GUÍAS DE TAREAS 2017

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1 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Flora Silva Literatura El estudiante debe traer los días lunes, martes y miércoles su libro de Comunicación y Lenguaje 11, cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Los días viernes el estudiante leerá su obra literaria Miguel Strogoff de Julio Verne.Se leerá en los períodos de lectura y en la agenda se indicará el número de páginas que continuará en casa. Los días viernes el estudiante trabajará su libro Portafolio en la agenda se indicará el número de páginas que continuará en casa. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de libros y cuadernos. En las fechas que se indican posteriormente el estudiante tiene que entregar los libros y el cuaderno de ortografía para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. martes, 25 de 10 EN CLASE Y CASA:INVESTIGATICION Y EXPOSICIÓN: El estudiante INVESTIGARÁ sobre la literatura de HISPANOAMÉRICA El informedebe contener: carátula, indíce, contenido, ilustraciones y bibliografía. Cada aspecto será ponderado con 1 Pt. Escribir en letra de carta. Hojas de líneas marginadas, presentación en su portafolio de la unidad anterior. martes, 01 de viernes, 11 de viernes, 11 de martes, 22 de Para la exposición elaborar un cartel con los aspectos más importantes sobre el tema. Los aspectos a tomar en cuenta son: cartel con margen, letra clara, ilustraciones, no lectura en la presentación, disertación clara sobre el tema. Cada aspecto será ponderado con 1 Pt. 05 EN CLASE:MUSEO TOUR: Se calificará: Asistencia 5 Pts. Comportamiento 5 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. 10 EN CASA: ELABORACIÓN DE HISTORIETA. El estudiante debe elaborar una historieta de un cuento popular. Contar lo que sucede, destacando el contenido humorístico de la historieta. Escribir una frase por viñeta. Elaborarlo en hojas bond. Emplear creatividad en la elaboración de la misma. Los aspectos a calificar son: imágenes 3 Pts. Diseño de la presentación 3 Pts. Caligrafía 2 Pts. y Ortografía 2 Pts EN CLASE Y CASA:LIBRO PORTAFOLIO Para formar lectores y escritores competentes del Grupo Santillana. Esta actividad se realizará en los períodos de lectura los días VIERNES. El estudiante no debe olvidar su libro. En la agenda se indicará el número de páginas que continuará en casa. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pts. Caligrafía 3 Pts. Limpieza en las actividades 1 Pts.Actividades completas 3 Pts. Limpieza 2 Pts. EN CASA:TALLER DE LECTURA: BITÁCORA DE APRENDIZAJE: Para desarrollar la apreciación literaria de los estudiantes, deberán elaborar una síntesis de las páginas que leerán por semana, así mismo comentar la lectura, expresando lo que más les gustó de la misma y extraer 15 palabras del texto que no comprendió y buscar su significado en el diccionario. Esta actividad la realizarán en la parte de lectura de su cuaderno de comunicación y lenguaje. Este es el formato a realizar: Fecha Páginas Síntesis Comentario Vocabulario El estudiante en esta unidad debe leer Miguel Strogoff de Julio Verne. Se leerá en los períodos de lectura los días VIERNES y se revisará la Bitácora. Los aspectos a calificar son: Secuencia en las fechas 2 Pts. Ortografía 3 Pts. Caligrafía 2 Pts. Significado de palabras. 3 Pts. NOTA: En la agenda se indicarán las páginas que deben trabajar para realizar sus bitácoras. 05 EN CLASE: FESTIVAL DE SERVIDORES PÚBLICOS:Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. 05 EN CLASE Y CASA:ENSAYO LITERARIO: El estudiante debe elaborar un ensayo literario sobre el tema Arte y comunicación.los elementos a tomar en cuenta son: introducción, contenido, organización, conclusiones y coherencia. Presentarlo en hojas de líneas tamaño GUÍAS DE TAREAS 2017

2 Al finalizar la unidad Al finalizar la unidad carta, engrapado, letra de carta. (mínimo 3 hojas) Cada aspecto será ponderado con 1 Pt. 10 EN CLASE Y CASA: LIBRO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 11: Se especificará en la agenda las páginas que el alumno debe trabajar en casa. Se tomará en cuenta los sellos de cada una de las actividades con un 1 Pt. cada uno. Se restará un 1 Pt. por la caligrafía, la ortografía y la limpieza en que el estudiante realice los mismos. 05 EN CLASE:ASPECTOS DISCIPLINARIOS:Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt. GUÍAS DE TAREAS 2017

3 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Martha Miriela Lemus Aroche Ciencias Sociales Instrucciones: El alumno debe presentar su cuaderno forrado emplasticado, foliado y en buen estado, realizar todas las actividades asignadas, las cuales llevarán su respectivo sello que acumularán para obtener su punteo final. Aspectos a calificar: Carátula 3Pts., folio 1Pt., ejercicios 6Pts. Materiales: Cuaderno, libro, lápiz, borrador, sacapuntas, goma, tijera, crayones y regla. martes, 04 de 05 EN CLASE Y CASA: Fase de invetigación 1. Instrucciones: Se trabajarán sobre el tema: "La importancia de la buena alimentación en los jóvenes para su desarrollo intelectual". Se realizará la selección y delimitación del tema, cada alumno debe ir registrando de manera individual todo el proceso, en hojas tamaño carta, blancas a mano, con su respectiva carátula. Aspectos a calificar: elección del tema 2pts., delimitación del tema 2pts., presentación 1pt. martes, 11 de 05 EN CLASE Y CASA: Fase de invetigación 2 Instrucciones: Se trabajarán la identificación de las fuentes de información del tema y el plan, para lo cual debe presentar una de cada fuente de información (libros, revista, periódico e internet) cada alumno debe ir registrando de manera individual todo el proceso, en hojas tamaño carta, blancas a mano, con su respectiva carátula. Aspectos a calificar: fichas bibliográficas 2pts., planificación 2pts., diagrama de Gantt 1pt. martes, 18 de 05 EN CLASE Y CASA: Fase de invetigación 3 Instrucciones: Se trabajarán la recopilación de información y el plan de acción, para lo cual el alumno debe presentar el material solicitado, cada alumno debe ir registrando de manera individual todo el proceso, en hojas tamaño carta, blancas a mano, con su respectiva carártula. Aspectos a calificar: Material 2pts., experimentación 2 pts., ejecución 1pt. martes, 25 de 05 EN CLASE Y CASA: Fase de invetigación 4 Instrucciones: Se trabajarán la análisis y clasificación de los resulatados obtenidos del proceso de investigación acción, cada alumno debe ir registrando de manera individual todo el proceso, en hojas tamaño carta, blancas a mano, con su respectiva carártula. Aspectos a calificar: cuadros de información 2pts., estadística 2pts., presentación 1pt.

4 10 ACTIVIDAD: Museo Tour Instrucciones: Se calificará la participación durante la actividad. Debe presentar un trifoliar elaborado por él creativamente sobre alguno de los museos. Aspectos a calificar: Participación 5pts. Y trifoliar 5pts.(información 3 Pts. Imágenes 2 Pts.) martes, 01 de 05 EN CLASE Y CASA: Fase de invetigación 5 Instrucciones: Se trabajarán la exposición de los resultados para lo cual deben realizar de forma grupal una presentación, dar a conocer a la comunidad educativa los resultados, presentar un trifoliar de información, cada alumno debe ir registrando de manera individual todo el proceso, en hojas tamaño carta, blancas a mano, con su respectiva carártula. Aspectos a calificar: Presentación de resultados 2pts., trifoliar 2pts., comportamiento 1pt. AL FINALIZAR LA UNIDAD 10 ACTIVIDAD: Servidores Instrucciones: Se calificará la participación. La maestra guía será la encargada de colocar la nota. 05 EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt. AL FINALIZAR LA UNIDAD 20 EN CLASE Y CASA: Cuaderno Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades asignadas por el docente. Aspectos a calificar: 5 Pts. carátula, 15 Pts. Actividades.

5 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Flora Silva Idioma Inglés El estudiante debe traer los días lunes, martes y miércoles su libro Everything Book 3A y Everything Workbook 3A, cuaderno, diccionario, y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). El estudiante no puede dejar ninguno de los materiales antes indicados en el salón de clases, cuando asista al laboratorio de inglés, ya que no se le permitirá regresar por ningún material a su salón. En la cuarta unidad se estará trabajando el libro del estudiante (página 42 47) y del libro de trabajo (página 41 48). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo se indicará en la agenda las páginas que deben trabajar en casa. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y en la fecha que se indica posteriormente, entregar los libros para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. lunes, 24 de julio de EN CASA: POSTER Food and drink El estudiante debe elaborar un poster sobre el el vocabulario de la quinta unidad. Colocar ilustraciones y el nombre en inglés. Presentarlo en media cartulina marginada. Colocar las ilustraciones en relieve. Emplear creatividad para su elaboración. Los aspectos a calificar son: Ilustraciones 4 Pts. Nombres en inglés 3 Pts. Creatividad 3 Pts. lunes, 07 de miércoles, 09 de Al finalizar la unidad Al finalizar la unidad Durante la unidad 05 EN CLASE: MUSEO TOUR: Los aspectos a calificar son: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 07 EN CLASE y CASA:CONVERSACIÓN INTERACTIVA. El estudiante debe realizar una conversación con un compañero (se especificará en clase como se formarán las parejas para la actividad). Deben practicar en casa antes de la presentación. Los aspectos a calificar son: Pronunciación 2 Pts. Tono de voz 3 Pts.Participación en la actividad 2 Pts. 10 EN CLASE:COMPRENSIÓN DE LECTURA:Al estudiante se le entregará una lectura conjuntamente con sus actividades a realizar. Traer 50 centavos para su copia. Los aspectos a calificar: 1 Pt. Cada uno de los enunciados formulados en la hoja de trabajo sobre la lectura. 05 EN CLASE: FESTIVAL DE SERVIDORES PÚBLICOS: Los aspectos a calificar son: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 12 EN CLASE: DE LIBRO DE ESTUDIANTE Everything Book 3A : Revisión de unidad IV (página 42 47). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se colocará un sello cada 2 páginas el cual tendrá una ponderación de 2 Pts c/u para un total de 12 Pts. 16 EN CLASE Y CASA: DE LIBRO DE TRABAJO Everything WorkBook. 3A : Revisión de unidad IV (página 41 48). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se revisará cada una de las páginas las cuales tendrán una ponderación de 2 Pts. c/u para un total de 16 Pts. 05 EN CLASE:ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt. Punteo de Tarea. GUÍAS DE TAREAS 2017

6 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Ma. Elizabeth Yat Caal Educación Cristiana El estudiante debe presentar: a) Su libro de texto ICES. b) Estuche (completo). c) Biblia d) Los materiales que se indican en cada una de las actividades planteadas para esta unidad. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda; cualquier duda con respecto a la tarea por favor comunicarse por este medio. Trabajar con limpieza y letra clara. Colocar fecha en cada una de las lecciones. miércoles, 05 de jueves, 13 de miércoles, 12 de 10 EN CLASE: Realizará las páginas del tema En sus marcas, listos y El panorama Páginas 77, 79 EN CASA: Realizar la actividad de la Página 77 REPASO EN CASA Elija la opción que desee, siga las instrucciones que allí se le dan, cualquier duda preguntar en clase. Se calificará: 3 puntos por página terminada. 6 Pts. Repaso en casa (Sigue instrucciones 1 Pts. Gráfica la cita Proverbios 6: 9-11 o Memoriza los 4 últimos textos 3 Pts. (Presentación, memorizacion, creatividad,) 08 EN CLASE: Realizará las páginas del tema Los binoculares y En la mira Páginas 83, 84, 85, 86 Se calificará: 2 puntos por página terminada. 10 EN CASA: Realizará las páginas del tema El detector Páginas 85, 86 EN CLASE: Llevar a clase un tablero de ajedrez, jugar en clase una partida, y responder la Página 88. miércoles, 19 de Se calificará: 2 Pts. por página terminada. Participación en el juego 4 Pts. (Sigue instrucciones, Participa con entusiasmo, lo adapta a su vida). 07 EN CLASE: Realizará las páginas del tema El mapa de vida Página 89 EN CASA: Llenar el poster de su libro con los datos que allí se le indique y lo aprendido en clase. miércoles, 02 de Se calificará: 2 Pts. por página terminada. 5 poster lleno (dones Espirituales, Personalidad, Estudios Universitarios, Llamamiento espiritual, puntualidad) 1 Pt. cada aspecto. 05 ACTIVIDAD: MUSEO TOUR Se calificará: Asistencia y disciplina por su maestra guía. 10 EN CLASE: Realizar tarjetas de agradecimiento para sus maestros por todo lo aprendido. SE DIVIDIRÁN ENTRE LOS 5 ALUMNOS LOS MAESTROS A LOS QUE LE DARÁN LA TARJETA DE AGRADECIMIENTO FIRMADA, POR TODOS LOS COMPAÑEROS DEL SALON Material: Llevar hojas de colores o las que utilizará para realizarlas, goma, tijera, material para decorar. Se calificará: Material, Creatividad, contenido, tarjeta terminada, entrega 2 Pts. cada Aspecto GUÍAS DE TAREAS 2017

7 miércoles, 09 de miércoles, 16 de 05 EN CLASE: Realizará un resumen de 4 lecciones que le hallan ayudado en este año escolar, y que pondrá en practica en su vida. En hojas Material: Hojas en blanco o líneas Se calificará: Caratula, Las 4 Lecciones (1 Pts. cada aspecto) 05 EN CLASE: Realizará una convivencia. Se analizará lo positivo, negativo, e interesante de este año escolar. Entregando en una hoja los aspecto analizados. 1 Pts. cada aspecto y 2 por participación) 05 EN CLASE: Disciplina. Se calificará: Respeto a sus compañeros, respero a su maestra,se mantiene en orden, siguie instrucciones, mantiene limpio su lugar. 1 Pt cada aspecto. 05 ACTIVIDAD: SERVIDORES PÚBLICOS Se calificará: Participación y disciplina por su maestra Guía. GUÍAS DE TAREAS 2017

8 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Cristofer Delgado Laboratorio II El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 45 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 45. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. martes, 06 de junio de 2017 jueves, 10 de jueves, 10 de 05 EN CLASE: Museo Tour EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACIÓN. 40 EN CLASE: PROGRAMA UTILITARIO EN EXCEL. El estudiante tendrá que elaborar un programa utilitario a la institución el cual podrá ser a selección propia, siempre y cuando sea de ayuda al mejoramiento de proceso. 05 EN CLASE: Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomará en cuenta que demuestre respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece su lugar de trabajo, trabaja en clase. 15 EN CLASE: Revisión de Sellos. El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 15 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 15. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO Y SELLADA. Para obtener el sello es estudiante tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio. 05 EN CLASE: Servidores Públicos EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACIÓN.

9 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Lic. Maely Cordón Ipiña Organización y Administración II El curso será servido los días martes y miércoles, por lo que deberá presentar sus respectivos cuadernos y materiales (estuche completo). La participación es de suma importancia; todas las actividades son objeto de evaluación, incluyendo el comportamiento y la asistencia ininterrumpida. Los trabajos deberá entregarlos en las fechas establecidas y de acuerdo a los siguientes lineamientos: 1. Hojas tamaño oficio en líneas únicamente. 2. Forma manuscrita. 3. Puede utilizar cualquier color y tipo de lapicero. 4. Letra de molde (letra clara y legible). 5. Ilustraciones o recortes (en donde aplique). Especificaciones del encabezado: Parte superior de la hoja: Nombre completo, nombre del curso, nombre del catedrático, fecha, tema y punteo. IMPORTANTE: Los alumnos, deberán presentar sus tareas en las fechas asignadas, en un fólder de color AZUL tamaño oficio, separando cada tarea con una hoja de papel copia de color amarillo. No se aceptan tareas fuera de las fechas establecidas. ASPECTOS A EVALUAR EN LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS SERÁN LOS SIGUIENTES: 1. Presentó el trabajo siguiendo los lineamientos establecidos por el catedrático. 2. Presentó referencias bibliográficas. 3. Contenido acorde a lo solicitado. 4. Ilustraciones (en donde aplique). 5. Presentó el trabajo en la fecha establecida por el catedrático. martes, 18 de martes, 25 de martes, 01 de martes, 08 de miércoles, 16 de martes, 22 de 10 EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Cuadro detallando los elementos que componen el mecanismo administrativo, utilizar ejemplos, ilustraciones, mínimo 6 hojas, máximo EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Investigar la historia de la división del trabajo, utilizar ejemplos, ilustraciones, mínimo 6 hojas, máximo MUSEO TOUR: LA ASITENCIA Y PARTICIPACIÓN SERÁ OBJETO DE EVALUACIÓN 15 EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Investigar sobre el diseño de cargos y tareas dentro de una organización (empresa), utilizar ejemplos, ilustraciones, mínimo 6 hojas, máximo EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Investigar sobre los estímulos salariales y bonos por productividad, utilizar ejemplos, ilustraciones, mínimo 6 hojas, máximo EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Glosario de 20 palabras utilizando el contenido visto en clase. 05 FESTIVAL DE SERVIDORES PÚBLICOS: LA ASITENCIA Y PARTICIPACIÓN SERÁ OBJETO DE EVALUACIÓN 05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta: asistencia ininterrumpida, participación en clase, orden, limpieza, relación con sus compañeros, etc.. GUÍAS DE TAREAS 2017

10 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Elmer Palencia Matemática El estudiante debe presentar todos los días miércoles y jueves su cuaderno y libro de matemática. A todas las clases debe llevar el siguiente material: Lápiz, lapiceros, calculadora y juego geométrico. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de cuaderno. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. viernes, 14 de miércoles, 19 de miércoles, 02 de viernes, 11 de viernes, 25 de viernes, 25 de viernes, 16 de junio de EN CASA: HOJA DE TRABAJO 1: El alumno debe pagar Q.1.00 por las copias de la hoja de trajo, debe presentar los ejercicios elaborados en hojas tamaño oficio a mano. Se Calificará: Orden, limpieza y exactitud en los cálculos. Por ninguna Razon se recibirán hojas de trabajo fuera de Fecha. 05 EN CASA: HOJA DE TRABAJO 2: El alumno debe pagar Q.1.00 por las copias de la hoja de trajo, debe presentar los ejercicios elaborados en hojas tamaño oficio a mano. Se Calificará: Orden, limpieza y exactitud en los cálculos. Por ninguna Razon se recibirán hojas de trabajo fuera de Fecha. 05 EN CLASE: MUSEO TOUR: Se calificará: Asistencia 5 Pts. Comportamiento 5 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. 10 EN CLASE Y CASA: Entrega parcial de ejercicios del libro: El alumno debe presentar en hojas y a mano todos los ejercicios del libro solicitados por el docente durante la unidad, estos deben presentarse de forma clara y ordenada. NO SE RECIBE NINGÚN TRABAJO FUERA DE FECHA. 05 EN CASA: HOJA DE TRABAJO 3: El alumno debe pagar Q.1.00 por las copias de la hoja de trajo, debe presentar los ejercicios elaborados en hojas tamaño oficio a mano. Se Calificará: Orden, limpieza y exactitud en los cálculos. Por ninguna Razon se recibirán hojas de trabajo fuera de Fecha. 10 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO 4: El alumno debe pagar Q.1.00 por las copias de la hoja de trajo, debe presentar los ejercicios elaborados en hojas tamaño oficio a mano. Se Calificará: Orden, limpieza y exactitud en los cálculos. Por ninguna Razon se recibirán hojas de trabajo fuera de Fecha. 10 EN CLASE Y CASA: Entrega parcial de ejercicios del libro: El alumno debe presentar en hojas y a mano todos los ejercicios del libro solicitados por el docente durante la unidad, estos deben presentarse de forma clara y ordenada. NO SE RECIBE NINGÚN TRABAJO FUERA DE FECHA. 10 EN CLASE: CUADERNO: El alumno debe presentar su cuaderno forrado, identificado y con todos los ejercicios y contenidos vistos en clase, de forma clara y ordenada. 10 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal. Punteo de Tarea.

11 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. PEM Erika Cardona Estadìstica Descriptiva El estudiante deberá trabajar en conjunto con el Docente de clase utilizando las siguientes herramientas: cuaderno de apuntes y con caràtula, calculadora, lapiceros, lápiz, tijeras y goma. En caso fuese necesario. El libro será firmado como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase, al igual que los ejercicios en el cuaderno. Se realizarà un proyecto a fin de enlazar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBERÀN LLEVAR DE 3 A 5 HOJAS TAMAÑO CARTA DE CUADRÌCULA PARA LA REALIZACIÒN DE HOJAS DE TRABAJO Y/O EJERCICIOS EN CLASE. LAS TAREAS ÙNICAMENTE SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA. lunes, 17 de julio de 2017 martes, 25 de 05 En clase: El estudiante deberá resolver hoja de trabajo No. 1 de temas vistos durante la semana. 05 En clase: El estudiante deberá resolver hoja de trabajo No. 2 de temas vistos durante la semana. 05 Visita al museo: Se asignarà punteo según lo indicado por el maestro guía. martes, 01 de martes, 08 de En casa: El estudiante entregarà hoja de trabajo No. 3 con ejercicios proporcionados por el docente, de temas vistos durante la unidad. Se calificarà: Procedimiento 3 pts. Orden y limpieza 2 pts. En clase: El estudiante deberá resolver una prueba corta de temas vistos durante la unidad. martes, 15 de 20 En casa: En grupo deberán presentar el proyecto de unidad, el cual consta de una representación gràfica de un diagrama de árbol del tema a elección de los estudiantes. Èste se presentarà con una breve explicación oral. Deberàn ser creativos en la realización del proyecto. martes, 22 de Con èsto se pretende enlazar conocimientos de la unidad y a su vez servirá de repaso general de la unidad. Se calificaràn los siguientes aspectos: - Creatividad 5 pts - Limpieza 5 pts - Exposiciòn 10 pts Festival de Servidores Pùblicos El estudiante obtendrà el punteo que indique el maestro guía. En clase: Revisiòn de cuaderno. Firmas completas Orden y limpieza 6 pts. 4 pts. martes, 22 de 05 En clase: Se calificarà según conducta del alumno.

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13 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Maria Elizabeth Yat Caal Biologia El estudiante debe presentar su cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, resaltador, goma y tijera). y los materiales que se indican en cada una de las actividades planteadas para esta unidad. FAVOR DE REVISAR AGENDA CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. jueves, 06 de 10 EN CLASE: Escribir las definiciones de los siguientes términos: Ecologia, biosfera, habitad, nicho ecológico, ecosistema e ilustra. Se calificará: Definiciones 5 Pts. orden y limpieza 2 pts. imágenes 3 Pts. viernes, 14 de 10 EN CLASE: Se realizará en clase un cuadro comparativo de las Relaciones ecológicas se les proporcionará material para su elaboración viernes, 21 de jueves, 03 de jueves, 10 de jueves, 17 de Se calificará: Realización, creatividad 2 Pts. c/u, contenido acorde al tema 6 Pts. Participación en clase sobre el tema 2 Pts. 10 EN CLASE: Se realizará en clase un organizador gráfico de Pirámide para el tema Niveles tróficos se les proporcionará material para su elaboración Solamente llevar una hoja construcción o arcoíris del color que desee Se calificará: Realización, creatividad 2 Pts. c/u, contenido acorde al tema 6 Pts. Participación en clase sobre el tema 2 Pts. 05 MUSEO TOUR: SE CALIFICARÁ SISTENCIA Y DISCIPLICA POR SU MAESTRO GUIA 10 EN CLASE: Realizará una cartelera en grupo sobre los siguientes temas: Ciclo hidrológico Ciclo del carbono Ciclo del nitrógeno Ciclo del fosforo Material: Pliegos de papel bond, material para decorar, marcadores e información Se calificará: Creatividad 2 pts. Participacion individual 3 Pt, contenido 3 Pts., ejemplos 2 Pts. 10 EN CLASE: Participar en la mesa redonda Impacto Ambiental e investigar: TEMAS Cambio climatico Disminución de la capa de ozono Lluvia ácida Perdida de biodiversidad Impacto ambiental en Guatemala Se calificará: Participación activa en cada uno de los temas(comentario de cada tema u opinión 1 Pt. cada apecto). Entrega de un informe de lo investigado 5 Pts.( 1Pt. por tema investigado) en hojas. 05 EN CLASE: Realizará una presentación de un proyecto sostenible para mejor nuestro Medio Ambiente Se calificará: Creatividad 1 pts. Presentación 2 Pt, Presentación escrita 2 Pts. 05 ACTIVIDAD: SERVIDORES PUBLICOS QUE SERÁ CALIFICADO POR SU MAESTRO GUÏA GUÍAS DE TAREAS 2017

14 jueves, 17 de 05 EN CLASE: Se calificará la disciplina del alumno. Respeto a sus compañeros, respeto a la actividad realizada. Orden en clase. Cuidado del Material. Respeto a su maestra. Cada aspecto 1 Pt. GUÍAS DE TAREAS 2017

15 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. PEM Erika Cardona Quìmica El estudiante deberá trabajar en conjunto con el Docente de clase utilizando las siguientes herramientas: cuaderno de apuntes con caràtula, calculadora, lapiceros, lápiz, tijeras y goma. En caso fuese necesario. El libro será firmado como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase, al igual que los ejercicios en el cuaderno. Se realizarà un proyecto a fin de enlazar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBERÀN LLEVAR DE 3 A 5 HOJAS TAMAÑO CARTA DE CUADRÌCULA PARA LA REALIZACIÒN DE HOJAS DE TRABAJO Y/O EJERCICIOS EN CLASE. LAS TAREAS ÙNICAMENTE SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA. jueves, 20 de 10 En casa: El estudiante deberá entregar un àlbum con los elementos de la tabla periòdica asignados por el docente, en donde incluirá una breve descripción de cada elemento asignado y el uso que tiene cada uno. Deberà ser creativo en la rezlizaciòn del álbum. Se calificaràn los siguientes aspectos: - Creatividad 2 pts. - Limpieza 3 pts. - Descripciòn 5 pts. jueves, 03 de Visita al museo: Se asignarà punteo según lo indicado por el maestro guía. En clase: El estudiante deberá resolver una prueba corta de temas vistos durante la unidad. jueves, 10 de 30 En clase: El estudiante deberá realizar el proyecto de unidad, el cual consta de dos experimentos de reacciones químicas. Para lo cual deberá presentar el siguiente material: jueves, 24 de Guantes - Mascarilla - Permanganato de Potasio (lo encuentra en farmacias, es la violeta en polvo) - Peròxido de Hidrògeno (Agua oxigenada) o Glicerina - Vinagre - Bicarbonato de Sodio - Dos recipientes de vidrio pequeños (una botella de vidrio y un vaso de vidrio) - 1 termòmetro de vidrio (lo encuentra en farmacias) Deberà seguir instrucciones del docente, para luego crear un informe de las reacciones practicadas en clase. Èsto se realizarà con el fin de enlazar conocimientos teóricos con la pràctica, en donde podrá apreciar visiblemente la diferencia y relación entre Reacciòn Endotèrmica y Reacciòn Exotèrmica; que también le servirá como parte de un repaso del contenido de la unidad. Se calificaràn los siguientes aspectos: - Orden y Limpieza 5 pts. - Materiales 5 pts. - Seguimiento de instrucciones 5 pts. - Informe 15 pts. Festival de Servidores Pùblicos El estudiante obtendrà el punteo que indique el maestro guía. En clase: Revisiòn de cuaderno. Firmas completas Orden y limpieza Notas al dìa 4 pts. 3 pts. 3 pts. jueves, 24 de 05 En clase: Se calificarà según conducta del alumno.

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17 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. HEIDY SUCELY CORDÓN IPIÑA Ética Profesional y Relaciones Humanas Las tareas se recibirán unicamente en la fecha asignada o bien con una nota justificando el por qué no la pudo entregar, también siguiendo todas las instrucciones dadas. Se le restarán puntos si no cumple con todos los aspectos asignados. jueves, 06 de 10 EN CLASE: Hoja de trabajo No. 1 Conciencia Emocional el alumno aprenderá como manejar sus emociones. Aspectos a calificar: Respeto a sus compañeros y maestros 5 pts. Hoja de trabajo 5 pts. jueves, 13 de 10 EN CLASE: Hoja de trabajo No. 2 Relaciones interpersonales en el trabajo. Aprenderemos como relacionarnos con los demás, sin involucrarnos en problemas. Aspectos a calificar: Respeto a sus compañeros y maestros 5 pts. Hoja de trabajo 5 pts. 10 MUSEO TOUR Realizar un comentario personal sobre la visita al MOSEO TOUR 5PTS. Los otros 5pts. El maestro guía evaluara su participación. jueves, 03 de 30 PROYETO: Trabajo de investigación y exposición "LA IMPORTANCIA DE UN BUEN AMBIENTE LABORAL". TRABAJO ESCRITO: El alumno deberá elaborar un trabajo de investigación formal en donde amplié el tema el cual deberá incluir: Caratula, índice, introducción, justificación, objetivo del trabajo, 2 hojas cartas completas a computadora de contenido (no se acepta copy paste), conclusión, comentario personal, anexos y bibliografía. Presentación del trabajo: Títulos: Tamaño de letra 14 y centrado. Contenido: Tamaño de letra 12 el trabajo debe ir justificado. El trabajo debe de entregarlo impreso. EXPOSICIÓN: El alumno deberá presentar su investigación en PowerPoint u otra herramienta que tenga las mismas funciones y utilizar el laboratorio de audiovisuales.

18 Aspectos a calificar: Responsabilidad 5 pts. Trabajo completo he impreso 15 pts. Exposición 10 pts. jueves, 10 de 10 EN CLASE: LA IMPORTANCIA DE LOS COLORES AL VESTIR. El alumno deber+a traer una serie de papel lustre, goma, tijeras y una hoja bond doble oficio. Aspectos a calificar: presentar sus materiales 5 pts. Trabajo en grupo 5 pts. jueves, 24 de Punteo de Tarea. EN CLASE: el alumno deberá presentar sus trabajo sellados para su revisión de zona, si los trabajos realizados en clase no están sellados no se tomaran en cuenta. Punteo de Tarea. Punteo de Tarea.

19 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Cristofer Delgado Reparación y Soporte Técnico El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 10 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 10. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. martes, 06 de junio de EN CLASE: Museo Tour EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACIÓN. 45 EN CLASE: COMPUTADORA DE PARED. El estudiante tendrá acordar una pareja (no más de 2 estudiantes) y armar una computadora de pared la cual tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. 1. Windows 8.1 o Office Programas utilitarios 4. Configuración de red 5. Base de color o barnizada (Movible) 6. Luces led 7. Partes movibles o funciones extras y ventiladores 8. Switchs identificadores de cada parte del dispositivo 9. Es responsabilidad del estudiante contar con los materiales mínimos para el funcionamiento de la computadora ( Tarjeta madre, disco duro sata, memoria ram 2GB o más, ventiladores, fuentes de poder, switchs, dvd rom, lector de usb, bocinas y cámaras. 10. El funcionamiento y estética de la tarjeta dependerá de la nota total del proyecto. jueves, 10 de jueves, 10 de 05 EN CLASE: Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomará en cuenta que demuestre respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece su lugar de trabajo, trabaja en clase. 10 EN CLASE: Revisión de Sellos. El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 10 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 10. TODA LA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO Y SELLADA. Para obtener el sello es estudiante tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio. 05 EN CLASE: Servidores Públicos

20 EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACIÓN.

21 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Cristofer Delgado Producción de Contenidos Digitales El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 15 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 15. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. martes, 06 de junio de 2017 jueves, 10 de jueves, 10 de 05 EN CLASE: Museo Tour EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACIÓN. 40 EN CLASE: Video publicitario de aulas inteligentes. PROFECIONAL. El video deberá contener material interactivo buscado y seleccionado por el estudiante el cual tendrá que cumplir con todos los estándares de calidad para poder obtener la puntuación completa. 05 EN CLASE: Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomará en cuenta que demuestre respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece su lugar de trabajo, trabaja en clase. 15 EN CLASE: Revisión de Sellos. El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 15 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 15. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO Y SELLADA. Para obtener el sello es estudiante tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio. 05 EN CLASE: Servidores Públicos EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACIÓN.

22 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE IV Unidad 70 pts. Lic. Maely Cordón Ipiña Economía El curso será servido el día martes, por lo que deberá presentar su respectivo cuaderno y materiales (estuche completo). La participación es de suma importancia; todas las actividades son objeto de evaluación, incluyendo el comportamiento y la asistencia ininterrumpida. Los trabajos deberá entregarlos en las fechas establecidas y de acuerdo a los siguientes lineamientos: 1. Hojas tamaño oficio en líneas únicamente. 2. Forma manuscrita. 3. Puede utilizar cualquier color y tipo de lapicero. 4. Letra de molde (letra clara y legible). 5. Ilustraciones o recortes (en donde aplique). Especificaciones del encabezado: Parte superior de la hoja: Nombre completo, nombre del curso, nombre del catedrático, fecha, tema y punteo. IMPORTANTE: Los alumnos, deberán presentar sus tareas en las fechas asignadas, en un fólder de color ROJO tamaño oficio, separando cada tarea con una hoja de papel copia de color amarillo. No se aceptan tareas fuera de las fechas establecidas. ASPECTOS A EVALUAR EN LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS SERÁN LOS SIGUIENTES: 1. Presentó el trabajo siguiendo los lineamientos establecidos por el catedrático. 2. Presentó referencias bibliográficas. 3. Contenido acorde a lo solicitado. 4. Ilustraciones (en donde aplique). 5. Presentó el trabajo en la fecha establecida por el catedrático. martes, 11 de martes, 18 de martes, 25 de martes, 01 de martes, 08 de martes, 22 de 15 EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Investigación formal sobre el dinero, utilizar ejemplos, ilustraciones y hacer una línea del tiempo del dinero; mínimo 6 hojas, máximo EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Investigación sobre las instituciones internacionales del comercio, utilizar ejemplos, ilustraciones y hacer un cuadro comparativo; mínimo 6 hojas, máximo EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Investigación sobre la globalización; utilizar ejemplos e ilustraciones, mínimo 6 hojas, máximo MUSEO TOUR: LA ASITENCIA Y PARTICIPACIÓN SERÁ OBJETO DE EVALUACIÓN 10 EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar un glosario de 20 palabras, utilizando el contenido visto en clase. 10 EN CASA: De acuerdo a los lineamientos establecidos para la entrega de tareas: Realizar lo siguiente: Investigación sobre la economía y la escasez; utilizar ejemplos e ilustraciones, mínimo 6 hojas, máximo FESTIVAL DE SERVIDORES PÚBLICOS: LA ASITENCIA Y PARTICIPACIÓN SERÁ OBJETO DE EVALUACIÓN 05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta: asistencia ininterrumpida, participación en clase, orden, limpieza, relación con sus compañeros, etc.. GUÍAS DE TAREAS 2017