Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: medicina CARRERA: medicina Asignatura/Módulo: abp y servicio adulto II externado II Código: MD1002AII Plan de estudios: 2703 Nivel: décimo Prerrequisitos Correquisitos: Materias de cadena: N Créditos: 4.02 Período académico: segundo semestre DOCENTE. Nombre: Natalia Romero, Catalina Achig, Santiago Palacios, Francisco Barrera, Luis Pérez Redin, Danilo Chávez y Bélgica Vásquez Medicas de familia, Dermatología, Medicina Interna, Traumatología, cirujano Vascular, y Psiquiatra Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Tutorado por Médico de Familia junto a otro especialista en la materia realizan Aprendizaje Basado en problemas Docentes en servicio, en consulta externa de las diferentes especialidades Indicación de horario de atención al estudiante: Teléfono: 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Este es un curso que desarrolla aprendizajes en las áreas cognitivas, de destrezas y aptitudes en relación a patologías prevalentes en las áreas psiquiátricas, dermatológicas, cirugía Vascular, traumatológicas, urológicas y de diferentes niveles de atención en la población adulta del Ecuador. 3. OBJETIVO GENERAL Integrar los conocimientos de las ciencias básicas y de las ciencias clínicas para la atención al paciente adulto y que como futuro médico general alcance una formación académica integral y de calidad que le torne competente para evaluar, diagnosticar, ofrecer atención, orientar y educar al paciente que requiera atención, efectiva y eficiente con supervisión del los médicos tratantes de los diferentes servicios.

2 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Manejar adecuadamente los problemas de salud como patología urinaria baja, patología vascular periférica, trastornos de ansiedad y síndrome confusional aguda en la población con responsabilidad ética y a la luz de la mejor evidencia con el fin de disminuir la morbimortalidad. Realizar supervisadamente en el ambiente hospitalario la anamnesis completa, enfatizando los aspectos psicosociales y ambientales que inciden en la salud de las personas de acuerdo a los protocolos de MSP Realizar supervisadamente procedimientos diagnósticos y terapéuticos básicos que apoyen la adecuada práctica profesional, con principios éticos y científicos de acuerdo a normas del MSP. Seleccionar a los pacientes que requieren atención especializada en forma oportuna para derivar a los diferentes niveles de atención mediante el sistema de referencia y contra-referencia. Alto alto alto medio

3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción Concepto y definición de los problemas urológicos bajos, vasculares periféricos, y psiquiátricas: ansiedad y síndrome confusional en la población. Mecanismos fisiopatológicos de las patologías urológicas bajas, vasculares periféricas, y psiquiátricas: ansiedad y síndrome confusional en la población adulta. 1 Revisión bibliográfica de textos, artículos y observación de los problemas en los servicios del hospital por donde rotan Aprendizaje basado en problemas Evaluaciones teóricas al terminar cada caso problema Hoja de cotejo para evaluar el proceso de abp.

4 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción UNIDAD ABP Eepidemiología de las patologías urológicas bajas, vasculares periféricas, y psiquiátricas: ansiedad y síndrome confusional en la población ecuatoriana. Clasificación y causas de las patologías urológicas bajas, vasculares periféricas, y psiquiátricas: ansiedad y síndrome confusional en la población. Anamnesis y examen físico para las patologías urológicas bajas, vasculares periféricas, y psiquiátricas: ansiedad y síndrome confusional 2 3 Evaluaciones sumativas del proceso

5 frecuentes en la población adulta. Diagnostico diferencial para las patologías urológicas bajas, vasculares periféricas, y psiquiátricas: ansiedad y síndrome confusional. Manejo Farmacológico y no farmacológico para las patologías urológicas bajas, vasculares periféricas, y psiquiátricas: ansiedad y síndrome confusional. UNIDAD SERVCIO Actividad servicio: Actividad Cirugía Vascular Actividad Traumatología Actividad comunidad Actividad Psiquiatría Actividad Dermatología Los contenidos están dados de acuerdo los casos clínicos que se analicen en cada uno de los servicios con relación a la patología del servicio por donde rotan los estudiantes Revisión de historias clínicas Búsqueda y análisis de información Presentación de casos clínicos Revisiones bibliográficas Lluvia de ideas Trabajo grupal e individual Comentarios de textos Realizar supervisadamente en el ambiente hospitalario la anamnesis completa, enfatizando los aspectos psicosociales y ambientales que inciden en la salud de las personas de acuerdo a los protocolos MSP. de Realizar supervisadamente procedimientos Historia clínica pediátrica (completa anamnesis orientada por problemas para formular adecuadas hipótesis diagnósticas) elaboradas durante las guardias, revisadas y aprobadas. 1 semanal Comunicar

6 diagnósticos y terapéuticos básicos que apoyen la adecuada práctica profesional, con principios éticos y científicos de acuerdo a normas del MSP. Seleccionar a los pacientes que requieren atención especializada en forma oportuna para derivar a los diferentes niveles de atención mediante el sistema de referencia y contrareferencia. adecuadamente la naturaleza y severidad del padecimiento en el marco de la bioética(hoja de cotejo) Algoritmos de diagnóstico diferencial, de los casos problema, 1 semanal. Elaboración de algoritmo diagnóstico y terapéutico de casos. 1 por semana. Hojas 08 elaboradas, revidadas y aprobadas correctamente. Hoja de evolución diaria en la historia clínica de cada paciente asignado. Registro y descripción, en la Historia Clínica, de

7 procedimientos diagnósticos y terapéuticos realizados

8 . METODOLOGÍA Y RECURSOS Actividad centrada en el participante, con un tutor facilitador del proceso y un consultor experto en el tema. Las técnicas de aprendizaje están centradas en el participante mediante la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). El estudiante deberá integrarse a cada uno de los servicios de consulta externa a los que concurra y adaptarse al régimen vigente en ellos, realizando las tareas que su Coordinador, Docente o Jefe de Servicio le indique. El programa contiene los delineamientos para la realización de las actividades que el alumno deberá realizar en el ámbito hospitalario. Una síntesis de las mismas son: entrega de guardia, pasada de visita, actividades del consultorio, guardias con la realización de historias clínicas, presentación de casos clínicos y asistencia a las reuniones de los diferentes servicios Distribución: Los Señores Externos rotarán por Consulta Externa de diferentes especialidades Dermatología, Psiquiatría, Traumatología, Cirugía Vascular y comunidad.. El responsable de las rotaciones es el coordinador con el tutor de los casos de ABP. 7. EVALUACIÓN Tipos de Evaluación: DIAGNÓSTICA: 1 vez por semana, al inicio del caso, los días lunes, en forma oral o escrita. FORMATIVA: Continua, con énfasis a mitad -monitoreo- y fin de la rotación. SUMATIVA: Continua, en cada sesión, dando énfasis al proceso, y una prueba final escrita que se realiza los días lunes. -Instrumentos de Evaluación: -Hoja de Evaluación para ponderación del externado. -Exámenes de pre-requisitos. -Exámenes de monitoreo. -Exámenes de fin de caso. -Examen Integrador final. -Tareas: mapas conceptuales, revisión y análisis de artículos bibliográficos. 8. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL PARCIAL PARCIAL 10 FINAL 20 a. BÁSICA Bibliografía Disponible en No. Ejemplares

9 (basarse en normas APA) Guyton H. Tratado de Fisiología Médica. Novena Edición. Ed. Interamericano. Farreras. Medicina Interna. Décimo cuarta edición Gardner. E. Anatomía Humana. Salvat Editores. Biblioteca a la (si está fecha? disponible) si 4 Chamorro G. Semiología Médica. Segunda edición. Ed. Mediterráneo. Mosby Manual. Exploración física. Segunda Edición. Mosby. Harrison. Principios de Medicina Interna. Decimo Séptima edición. Editorial Interamericana. Farreras. Medicina Interna. Décimo cuarta edición b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Campell Urología. Leiva- Urología Disponible en Biblioteca a la fecha? no no No. Ejemplares (si está disponible) c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Vásquez. Psiquiatría en Atención Primaria. Grupo Aula Médica 1998 Rodríguez García JL Diagnóstico y tratamiento Médico Marbán. Libros, SL2009 CIE 10, DCM IV R El DSM IV en atención Primaria Disponible en Biblioteca a la fecha? No No No no No. Ejemplares (si está disponible)

10 d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: