MATRIZ PARA ACUERDOS Y COMPROMISOS

Transcripción

1 PADRES DE FAMILIA MATRIZ PARA ACUERDOS Y COMPROMISOS AMBITO DIMENSIONES ACUERDO COMPROMISO 1.- RESPETO Y RESPONSABILIDAD DEL CUIDADO Y PROMOCIÓN DE LA SALUD Fortalece la práctica de hábitos de higiene personal y la utilización de implementos de aseo. Enseñar a nuestros hijos/as el uso adecuado de los implementos de aseo para una correcta higiene. Enseñar a nuestros hijos la importancia de una buena alimentación Fomentar y controlar el uso adecuado de los implementos de aseo de nuestros hijos/as al momento de ir a la institución. Promover el consumo de frutas, verduras y carbohidratos, enviando a nuestro hijos la lonchera saludable Enviar a nuestros hijos la lonchera saludable, y no comprar alimentos fuera de la institución No consumir alimentos de los vendedores ambulantes y alimentos chatarra, ni comprar comida chatarra fuera de la institución Medidas de prevención en el uso y consumo de alcohol tabaco y otros estupefacientes. Participar en talleres de prevención del uso de alcohol, tabaco y otros estupefacientes. Dialogar con nuestros hijos/as sobre el alcohol, las drogas y los daños que causan en el ser humano.

2 Inculcar con el ejemplo la no ingesta de alcohol ni de ninguna sustancia estupefaciente. 2.- RESPETO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Cuidado del medio ambiente y clasificación de la basura Ahorro de agua y energía eléctrica. Impulsar en nuestros hijos/as. la importancia del cuidado del medio ambiente y la clasificación de la basura de acuerdo al color de los tachos. Motivar en nuestros hijos/as el ahorro del agua y de energía eléctrica Incentivar a nuestros hijos /as la importancia de colocar la basura en el tacho de acuerdo al color. Inculcar con el ejemplo el cuidado del medio ambiente. Fomentar el ahorro de agua y energía eléctrica dentro y fuera de la institución. Enseñar la racionalización y ahorro de energía y agua

3 3.- RESPETO Y CUIDADO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS MATERIALES Y BIENES DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Uso y cuidado responsable de los bienes de la institución. Inculcar en nuestros hijos el uso adecuado de los materiales de la institución. Conocer el plan de reposición de materiales y bienes de la institución Firmar el acta de compromiso y responsabilidad sobre el uso y mantenimiento de los bienes de la institución entregados a mi representado. Asumir la reposición de bienes materiales dañados, siempre y cuando se demuestre la culpabilidad de nuestros representados.

4 4.- RESPETO ENTRE TODOS LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa Medidas para resolver conflictos entre los miembros de la Comunidad Educativa. Inculcar dentro del hogar valores y normas de cortesía para una correcta convivencia con los miembros de la comunidad educativa. Resolver los conflicto de manera pacífica y respetando a todos los miembros de la comunidad educativa Practicar con el ejemplo valores y normas de cortesía, para una sana convivencia Participar sobre la práctica de valores en reuniones. Cumplir las resoluciones establecidas en el Consejo Ejecutivo y Gobierno Escolar mediante el dialogo entre las partes implicadas y firmar una acta de compromiso LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA ESTU- DIANTIL Espacios necesarios para que los estudiantes de la Unidad Educativa puedan participar de una manera libre. Inculcar en nuestros hijos la participación en los procesos de democracia estudiantil Motivar en nuestros representados su participación en el gobierno estudiantil. Concientizar a nuestros representados sobre sus deberes, derechos y la importancia de la

5 transparencia en las participaciones democráticas. Mecanismos internos para garantizar la participación de los estudiantes en los ámbitos contemplados en la normativa educativa y constitucional. Apoyar incondicionalmente en programas educativos que se desarrollan dentro y fuera de la institución. Participar en la elaboración de publicidad en las campañas del Consejo Estudiantil. Llegar cinco minutos antes a las diferentes actividades que se realicen y colaborar activamente para un buen desarrollo. Acciones establecidas por la institución para fortalecer la construcción de ciudadanía en actividades deportivas, culturales, científicas de los estudiantes. Colaborar y auto gestionar para el desarrollo de las diferentes acciones establecidas por la institución. Apoyar al desarrollo de las acciones a realizarse dentro de la comunidad educativa. Participar de las diferentes actividades programadas por La institución.

6 6.- RESPETO A LA DIVERSIDAD Equidad educativa para evitar el racismo, la discriminación y la exclusión. Respetar las diferencias individuales de nuestros hijos/as. Fomentar el respeto hacia las diferentes etnias, culturas, religiones y capacidades de los miembros de la comunidad educativa. Promover con el ejemplo el respeto hacia todas las personas sin distinción de etnia, religión, género, condición social, preferencia política, nivel económico y orientación sexual, mediante el diálogo y la reflexión. Motivar la inclusión educativa en nuestros representados para desarrollar una cultura de tolerancia.