PROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO MATERIA. Matemáticas. Recuperación de Matemáticas 1º de Educación Secundaria Obligatoria

Transcripción

1 PROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO Matemáticas MATERIA Recuperación de Matemáticas 1º de Educación Secundaria Obligatoria

2 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1 er CURSO OBJETIVOS GENERALES Identificar las distintas utilidades de los números naturales y aplicarlas en situaciones cotidianas. Realizar con soltura truncamientos y redondeos. Manejar con soltura las cuatro operaciones con números naturales y aplicarlas en la resolución de problemas. Conocer las prestaciones básicas de la calculadora elemental y hacer un uso correcto de la misma. Conocer el concepto de potencia de exponente natural y manejar con soltura sus propiedades más elementales. Conocer las propiedades de las potencias y, con ellas, reducir expresiones numéricas o algebraicas con potencias. Utilizar las potencias de base diez para expresar números muy grandes. Conocer el concepto de raíz cuadrada de un número y saber hallarla en casos sencillos. Identificar relaciones de divisibilidad entre números naturales y conocer los números primos. Conocer los criterios de divisibilidad y aplicarlos en la descomposición de un número en factores primos. Conocer los conceptos de máximo común divisor (M.C.D.) y mínimo común múltiplo (m.c.m.) de dos o más números y dominar estrategias para su obtención. Aplicar los conocimientos relativos a la divisibilidad para resolver problemas. Conocer la estructura del Sistema de Numeración Decimal para los órdenes de unidades decimales y su relación con los órdenes enteros. Ordenar números decimales y representarlos sobre la recta numérica. Manejar con soltura las cuatro operaciones con números decimales y aplicarlas en la resolución de problemas. Identificar las magnitudes y diferenciar sus unidades de medida. Conocer las unidades de longitud, capacidad y peso del S.M.D. y utilizar sus equivalencias para efectuar cambios de unidad y para manejar cantidades expresadas de distintas formas. Utilizar métodos directos para la medida de superficies y volúmenes. Conocer las unidades de superficie del S.M.D., y utilizar sus equivalencias para efectuar cambios de unidad y para manejar cantidades. Conocer las unidades de volumen del S.M.D., y utilizar sus equivalencias para efectuar cambios de unidad y para manejar cantidades. Diferenciar los conjuntos de los números naturales y de los enteros. Ordenar los números enteros y representarlos en la recta numérica. Conocer las operaciones básicas con números enteros y aplicarlas correctamente. Manejar correctamente la prioridad de operaciones y el uso de paréntesis en el ámbito de los números enteros. Conocer, entender y utilizar los distintos conceptos de fracción. Entender, identificar y aplicar la equivalencia de fracciones. Ordenar fracciones con ayuda del cálculo mental o utilizando métodos algorítmicos. Conocer las operaciones con fracciones y manejarlas con soltura. Resolver problemas con números fraccionarios.

3 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1 er CURSO Aritmética y álgebra Números naturales MÍNIMOS EXIGIBLES La medida Los números naturales. Representación y ordenación en la recta numérica. Operaciones con números naturales. Orden en que deben efectuarse las operaciones. Potencia de un número natural. Operaciones con potencias. Potencias de diez. Cuadrados perfectos. Raíz cuadrada. Múltiplos de un número. Divisores de un número. Divisibilidad. Cálculo de los divisores. Números primos y compuestos. Descomposición de un número en factores primos. Divisores comunes. Múltiplos comunes. Números enteros Los números enteros: significado y uso. Lectura y escritura de números enteros. Representación de los números enteros en la recta numérica. Comparar y ordenar números enteros. Valor absoluto de un número entero. Suma y resta de números enteros. Producto y división de números enteros. Operaciones combinadas. Uso de paréntesis. Potencias de base entera y exponente natural. Operaciones. Raíz cuadrada de números enteros. Números decimales Números decimales: lectura y escritura. Representación de los números decimales en la recta numérica. Comparar y ordenar números decimales. Aproximación y redondeo de números decimales. Operaciones con decimales. Uso de paréntesis. Sistema monetario. El euro. La medida: qué se puede medir? Magnitudes. La medida de la longitud. La medida de la superficie. La medida de la masa. La medida de la capacidad. La medida del volumen. Unidades de medida. Sistema métrico decimal. Equivalencias entre las unidades de masa, volumen y capacidad. Fracciones Diversos significados de las fracciones: parte de un objeto, operador Distintos tipos de fracción: menores, iguales y mayores que la unidad. Fracciones equivalentes. Simplificar una fracción. Comparar y ordenar fracciones. Operaciones elementales con fracciones. Uso de paréntesis. Resolución de problemas requiera el empleo de operaciones con naturales, enteros, decimales o fracciones. requiera el cálculo de múltiplos comunes o divisores comunes. requiera el manejo de las unidades de longitud, superficie, masa, volumen y capacidad.

4 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1 o CURSO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN: A lo largo del curso se realizarán tres evaluaciones. En cada evaluación se valorarán los siguientes apartados Cuaderno de clase 10% de la nota final Observación diaria (actitud y trabajo en clase ) Trabajos de casa, esquemas y resúmenes. Pruebas escritas 50% de la nota final Imprescindible para superar una evaluación: Asistir regularmente a clase. Tener un cuaderno de clase y presentar al menos el 50% del trabajo encomendado. Obtener, al menos, 5 puntos sobre 10 en la valoración final. Recuperación de evaluaciones pendientes Cada una de las evaluaciones parciales no superadas puede ser recuperada por parte del alumno demostrando sus progresos, tanto en los trabajos de clase como en pruebas escritas. Para recuperar una evaluación pendiente se considerará lo siguiente: Actitud y trabajo en clase Cuaderno Trabajos de recuperación examen de recuperación 10% de la nota final 50% de la nota final Un alumno aprobará la asignatura cuando supere las tres evaluaciones del modo indicado anteriormente. Una vez terminado el curso los alumnos que no superen la asignatura recibirán la orientación pertinente de su profesor para un mayor provecho de su recuperación durante el verano. En septiembre habrá una convocatoria extraordinaria que constará de un examen sobre los contenidos desarrollados a lo largo del curso. En el caso de que se propongan trabajos de recuperación, tendrán una valoración máxima de 2 puntos que se sumarán a la nota obtenida en el examen; esta suma no puede superar los 10 puntos. Para aprobar la asignatura hay que obtener, al menos, 5 puntos sobre 10.

5 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1 o CURSO CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN: Se tendrá en cuenta la ortografía y la calidad de la redacción. En un mismo examen o trabajo se podrá descontar hasta un máximo de 1 punto por faltas de ortografía. Se valorará el orden, la limpieza y los comentarios en la presentación. Se dará importancia a la claridad y a la coherencia en la exposición. No se recogerá ningún trabajo que se haya presentado fuera del plazo establecido. Se valorarán positivamente las exposiciones e interpretaciones personales correctas. No se tendrán en cuenta las resoluciones sin planteamientos, razonamientos y explicaciones. Se penalizarán las respuestas incoherentes y los disparates. Se observará si los errores de cálculo son aislados o sistemáticos. Se valorará el rigor con el que se manejan los conceptos y la habilidad en la aplicación de las diferentes técnicas matemáticas. En la resolución de problemas se valorará tanto el correcto planteamiento y la selección de una estrategia que pueda dar la solución, como la ejecución propiamente dicha. En la calificación asignada a los problemas se tendrán en cuenta la comprensión de la situación planteada en el problema, la elección y descripción de la estrategia de solución que se va a utilizar y la ejecución de dicha estrategia.