Antropología. UNIVERSIDAD DE CHILE Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales. Prerrequisitos: No tiene Carácter de la asignatura:

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1 UNIVERSIDAD DE CHILE Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Antropología Prerrequisitos: No tiene Carácter de la asignatura: Nivel a que corresponde: Duración: Semestral Horas presenciales por semana: Carga académica semanal: Obligatorio Ciclo Inicial 3 horas 3 horas lectivas, 3 horas de estudio o trabajo autónomo por parte de los/as alumnos/as. Profesores María Elena Acuña, Dimas Santibáñez Horario: Semestre: 2º semestre 2007 : I. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Antropología tiene por objeto presentar a los estudiantes de las carreras de Psicología y Educación, los principales temas y problemas que han preocupado el desarrollo de la disciplina antropológica. A través de la descripción de sus corrientes teóricas, sus principales campos de especialización y sus estrategias metodológicas se busca establecer su identidad y diferencia como ciencia social autónoma para el tratamiento de problemas socio- culturales. Particular atención se otorgará al concepto de cultura como distinción central que orienta la investigación en este campo de estudio, lo cual se potenciará mediante la realización de trabajos prácticos como experiencias de investigación de campo. II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Al finalizar el curso el alumno deberá estar en condiciones de: 1. Describir la particularidad de la Antropología en el contexto del desarrollo de las ciencias sociales, estableciendo los principales problemas y temas que han articulado su desarrollo teórico y conceptual.

2 2. Comprender y utilizar el concepto de cultura como una herramienta teórica y metodológica que orienta la investigación socio-cultural contemporánea. 3. Conocer los métodos y técnicas de investigación utilizados por la investigación social en general y la Antropología, en particular, a lo largo de su desarrollo como ciencia social. III. CONTENIDOS Módulo I: La disciplina Antropológica. Objetivo: Permitir que los/as estudiantes conozcan el desarrollo de la disciplina antropológica dando cuenta de sus diversidad tanto en el origen como en el desarrollo de la misma. Temario: Definición y caracterización de la disciplina como ciencia social autónoma. Características y conceptos centrales de la Antropología: etnocentrismo, holismo, integralidad, relativismo cultural, identidad. Disciplinas internas de la antropología: Antropología Social y Cultural, Arqueología, Antropología Física, Antropología Aplicada., Lingüística. En torno a la identidad: el problema del otro cultural. Módulo II: El Concepto de cultura. Objetivo: Permitir que los/ as estudiantes conozcan las discusiones sobre el concepto de cultura y que puedan reflexionar sobre la particular orientación que esta distinción imprime a la investigación social. Temario: Definiciones de cultura. Síntesis del desarrollo teórico de la Antropología. Características de la cultura. Dimensiones de la cultura. Procesos culturales y fenómenos conexos: enculturación, aculturación, cambio cultural, Interculturalidad. Módulo III: Métodos y Técnicas Antropológicas. Objetivo: Facilitar que los/ as estudiantes conozcan los aportes metodológicos realizados a las Ciencias Sociales por los estudios antropológicos, con el objeto que sean capaces de establecer su pertinencia y utilidad en contextos determinados. Temario:

3 El problema de la observación y la observación antropológica. Técnicas de observación: observación participante y observación controlada. La investigación social de segundo orden: observación de segundo orden. La distinción cualitativo- cuantitativo y la distinción etic-emic. Entrevistas: semi-estructuradas, en profundidad e historias de vida. IV. METODOLOGÍA El curso se desarrollará mediante la siguiente metodología: Sesiones expositivas. Lecturas dirigidas en forma obligatoria con el fin de complementar y profundizar lo expuesto en clase. Ejercicios de reflexión de acuerdo a plan entregado para ello V. EVALUACIONES Las evaluaciones del curso se estructuran de la siguiente forma: 1 Prueba: Control de Lectura. 15% 5 de septiembre 2 ensayos: 15 % c/u Fechas de Entrega: Ensayo Nº 1: 12 de Septiembre Ensayo Nº2: 17 de Octubre Nota: Los ensayos deben ser entregados en una copia impresa durante los primeros 15 minutos de la sesión que corresponden. No se aceptan excusas relacionadas con fallas de computación, impresión, diskette, Cd- rom, pen drive, problemas de locomoción colectiva, problemas familiares. Se aceptan justificaciones médicas debidamente autorizadas. NO serán recibidos trabajos fuera de las fechas indicadas. Examen: Parte A) Ensayo: 10% Fecha de Entrega: 21 de Noviembre Nota: El ensayo deben ser entregado en una copia impresa durante los primeros 15 minutos de la sesión que corresponden. No se aceptan excusas relacionadas con fallas de computación, impresión, diskette, Cd- rom, pen drive, problemas de locomoción colectiva, problemas familiares. Se aceptan justificaciones médicas debidamente autorizadas. No serán recibidos trabajos fuera de las fechas indicadas. Parte B) Examen Escrito: 30%: Fecha: 5 de Diciembre

4 Cronograma de Sesiones: Fecha Semana Contenido Módulo I 8/8 1 a) El ámbito de la antropología. El objeto de la Antropología Aproximación al objeto: conceptos relevantes: etnocentrismo, holismo, integralidad, relativismo cultural, identidad 22/8 2 a) Disciplinas internas de la antropología: Antropología Social y Cultural, Antropología Aplicada b) Preparación ensayo Nº 1. Presentación Película Crash 29/8 3 Disciplinas internas de la antropología: Prehistoria y Arqueología 5/9 4 Disciplinas internas de la antropología: Bio Antropología b) Preparación ensayo Nº 1: Entrega de síntesis de lecturas. Discusión de conceptos que guían el análisis. 12/9 5 En torno a la identidad: el problema del otro cultural. Entrega de Ensayo Nº 1 Módulo II 26/9 6 Definiciones de cultura. Síntesis del desarrollo teórico de la Antropología. Procesos culturales y fenómenos conexos: enculturación, aculturación, cambio cultural, Interculturalidad b) Preparación de Ensayo Nº2. Entrega de síntesis de lecturas. Discusión de conceptos que guían el análisis 3/10 7 a) Características de la cultura. Dimensiones de la cultura. b) Preparación de Ensayo Nº2. Entrega de Punteo de

5 Análisis. Discusión de análisis preliminares. 10/10 8 Procesos culturales y fenómenos conexos: enculturación, aculturación, cambio cultural, Interculturalidad b) Preparación de Ensayo Nº2. Entrega de Estructura del ensayo Discusión de análisis. 17/10 9 Entrega de Ensayo Nº2 Procesos culturales y fenómenos conexos: enculturación, aculturación, cambio cultural, Interculturalidad Módulo III 24/10 10 Observación Antropológica 31/10 11 a) Etnografía b) Preparación de Ensayo Nº3. Explicación del ejercicio. Definición de problema a discutir. 7/11 12 a) Ejercicio de Observación b) Preparación de Ensayo Nº3. Entrega de síntesis de lecturas. Discusión de conceptos que guían el análisis 14/11 13 a) Historias de Vida Preparación Ensayo Nº3. Entrega de Estructura del ensayo Discusión de análisis. b) 21/11 14 Entrega de Ensayo nº 3 Cambio Cultural Cierre y Síntesis del Curso 28/11 15 Semana de Preparación de Examen. No hay Clases 5/12 16 Examen Escrito

6 VI. BIBLIOGRAFÍA A) Obligatoria Ensayo Nº1 Arenas, Nelly Globalización en identidad latinoamericana. En: Nueva Sociedad. Nº 147. (U.CHILE Ciencias Sociales AP 307). Buxó, María Jesús. Vitrinas, cristales y espejos: dos modelos de identidad en la cultura urbana de las mujeres Quiché de Quetzaltenango (Guatemala). (U.CHILE Instituto de la Comunicación e Imagen. A R ) Eguiguren, Juan Relaciones internacionales: una perspectiva antropológica. Cap. 3 Contacto cultural y cambio. Santiago: Editorial Andrés Bello, p García Canclini, Nestor Culturas Hibridas: estrategias para entrar y salir de la modernidad. Entrada y, Cap. 1: De las utopías al mercado. México D.F.: Grijalbo, p y p Geertz, Clifford Los usos de la diversidad. Los usos de la diversidad. Barcelona: Ediciones Paidos, p Fernández, Santiago Nueva ciudadanía: cambios en los marcadores sociales y culturales. Cuestiones de interculturalidad en la construcción de la identidad ciudadana y en los sitemas de inclusión y de exclusión de los flujos migratorios. En: Anales de la Fundación Joaquín Costa. Nº 119, p Friedman, Jonathan Identidad Cultural y proceso global. Buenos Aires: Amorrortu. (U.CHILE Instituto de la Comunicación e Imagen F Consulta en Sala) Pérez- Taylor, Rafael ( comp.) Antropología de la complejidad. Barcelona: Editorial Gedisa Ensayo Nº 2 Acuña, María Elena Bellas por dentro y bellas por fuera. En: Mujeres, espejos y fragmentos. Santiago: Cy C Aconcagua, p Alvarado, Miguel Metáforas e identidades: apuntes sobre replanteamientos identitarios y su forma discursiva. Valparaíso: Universidad de Playa Ancha. Bengoa, José El estado al Desnudo. Acerca de la formación de lo masculino en Chile. En: Diálogos sobre el género masculino en Chile. Santiago: PEG, p

7 Gil Calvo, Enrique Pensada para mirar. En: Medias Miradas. Un análisis de la imagen femenina. Barcelona: Anagrama, p Larraín, Jorge Identidad Chilena. Cap. 1 Puntos de Vista. p ; Cap. 8 Los referentes socioculturales y materiales de la identidad chilena, p Santiago: Lom. Montecino, Sonia Madres y Huachos. Cap. 1 Puntos de Vista, p ; Cap. 2 Madres y Huachos, p Santiago: Editorial Cuarto Propio-CEDEM. Sanfuentes, Olaya Tiempos de traje, aires de moda. En. Claudio Rolle (comp.) La vida cotidiana en un año crucial. Santiago: Planeta, p Silva, Armando. Álbum de Familia. La imagen de nosotros mismos. Cap. IV. La familia y sus relatos en fotografía. Bogotá: Editorial Norma. Ensayo Nº 3 Gertz, Clifford La Interpretación de las Culturas. La Descripción Densa: hacia una teoría interpretativa de la Cultura, p.19-40; Juego profundo: notas sobre la riña de gallos en Bali pp Barcelona: Editorial Gedisa. Herrera, Diego (ed.) Ciudad y cultura: memoria, identidfad y comunicación: VII Congreso de Antropología en Colombia. Medellín: Universidad de Antioquia. (U.CHILE Ciencias sociales, C , Colección General). Martyn Hammersley, Paul Atkinson a: todos de in [trad. de Mikel Aramburu Otazu]. Barcelona: Buenos Aires: xico : Ediciones Piadosa. Pascual, Claudia. Jóvenes de la calle: uso y percepción y representaci ñon social del espacio calle. Tesis (Antropólogo social). Universidad de Chile, Perlongher, Nestor El negocio del deseo: la Prostitución masculina en san Pablo. Capítulo 1 Etnografía de los Bordes pp Buenos Aires: Barcelona: México. Editorial Paidos. Sanz, Jesús Ciudad, fiesta y ritual e invención cultural: el maratón de cuentos de Guadalajara. En: AIBR. Revista de Antroipología Iberoamericana. N1 40, Marzo- Abril. Tudela, Patricio. Tema 3: características y etapas de la investigación etnográfica. Documento de trabajo para la cátedra de Etnografía, 2004.

8 B) Complementaria: BOHANAN, Paul y Glazer, M. Antropología: lecturas. Ed. McGraw- Hill, Madrid GOODENOUGH, Ward "Cultura, lenguaje y sociedad". En J.S. Kahn (comp.), El concepto de cultura: textos fundamentales. Editorial Anagrama, Barcelona, GOODENOUGH, Ward "Introducción". En José Llobera (comp.) La Antropología como ciencia. Editorial Anagrama, Barcelona, HAMMERSLEY, M., y ATKINSON, P. Etnografía. Métodos de Investigación. Editorial Paidós, Barcelona, HERSKOVITS, Melville Económica, México El Hombre y sus obras. Fondo de Cultura KAHN, J.S. (comp.), El concepto de cultura: textos fundamentales. Editorial Anagrama, Barcelona, KOTTAK, Conrad P., Antropología. Una exploración de la diversidad cultural. Editorial Mc Graw Hill, LEVI-STRAUSS, Claude Buenos Aires, Antropología Estructural. Editorial Universitaria de LEVI- STRAUSS Antropología Estructural. Mito, sociedad, humanidades. Siglo XXI, España, TAYLOR, S.J. y Bogdan, R. Introducción a los métodos cualitativos de Investigación. La búsqueda de significados. Ed. Paidós, Buenos Aires, AUGE, Marc Paidós, Barcelona, BANTON, Michael (comp.) Editorial, Madrid El sentido de los Otros. Actualidad de la Antropología. Ed. Antropología Social de las sociedades complejas. Alianza

9 BATESON, Gregory Pasos hacia una ecología de la mente. Una aproximación revolucionaria a la autocomprensión del hombre. Ed. Planeta- Carlos Lohlé, Argentina FIRTH, Raymond Aires, Elementos de Antropología Social. Ed. Amorrortu, Buenos GARCÍA CANCLINI, Nestor. la modernidad Ed. Grijalbo. México Culturas Híbridas. Estrategias para entrar y salir de KLUCKHOHN, Clyde Antropología. FCE, México, LEACH, Edmund Cultura y comunicación. La lógica de la conexión de los símbolos. Ediciones Siglo XXI España, LINTON, Ralph Estudio del Hombre. F.C.E. México, MALINOWSKI, B. Una Teoría Científica de la Cultura. SARPE, España MEAD, Margaret Veinte, Buenos Aires, RADCLIFFE-BROWN, A.R. Península, Barcelona RADCLIFFE-BROWN, A.R. Barcelona, La antropología y el mundo contemporáneo. Ed. Siglo Estructura y función en la sociedad primitiva. El método de la Antropología Social. Ed. Anagrama,

10 Anexo Ensayo Nº1 Descripción: Ensayo de Análisis de la Película Crash (Paul Haggins, 2004). Actualmente producto de cambios en los sistemas económicos, así como también producto de los crecientes flujos de población las grandes ciudades presentan concentraciones de poblaciones de diferentes lugares del mundo, situación que es recreada en esta película., Considerando los textos señalados en la bibliografía bajo el rotulo Ensayo Nº 1, se le pide que realice un análisis de esta película considerando: - Cómo se expresan las diferencias culturales - Cómo se expresan la tensión entre lo local y lo global - Qué razones hacen a los sujetos vulnerables - Por qué razones las posiciones de los sujetos se modifican. Ensayo Nº2 Descripción: El propósito de este ensayo es que Ud. Pueda comprender la relación entre la cultura y la identidad. Para ello le pedimos, que considerando los textos del acápite de la bibliografía Ensayo Nº2 realice un análisis de un álbum de fotos al que tenga acceso, considerando aspectos tales como personajes (edades, vestuario, actividades, elementos), composición del álbum, materiales, organizador/a del mismo, sentido del álbum, entre otras dimensiones. Ensayo Nº3. Jóvenes y Tránsitos Urbanos. Descripción: El propósito de este ensayo es que pueda recoger, ordenar y analizar de manera preliminar la información obtenida producto de un ejercicio sistemático de observación de un lugar específico de la ciudad de Santiago. La observación le permitirá obtener la información pero para ordenarla y realizar el análisis preliminar deberá buscar la información bibliográfica pertinente al problema específico que ha elegido. Asimismo, se espara que Ud. Pueda ejercitar la capacidad de distinción, partiendo de una división básica del escenario sociocultural en dos aspectos: Estructural: Se consideran dentro de este aspecto las interacciones que se den en el lugar de una manera más bien permanente y no situacional, así como también las estructuras materiales y símbolos asociados a instituciones, negocios, etc. que funcionen en el lugar. La idea es que traten de realizar un acercamiento preliminar a las dinámicas que se dan como resultado de la presencia latente de estructuras, por ejemplo económicas como el comercio, y que sirven de contexto para las dinámicas sociales que allí ocurren. Fenomenológica o situacional: se consideran en este aspecto todas las interacciones que ocurran en el momento de la observación y que llamen la atención de los estudiantes. Se espera que logren articular un cuadro coherente de las supuestamente múltiples interacciones que suceden en el lugar escogido, las cuales idealmente deberán estar ligadas a la faceta estructural del análisis.

11 La observación deberá ser llevada a cabo en lugares de flujo como por ejemplo: La esquina de Macul con Grecia entre las 5 y las 8 p.m. Estación de Metro Baquedano en horario pick Paseo Ahumada sábado en la tarde de 8 a 11 p. m. Plaza de Armas sábado en la tarde Centro Comercial o Mall (Plaza Vespucio, Portal Lyon, etc.) Esquina de Vicuña Mackena con Alameda Paradero 14 de Vicuña Mackena Estación Central Plaza Brasil Parque Forestal domingo en la tarde Feria de las pulgas de Tobalaba con Grecia y/o Arrieta Barrio Republica Establecimiento educacional Sala de Clases En el documento de la descripción deberán incluirse: 1. Justificación de la elección del lugar. 2. Espacio: Fotografías, planos o dibujos del lugar 3. Tiempo: día, lugar y horas en las que se llevó a cabo la observación. 4. Descripción no densa.