INVESTIGACIÓN EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE - UVD
|
|
|
- Alicia Díaz Santos
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 INVESTIGACIÓN EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE - UVD
2 P. 2 LA INVESTIGACIÓN EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE - UVD La investigación en el programa, parte de la articulación permanente que se realiza en sus procesos formativos, es decir, los aportes que a partir de lo pedagógico y didáctico se realizan desde y hacia cada área de conocimiento; así mismo, la naturaleza investigativa en Educación Física, Recreación y Deporte se encuentra permeada por diferentes áreas que contribuyen de forma directa e indirecta a la generación de conocimiento, lo que implica una relación bidireccional entre la licenciatura y los ámbitos cultural, formativo, biofísico y fisiológico del desarrollo humano como tal. (Rodríguez García, 2011).
3 P. 3 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE SUB-LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE UVD La investigación en esta licenciatura se desarrolla desde tres sub-líneas de investigación propias del programa, las cuales se enmarcan en la línea de investigación institucional de Uniminuto: educación, transformación social e innovación, desde la cual se direcciona el desarrollo de actividades de investigación con enfoque educativo, que permiten aportar al desarrollo social. Estas sub-líneas son: RecreAcción con sentido social y educativo. Deporte, Actividad Física y Escuela. Cuerpo y Movimiento
4 P. 4 SUB-LÍNEA DE INVESTIGACIÓN RECREACCIÓN CON SENTIDO SOCIAL Y EDUCATIVO OBJETIVO DE LA SUB-LÍNEA Generar un espacio académico de estudio, reflexión y comprensión que permita construir y afianzar las bases epistemológicas, metodológicas e investigativas de la Recreación como un campo de conocimiento teórico y práctico en el contexto pedagógico y de proyección social propios de la Educación Física, la Recreación y el Deporte en Uniminuto Virtual y a Distancia. SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN: Recreación y sociedad INTERESES DE ESTUDIO: Juego y juguetes para el desarrollo cognitivo en las diferentes edades Ocio, virtualidad y calidad de vida Aprovechamiento del tiempo libre para la inclusión social. Recreación Pedagógica
5 P. 5 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE SUB-LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DEPORTE, ACTIVIDAD FÍSICA Y ESCUELA OBJETIVO DE LA SUB-LÍNEA Desarrollar actividades de investigación que permitan encontrar y posibilitar la resolución de los problemas que atañen al deporte, el ejercicio físico y la salud en los ámbitos escolar, de formación deportiva, de salud, en la población especial y del entrenamiento deportivo. SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN: Deporte, Actividad Física y Escuela INTERESES DE ESTUDIO: Deporte escolar. Rendimiento deportivo. Actividad Física. Deporte adaptado
6 P. 6 SUB-LÍNEA DE INVESTIGACIÓN CUERPO Y MOVIMIENTO OBJETIVO DE LA SUB-LÍNEA Propiciar ambientes de análisis del conocimiento en torno al tema específico del área de la Educación Física, en relación al cuerpo en movimiento como objeto de estudio, a los procesos pedagógicos y didácticos que aporten a la construcción conceptual, y metodológica de la disciplina. SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN: Episteme, didaktike y discursos de la educación física INTERESES DE ESTUDIO: Tendencias de la Educación Física Didácticas de la Educación Física Discursos del cuerpo, la corporeidad y la corporalidad
7 CONTACTO Leonardo Andrés Aguirre Cardona LÍDER DE INVESTIGACIÓN Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte UVD leonardo.aguirre@uniminuto.edu laguirreca1@uniminuto.edu.co Luz Elena Mendoza Espinel DIRECTORA DE PROGRAMA Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte UVD luz.mendozae@uniminuto.edu
GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA E INNIVACION DEPORTIVA GICED
INVESTIGADORES ACTIVOS NOMBRE Guillermo Andrés Rodríguez Gómez Félix Ramiro Ruiz FORMACIÓN ACADÉMICA Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación Magister en Teoría y Metodología en Entrenamiento
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA NIT:
I CONGRESO NACIONAL DE VIVENCIAS SIGNIFICATIVAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN - OCIO, MOTRICIDAD, DEPORTE Y ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MARCO DEL POST-ACUERDO Universidad de la Amazonia 17 18 19 de Octubre
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL COMITÉ DE INVESTIGACIONES Y PROYECCIÓN SOCIAL
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL COMITÉ DE INVESTIGACIONES Y PROYECCIÓN SOCIAL VICERRECTORÍA DE GESTIÓN UNIVERSITARIA SUBDIRECCIÓN DE GESTIÓN DE PROYECTOS CIUP CONVOCATORIA INTERNA DE INVESTIGACIÓN 208
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de Estudios: Motricidad II
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte 2012 Programa de Estudios: Motricidad II I. Datos de identificación Licenciatura Cultura Física y Deporte 2012 Unidad
Semilleros de Investigación Facultad de Educación Universidad de Antioquia
# Nombre Coordinador Grupo de investigación 1 DIVERSER: Pedagogía y Diversidad Cultural para las Regiones Cristina Buitrago Bedoya Lugar Propósitos DIVERSER Oriente El Semillero de Investigación del Grupo
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje:
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Teorías del juego I. Datos de identificación Espacio educativo donde
Plan de desarrollo Profesional Docente
Plan de desarrollo Profesional Docente 2017 I. FUNDAMENTACIÓN La Ley 20903 establece que la formación local para el desarrollo profesional, tiene por objeto fomentar el trabajo colaborativo y la retroalimentación
LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Ensenada, Unidad Valle Dorado Campus Mexicali, Unidad Mexicali
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN POSGRADOS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN POSGRADOS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LOS POSGRADOS DESARROLLADOS EN ESTA UNIDAD ACADÉMICA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
Fundamentación de la Carrera. Visión de la Carrera. Misión de la Carrera. Perfil del egresado
Fundamentación de la Carrera La licenciatura en Ciencias del Deporte de la UPAP, es una carrera perteneciente al sistema universitario nacional en donde se prepara al futuro profesional en el campo de
Directorio. Aracely Escalante Jasso Directora General del Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores
Directorio Aracely Escalante Jasso Directora General del Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores Mtro. Joel Clímaco Toledo Director de Programas Estatales Lic. Rubén Núñez Flores Jefe del Departamento
DIPLOMADO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN EL AULA CON ENFOQUE CUALITATIVO
DIPLOMADO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN EL AULA CON ENFOQUE CUALITATIVO PROPUESTA CAPACITACIÓN DOCENTE TEMA: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PRESENTACIÓN: La finalidad de la propuesta de cualificación docente
Diplomado en Docencia Universitaria Justificación Ante los constantes cambios de la sociedad, la educación ha de asumir un compromiso para enfrentar
Diplomado en Docencia Universitaria Justificación Ante los constantes cambios de la sociedad, la educación ha de asumir un compromiso para enfrentar los retos e incertidumbres en la formación de los futuros
Proyecto de investigación disciplinar para la Sede Principal de UNIMINUTO
Proyecto de investigación disciplinar para la Sede Principal de UNIMINUTO En coherencia con el espíritu de sus fundadores, con la praxis del P. Rafael García-Herreros y de la Organización Minuto de Dios,
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte. Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Epistemología
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Epistemología I. Datos de identificación Espacio educativo donde se imparte
I.E. Federico Ozanam
El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y el deporte formativo. Carlos A Granada A Area de Educación física 2016-2017
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 211 PUEBLA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 211 PUEBLA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA, PLAN 2009 DOCUMENTO DE INFORMACION ACADEMIA DE PROFESORES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ACLARACIONES Y PRECISONES ENTORNO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Tal y como lo plantea el Ministerio de Educación Nacional en el documento
FORMATO PARA PROPUESTAS DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS 1
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y ARTES LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA CONVOCATORIA DIRIGIDA A ASESORES DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y TRABAJO DE GRADO COMPONENTE:
FORMATO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMULADO. Nombre de la institución y del Semillero (si aplica):seccional Oriente Instituto de Educación Física
FORMATO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMULADO Nombre de la institución y del Semillero (si aplica):seccional Oriente Instituto de Educación Física Titulo de la Ponencia: Actividad física y medio ambiente
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Una Universidad incluyente y comprometida con el desarrollo integral
1 de 5 ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA Presentación La especialización en Pedagogía Universitaria busca que los profesionales asuman una postura crítica sobre la educación en tiempos de globalización,
* Recuperación de los saberes docentes en el campo de pedagógica didáctica desde la oferta educativa del SEMS
Mayo 2018. Ruta Formativa: Pedagógica didáctica * Recuperación de los saberes docentes en el campo de pedagógica didáctica desde la oferta educativa del SEMS Estrategias y recursos didácticos de aprendizaje
Licenciado en Actividad Física y Deporte Plan
Licenciado en Actividad Física y Deporte Plan 2012-2 Este programa educativo se ofrece en las siguientes unidades académicas de la UABC: Campus Campus Ensenada, Unidad Valle Dorado Unidad académica donde
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN CURSO
Nombre de la institución y del Semillero (si aplica): UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS ORIENTALES PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN CURSO (educación física y salud) Titulo de la Ponencia: LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN
Plan de Estudios. Maestría en Educación Física
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
MAESTRÍA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
MAESTRÍA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO DATOS GENERALES DEL PROGRAMA Nombre del Programa: Maestría en Entrenamiento Deportivo Título que otorga: Magíster en Entrenamiento Deportivo Resolución del CES: RPC
ESTUDIOS DE GRADO CURSO 2015/16
AGRUPACION DE CONVALIDACIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA INFANTIL- 17027 EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ETAPA INFANTIL Y FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS INFANTIL- (Asignatura Optativa) 17064 DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN INFANTIL
EXÁMENES CURSO GRADO EN C.C. DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE TERCERA CONVOCATORIA
EXÁMENES CURSO 2016-2017 GRADO EN C.C. DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE TERCERA CONVOCATORIA CURSO FECHA ASIGNATURA GRUPO TURNO AULA HORA Curso 1 16/11/2016 Fisiología General Curso 1 18/11/2016 Curso
CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha:
CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha: 25-10-2013 1. PRESENTACIÓN FACULTAD: PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA: ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES NOMBRE DEL CURSO: PRÁCTICA III PLAN DE ESTUDIOS:
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Por qué este Diplomado? Los avances de la Educación Superior convocan a la identificación de categorías que asociadas a la docencia, otorgan especial significado a la
Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Fútbol Sala en la Escuela
Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Fútbol Sala en la Escuela titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Curso de Enfoques Metodológicos
PLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA
PLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA PERFIL DE LA ACTIVIDAD Línea programática: 1. Sector Educativo y Construcción de Ciudadanía. Actividad: 1.1. Formación de ciudadanos. Objetivo: Contribuir al
EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. Rediseño Aplicación - Implicaciones
EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Rediseño Aplicación - Implicaciones Pensamiento Educativo Proyecto Educativo Modelo Pedagógico PFPD Comprensión de alcances y limitaciones Decreto 1860 de 1994, Capítulo
Medellín Colombia Mayo 21, 22, 23 de 2015
XV Foro Internacional de Educación Inicial y VI Congreso Latinoamericano ACDEP-OMEP La identidad de la Educación Inicial, Currículo y Prácticas Socioeducativas Medellín Colombia Mayo 21, 22, 23 de 2015
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte. Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Motricidad I
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Motricidad I I. Datos de identificación Espacio educativo donde se imparte
Lineamientos orientadores para la construcción de un estado de situación de las carreras de profesorados en el marco de la ANFHE
Lineamientos orientadores para la construcción de un estado de situación de las carreras de profesorados en el marco de la ANFHE I Parte: Aspectos generales Universidad: Universidad Nacional del Sur Unidad
TEMARIO DE ACCESO AL MASTER DE SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
TEMARIO DE ACCESO AL MASTER DE SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA EL ALUMNO DEBERÁ DEMOSTRAR CONOCIMIENTOS EN Nota: se hace constar que los temas que se proponen dentro de cada apartado son ejemplos
PAUTA DE EVALUACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES CONTENIDOS
PAUTA DE EVALUACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES CONTENIDOS SECTOR: LENGUAJE COMUNICACIÓN NIVEL: 6 y 8 BÁSICO CRITERIO 1 COBERTURA DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS (CMO) EN EL TEXTO DEL ESTUDIANTE TRATAMIENTO
Aborda el saber disciplinario necesario para el desarrollo de una práctica docente de alta calidad, trascendiendo los requerimientos de la educación
Aborda el saber disciplinario necesario para el desarrollo de una práctica docente de alta calidad, trascendiendo los requerimientos de la educación básica. Se pretende que el futuro maestro logre un dominio
OFERTA ACADÉMICA Profesional en Ciencias del Deporte y la Educación Física
PORTAFOLIO EXTENSIÓN SOACHA 2018 OFERTA ACADÉMICA Profesional en Ciencias del Deporte y la Educación Física Diplomado Ensen anza y Entrenamiento del Judo 1 Diplomado: Entrenamiento Deportivo Aplicado al
Francisco Javier Jiménez Ortega Subdirector de Fomento de Competencias Dirección de Calidad de Educación Preescolar, Básica y Media Bogotá, 16de
Francisco Javier Jiménez Ortega Subdirector de Fomento de Competencias Dirección de Calidad de Educación Preescolar, Básica y Media Bogotá, 16de julio de 2014 Cuál es el papel de la escuela en el debate
LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA
LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA Sede Puebla Perfil de Ingreso El estudiante deberá contar con las siguientes características para ingresar a la Licenciatura en Cultura Física: Conocimientos Básicos de:
Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas. Nivel en que se ubica: Programa educativo Prerrequisitos:
Centro Universitario de Ciencias de la Salud Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario De Ciencias de la Salud Departamento: Ciencias
DIPLOMADO EDUCACIÓN AMBIENTAL
DIPLOMADO EDUCACIÓN AMBIENTAL Duración: 144 horas 17 semanas / Modalidad: Virtual PRESENTACIÓN: La Educación Ambiental (EA) es el proceso que permite comprender las relaciones de interdependencia que existen
GUÍA PARA PONENTES III FORO DE VIRTUALIDAD. Las T.I.C.: Una propuesta Integral de calidad.
GUÍA PARA PONENTES III FORO DE VIRTUALIDAD Las T.I.C.: Una propuesta Integral de calidad. 28 de septiembre de 2016 PRESENTACIÓN Las actuales dinámicas del mundo contemporáneo, hacen que América Latina
II. DESCRIPCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CURRÍCULO
Escuela Educación Física Programa de Asignatura: RECREACIÓN PARA EL OCIO El programa de asignatura es el documento que expresa el fundamento, el desarrollo y la evaluación de esa actividad formativa, y
LICENCIATURA EN PROCESOS EDUCATIVOS
LICENCIATURA EN PROCESOS EDUCATIVOS Sede Puebla Perfil de Ingreso Los alumnos que ingresen a la Licenciatura en Procesos Educativos deben tener conocimiento y comprensión de sí mismos, formación académica
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA CONSEJO ACADEMICO ACUERDO 15 DE Archivo de la secretaria general de la UM Tomo folios , 11p.
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA CONSEJO ACADEMICO ACUERDO 15 DE 00 Archivo de la secretaria general de la UM Tomo 000-00 folios 195-05, 11p. "Por el cual se aprueba el proyecto para el desarrollo curricular
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje:
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Comunicación en la Actividad Física I. Datos de identificación Espacio
GUÍA CURRICULAR. UN SISTEMA MULTIMEDIAL PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA BÁSICA
GUÍA CURRICULAR. UN SISTEMA MULTIMEDIAL PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA BÁSICA DIDIER FERNANDO GAVIRIA CORTES Universidad de Antioquia, Medellín-Colombia Licenciado en Educación
HORARIOS LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
HORARIOS LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL Dirección / Coordinación de programa Licenciatura en Pedagogía Infantil Periodo académico 2017 15 Sede Girón PRIMER SEMESTRE SÁBADO AM GRN GESTIÓN BÁSICA DE
PROYECTO DE ESTILO DE VIDA SALUDABLE INESAFA EN MOVIMIENTO
PROYECTO DE ESTILO DE VIDA SALUDABLE INESAFA EN MOVIMIENTO INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS RESPONSABLES: FREDY PACHECO DIAZ GUSTAVO GONZALEZ ESCOBAR ROSARIO BETIN MENDOZA ROSARIO FLOREZ ARIAS
NOTICIAS Y EVENTOS - DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN UNIMINUTO SEDE BOGOTÁ SUR Y NUEVAS REGIONALES
NOTICIAS Y EVENTOS - DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN UNIMINUTO SEDE BOGOTÁ SUR Y NUEVAS REGIONALES El Grupo de Investigación de UNIMINUTO Bogotá Sur GIBS y la Red de Semilleros de las Facultades de Administración
Licenciatura en Matemática con Orientación en Educación Secundaria
Licenciatura en Matemática con Orientación en Educación Secundaria Objetivo General La carrera de Licenciatura en Matemática mención Educación persigue formar un profesional con los conocimientos científicos,
ESPECIALIZACIÓN EN ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD
Resumen Ejecutivo FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CULTURA FÍSICA 017 Carrera 6 No. 76-10 Nit. 89108001- Código Postal: 000 Sede central PBX: +57(4) 7860151 +57(4) 786011 +57(4)
ATLETISMO II PROYECTO AULICO DE: Destinatarios: Alumnos de SEGUNDO año I y II. Profesor: Pedro E. Fernández. Diseño Curricular: 2009
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE EN EDUACION FISICA FORMOSA PROYECTO AULICO DE: ATLETISMO II Destinatarios: Alumnos de SEGUNDO año I y II. Profesor: Pedro E. Fernández Diseño Curricular: 2009 AÑO
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje:
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Deontología e identidad I. Datos de identificación Espacio educativo
NIVEL A OTRO. Licenciatura en Educación Básica Primaria. Escuela Ciencias de la Educación. Andrés Santamaria. Daniela Villa Castro
Escuela Ciencias de la Educación Licenciatura en Educación Básica Primaria A OTRO NIVEL Andrés Santamaria Ea mei nullam facete, omnis oratio offendit ius cu. Doming takimata repudiandae usu an, mei dicant
El continuo desde un Currículo Rígido hasta un Currículo Flexible Carlos Javier Mosquera Suárez
El continuo desde un Currículo Rígido hasta un Currículo Flexible Carlos Javier Mosquera Suárez Doctor en Didácticas de las Ciencias Experimentales. COMITÉ INSTITUCIONAL DE CURRICULO VICERRECTORIA ACADEMICA
En esta perspectiva el congreso se caracteriza por:
NIT. 891.190.346 1 Florencia Caquetá Colombia I CONVOCATORIA DE EXPERIENCIAS EN FORMACION DE PROFESORES CAPITULO La convocatoria se realiza como preparatorio al desarrollo del 1er Congreso internacional
INFORME DE GESTIÓN DEL SEMILLERO ORIÓN LOGO
INFORME DE GESTIÓN DEL SEMILLERO ORIÓN LOGO Autor (FELIX R. RUIZ MORALES) Profesional en Cultura Física Dirigido a: Jorge Virgilio Rivera Gutiérrez Coordinador de Semilleros de Investigación Unidades Tecnológicas
LICENCIATURA EN PROCESOS EDUCATIVOS
LICENCIATURA EN PROCESOS EDUCATIVOS Sede Puebla Perfil de Ingreso Los alumnos que ingresen a la Licenciatura en Procesos Educativos deben tener conocimiento y comprensión de sí mismos, formación académica
PLAN DE ACCION 2012 PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE GOBIERNO EN LINEA EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
PLAN DE ACCION 2012 PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE GOBIERNO EN LINEA EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS Villavicencio, Julio de 2012 TABLA DE CONTENIDO CONTEXTO 1. MARCO ESTRATEGICO 2. MARCO DE
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
MANUAL 1 Contenido 1- Definición 3 2- Misión 3 3- Visión 4 4- Objetivo general 4 5- Objetivos específicos 4 6- Estructura y/o conformación de los semilleros 5 7- Creación de semilleros y calidad de los
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE DESARROLLO Propuesta presentada por: Mg. MARIO G.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE DESARROLLO 2000-2002 Propuesta presentada por: Mg. MARIO G. LOAIZA PADILLA Decano Fortalecimiento I semestre 2002 Lo Académico Renovación
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje:
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Cultura Física y Deporte Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Bases Psicofisiológicas de la Actividad Física I. Datos de identificación
1. PRESENTACIÓN. CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha:
CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha: 25-10-2013 1. PRESENTACIÓN FACULTAD: Educación PROGRAMA: Licenciatura en Educación preescolar NOMBRE DEL CURSO: Agencias Pedagógicas PLAN DE ESTUDIOS:
Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Fútbol Sala en la Escuela
Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Fútbol Sala en la Escuela Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Fútbol Sala en la Escuela Duración: 180 horas Precio: 150 * Modalidad: Online *
Programas y propuestas de proyección social y extensión
Programas y propuestas de proyección social y extensión Archivo fotográfico Universidad Pedagógica Nacional Universidad Pedagógica Nacional ADOLFO LEÓN ATEHORTÚA CRUZ Rector SANDRA PATRICIA RODRÍGUEZ ÁVILA
Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Ciencias de la Conducta Licenciatura en Cultura Física y Deporte
Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Ciencias de la Conducta Licenciatura en Cultura Física y Deporte Guía de evaluación del aprendizaje: Proyectos deportivos (emprendedor) Elaboró: L.I.A.
EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN GESTIÓN DEL RIESGO: CONCEPTUALIZACIÓN, AVANCES Y PROYECCIONES.
EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN GESTIÓN DEL RIESGO: CONCEPTUALIZACIÓN, AVANCES Y PROYECCIONES.. CONTENIDO DE LA PRESENTACIÓN 1) Soporte normativo 2) Bases conceptuales de la educación para la Gestión del
El Deporte y la Recreación en la Transformación Social de Medellín David Mora Gómez Director General
El Deporte y la Recreación en la Transformación Social de Medellín David Mora Gómez Director General 1 ANTIOQUIA VALLE DE ABURRÁ COLOMBIA SURÁMERICA MEDELLíN 2.464.322 habitantes 2 1980-1990 la ciudad
Guía curricular. Un sistema multimedial para la formación de profesores en la Educación Física Básica
Gaviria Cortés, Didier Fernando; Uribe Pareja, Iván Dario Guía curricular. Un sistema multimedial para la formación de profesores en la Educación Física Básica 8º Congreso Argentino de Educación Física
Comprometer a la comunidad educativa con la filosofía de Inclusión: Fortalecer el proceso de inclusión educativa en el colegio a través de formación
Comprometer a la comunidad educativa con la filosofía de Inclusión: Fortalecer el proceso de inclusión educativa en el colegio a través de formación a docentes y estudiantes del ciclo 3 y 4 con el fin
EDS 607: Evaluación de los Aprendizajes en el Nivel Superior
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLÉ POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR EDS 607: Evaluación de los Aprendizajes en el Nivel Superior ELABORADO POR: PROF. LUCAS A. RODRÍGUEZ V. E- mail:
INSTITUCION EDUCATIVA ORESTES SINDICCE Formamos con calidad para una sociedad más humana
QUÉ ES UN MODELO PEDAGÓGICO? Un modelo pedagógico es una forma de concebir la práctica de los procesos formativos en una institución educativa. Comprendido por los procesos relativos a los aspectos pedagógicos:
PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE COLEGIO EL ALBA EL QUISCO 2017-2018 I. FUNDAMENTACIÓN La Ley 20903 establece que la formación local para el desarrollo profesional, tiene por objeto fomentar el trabajo
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL ESTADO DEL ARTE SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN RAÍCES
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL ESTADO DEL ARTE SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN RAÍCES 2013-2016 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO BUCARAMANGA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas
Centro Universitario de Ciencias de la Salud Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO - AVANZAR
PROGRAMA: EDUCACIÓN DE CALIDAD Propuesta de Asesoría y Acompañamiento al proceso de Reorganización Escolar por ciclos Localidades Santafé y Candelaria Mártires y Antonio Nariño QUÉ ES EL ACOMPAÑAMIENTO
GRADO MEDIO EN ATLETISMO
GRADO MEDIO EN ATLETISMO TÉCNICO DEPORTIVO EN ATLETISMO CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO TÍTULO: Técnico Deportivo en Atletismo DURACIÓN TOTAL DEL CICLO: 1005 horas Real Decreto 669/2013, de 6 de septiembre-boe
Curso Entrenador de A t l e t i s m o de Pruebas de Medio Fondo y Fondo (Avalado por la Confederación Atlét ica del Uruguay)
Curso 2 0 1 6 Entrenador de A t l e t i s m o de Pruebas de Medio Fondo y Fondo (Avalado por la Confederación Atlét ica del Uruguay) Docentes: Ent. Gabriel Umpierrez Lic. Bruno Mora Prof. Daniel Leite
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU Fase III. Fase de propuestas: René Mosquera
CONSTRUCCIÓN DE UN CURRÍCULO CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS
CONSTRUCCIÓN DE UN CURRÍCULO CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS. Mg. Paola Ibáñez Díaz paola.ibanez@upn.edu.pe Toda universidad debe afrontar los cambios y ofrecer soluciones a los problemas contemporáneos y
Proceso de Selección por Méritos, Para Catedráticos y Ocasionales 2017-II FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA LICENCIATURA EN EDUACIÓN FÍSICA
Proceso de Selección por Méritos, Para Catedráticos y Ocasionales 2017-II FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA LICENCIATURA EN EDUACIÓN FÍSICA La presente convocatoria requiere profesionales con formación de base:
Anexo I Resolución CDFHCS Nº 246/11
Anexo I Resolución CDFHCS Nº 246/11 Prestación de Servicio Académico a los Profesorados de Matemática (Facultad de Ingeniería), Biología y Química (Facultad de Ciencias Naturales) Distribución de los campos
Programas de Estudio por Competencias Formato Base
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario Centro Universitario de Ciencias de la Salud Centro Universitario de Ciencias de la Salud Unidad de Planeación Programas de Estudio por Competencias Formato
EVOLUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO UNADISTA
RECTORÍA EVOLUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO UNADISTA JAIME ALBERTO LEAL AFANADOR Rector Acacías, Agosto 4 de 2011 PAP 1.0 Universidad Nacional U N AD Abierta y 2004 a Distancia ORGANIZACIONAL
PRESENTACIÓN OBJETIVOS
PRESENTACIÓN En noviembre de 2017 celebraremos en la Sevilla el I CONGRESO INTERNACIONAL DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD, será una valiosa ocasión para conocer los avances y trabajos
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA ESPECIALIZACION
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA ESPECIALIZACION La Metodología del Entrenamiento Deportivo constituye de manera incuestionable, el núcleo de la actividad deportiva, que como todo proceso se encuentra inmerso
3.2. Justificación del programa
3.2. Justificación del programa El programa de psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, se ofrece con fundamento en la disciplina científica albergada dentro de las ciencias sociales, área
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. INSTITUTO DE EDUCACIÓN. Marzo de 2014
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. INSTITUTO DE EDUCACIÓN. Marzo de 2014 DEPARTAMENTOS ESTUDIOS EN DOCENCIA. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. HISTOTRIA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. PEDAGOGÍA POLÍTICA
INSTITUTO DE CAPACITACION Y DESARROLLO ICADE Correos: Página Web: Oficina: (01)
INSTITUTO DE CAPACITACION Y DESARROLLO ICADE Correos: icade_capacitacion@hotmail.com Página Web: www.icade.com.pe Oficina: (01) 426-2989 DIPLOMADOS DE 10 MESES 1200 HORAS 01 - INTERVENCIÓN DOCENTE EN
GUÍA DE APRENDIZAJE. 1. Presentación: 2. Información general
1. Presentación: GUÍA DE APRENDIZAJE La gestión de conocimiento en red GC-Red es una disciplina específica de las redes de arquitectura abierta, al igual que la Comunicación Mediada por Computadoras (CMC).