Spanish 1: End of year review- You must know the meaning and how to use them in context (sentence)

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1 Spanish 1: End of year review- You must know the meaning and how to use them in context (sentence) Present AR verb endings o as a amos áis an Present ER/IR verb endings o es e emos/imos éis / ís en Yo Tú Subjects Nosotros (mi amigo y yo) Vosotros Present Progressive ( ing) Estar + ando iendo Definite Articles the el los la las Indefinite Articles a/ an un unos una unas Direct Objects (who? What?) me te lo, la nos os los, las Irreg YO verbs Poner Hacer Ver Oír Traer Decir Suponer Caer Salir Ir Possessives (take the place of the article) mi/ mis nuestro(a,os,as) tu/tus vuestro (a,os,as) su/sus su/sus (before noun) Frequency Words antes de A veces siempre después de finalmente durante luego muchas veces nunca una vez generalmente año Hay = there is/there are Hay que = One must.. Acabar de +inf = to have just Descriptive Adjectives **go AFTER the noun **must agree in NUMBER and GENDER o, os a, as e, es Stem-changers E IE Cerrar to close Comenzar- to Empezar Entender Pensar Perder Preferir Querer Mentir Defender Nevar (3 rd only) Sentir Stem-changers E I Conseguir Decir- Pedir Repetir Servir Competir Seguir Stem-changers O UE Almorzar Contar Costar Dormir Morir Encontrar Mostrar Poder Recordar Volver Devolver Jugar Llover (3 rd only) Él, ella Usted La familia El grupo Quién Saber vs Conocer Facts people Information places how to things (art/music) Ser vs Estar Description Position Occupation Location Characteristics Condition Time/Date Emotion Origin/ Relationship Reflexive Verbs me nos te os se se conjugate regularly Tener Expressions Tener hambre Tener sed Tener calor Tener frío Tener razón Tener éxito Tener verguenza Tener que. Ellos, Ellas Ustedes Las familias Los grupos Quiénes Question Words Qué Quién A quién De quién Cuándo Dónde Adónde De dónde Cómo Cuál Cuáles Cuánto/a/ Cuántos/as Verbs like Gustar A mí me A nosotros nos gusta A ti te A vosotros os gustan A ella (él,ud) le A ellos(ellas,uds) les doler encantar faltar importar fascinar interesar aburrir quedar 1

2 ADJs with SER Alto/a Amable Antipático/a Bajo/a Bonito/a Buen, Bueno/a Cómico /a Delgado/a Difícil Fácil Feo/a Gordo/a Grande Guapo/a Importante Inteligente Interesante Joven, jóvenes Malo/a Moreno Moreno/a Pelirrojo/a Pequeño/a Perezoso Perezoso/a Rubio Rubio/a Serio Serio /a Simpático/a Tonto/a Trabajador/a Viejo/a Meses enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre Números Uno Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete Ocho Nueve Diez Once Doce Trece Catorce Quince Dieciséis Diecisiete Dieciocho Diecinueve Veinte Veintiuno Treinta Treinta y uno Cuarenta Cincuenta Sesenta Setenta Ochenta Noventa Cien ADJs with ESTAR Contento Triste Avergonzado Confundido Nervioso Listo Cerrado Abierto Enojado Preocupado Aburrido Enamorado Cómodo Ocupado Seguro Time Telling At = a la/ a las (hour) It is = Es la una/ Son las (hour) 1-30 mins= hour Y mins = (Nxt hour) menos mins Días lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo Indirect Objectsto whom/ for whom Me Te Le Ordinal #s Goes BEFORE the noun Primer,a Segundo,a Tercer,a Cuarto,a Quinto,a Sexto,a Séptimo,a Octavo,a Novena,a Décimo,a Nos Os les Prepositions A la izquierda de A la derecha de Debajo de Cerca de Lejos de Encima de Arriba Sobre Enfrente de Afuera de Adentro de Al lado de Entre Detrás de Con Sin When do I use the infinitive? After these verbs/prepositions Querer Necesitar Deber Ir + a Tener que +inf Poder Empezar + a Aprender a +inf Para De Me gusta 2

3 Spanish 1- Semester Two Final Exam Review Nombre To say what someone is GOING to do we use the formula: + Write these sentences in the near future using that formula. 1. yo/escribir una carta/a las tres 2. Camilo y Natalia/andar en patineta/en el parque 3. Paula y yo/pasear en bicicleta/en el centro Possessive Adjectives *Place in front of the noun *Must agree in number and gender with the noun mi,, sus Fill in the blank with the appropriate possessive adjective. 1) (my) gato 2) (his) abuelas 3) (your, familiar) libros 4) (our) comida Write the verb in Spanish in the correct form. 1. Clara y Andrea (begin) a practicar hockey el sábado. 2. Los profesores (explain) los verbos a los estudiantes. 3. David y yo (remember) este día importante. 4. El equipo (continue) ganar. 5. Yo (swim) mucho en las piscinas grandes. 6. Francisco (close) su correo electrónico. 7. Juliana quiere (see) un partido de vóleibol. 8. Los amigos (remember) que tiene que contestar los s. 9. Mi hermana lee y yo (do) la tarea. 10. Mis padres no (read) el periódico mucho. 11. Nosotros (write) las palabras en la pizarra. 12. Por la noche, yo (put) mis libros en el escritorio. 13. Valentina y sus hermanos (return) a casa a las tres. 14. Rafael (eat lunch) con su familia. 15. Su hermanito (follow) a Pedro por toda la casa. 3

4 16. Todos los días, yo (hear) música por la mañana. 17. Todos necesitan (practice) mucho para sacar buenas notas. 18. Por las tardes, yo (bring) muchos libros a casa. 19. Tú (repeat) la excursión porque te gusta mucho. 20. Tú no (eat breakfast) los fines de semana. 21. Yo (say) que los partidos de fútbol son fantásticos. Write the following weather expressions in Spanish.Most weather expressions use the verb : 1. It s nice weather. 2. It s cloudy. 3. It s raining. 4. It s very windy. 5. It s snowing Time - Escribe en español: Use the verb 1. It is 5:30 am. 2. It s 3:55 pm. 3. It s 10:10 pm. Age-this is done with, not ser. Escribe en español. 1. How old are you? 2. I am 14 years old. 3. My father is 45 years old. Date- Escribe en español. 1. Today is March 11 th. 2. What day is today? 3. What is today s date? 4. There are two days during the weekend. 4

5 Question Words Who: What: Which? Which ones? Where: (use with estar) *All of the question words have an accent on them* To where? (use with ir) From where? (use with ser) When: Why: How much: How many?: Answer the following questions in Spanish. Be sure to answer in complete sentences. 1. Quién es tu mejor amigo/a? 2. A qué hora llegan Uds. a la escuela? 3. Cómo se llama tu profesor de español? 4. Qué les gusta hacer a Uds. después de la escuela? 5. Dónde nadas tú? 6. De dónde es tu mamá? 7. Por qué estudian los estudiantes? 8. Cuál es tu clase favorita? 9. Cuántos años tienes tú? 10. Cuándo hace frío? 11. Qué tiempo hace hoy? 12. Qué hora es? 13. Cuál es la fecha de tu cumpleaños? 14. Normalmente, Dónde estás a las seis de la noche? 15. Quién es el padre de tu madre? 16. Cuáles son los meses del verano? 17. Dónde queda (está) la biblioteca de Carmel? 18. Qué llevan Uds. a una fiesta? 19. Cuándo empieza la escuela? 5

6 20. Cuántos pies tienes? 21. Cómo eres Juan? 22. Cómo estás? 23. Por qué estudian los estudiantes? 24. A qué hora te acuestas? 25. Cuándo Uds. quieren sacar buenas notas, qué hacen? 26. Dónde está la cafetería de la escuela? 27. Cómo es la clase de español? 28. Adónde vamos los fines de semana? To say what we are doing RIGHT NOW, we use the Present progressive. ( am/is/are ing) The formula uses the verb and then verbs end with or Fill in the blank with the present progressive form of the verbs. 1. Rubén (is playing) ping-pong con su hermano. 2. María y Luis (are reading) el mismo libro. 3. Tú (are swimming) en la piscina del hotel. 4. El Sr. Velázquez (are eating) la ensalada. 5. Tus primas (are studying) en la habitación. The verbs SER and ESTAR both mean 1. Carla y yo en el museo. 2. La fiesta a las diez. 3. Tú colombiano. 4. El café cerrado. 5. José y Roberto primos. 6. Paco nervioso porque no atlético. 7. Juan y yo preocupados. 6

7 8. Mi madre de México. Ella mexicana. Direct Objects answer the questions:? Or? These are the pronouns we use to replace. Re-write the sentences, changing the direct object noun to direct object pronouns. 1. Vicente pone las maletas en el auto. 2. Isabel lleva los documentos. 3. Su hijo, José Manuel, tiene la cámara de fotos. 4. Vicente tiene los pasajes de avión. 5. La abuela e Isabel quieren visitar los museos de San Juan. 6. Él lee los libros durante el verano. The verb GUSTAR means : This verb only has endings. And uses the pronouns in the box Fill in the blanks with present tense form of the verbs (like gustar). 1. A Marisa (bore) las matemáticas. 2. A Juan y a Bella (love) ir al cine. 3. A mí no (important) si llueve esta noche. 4. A ti (like) los museos? A ellos (lack) diez dólares para comprar los boletos. 7. A Nora y a mí (bother) la música muy alta(loud). 8. A mí (hurt) los ojos. Ordinal Numbers go in of the noun and have to MATCH the noun. 1. El mes del año es septiembre. 2. El mes del año es julio. 3. La letra del alfabeto inglés es E. 7

8 4. El mes del año es enero. Fill in the blank with the correct form of saber or conocer. 1. Yo no a qué hora abre la tienda. 2. Tú Carmel muy bien. 3. Luisa nadar mejor que Raúl. 2. Nosotros el director de la escuela bien. 3. Juan y José hablar tres lenguas. 4. Tú a Yolanda. 5. Nosotros jugar al fútbol. 6. Ellas que vamos a ganar el partido. 7. Ustedes bien a Juan y a Raúl. 8. Jorge tocar la guitarra y el piano. 9. Yo Santo Domingo. Es mi ciudad favorita. 10. Los estudiantes que la escuela es importantes. Reflexivos are verbs that the subject and. We use these pronouns with these verbs. (fill in the box) Conjugate the verbs in the sentences below: 1. Yo a las seis. (wake up) 2. Mi hermano a las seis y media. (get up) 3. En la mañana, mis hermanos y yo la ropa. (put on) 4. Antes de la escuela, yo (put on makeup) 5. Normalmente mi padre (shaves) la cara cada día. 6. Después de nadar, (we dry ourselves) con unas toallas. 7. Cuántas veces (brush your teeth) tú? 8. Mi tía Elena (is getting dressed) en su cuarto. 9. Los jugadores (bathe) por la noche Necesito (go to bed) temprano esta noche. 8

9 11. En las vacaciones, mi familia y yo (stay) en un hotel grande. 12. Cuando llego a mi casa, yo (shower) inmediatamente. LeerRead the following article from the sports section of the school newspaper. Partidos de voleibol Hoy empiezan los partidos de voleibol. Juegan equipos de seis escuelas. Los partidos son después de las clases. Los jugadores juegan en el estadio de la escuela. Todos los estudiantes y aficionados pueden ver. Los jugadores de los equipos van a contestar las preguntas de los aficionados después de los partidos. Nuestra escuela tiene un partido con la Escuela Número Veinte. Va a ser un partido difícil, pero los jugadores saben que van a ganar. Va a ser una tarde muy divertida! Read the following sentences about the article. Write C for cierto (true) or F for falso (false) 1. Los jugadores juegan en el campo de la escuela. 2. Juegan seis equipos. 3. Los aficionados no pueden ver los partidos. 4. Los aficionados van a contestar preguntas. 5. El partido va a ser fácil. Answer the following questions in Spanish. 1. Cómo se llaman las personas que van a ver los partidos? 2. Cuándo empiezan los partidos? 3. Dónde juegan los partidos? 4. Cuántos escuelas van a jugar? Read about Ana and Jaime s trip from Mayagüez to Ponce, Puerto Rico. Then answer the questions. Ana y Jamie están en la estación de autobuses. Ana lleva dos maletas y Jaime, una. Ellos van a Ponce a visitar a unos amigos. La puerta del autobús está cerrada y Ana está confundida. Piensa que es tarde(late). Jamie pide información a un señor. El señor es el conductor del autobús que va a Ponce y confirma que es temprano. Dice que el autobús va a estar listo en media hora. Ana está de mal humor porque tienen que esperar. Ella quiere salir ahora mismo (right now). Media hora después, Ana oye el motor del autobús y ahora está contenta. 1. Dónde están Ana y Jamie? a. en la estación de autobuses b. en el aeropuerto c. en el autobús 2. Cuántas maletas llevan Ana y Jamie? a. dos maletas b. tres maletas c. cuatro maletas 3. Por qué está confundida Ana? a. Piensa que es tarde. b. Tiene hambre c. La puerta está abierta. 4. Quién confirma que es temprano? a. Ana b. Jamie c. el conductor del autobús 5. Cuánto tiempo tienen que esperar Ana y Jaime? a. sesenta minutos b. treinta minutos c. una hora y media 6. Por qué está contenta Ana al final? 9

10 a. Oye el ruido del tren. b. Oye a Jaime hablar. c. Oye el motor del autobús. 11. Translate: some nice boys a. los chicos simpáticos c. unos chicos simpáticos b. unos chicos simpático d. unos simpáticos chicos 12. Translate: the green apple a. una verde manzana c. la manzana verde b. unas manzanas verdes d. las manzanas verdes 13. Tu primo la música. a. escucho c. escucha b. escuchas d. escuchan 14. Yo siempre jugo de naranja en el desayuno. a. bebo c. descanso b. como d. vivo 15. Yo vivo en Michigan. manzanas. a. Le gusta c. Me gusta b. Me gustan d. Les gustan 16. Tú un sándwich con tu amiga. a. comparto c. comparten b. compartimos d. compartes 17. A mí la leche. a. me gusto c. me gusta b. me gustan d. les gusta 18. Nosotros en una casa. a. vivemos c. vivamos b. vivimos d. vivo 19. Translate: there is a. hoy c. es b. son d. hay 20. Hoy es el. August 15th. a. quince de agosto c. tres do agosto b. quince de mayo d. cuatro de mayo 21. Translate: you all a. tú c. ellos b. usted d. ustedes 22. Cuántas persona hay en la clase? a. Bien, gracias. b. Son las diez de la noche. c. Treinta. d. Se llama Ana. 23. Yo voy baño. a. a la c. a el b. al d. del 10

11 24. Translate: It is 8:30. a. Son las ocho y media. c. Son las ocho y treinta. b. Es la ocho y media. d. A las ocho y treinta. 25. Cómo te llamas? a. Me llama Ana. c. Me llamo Ana. b. Me llamo es Ana. d. Se llama Ana. 26. Translate: his brothers a. su hermanos c. ellos hermanos b. su hermano d. sus hermanos 27. Translate: our grandmother a. nuestro abuelo c. nuestra abuela b. nuestro abuela d. nos abuela 28. Choose the best response: Sacas buenas notas? a. Sí, saco buenas notas. c. Sí, sacas buenas notas. b. Sí, sago buenas notas. d. Sí, saca buenas notas. 29. Choose the best response: Adónde vas? a. Voy mi cuarto. c. Vas mi cuarto. b. Voy a mi cuarto. d. Van mi cuarto. 30. Translate: the eighth house a. la octava casa. c. la otra casa b. el ocho casa d. el octava casa 31. Translate: the third apartment a. el segundo apartamento c. el primer apartamento b. el tercero apartamento d. el tercer apartamento 32. Choose the best response: Almuerzan Uds. en la cafetería? a. Sí, Uds. almuerzan en la cafetería. c. No, Uds. no almuerzan en la cafetería. b. Sí, almorzamos en la cafetería. d. Sí, yo almuerzo en la cafetería. 33. Translate: I am hungry. a. Yo soy hambre. c. Yo tengo hambre. b. Yo como hambre. d. Yo estoy hambre. 34. Ella tiene que en la clase. a. escuchar c. escucho b. escucha d. escuche 35. Yo tengo aprender el español. a. a c. que b. de d. del 36. Translate: It s 10:30 am. a. Son las diez y media de la mañana. c. Están las diez y treinta de la mañana. b. Es las diez y media de la mañana d. Son las diez y treinta de la mañana. 37. Translate: It s 12:45. a. Son las doce menos cuarto. c. Es la una menos quince. b. Es la una menos cuarto. d. Son las dos y cuarto. 11

12 38. Yo en los Estados Unidos. a. soy c. estoy b. eres d. está 39. Mis amigos cómicos y simpáticos. a. son c. somos b. están d. estamos 40. A las chicas las comidas de la cafetería. a. le gustan c. les gusta b. les gustan d. nos gusta 41. Uds. la biblioteca. a. van c. son b. van a d. están 42. Yo tengo un hermano muy alto. hermano se llama Pedro. a. Mi c. Tu b. Mis d. Sus 43. Yo tengo hambre. Quiero ahora. a. como c. comer b. come d. comes 44. Qué tú, las papas fritas o las manzanas? a. prefieres c. prefiere b. puedes d. duermes 45. La ropa en el suelo. a. es c. eres b. están d. está 46. Mis padres de Ecuador. a. están c. estamos b. son d. eres 47. Mi cama blanca. a. es c. está b. eres d. son 48. No necesitamos usar la escalera porque nuestro apartamento está en el piso. a. primer c. primero b. primera d. segundo 49. Yo hacer la cama. a. acabamos de c. acabo de b. acabo d. acabas de 50. Yo la verdad siempre. a. pongo c. decimos b. salgo d. digo 51. Cuándo es tu cumpleaños? a. Es el uno de primero. c. Es el primero de enero b. Es primero enero d. Es el uno de enero 12

13 52. Cuánto años tienes? a. Estoy quince años. c. Soy quince. b. Soy quince años. d. None of the above. 53. Pablo es muy inteligente. es un estudiante muy bueno. a. Ella c. Yo b. Él d. Ello 54. Yo tengo la información examen. a. del c. a las b. de la d. a la 55. Write seven hundred ninety-five in Spanish. a. sietecientos noventa y cinco c. quinientos noventa y cinco b. setecientos noventa y cinco d. setecientos cincuenta y nueve 56. Cuáles son los días del fin de semana? a. lunes y martes c. enero y febrero b. sábado y domingo d. None of the above. 57. Cuánto años tienes? a. Estoy veinte años. c. Soy quince. b. Soy veinte años. d. Tengo veinte años. 58. Cómo se llama el maestro de inglés? a. Me llamo Sr. Robles. c. Se llama Sr. Robles. b. Se llama es Sr. Robles d. Se llaman Sr. Robles. 59. La clase mucho. a. aprende c. aprendemos b. aprenden d. aprenda 60. A nosotros nos la cabeza. a. duelemos c. duelen b. duele d. dolemos 61. A mí me gusta el español. a. hablo c. habla b. hablan d. hablar 62. Cuántas personas hay en la clase? a. Son las tres y veinte c. treinta y cinco b. mi hermano d. Sí. 63. Quién necesita hacer la tarea? a. Son las dos c. Tengo quince años. b. Bien, gracias. d. Miguel 64. Translate I can t eat fruit. a. Puedo comer fruta. c. No puedo comer fruta. b. No podo comer fruta. d. No puedo como fruta. 65. Cuándo se acuestan Uds. en los fines de semana? a. Se acuestan a las diez. c. Nos acostamos a las diez. b. Nos acuestamos a las diez. d. No se acuestan a las diez. 13

14 66. tú cuándo empieza al partido de fútbol? a. Conoces c. Sabe b. Sabes d. Conoce 67. Tu hermana temprano. a. te levantas c. levantarse b. se levanta d. le levanta 68. Ellos los coches. a. se lavan c. lavarse b. lavan d. se lava 69. Después de la escuela, yo voy a. a. ducharme c. me ducho b. ducharse d. me duchan 14