEO para Joomla y Wordpress Duración: 30 horas Precio: 9 * Modalidad: Online Descripción Joomla

Más detalles

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA MERCADOTECNIA DE SERVICIOS

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA MERCADOTECNIA DE SERVICIOS UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA MERCADOTECNIA DE SERVICIOS CLAVE: MER 241 ; PRE REQ.: MER 214 ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: El sector

Más detalles

ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA DOCENCIA

ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA DOCENCIA ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA DOCENCIA Grado ADE para Emprendedores 2013-2014 EDEM es consciente de que en una sociedad del conocimiento y de creciente internacionalización

Más detalles

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN DE VENTAS

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN DE VENTAS UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN DE VENTAS CLAVE: MER 335 ; PRE REQ.: ADM 315 / MER 233 ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: La

Más detalles

Maestrí a en Gestio n de Sistemas y Servicios de Salud Instituto de la Salud Juan Lazarte Centro de Estudios Interdisciplinarios (UNR)

Maestrí a en Gestio n de Sistemas y Servicios de Salud Instituto de la Salud Juan Lazarte Centro de Estudios Interdisciplinarios (UNR) Maestrí a en Gestio n de Sistemas y Servicios de Salud Instituto de la Salud Juan Lazarte Centro de Estudios Interdisciplinarios (UNR) Guía tutorial: Análisis de resultados para la presentación del trabajo

Más detalles

FORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Elaboración de Informes, Proyectos y Memorias

FORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Elaboración de Informes, Proyectos y Memorias FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Elaboración de Informes, Proyectos y Memorias Para diseñar, redactar y presentar documentos de gestión útiles y que respondan a los requerimientos de la empresa. Tel. 902

Más detalles

Como estudiar en Musinetwork School of Music

Como estudiar en Musinetwork School of Music Como estudiar en Musinetwork School of Music Bienvenido al tutorial que te mostrará paso a paso como estudiar en Musinetwork School of Music. Aquí encontrarás la información necesaria que debes conocer

Más detalles

PROGRAMACIÓN SESGADA de oposiciones de

PROGRAMACIÓN SESGADA de oposiciones de PROGRAMACIÓN SESGADA oposiciones FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL versión País Vasco Educación Secundaria: Ciclos Formativos Ciclo superior: Vitivinicultura MANUELA PILAR MILLÁN SANJUAN CUERPO DE PROFESORES

Más detalles

INDICE Capitulo 1. La planeación estratégica como piedra angular para lograr la competitividad de la empresa

INDICE Capitulo 1. La planeación estratégica como piedra angular para lograr la competitividad de la empresa INDICE Prólogo XV Capitulo 1. La planeación estratégica como piedra angular para 1 lograr la competitividad de la empresa Introducción 2 Definición de la misión 3 Definición de los valores 4 Identificación

Más detalles

Plan Estratégico. Biblioteca Max von Buch

Plan Estratégico. Biblioteca Max von Buch Plan Estratégico Biblioteca Max von Buch Universidad de San Andrés 2013-2014 Plan 2013-2014 Biblioteca Max von Buch Universidad de San Andrés Resumen Ejecutivo La Biblioteca evaluó el plan estratégico

Más detalles

El siguiente nivel es tuyo. Tu siguiente paso es prepararte. Diplomado en Publicidad y Ventas

El siguiente nivel es tuyo. Tu siguiente paso es prepararte. Diplomado en Publicidad y Ventas El siguiente nivel es tuyo Tu siguiente paso es prepararte. Diplomado en Publicidad y Ventas V I R T U A L Objetivo Capacitar a profesionistas que se desempeñan o tienen relación en el área de ventas de

Más detalles

LA IMPORTANCIA DE LA SELECCIÓN POR COMPETENCIAS EN EL SECTOR DE LAS TIC TANGRAM

LA IMPORTANCIA DE LA SELECCIÓN POR COMPETENCIAS EN EL SECTOR DE LAS TIC TANGRAM LA IMPORTANCIA DE LA SELECCIÓN POR COMPETENCIAS EN EL SECTOR DE LAS TIC TANGRAM Boris Monsalve Socio Consultor Tangram Consulting Group bmonsalve@tangram.com.ec Nov. 06 - Madrid Agenda Quién es Tangram

Más detalles

INGENIERIA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL

INGENIERIA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL INGENIERIA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre la asignatura Ingeniería financiera 2. Competencias Apoyar el sarrollo empresarial, mediante la optimización

Más detalles

ANNEXO I. 1. En el caso que el máster contemple dos perfiles, el profesionalizador e investigador, definir competencias para ambos perfiles:

ANNEXO I. 1. En el caso que el máster contemple dos perfiles, el profesionalizador e investigador, definir competencias para ambos perfiles: ANNEXO I 3. Objetivos para MASTERS La finición los objetivos y competencias l apartado 3 la memoria para la verificación títulos oficiales máster be contemplar: 1. En el caso que el máster contemple dos

Más detalles

Curso Práctico Excel 2016 Business Intelligence

Curso Práctico Excel 2016 Business Intelligence Curso Práctico Excel 2016 Business Intelligence titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Curso Práctico Excel 2016 Business Intelligence duración:

Más detalles

GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL

GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL AFI ESCUELA DE FINANZAS APLICADAS 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. ACCESO AL CAMPUS VIRTUAL... 3 3. UTILIZACIÓN BÁSICA DEL CAMPUS VIRTUAL... 4 3.1. Descripción de

Más detalles

Presencia A distancia X Teleformación

Presencia A distancia X Teleformación Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 10 Acción HABILIDADES DIRECTIVAS. TOMA DE DECISIONES Y LIDERAZGO EMPRESARIAL Denominación ampliada Participantes La acción formativa

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS DIPLOMADO Gestión de Proyectos Bajo Estándares PMI CODIGO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS DIPLOMADO Gestión de Proyectos Bajo Estándares PMI CODIGO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS DIPLOMADO Gestión Proyectos Bajo Estándares PMI CODIGO 100005 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: Escuela Ciencias Administrativas,

Más detalles

Clases presenciales: 2o semestre curso Del 06 al 10 de marzo y del 03 al 07 de abril de 2017 Horario: de 9h. a 13h. y de 14h. a 17h.

Clases presenciales: 2o semestre curso Del 06 al 10 de marzo y del 03 al 07 de abril de 2017 Horario: de 9h. a 13h. y de 14h. a 17h. GUÍA DOCENTE MÓDULO: Discapacidad Neurológica: Aprendizaje Motor, Actividad Física y Deporte Coordinador: Dr. Josep Medina Casanovas jmedina@guttmann.com Código UAB: 42185 Carácter: obligatorio 10 ECTS

Más detalles

PROGRAMA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS GERENCIALES

PROGRAMA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS GERENCIALES INDURA S.A. PROGRAMA DE DESARROLLO DE GERENCIALES PROGRAMA DE DESARROLLO DE GERENCIALES CONTENIDO v INTRODUCCION v MARCO CONCEPTUAL v PROGRAMA DIAGNOSTICO Y FORTALECIMIENTO GERENCIALES Metodología Molo

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Metodología de la Programación 2. Competencias Implementar

Más detalles

Entorno Virtual de Aprendizaje. Guía de usuario

Entorno Virtual de Aprendizaje. Guía de usuario Entorno Virtual de Aprendizaje Guía de usuario Entorno Virtual de Aprendizaje Bienvenido! Cada uno de sus libros le brinda acceso a la sección Entorno virtual de aprendizaje, una herramienta basada en

Más detalles

CURSO ON LINE. Gestión de Proyectos Sociales desde el Enfoque del Marco Lógico

CURSO ON LINE. Gestión de Proyectos Sociales desde el Enfoque del Marco Lógico CURSO ON LINE Gestión de proyectos sociales desde el enfoque del marco lógico Información General del Curso: Nombre del Curso Gestión de Proyectos Sociales desde el Enfoque del Marco Lógico Nº Horas 50

Más detalles

IX CURSO GERENCIA Y LIDERAZGO

IX CURSO GERENCIA Y LIDERAZGO IX CURSO GERENCIA Y LIDERAZGO 1. Introducción: El comprometido con el fortalecimiento l sempeño gerencial l docente la UCLA a través la Dirección Formación Personal Académico (DFPA), sarrolla el CURSO

Más detalles

Toda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado a excepción del original. Responsable l Proceso: Docente frente a grupo Fecha Versión: 08 Agosto 06 Apartado: 7. Copia No. Código: PD-AEB-0 Versión No.: 0 Hoja : 3. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aplicar las metodologías y tecnologías

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS VIP-F-002

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS VIP-F-002 Facultad: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS VIP-F-002 -Formulario de Presentación de Proyectos de Investigación-

Más detalles

SISTEMAS DE INFORMACIÓN III TEORÍA

SISTEMAS DE INFORMACIÓN III TEORÍA CONTENIDO: MANTENIMIENTO DE SISTEMAS TIPOS DE MANTENIMIENTO COSTO DEL MANTENIMIENTO GERENCIANDO EL MANTENIMIENTO LAS HERRAMIENTAS CASE Y EL CICLO DE VIDA LAS HERRAMIENTAS CASE Y SU ROL EN EL MANTENIMIENTO

Más detalles

Técnico Profesional en Gestión de Recursos Humanos (Online)

Técnico Profesional en Gestión de Recursos Humanos (Online) Técnico Profesional en Gestión de Recursos Humanos (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico Profesional en Gestión de Recursos

Más detalles

439 Psicoterapia Focal Psicoanalítica

439 Psicoterapia Focal Psicoanalítica Código: PG-SAC-ADM-161 Versión: 00 Fecha:10/JULIO/2013 Página 1 16 Licenciatura en Psicología la Unidad : 439 Focal Psicoanalítica Jefe Departamento: Revisó: Autorizó: Dra. Martha Patricia Lievano Franco

Más detalles

Curso de Fundamentos de la Eficacia Publicitaria y el Retorno de la Inversión

Curso de Fundamentos de la Eficacia Publicitaria y el Retorno de la Inversión Curso de Fundamentos de la Eficacia Publicitaria y el Retorno de la Inversión Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso de Fundamentos de la Eficacia Publicitaria y el Retorno de la Inversión

Más detalles

LECTURA Nª 4 OBJETIVOS. OBJETIVO: Formular los objetivos generales y específicos de su investigación.

LECTURA Nª 4 OBJETIVOS. OBJETIVO: Formular los objetivos generales y específicos de su investigación. LECTURA Nª 4 OBJETIVOS OBJETIVO: Formular los objetivos generales y específicos de su investigación. Una vez que se ha seleccionado y planteado de manera precisa el problema, así como las hipótesis y variables

Más detalles

Últimas adquisiciones Por qué fracasan los países (330.1/A173)

Últimas adquisiciones Por qué fracasan los países (330.1/A173) Últimas adquisiciones Por qué fracasan los países (330.1/A173) Por qué algunas naciones son más prósperas que otras? Nogales (Arizona) y Nogales (Sonora) tienen la misma población, cultura y situación

Más detalles

INVESTIGACION ESTADÍSTICA

INVESTIGACION ESTADÍSTICA INVESTIGACION ESTADÍSTICA Investigación es toda operación orientada a la recopilación de información acerca de un fenómeno en particular, siguiendo procedimientos estandarizados y certificados. LA ESTADISTICA:

Más detalles

Técnico en Conciencia Fonológica y Aprendizaje de la Lectura

Técnico en Conciencia Fonológica y Aprendizaje de la Lectura Técnico en Conciencia Fonológica y Aprendizaje de la Lectura TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico en Conciencia Fonológica y Aprendizaje

Más detalles

HIPOTESIS. Unidad de Investigación Científica Facultad de Ciencias Medicas Universidad Nacional Autónoma de Honduras

HIPOTESIS. Unidad de Investigación Científica Facultad de Ciencias Medicas Universidad Nacional Autónoma de Honduras HIPOTESIS Unidad de Investigación Científica Facultad de Ciencias Medicas Universidad Nacional Autónoma de Honduras HIPOTESIS Una explicación anticipada que permite al investigador acercarse a la realidad.

Más detalles

Técnico Superior en Creación de Portales Web con Joomla SEO Profesional

Técnico Superior en Creación de Portales Web con Joomla SEO Profesional Técnico Superior en Creación de Portales Web con Joomla 1.5 + SEO Profesional Titulación Oficial avalada por la Administración Pública Técnico Superior en Creación de Portales Web con Joomla 1.5 + SEO

Más detalles

Curso de Habilidades Transversales para Restauración. Plan de Formación

Curso de Habilidades Transversales para Restauración. Plan de Formación Plan de Formación Metodología y seguimiento del curso El curso de Habilidades está planteado de forma que el alumno es el que marca su propio ritmo de trabajo. El contenido del curso está formado por Módulos

Más detalles