Programa Métodos Cualitativos de Investigación

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1 Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Carrera de Sociología Programa Métodos Cualitativos de Investigación I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Sociología Profesor o equipo: Manuel Canales José Manuel Ferreiro Marcelo Astorga Ciclo al que pertenece: Especializado Semestre: 6 Modalidad: Presencial Carácter: Obligatorio Pre - requisitos: Año 2008 II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular Este curso tiene por propósito contribuir al desarrollo de habilidades para la implementación de investigaciones sociales cualitativas. El curso se articula en tres módulos a modo de taller, que constituyen otros tantos ejercicios de aproximación a las condiciones de la Investigación Cualitativa. En síntesis, busca entregar a la reflexión un conjunto de entradas al saber del investigador cualitativo, contribuyendo a desarrollar en el estudiante habilidades para el tratamiento de texto y discursos desde una perspectiva sociológica. Un aspecto que cruzará permanentemente el curso será el trabajo práctico que deberán hacer los y las estudiantes, de modo de experienciar dinámicas de investigación. III.- Objetivos de la actividad curricular 1. Trabajar el concepto de discurso. 2. Reconocer aportes de diferentes autores asociados al análisis cualitativo 3. Experimentar dinámicas de investigación a través de trabajos prácticos 1

2 VI.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular 1. Análisis de Discurso Esta primera unidad se realizará en forma de taller. Trabajará en ejercicios de análisis de las transcripciones de Entrevistas, Focus Group, Grupos de Discusión u otras técnicas complementarias que hayan sido realizadas o que se realizarán en el transcurso del semestre. El taller desarrollará los siguientes conceptos: Discurso social: voz, verdad, comunicación. - Verosimilitud; interpelaciones y respuestas. - Ideología, escucha, nombre, sentido común. Discurso social: Palabra instituyente - El discurso que deja sentido. La palabra dirigente. - El habla publicitaria. El habla pedagógica. El habla religiosa. Discurso social: el sentido que queda en el sujeto del discurso. - La escucha social; las normas; las instituciones. - El habla como respuesta social. - El habla como verdad social. Discurso social: Sujeto/ Cotidianeidad/ Orden social - Sujeto, sociedad, lenguaje. Sobre el sentido, el símbolo y las escrituras sociales. 2. Sobre los textos y la producción de los discursos para la investigación social. Esta segunda unidad se entiende como un ejercicio de reflexión técnica, esto es, como una revisión de autores y oficios a modo de contrapunto a lo realizado en el Taller de Investigación que se realizará junto al curso. De de Saussure a las lingüísticas del texto o del discurso. Denotación-connotación. Frase-.transfrasis. Texto- Acto de habla. W. Propp. Morfología del cuento popular ruso. La propuesta de J. A. Greimas. Análisis estructural del relato. La aplicación del modelo por Levy Strauss. El desarrollo propuesto por Greimas. La propuesta de T. Van Dijk. Texto, micro y macroestructuras semánticas y pragmáticas. La propuesta de S. Martinic: El análisis estructural del discurso La interpretación en P Ricoeur. 2

3 3. Aplicaciones tecnológicas. El software aplicado al análisis cualitativo. VII.- Metodología de la actividad curricular 1º Exposición teórica, ejercicios y análisis de casos prácticos. 2º Exposición de estudiantes de trabajos teóricos y experiencias de Terreno. VIII.- Evaluación de la actividad curricular 3 Controles de Lectura 45% Trabajo de Grupo y Trabajo Escrito 55% IX.- Bibliografía básica de la actividad curricular La bibliografía se entregará clase a clase, entre los textos a trabajar se cuentan los siguientes: Técnicas y Métodos: 1. Introducción a los métodos cualitativos de Investigación. Taylor, S.J.; Bogdan,R. Editorial Paidos. Varias ediciones. (por su sencillez es recomendable sólo como texto introductorio y muy general) 2. Métodos y técnicas de Investigación en Ciencias Sociales. Editores: Juan Manuel Delgado y Juan Gutiérrez. Editorial Síntesis. Madrid El análisis de la Realidad Social. Métodos y Técnicas de Investigación. Compilación de Manuel García Ferrando, Jesús Ibañez y Francisco Alvira 4. Técnicas Cualitativas de Investigación Social. Reflexión metodológica y práctica profesional, Síntesis, Valles, Miguel Taller sobre autores: Barthes, Roland. La Aventura Semiológica. Paidós Comunicación De Saussare, F. Curso de Lingüística General. Losada Greimas, A.J. La Semiótica del Texto. Paidos Comunicación. 3

4 Greimas, A J. Semántica Estructural. Investigación Metodológica. Editorial Gredos. Madrid Levi Strauss, C. Antropología Estructural. Paidos. Varias ediciones. Lozano, Jorge; Peña, Cristina; Abril, Gonzalo. Análisis del discurso. Hacia una semiótica de la interacción textual. Editorial Cátedra Martinic, S. El Estudio de las Representaciones y el Análisis Estructural de Discurso. Jakobson, Roman. Ensayos de Lingüística General. Seix barral Propp, V. Morfología del Cuento. Madrid. Fundamentos.1971 Ricoeur, P. Teoría de la Interpretación. Discurso y Excedente de Sentido. Siglo XXI Ricoeur, P. El Conflicto de las Interpretaciones. Ensayos de Hermenéutica. Fondo de Cultura Económica Ricoeur, P. Del texto a la acción. Fondo de Cultura Económica Van Dijk, Teun. Estructuras y Funciones del Discurso. Siglo XXI editores Wodac, R.; Meyer, M. Métodos de Análisis Crítico del Discurso. Gedisa Voloshinov; V. El Signo Ideológico y la Filosofía del Lenguaje. Nueva Visión X.- Bibliografía complementaria 1.- Análisis Cultural. La obra de Peter L. Berger, Mary Douglas, Michel Foucault y Jurgen Habermas. R. Wuthnow, J.D. Hunter, A. Bergesen, E. Kurzweil. Paidos Studio Contra la Interpretación. Susan Sontag. Alfaguara Informes PNUD. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo El lujo del Lenguaje. Jesús Tusón. Ediciones Paidos. Ibérica S.A Estudios Cualitativos: Lecturas Fundamentales. Daniel del Castillo, Fanni Muñoz, Conzalo Portocarrero, Rafael Tapia. 6.- Los cuadernos de la Gaya ciencia. Vol III. La Acción, el Narrador, la Ideología. La Gaya Ciencia. Barcelona. Marzo

5 7.- Más Allá de la Sociología. El grupo de discusión: Técnica y Crítica. Jesus Ibañez. Siglo XXI. 8.- Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad. Dora Fried Schnitman. Paidos Por una sociología de la vida cotidiana. Jesus Ibañez. siglo XXI El regreso del sujeto. Ibañez Jesus, Amerinda editores, Santiago Qué significa Hablar. Economía de los intercambios linguísticos. Pierre Bourdieu. Akal/Universitaria Revista Anthropos. Nº 113. Noviembre de Simbolismo e Interpretación. Tzvetan, Todorov. Monte Avila Latinoamericana Suplementos Anthropos. Nº 22. Octubre de Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje. Ducrot, O; Todorov, T. Siglo XXI Editores Sobre Educación Popular: Entrevista. Sao Paulo, agosto de En Educación popular: un encuentro con Paulo Freire. Cries. Nicaragua Pedagogía del Oprimido. Freire, Paulo. Siglo XXI Artículos 1. Canales, M. y Peinado, Anselmo. Grupos de Discusión. En Métodos y técnicas de Investigación en Ciencias Sociales. Editores: Juan Manuel Delgado y Juan Gutiérrez. Editorial Síntesis. Madrid Canales, M. Sociología de la Vida Cotidiana. En: Dimensiones Actuales de la Sociología. Compiladores Garretón, M.; Mella, O. Bravo y Allende Editores (12 págs.) 3. Canales, M., J. Luzoro, P. Valdivieso. Lo que Encierra el Cigarro. Consumo de tabaco entre adolescentes escolarizados. Revista Enfoques Educacionales. Universidad de Chile. Año (20 pags.) 4. Canales, M. Habla y Reflexividad. Universidad de Antioquía. Medellín. Colombia (12 págs) 5. Canales, M. Conversaciones para el entendimiento, Revista de Políticas Sociales, CEPAL,

6 XI. Calendario de Sesiones Agosto Lunes 18 Lunes 25 Septiembre Lunes 1 Lunes 8 Control 1 Lunes 15 Lunes 22 Lunes 29 Octubre Lunes 6 Lunes 13 Control 2 Lunes 20 Lunes 27 Noviembre Lunes 3 Control 3 Lunes 10 Lunes 17 Lunes 24 Exposiciones de Informes Finales Diciembre Lunes 1 Exposiciones de Informes Finales 6