Plática de retroalimentación para padres y madres

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Ramona Ojeda Maldonado
hace 5 años
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1 Plática de retroalimentación para padres y madres 3 y 4 de primaria COLEGIO ENRIQUE DE OSSÓ Guadalajara, Jal., febrero 15 de 2012.

2 Poco conocimiento de la palabra pubertad, aunque sí familiarización sobre aparición de vellos, con cierto desagrado Incluso inquietud sobre menstruación en grupo femenino, recordar que es evento más tardío Cuidar que niños y niñas se expresen de pubertad sin pena y por lo tanto con respeto, para favorecer buen trato hacia este proceso Gran interés en compartir sentimientos. Con más facilidad de alegría, tristezas o dolor asociado a sus vínculos Buena diferenciación conceptual entre secretos saludables / guardables y aquellos confesables / no saludables, pero importante seguir fortaleciendo habilidad, manejo Competencia entre niñas por el reconocimiento, a la vez que sensibles y amistosas Se percibió mayor integración y compañerismo en 3 B. Identifican cada vez mejor los tipos de abusos, pueden hacer comentarios y ejemplos sobre el tema, y les preocupa cuando se da maltrato físico como daño a objetos entre compañeros Al mejorar identificación, pueden ya nombrar situaciones pasadas

3 Familia muy importante para ellos y ellas, en especial padres / madres, les generan ternura y se sienten protegidos Algunas dificultades con quienes tienen hermanos/as adolescentes Empáticos con sus sentimientos de alegría, orgullo, tristeza. Creen que se sienten felices cuando ellos/as se portan bien y hacen sus tareas u obedecen. Identifican malestar también relacionado con su comportamiento. Consideran que pueden cooperar ayudando en casa. Llama la atención que toda gira alrededor de ellos, en cualquier sentido Personalidades variables. En general, mantener y/o fortalecer convivencia entre pares, mismo y diferentes sexo Asegurarse de enviar comentarios positivos hacia la pubertad o el crecimiento, incluso en sus variaciones.

4 Percepción general cuartos Percepción general cuartos Buena recepción del tema de la pubertad, con más conocimientos sobre algunos eventos relacionados. Mayor énfasis en vellos, sudoración, cambio de olor. Cómo ayudar con este interés / preocupación? Mayor madurez y menos miedos al terminar tema, con seguridad e información. Importante cada quién qué sigue para ti. Muy buena capacidad para inventar diversas soluciones a una misma situación en vínculos. En general tendencia a buena integración grupal. Sobresalió la importancia de pedir ayuda ante posibles abusos sexuales y de otra índole. Utilizan indistintamente término violación para referirse al abuso TV? Especialmente en grupo A. También este grupo más integrado para trabajo. Cuidado Internet y televisión: Horario definido Programas definidos Espacio abierto en casa, cualquiera puede ver Controles para niños Más educación que sensibilice sobre el porqué Más asertividad ante presiones Más confianza cuando ya sucedió algo

Facilidad para pasar a negociar sobre educación de bebés, sin exaltación grupal Roles

5 Percepción general cuartos Niñas retroalimentando intensamente que un niño cargara bebé, para ellas fue un cambio importante de sus significados respecto a la rudeza masculina. Facilidad para pasar a negociar sobre educación de bebés, sin exaltación grupal Roles tradicionales en casa General, señal amarilla para medios de comunicación y acceso a programas. Experiencia en ejercicios familiares?

6 Preguntas de sus hijos e hijas. 3 Preguntas de sus hijos e hijas. 4 Es normal que te salgan los senos? Por dónde nacen los bebés? Cómo es cuando te embarazas? Qué es el sexo? Por qué te salen pelos en el cuerpo? Si es cierto que el 3er cambio es cuando te sale sangre por la pipis? Por qué las niñas son diferentes a los niños? Qué otro cambio físico hay en los niños? Es en serio que te crecen los pelos? Es cierto que las mujeres sangran? Por qué crecen las bubbies? El pelo puede cambiar de color? Qué señales hay de que estás cerca del periodo? Para qué nos sirve la pubertad? Si quieres tener bebé tienes que hacer a fuerzas el sexo? Cómo puedo mejorar las peleas con mi hermano? Qué pasa si nunca llegara a tener la pubertad? En 1 de secundaria empieza la pubertad? Por qué si soy chaparro me molestan? Qué es el amor? Cómo nacen los bebés? Por qué nos enseñan de la sexualidad?

7 Gracias al Colegio por su intenso compromiso y acompañamiento informes@programapesi.com

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