Alemán Nivel B2 Curso III Versión Online

Transcripción

1 Modalidad: Online Alemán Nivel B2 Curso III Versión Online Código: 5303 Duración: 56 horas Objetivo: En este curso los estudiantes aprenden a obtener información sin ayuda de otros y a argumentar a favor o en contra de algo. Van a poder describir personas y objetos a un nivel superior y unir ideas entre si. Aprenden a razonar hechos y procesos, a sacar conclusiones y a explicar condiciones reales o hipotéticas. Del mismo modo van a saber describir habilidades y expresar permisos o prohibiciones. Se exige especialmente la expresión oral y escrita, a la vez que se amplía el vocabulario en áreas temáticas como la educación, la política, la salud, el medio ambiente y la vida espiritual. Contenidos: Unidad 1 - Lección 1 - Alexander trabaja en la radio A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Pedir y expresar opiniones. - Pedir algo de forma educada por medio del estilo indirecto. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Expresiones y frases hechas para manifestar la opinión. Unidad 1 - Lección 2 - Alexander trabaja en la radio Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Definir una persona u objeto.

2 - Oraciones de relativo restrictivas y explicativas. - Los pronombres relativos, su uso y su declinación. - Pedir y expresar opiniones. - Pedir algo de forma educada por medio del estilo indirecto. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - Ejercicios interactivos para formar oraciones de relativo en los que los estudiantes deberán convertir dos oraciones en una sola. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán aceptar o rechazar una opinión con el vocabulario adecuado. - Ejercicios adicionales en los que los estudiantes deberán convertir el estilo directo en estilo indirecto. - Expresiones y frases hechas para manifestar la opinión. Unidad 1 - Lección 3 - Alexander trabaja en la radio En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Definir una persona u objeto. - Oraciones de relativo restrictivas y explicativas. - Los pronombres relativos, su uso y su declinación. - Pedir y expresar opiniones. - Pedir algo de forma educada por medio del estilo indirecto. - La pronunciación corta y larga de las vocales. - Ejercicio en el que, por medio de vídeos y grabaciones de audio, deberá practicarse la pronunciación corta y larga de las vocales. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y después rellenan los huecos de ese texto. - Expresiones y frases hechas para manifestar la opinión. Unidad 1 - Lección 4 - Alexander trabaja en la radio - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 2 - Lección 1 - Malas noticias!

3 A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Lamentar acciones del pasado con ayuda de una oración desiderativa irreal. - Presentación de distintos conectores, como conjunciones, preposiciones causales y adverbios conjuncionales. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Distintos conectores. - Expresiones y frases hechas. Unidad 2 - Lección 2 - Malas noticias! Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Sacar conclusiones de los acontecimientos del pasado. - Los verbos modales en el Perfekt, su forma gramatical y los diferentes tipos de aplicación. - Lamentar acciones del pasado con ayuda de una oración desiderativa irreal. - Presentación de distintos conectores, como conjunciones, preposiciones causales y adverbios conjuncionales. - Ejercicios interactivos para la formación de oraciones desiderativas irreales en los que los estudiantes deberán emplear las formas verbales correspondientes. - Ejercicios en los que los estudiantes deben introducir la forma correcta de los verbos modales en Perfekt en los huecos del texto dado. - Ejercicios adicionales en los que los estudiantes practican el uso de distintos conectores, como conjunciones, preposiciones causales y adverbios conjuncionales. - Ejercicios en los que los estudiantes deben encontrar la expresión que se ajuste a la definición dada. - Distintos conectores. - Expresiones y frases hechas. Unidad 2 - Lección 3 - Malas noticias! En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los

4 estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Sacar conclusiones de los acontecimientos del pasado. - Los verbos modales en el Perfekt, su forma gramatical y los diferentes tipos de aplicación. - Lamentar acciones del pasado con ayuda de una oración desiderativa irreal. - Presentación de distintos conectores, como conjunciones, preposiciones causales y adverbios conjuncionales. - Palabras homónimas. - Ejercicios interactivos para la formación de oraciones desiderativas irreales en los que los estudiantes deberán emplear las formas verbales correspondientes. - Ejercicios en los que los estudiantes deben introducir la forma correcta de los verbos modales en Perfekt en los huecos del texto dado. - Ejercicios adicionales en los que los estudiantes practican el uso de distintos conectores, como conjunciones, preposiciones causales y adverbios conjuncionales. - Ejercicio para practicar la pronunciación de palabras homónimas por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y después rellenan los huecos de ese texto. - Distintos conectores. - Expresiones y frases hechas. Unidad 2 - Lección 4 - Malas noticias! - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 3 - Lección 1 - Entrevista a un director de colegio A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Escuela, asignaturas escolares, técnicas de aprendizaje y educación en general. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto.

5 - Escuela, asignaturas escolares, técnicas de aprendizaje y educación en general. - Expresiones y frases hechas para distintas situaciones conversacionales. Unidad 3 - Lección 2 - Entrevista a un director de colegio Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Escuela, asignaturas escolares, técnicas de aprendizaje y educación en general. - El Konjunktiv. - Hablar sobre hechos irrealizables del presente debido a condiciones no cumplidas en el pasado, con ayuda del condicional irreal. - Los distintos significados de los verbos modales dürfen, können, mögen, müssen, sollen y wollen. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - Ejercicios interactivos para la formación de oraciones condicionales irreales en los que los estudiantes deben insertar las formas verbales correspondientes. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán tener en cuenta los verbos modales dürfen, können, mögen, müssen, sollen y wollen según corresponda. - Escuela, asignaturas escolares, técnicas de aprendizaje y educación en general. - Expresiones y frases hechas para distintas situaciones conversacionales. Unidad 3 - Lección 3 - Entrevista a un director de colegio En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Escuela, asignaturas escolares, técnicas de aprendizaje y educación en general. - El Konjunktiv. - Hablar sobre hechos irrealizables del presente debido a condiciones no cumplidas en el pasado, con ayuda del condicional irreal. - Los distintos significados de los verbos modales dürfen, können, mögen, müssen, sollen y wollen. - Abreviaturas y acrónimos. - Ejercicios interactivos para la formación de oraciones condicionales irreales en los que los estudiantes deben insertar las formas verbales correspondientes. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán tener en cuenta los verbos modales dürfen, können, mögen, müssen, sollen y wollen según corresponda. - Ejercicios para distinguir entre abreviaturas y acrónimos mediante vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes.

6 - Escuela, asignaturas escolares, técnicas de aprendizaje y educación en general. - Expresiones y frases hechas para distintas situaciones conversacionales. Unidad 3 - Lección 4 - Entrevista a un director de colegio - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 4 - Lección 1 - Tengo que ir al médico! A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Las conjunciones causales da y weil. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Ejercicios interactivos para la formación de oraciones interrogativas indirectas en los que los estudiantes deben insertar la forma verbal correspondiente. Unidad 4 - Lección 2 - Tengo que ir al médico! Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - La pregunta indirecta y exigencia indirecta. - Comparación de las formas verbales en el estilo directo e indirecto. - Las conjunciones causales da y weil. - Ejercicios interactivos para la formación de oraciones interrogativas indirectas, en las que los estudiantes deben insertar las formas verbales adecuadas. - Ejercicios adicionales en los que los estudiantes deberán convertir el estilo directo en estilo indirecto. - Ejercicios en los que los estudiantes deben convertir dos oraciones en una sola, utilizando las conjunciones causales da y weil. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los alumnos escuchan un texto y posteriormente - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los alumnos escuchan un

7 texto y posteriormente rellenar los huecos por escrito. Unidad 4 - Lección 3 - Tengo que ir al médico! En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - La pregunta indirecta y exigencia indirecta. - Comparación de las formas verbales en el estilo directo e indirecto. - Las conjunciones causales da y weil. - La formación del plural con y sin diéresis. - Ejercicios interactivos para la formación de oraciones interrogativas indirectas en los que los estudiantes deben insertar la forma verbal correspondiente. - Ejercicio para formar el plural con y sin diéresis mediante grabaciones de vídeo y audio que tienen que repetir los estudiantes. Unidad 4 - Lección 4 - Tengo que ir al médico! - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 5 - Lección 1 - Necesitas un refugio A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Expresar una intención y hablar sobre procesos en curso. - La oración de finalidad.

8 - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Adjetivos que describen un estado de ánimo. - Otros verbos de distintas áreas temáticas. Unidad 5 - Lección 2 - Necesitas un refugio Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Expresar una intención y hablar sobre procesos en curso. - La voz pasiva. - El caso especial de sich lassen + la pasiva. - La oración de finalidad. - Ejercicios en los que el estudiante debe convertir dos oraciones en una sola empleando para ello una de las conjunciones causales da y weil. - Ejercicios interactivos para la construcción de oraciones en voz pasiva, en los que se deben tranformar las oraciones de activa a voz pasiva. - Ejercicios en los que los estudiantes deben formar oraciones de finalidad con um y otros conectores. - Ejercicios que explican el caso especial de sich lassen + la voz pasiva y que deben ser repetidos por los estudiantes. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva, en los que los estudiantes escuchan texto primero y rellenan los huecos de otro texto después. - Adjetivos que describen un estado de ánimo. - Otros verbos de distintas áreas temáticas. Unidad 5 - Lección 3 - Necesitas un refugio En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Expresar una intención y hablar sobre procesos en curso. - La voz pasiva. - El caso especial de sich lassen + la pasiva. - La oración de finalidad. - Las diferentes formas de pronunciar la y en alemán.

9 - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y sustituir palabras por sinónimos después. - Ejercicios que explican el caso especial de sich lassen + la voz pasiva y que deben ser repetidos por los estudiantes. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán convertir las oraciones a la voz pasiva o emplear la forma verbal correcta. - Ejercicios en los que los alumnos deberán formar oraciones de relativo. - Ejercicio para practicar las distintas formas de pronunciar la y en alemán, mediante vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Adjetivos que describen un estado de ánimo. - Otros verbos de distintas áreas temáticas. Unidad 5 - Lección 4 - Necesitas un refugio - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 6 - Lección 1 - La familia de Ilse se muda En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Practicar la pronunciación de algunas de las palabras aprendidas en este bloque mediante vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. Unidad 6 - Lección 2 - La familia de Ilse se muda En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Completar oraciones con la inserción correcta del vocabulario aprendido y el empleo de las formas gramaticales que extraiga y comprenda de los vídeos y grabaciones de audio. - Ejercicios adicionales en los que los estudiantes deberán convertir el estilo directo en estilo indirecto. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben insertar el pronombre relativo correcto. - Ejercicios interactivos para la construcción de oraciones en voz pasiva, en los que se deben tranformar las oraciones de activa a voz pasiva. Unidad 6 - Lección 3 - La familia de Ilse se muda En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva, en los que los estudiantes escuchan texto primero y rellenan los huecos de otro texto después.

10 - Ejercicios interactivos adicionales en los que se debe encontrar las palabras relativas a las definiciones dadas.