TÉRMINOS DE REFERENCIA

Transcripción

1 Consultoría para la elaboración de una Módulo de Formación en Estrategias y Metodologías de intervención Integral para la Rehabilitación y Reinserción Social de Adolescentes y Jóvenes bajo medidas no privativas de libertad Antecedentes TÉRMINOS DE REFERENCIA RET ( es una organización internacional, independiente, imparcial, de carácter no gubernamental, sin filiación partidista o religiosa, con sede en Ginebra, Suiza y operaciones en África, Asia y América Latina y El Caribe, donde ejecutamos proyectos en Colombia, Ecuador, Costa Rica, Panamá. México y Venezuela. En Panamá contamos con el reconocimiento como Organismo Internacional por parte del Ministerio de Relaciones Exteriores y tenemos presencia desde el año En RET estamos comprometidos con la asistencia a comunidades para satisfacer las necesidades educativas, en el sentido más amplio, de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en condiciones de vulnerabilidad por desplazamiento, violencia, conflictos armados y desastres; nuestro mandato de protección a través de la educación incorpora un enfoque ampliado de derechos y respuesta a diversos factores socio-culturales como la discriminación, la exclusión y la marginación. En relación al desarrollo de los proyectos ejecutados por RET International en Panamá para fortalecer capacidades institucionales para la reinserción educativa y laboral de adolescentes y jóvenes en Panamá, se realiza la presente convocatoria: Objetivo Desarrollar un módulo de formación y sus respectivos recursos pedagógicos a fin de contribuir al fortalecimiento de capacidades de las redes de actores claves en la rehabilitación y reinserción social de adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley, bajo medidas no privativas de libertad. Contenidos del módulo La definición de contenidos específicos asociados a cada unidad del módulo de formación serán propuestos inicialmente por el/la consultor/a, sin embargo, deberá contemplar como mínimo lo siguiente: 1. Marco conceptual (principios rectores, enfoques, definiciones, entre otros) 2. Marcos de referencia, normativos y referenciales, a nivel nacional e internacional, relevantes para la protección, rehabilitación y reinserción social de adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley, bajo medidas no privativas de libertad.

2 3. Estrategias integrales. 4. Aspectos esenciales y acciones específicas para la rehabilitación y reinserción social de adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley, bajo medidas no privativas de libertad en ámbitos familiares, comunitarios, laborales y educativos. Estructura del módulo La definición de la estructura final del módulo de formación será propuesta por el/la consultor/a, sin embargo a modo orientador y taxativo se presenta la siguiente estructura: 1. Introducción general 1.1. Objetivo general y propósito del módulo: 1.2. Descripción general: duración, metodología, etc Malla de objetivos de aprendizaje 1.4. Orientaciones sobre el uso de los recursos pedagógicos. 2. Unidades de desarrollo, que a su vez se subdividen en clases Cada clase se sub-dividirá en temas Cada clase luego de su desarrollo contará con: o Ideas clave o recuerda (resúmenes del contenido de cada clase). o Referencias bibliográficas, lecturas obligatorias y enlaces de interés de la clase, que deben contener: lista de referencias (según APA) de los documentos utilizados, documentos que deben ser leídos por los y las participantes- el/la consultor/ra deberá proveer todos los documentos en PDF indicando en una lista las sesiones, paginas o especificaciones de o que los y las participantes deben leer- y lista de enlaces web que puedan resultar de apoyo en el desarrollo del módulo. o Evaluación de la clase, Al término de cada clase se deberá incluir una prueba de evaluación de opción múltiple o similar, relacionada con el contenido temático respectivo. o Al finalizar el módulo, cada participante debe obtener la calificación final del módulo (promedio de la calificación obtenida en cada unidad y en el trabajo final), que permita los participantes acceder a un certificado de aprobación. 3. Cierre 3.1. Resumen general de todas las ideas clave más importante del módulo Evaluación del módulo: al finalizar todas las clases, los participantes organizados en equipos presentarán un trabajo final. o Al finalizar el módulo, cada participante debe obtener la calificación final (promedio de la calificación obtenida en cada unidad y la calificación obtenida en el trabajo final), que permita los participantes acceder a un certificado de aprobación. 4. Herramientas

3 4.1. Material del participante Manual del facilitador Materiales audiovisuales de apoyo por cada unidad de desarrollo /clase/tema Bibliografía de recursos (documentos de lectura complementaria, Estudios de caso que vinculen el marco conceptual con el trabajo aplicativo so, el /la consultor/ra deberá proveer todos los documentos en PDF) 4.5. Glosario del módulo 4.6. Siglas y acrónimos del módulo Diseño pedagógico El módulo será desarrollado para ser implementado bajo la modalidad presencial y bajo un enfoque pedagógico dirigido a adultos (bajo el esquema del logro de objetivos de aprendizaje y desempeño). Para lo cual el /la consultor/a responsable del desarrollo de contenidos, sus herramientas y del diseño metodológico proveerá al RET estos elementos debidamente desarrollados, revisados y validados. El diseño pedagógico del módulo deberá facilitar el proceso de aprendizaje de los participantes. Se espera que las propuestas consideren la incorporación de herramientas didácticas innovadoras, que incentiven a los participantes a completar el módulo, apropiarse del conocimiento y aplicarlo en sus entornos del trabajo y sean compatibles con los criterios y estándares establecidos por la Academia de Formación Penitenciaria (AFP) del Ministerio de Gobierno (MINGOB) para el diseño de módulos de formación. Acciones clave 1. Mapeo y análisis de la oferta de formación disponible en las instituciones vinculantes al tema con especial énfasis en el Instituto de Estudios Interdisciplinarios (IEI) y la Academia de Formación Penitenciaria (AFP) del Ministerio de Gobierno (MINGOB). 2. Organizar y facilitar reuniones y entrevistas con actores clave para identificar las necesidades y recopilar la información requerida para la elaboración de los productos solicitados. 3. Desarrollar el módulo de formación con sus respectivas herramientas, que incluye su diseño pedagógico bajo un modelo de enseñanza dirigida a adultos. 4. Implementación piloto, validación y revisión general luego de culminar el pilotaje.

4 Productos Producto 1: Plan de trabajo que incluye propuesta de estructura preliminar del módulo de formación Producto 2: Primera versión del módulo de formación, sus contenidos y sus respectivas herramientas para validación. Producto 3: Versión final de los contenidos del módulo de formación y sus respectivas herramientas ajustado según las observaciones de la validación. Los productos deberán ser presentados en forma física (impresa) debidamente firmados por el (la) consultor(a) y en versión digital (CD) conteniendo todos los archivos digitales utilizados para la consultoría. Ubicación Ciudad de Panamá, República de Panamá. Duración Los productos se desarrollarán en un tiempo no mayor a 3 meses, según fecha y cronograma acordado entre las partes a partir de la firma del contrato) Supervisión El trabajo de esta consultoría se realizará bajo la supervisión de la Oficina Nacional de RET en Panamá con la asesoría de la Oficina Regional de RET en LAC. Modalidad de pago El monto total establecido para la consultoría será cancelado de la siguiente manera: 20% a la entrega del producto 1 40% a la entrega del producto 2 40% a la entrega del producto 3 Perfil del profesional Educación / formación: Título profesional en Educación, Ciencias Sociales o carreras afines con estudios de postgrado derechos humanos, políticas públicas, género, inclusión y áreas afines al tema de la consultoría. Experiencia:

5 Mínimo ocho (08) años de experiencia profesional comprobable en actividades similares a las relacionadas con la temática del módulo de formación. Investigación, docencia o facilitación procesos de capacitación y/o formación. Participación en el desarrollo de cursos u otras modalidades de capacitación y/o formación. Se valorará experiencia previa sobre la temática, organizaciones del Sistema de Naciones Unidas y ONG internacionales. Perfil de Habilidades y Actitudes: Actitud proactiva. Habilidad para entablar relaciones interpersonales positivas. Habilidades para el trabajo en equipo y para articular acciones interdisciplinarias. Habilidad para organizar el trabajo bajo presión y con estrictos plazos de cumplimiento. Resolución positiva de conflictos. Flexibilidad para impulsar varios procesos simultáneos. Habilidad de transformar los retos en oportunidades. Capacidad de análisis. Habilidad de analizar, interpretar y resolver situaciones complejas en ambientes de diversidad cultural. Comprensión y valoración positiva de la diversidad humana. Sensibilidad y compromiso con poblaciones y comunidades viviendo en situación de vulnerabilidad. Habilidad para desempeñarse en escenarios cambiantes. Alta integridad y confidencialidad. Sólidas competencias en tecnologías de la información. Oferta técnico y económica La estructura sugerida para el diseño de las propuestas técnico-económica es la siguiente: 1. Carta de intención. 2. Hoja de vida (Curriculum Vitae) 3. Marco general de aproximación al desarrollo de la consultoría (Propuesta técnica). 4. Cuadro de distribución de responsabilidades del equipo consultor (si aplica). 5. Presupuesto con información detallada de los rubros y costos asociados en dólares americanos (propuesta económica). 6. Aspectos complementarios (si los requiriese).

6 Presentación de aplicaciones Para formalizar la intención de aplicar debe enviar la propuesta técnico-económica al correo electrónico hasta domingo 19 de noviembre de 2017, indicando en el asunto del correo electrónico: Consultoría Desarrollo de Módulo de Formación-. Solamente la documentación que cumpla los requisitos completos será revisada, se contactará únicamente a las personas pre-seleccionadas. Selección El método de selección del/la consultor/a o equipo consultor será de acuerdo a: El perfil y la experiencia probada del/la o los profesionales proponentes. La pertinencia y viabilidad de la propuesta técnico-económica.