SILABO DE PSICOLOGIA DE LA FAMILIA

Transcripción

1 Facultad de Psicología SILABO DE PSICOLOGIA DE LA FAMILIA 1. DATOS GENERALES 1.1. Facultad : Psicología 1.2. Carrera Profesional : Psicología 1.3. Departamento : Humanidades 1.4. Tipo de Curso : Obligatorio 1.5. Ciclo de estudios : IV Ciclo 1.6. Duración del curso : 17 semanas Fecha de inicio : 17 de agosto Fecha de término : 12 de diciembre 1.7. Extensión Horaria : 03 horas semanales 1.8. Créditos : Pre-requisito : Psicología de la Comunicación Humana Periodo lectivo : Docente responsable : César E. Vásquez Olcese cvo@upnorte.edu.pe cesar.vasquez@psicologos.com 2. FUNDAMENTACIÓN El curso de Psicología de la familia es un curso obligatorio del cuarto nivel del programa de formación profesional intermedia (FPI) de la facultad de psicología. Es un curso teórico práctico que desarrolla competencias teórico-procedimentales, ofreciendo un conjunto de conocimientos acerca de la dinámica familiar, su estructura, formas de comunicación, tipos de relaciones y conflictos intra e interfamiliares.. 3. COMPETENCIAS Demuestra capacidad de analisis de la problemática familiar a través de ciertas pautas de evaluación y diagnóstico, para a partir de ello conocer distintas estrategias de intervención psicológica y con ello ayudar a mejorar la calidad de vida de las familias. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL CURSO 4.1. Conocer los conceptos fundamentales de la psicología de la familia Comprender el funcionamiento de la familia como un sistema social y su funcionamiento Conocer los tipos de familia existentes, los criterios para su clasificación y evaluación, y su evolución Comprender la dinámica de la violencia y el abuso sexual intrafamiliar, su forma de detectarlo y abordarlo Comprender la relación entre la familia y la salud mental.

2 5. CONTENIDOS CONCEPTUALES 5.1. Unidad I: Introducción al estudio de la familia. El concepto de familia. El origen de la familia en la historia. El concepto de amor, apego y vínculo familiar. El genograma familiar Unidad II: La familia como sistema. Introducción a la teoría de sistemas. La noción de sistema y sus elementos. Características de un sistema. La familia como sistema. La estructura familiar. Los subsistemas y sus relaciones Unidad III: Tipología y evolución familiar.. Tipos de familias. Los puntos de vista de Olson y Nardone. El FACES III. Ciclo evolutivo de la pareja y la familia. Las crisis. Familia funcional y disfuncional. El APGAR FAMILIAR y el FF-SIL Unidad VI: Familia y violencia. La violencia familiar y de pareja. El abuso sexual intrafamiliar. Formas de intervención Unidad V: Psicología de la familia y salud mental. El juego familiar patológico. Familia y trastornos de conducta alimentaria. Familia y trastornos psicosomáticos. 6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 6.1. Lectura de material seleccionado Participación a través de forums y exposiciones grupales Realizan entrevistas a fuentes de información significativas Participan de cine fórum relacionados con los contenidos del curso Resuelven evaluaciones de conocimiento personal Realizan trabajos creativos Sustentan con presentaciones de impacto y de forma grupal sus proyectos de investigación. 7. CONTENIDOS ACTITUDINALES 7.1 Sentido crítico y ético Participación e Integración grupal Sensibilidad a los problemas y valores del entorno Creatividad Curiosidad Respeto por la opinión ajena.

3 8. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO 8.1. Clases expositivas sobre el tema a tratar Participación activa de los alumnos Discusión Grupal Exposiciones grupales Trabajos en equipo Trabajos de investigación Plenaria. 9. PROGRAMACIÓN Unidad I: Introducción al estudio de la familia. Duración: 4 semanas 1 El concepto de familia. 2 El origen de la familia en la historia. 3 El concepto de amor, apego y vínculo familiar. 4 El genograma en la evaluación familiar. Armas y Díaz (2007) Engels (s/f) Moneta (2003) McGoldrick y Gerson (1996) (T1) Evaluación: Exposiciones grupales y presentación de genogramas. Unidad II: La familia como sistema. Duración: 2 semanas 5 6 Introducción a la teoría de sistemas. La noción de sistema y sus elementos. Características de un sistema. La familia como sistema. La estructura familiar. Los subsistemas y sus relaciones. Simon, Stierlin y Wynne (1997) Minuchin (1985) (T2) Evaluación: Exposiciones grupales y presentación de caso familiar. Unidad III: Tipología y evolución familiar. Duración: 4 semanas 7 8 Tipos de familias. Los puntos de vista de Olson y Nardone. El FACES III. Ciclo evolutivo de la pareja y la familia. Las crisis. 9 EXAMEN PARCIAL 10 Familia funcional y disfuncional.

4 El APGAR FAMILIAR y el FF-SIL. Nardone (2003) Asen y Tomson (1997) Izquierdo (2002) Salas (2004) Herrera (1997) (T3) Evaluación: Exposiciones grupales. Evaluaciones familiares. Unidad IV: Familia y violencia. Duración: 3 semanas La violencia familiar y de pareja. El ciclo de la violencia. La perspectiva sistémica. El abuso sexual intrafamiliar. Tipos de abusadores. 13 Formas de intervención. Perrone y Nannini (1998) Madanes (1993) (T4) Evaluación: Exposiciones grupales. Presentación de casos. Unidad V: Psicología de la familia y salud mental. Duración: 4 semanas 14 El juego familiar y el origen de la patología. La familia y los trastornos de la conducta 15 alimentaria. 16 La familia y los trastornos psicosomáticos. 17 EXAMEN FINAL Selvini (1995) Selvini (1999) Onnis (1996) (T5) Evaluación: Exposiciones grupales. Presentación de casos. 10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO Normas Vigentes: Para considerar que el estudiante ha llevado una asignatura en forma validad, se requiere: a. Que el estudiante se encuentre matriculado en ella. b. Asistir a un mínimo de 70% de las clases programadas Aquel alumno que no cumple con este requisito es auténticamente inhabilitado de la asignatura.

5 Las fechas establecidas para la evaluación son definitivas y en caso de no rendirse una de ellas no puede recuperarse en ningún caso..la calificación se desarrolla en base a una Evaluación Continua cuyo total es la Nota de Trabajo que equivale al 60% de la calificación final. El Examen Parcial y el Final tienen un valor de 20% cada uno. No existe examen sustitutorio dadas las características del curso. La siguiente tabla explica la calificación para la nota de trabajo: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 10 1,2 T2 15 1,8 T3 20 2,4 T4 25 3,0 T5 30 3,6 TOTAL 100% 12 Las notas correspondientes a las evaluaciones tienen los siguientes pesos ponderados. EVALUACIÓN PESO ESCALA VIGESIMAL Evaluación Continua Evaluación 20 4 Parcial Examen Final 20 4 TOTAL BIBLIOGRAFÍA Código UPN AUTOR AHLBORN, B. ASEN, K. y TOMSON, P. ARMAS, N. y DIAZ, L. CASTELLS, P. CCAMA, D. TITULO Padres problema o hijos problema? Lima: San Marcos, Intervención familiar. Barcelona: Paidós, Entre voces y silencios: las familias por dentro. Quito: América, Psicología de la familia. Barcelona: CEAC, Psicología de pareja. Lima: San Marcos, 2005.

6 COVEY, S. Los 7 hábitos de las familias altamente efectivas. México: Debolsillo, HERRERA, P. La familia funcional y disfuncional, un indicador de salud. La Habana: Rev. Cubana Med. Gen. Integr. 1997; 13 (6): LERN LERNER, R. Hijo de mia padres, padre de mis hijos 2t. LOURO, I. Manual para la intervención en salud familiar. La Habana: Editorial Ciencias Médicas, MADANES, C. Sexo, amor y violencia. Barcelona: Paidós, MARX, K. y ENGELS, F. Obras escogidas. Moscú: Editorial Progreso. McGOLDRICK, M. y GERSON, R. Genogramas en la evaluación familiar. Barcelona: Gedisa, MENDOZA, A. Guía metodológica para la intervención preventiva con familias. Lima: MONETA, M. El apego. Santiago: Cuatro Vientos, NARDONE, G. Modelos de familia. Barcelona: Herder, ONNIS, L. La palabra del cuerpo. Barcelona: Herder, OSORIO, A. y ALVAREZ, A. Introducción a la salud familiar. San José: Universidad de Costa Rica, PERRONE, R. y NANNINI, M. Violencia y abusos sexuales en la familia. Buenos Aires: Paidós, RAMOS, M. Violencia familiar RAMO/F SAUCEDA, J. y MALDONADO, J. La familia: su dinámica y tratamiento. Washington DC.: OPS, SELVINI, M. Juegos psicóticos en la familia. Barcelona: Paidós, SELVINI, M. Muchachas anoréxicas y bulímicas. Barcelona: Paidós, SIMON, F. Vocabulario de terapia familiar. Barcelona: Gedisa, VV.AA. Curso de salud familiar. Trujillo: UNT, VASQUEZ, C. Psicoterapia familiar. Trujillo: UCV, 2005.