Desarrollo de las unidades didácticas 1ºESO

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1 Desarrollo de las unidades didácticas 1ºESO UD 1.Presentación de la asignatura Nº sesiones: 1 Profesor: BORJA Objetivos: Conocer la programación anual, las diferentes sesiones, forma de evaluar Aprendizaje y conocimiento de las diferentes sesiones y formas de evaluar. Tener predisposición y ganas para participar en las sesiones. de la asignatura. Ninguna Recursos: clase UD 2.Natación: crol Nº sesiones: 3 Profesor: BORJA Objetivos: saber realizar la técnica de pies y brazos, flotabilidad. Aprendizaje y Ejercicios de pies, conocimiento de la técnica de brazos, coordinación. pies y brazos. específico. 3. Competencia matemática. 4. Competencia para Recursos: tablas, churros, pull-boys de la asignatura y piscina. Traer el material Actitud y ganas del alumno. Ejecución técnica de brazos y pies.

2 UD 3.Natación: espalda Nº sesiones: 3 Profesor: BORJA Objetivos: saber realizar la técnica de pies y brazos. Aprendizaje y Ejercicios de pies, conocimiento de la técnica de brazos, coordinación. pies y brazos. específico. 3. Competencia matemática. 4. Competencia para de la asignatura y piscina. Traer el material Actitud y ganas del alumno. Ejecución técnica de brazos y pies. Recursos: tablas, churros, pull-boys UD 4.Natación: evaluación de crol y espalda Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: saber realizar la técnica de pies y brazos. Aprendizaje y Ejercicios de pies, conocimiento de la técnica de brazos, coordinación. pies y brazos. específico. 3. Competencia matemática. 4. Competencia para de la asignatura y piscina. Traer el material Ejecución técnica de brazos y pies. Progresión del alumnado. Recursos: tablas, churros, pull-boys

3 UD 5.Atletismo Calentamiento Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: Conocer los aspectos esenciales del calentamiento. Aprendizaje del desarrollo del calentamiento. Diseño y realización de los diferentes tipos de calentamiento. del calentamiento. Respetar el material.. comunicación lingüística. - Recursos: aros, conos y chinos adecuado para la sesión Saber diferenciar y realizar los diferentes tipos de calentamiento. UD 6. Técnica de carrera Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: Aprender la técnica correcta para pruebas de resistencia y velocidad. Aprendizaje de la técnica específica de resistencia y velocidad. Práctica de diferentes ejercicios de técnica aeróbicas y anaeróbicas. Respetar el material.. comunicación lingüística. - Recursos: aros, conos y chinos adecuado para la sesión Ejecución técnica en velocidad y resistencia.

4 UD 7.Atletismo: resistencia aeróbica Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: poner en práctica la técnica de resistencia y mejorar la resistencia aeróbica. Conocer y realizar la técnica específica. Realizar correctamente la técnica de resistencia Respetar el material. comunicación lingüística - Competencia matemática Recursos: pista de atletismo y conos Realizar correctamente la técnica. Valorar la progresión del alumno UD 8.Atletismo: velocidad y relevos Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: realizar la técnica específica de velocidad individual y grupal Aprender las posiciones de salida y técnica de velocidad Realización de carreras de velocidad y por relevos - Respetar el material. - Competencia matemática. Recursos: aros y conos Valoración de la aplicación de la técnica correcta.

5 UD 9.Atletismo Saltos, lanzamientos y mini campeonato Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: Conocer la técnica de saltos de longitud y lanzamientos. Conocer los tipos de saltos longitud y lanzamientos. Practicar los diferentes saltos y lanzamientos Recursos: aros, conos, metro y balón medicinal de 1 y 2 kg. Técnica de los diferentes saltos y lanzamientos. No se tendrá en cuenta la distancia de salto y lanzamiento. UD 10.Atletismo evaluación de técnica de carrera, velocidad, resistencia aeróbica. Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: evaluación de cada una de las partes. Conocer y realizar bien las diferentes disciplinas del atletismo. Realizar las diferentes pruebas de atletismo. Actitud positiva y ganas de realizar los ejercicios. Aceptación de las normas adecuado para la sesión. directo y descubrimiento Recursos: aros, conos, metro y balón medicinal de 1 y 2 kg. Técnica de las diferentes disciplinas del atletismo.

6 UD 11.Balonmano Nº sesiones: 3 Profesor: BORJA Objetivos: aprender los aspectos técnicos y reglas más importantes Conocer y realizar los aspectos técnicos más importantes Realizar ejercicios de pase, bote, tiro, correr con la pelota. Actitud positiva y ganas de realizar los ejercicios. Aceptación de las normas adecuado para la sesión. directo y descubrimiento Recursos: aros, conos y balones de goma espuma y de balonmano. Técnica de las diferentes acciones básicas UD 12.Baloncesto Nº sesiones: 3 Profesor: BORJA Objetivos: aprender los aspectos técnicos y reglas más importantes. Conocer y realizar los aspectos técnicos más importantes. Realizar ejercicios de pase, bote, tiro, correr con la pelota. Actitud positiva y ganas de realizar los ejercicios. Aceptación de las normas adecuado para la sesión. directo y descubrimiento Recursos: aros, conos y balones de goma espuma y de baloncesto. Técnica de bote y pase.

7 UD 13.Fútbol Nº sesiones: 2 Profesor: BORJA Objetivos: aprender los aspectos técnicos y reglas más importantes. Conocer y realizar los aspectos técnicos más importantes. Realizar ejercicios de pase, conducción, tiro Actitud positiva y ganas de realizar los ejercicios. Aceptación de las normas adecuado para la sesión. directo y descubrimiento Recursos: aros, conos, pelotas de goma espuma, de fútbol. Técnica de pase y conducción UD 14. Floorball: aspectos técnicos. Nº sesiones: 10 Profesor: BORJA Objetivos: Conocer y realizar los aspectos técnicos más importantes Aprender a realizar pases, conducciones, giros. Realización de sesiones de pases, conducciones, giros y partido - Competencia matemática. aprender a aprender, - Recursos: sticks, pelotas, aros y conos Realizar las diferentes técnicas aprendidas.

8 UD 15. Bádminton técnica Nº sesiones: 4 Profesor: BORJA Objetivos: Aprender la técnica básica de los diferentes golpeos y saques Aprendizaje de la técnica. Ejercicios de saques y diferentes golpeos. Partidos. - Competencia matemática aprender a aprender guiado Recursos: aros, plumas, raquetas de bádminton Técnica de cada saque y dos golpeos. UD 16. Palas Nº sesiones: 4 Profesor: BORJA Objetivos: Aprender la técnica básica de los diferentes golpeos y saques Aprendizaje de la técnica. Ejercicios de saques y diferentes golpeos. Ejercicios con diferentes palas, pelotas. Partidos - Competencia matemática aprender a aprender guiado Recursos: aros, palas de diferentes materiales y pelotas de diferentes pesos. Que el alumno note la diferencia de las palas y pelotas.

9 UD 17.Natación: braza Nº sesiones: 3 Profesor: BORJA Objetivos: saber realizar la técnica de pies y brazos. Aprendizaje y conocimiento de la técnica de pies y brazos. Ejercicios de pies, brazo, coordinación. 3. Competencia matemática. 4. Competencia para Recursos: tablas, churros, pull-boys Actitud y ganas del alumno. Ejecución técnica de brazos y pies. UD 18. Waterpolo Nº sesiones: 3 Profesor: BORJA Objetivos: conocer las reglas y acciones básicas Aprendizaje y conocimiento de las acciones y reglas básicas Ejercicios de pase, nado con balón, lanzamiento 3. Competencia matemática. 4. Competencia para Recursos: pelotas de gomas. Conocer el deporte. No hay examen

10 UD 19. Expresión corporal Nº sesiones: 6 Profesor: BORJA Objetivos: aprender a moverse en diferentes planos, desinhibición, coreografías grupales. - Competencia de aprender a aprender autonomía en iniciativa personal - Competencia cultural y artística Aprendizaje de diferentes estilos musicales, planos del cuerpo Creación y representación de escenas según el tipo de música. Aprender los diferentes planos del cuerpo. Metodología: Mando directo y descubrimiento Recursos: equipo de música Coreografía grupal. UD 20. Orientación Nº sesiones: 4 Profesor: BORJA Objetivos: Conocer e identificar los puntos cardinales y interpretar los mapas Interpretar los mapas. Ubicarse a través de los puntos cardinales. Ejercicios de puntos cardinales. Recorrer los diferentes mapas. -Participación de los alumnos en las actividades -Cooperación con los compañeros - propuestas -Respeto por el medio autonomía en iniciativa personal Metodología: Descubrimiento ambiente Saber ubicarse en el mapa. - Recursos: papel y lápiz

11 UD 21. Juegos tradicionales Nº sesiones: 4 Profesor: BORJA Objetivos: Conocer los juegos populares de tu ciudad o comunidad Saber los diferentes tipos de juego de pilota valenciana Ejercicios de pilota valenciana, raspall, escala i corda. -Participación de los alumnos en las actividades -Cooperación con los compañeros - propuestas -Respeto por el medio autonomía en iniciativa personal. - Competencia cultural y Metodología: Descubrimiento ambiente No habrá examen. Conocer los diferentes juegos tradicionales. Recursos: pelotas y aros. UD 22. Salvamento Nº sesiones: Profesor: BORJA Objetivos: Conocer las técnicas específicas de salvamentos. Conocer la técnica de nado, arrastre. Rcp. Ejercicios de arrastre por parejas, con material, nado específico -Participación de los alumnos en las actividades -Cooperación con los compañeros - propuestas -Respeto por el medio autonomía en iniciativa personal Metodología: Mando ambiente Técnica de nado y un arrastre. - Recursos: