Alemán Nivel C1 Curso III Versión Online Código: 5307 Modalidad: Distancia. Duración: 77 horas. Objetivo: En este curso el estudiante aprende a describir escenas y pinturas, y a expresar sus impresiones sobre las mismas. Va a poder añadir matices a sus enunciados e incluir verbalmente condiciones reales e irreales. Se añadirá vocabulario como sustantivos, adjetivos y verbos, sobre superstición, talismanes y horóscopos, arte y fotografía, y Agricultura e industria. Hacia el final del curso el estudiante aprenderá a formar palabras nuevas bien mediante prefijos, bien como derivadas de otras palabras, además de sinónimos y antónimos, homófonos y homógrafos, y onomatopeyas. Contenidos: Unidad 1 - Lección 1 - En una cafetería. A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Expresar condiciones reales, normales e irreales. - Superstición, horóscopos y talismanes. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto.
- Superstición, horóscopos y talismanes. - Homófonos y homógrafos. - Otras expresiones de diferentes áreas temáticas. Unidad 1 - Lección 2 - En una cafetería. Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Expresar condiciones reales, normales e irreales. - Superstición, horóscopos y talismanes. - La oración condicional en sus diferentes variantes. - La oración temporal. - Ejercicios variados para practicar la oración condicional en los que los estudiantes deberán identificar y elegir la correspondiente forma verbal. - Ejercicios interactivos para repasar la gramática aprendida, y en los que los estudiantes deberán revisar un texto o diálogo para comprobar si está correcto y, en caso contrario, corregirlo. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán insertar el correspondiente verbo correctamente conjugado. - Superstición, horóscopos y talismanes. - Homófonos y homógrafos. - Otras expresiones de diferentes áreas temáticas. Unidad 1 - Lección 3 - En una cafetería. En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Expresar condiciones reales, normales e irreales. - Superstición, horóscopos y talismanes. - La oración condicional en sus diferentes variantes. - La oración temporal. - Homófonos y homógrafos.
- Ejercicios variados para practicar la oración condicional en los que los estudiantes deberán identificar y elegir la correspondiente forma verbal. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán insertar el correspondiente verbo correctamente conjugado. - Ejercicios para practicar los homófonos y los homógrafos en el alemán, mediante grabaciones de video y audio que deberán repetir los estudiantes. - Sincronización de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana. - Superstición, horóscopos y talismanes. - Homófonos y homógrafos. - Otras expresiones de diferentes áreas temáticas. Unidad 1 - Lección 4 - En una cafetería. - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 2 - Lección 1 La cultura en Alemania del Norte A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - La voz pasiva: pasiva de estado y pasiva de proceso, su significado y formación, y los verbos intransitivos. - Agricultura e industria. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Agricultura e industria. - Los sustantivos formados a partir de verbos y adjetivos. - Frases hechas coloquiales. Unidad 2 - Lección 2 - La cultura en Alemania del Norte.
Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - La voz pasiva: pasiva de estado y pasiva de proceso, su significado y formación, y los verbos intransitivos. - Agricultura e industria. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán practicar a formar los distintos tipos de voz pasiva, identificando y seleccionando el verbo correspondiente.. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán insertar el correspondiente verbo correctamente conjugado. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes seleccionan un verbo y lo convierten a la voz pasiva. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y sustituir palabras por sinónimos después. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán convertir las oraciones a la voz pasiva o emplear la forma verbal correcta. - Agricultura e industria. - Los sustantivos formados a partir de verbos y adjetivos. - Frases hechas coloquiales. Unidad 2 - Lección 3 La cultura en Alemania del Norte. En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - La voz pasiva: pasiva de estado y pasiva de proceso, su significado y formación, y los verbos intransitivos. - Agricultura e industria. - El sustantivo formado por verbos y adjetivos. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán practicar a formar los distintos tipos de voz pasiva, identificando y seleccionando el verbo correspondiente. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán insertar el correspondiente verbo correctamente conjugado.
- Ejercicios interactivos para repasar la gramática aprendida, y en los que los estudiantes deberán revisar un texto o diálogo para comprobar si está correcto y, en caso contrario, corregirlo. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán convertir las oraciones a la voz pasiva o emplear la forma verbal correcta. - Ejercicio para practicar la formación de sustantivos con adjetivos y verbos mediante vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Sincronización de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana. - Agricultura e industria. - Los sustantivos formados a partir de verbos y adjetivos. - Frases hechas coloquiales. Unidad 2 - Lección 4 - La cultura del norte de Alemania - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 3 - Lección 1 - Nochevieja en Alemania. A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Describir personas y lugares. - Vehículos y tráfico. - Oraciones de relativo y pronombres relativos. - La formación de verbos con prefijos. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Vehículos y tráfico. - Verbos con prefijos. - Otras expresiones de diferentes áreas temáticas. Unidad 3 - Lección 2 - Nochevieja en Alemania.
Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Describir personas y lugares. - Vehículos y tráfico. - Oraciones de relativo y pronombres relativos. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y lo repiten después. - Ejercicios interactivos para formar oraciones de relativo en los que los estudiantes deberán convertir dos oraciones en una sola. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán insertar correctamente el pronombre relativo bien declinado. - Ejercicios variados para practicar la utilización corecta de las oraciones de relativo, sus distintas posibilidades y su formación. - Ejercicios complementarios en los que los estudiantes deberán identificar y clasificar vocabulario relativo a los vehículos y al tráfico. - Ejercicios en los que los alumnos deberán formar oraciones de relativo. - Vehículos y tráfico. - Verbos con prefijos. - Otras expresiones de diferentes áreas temáticas. Unidad 3 - Lección 3 - Nochevieja en Alemania. En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Describir personas y lugares. - Vehículos y tráfico. - Oraciones de relativo y pronombres relativos. - La formación de verbos con prefijos. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán insertar correctamente el pronombre relativo bien declinado. - Ejercicios variados para practicar la utilización corecta de las oraciones de relativo, sus distintas posibilidades y su formación. - Ejercicios interactivos para repasar la gramática aprendida, y en los que los estudiantes deberán revisar un texto o diálogo para comprobar si está correcto y, en caso contrario, corregirlo. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y sustituir palabras por sinónimos después.
- Ejercicios para la formación verbal con prefijos mediante vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Sincronización de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana. - Vehículos y tráfico. - Verbos con prefijos. - Otras expresiones de diferentes áreas temáticas. Unidad 3 - Lección 4 La nochevieja en Alemania - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 4 - Lección 1 - Curiosidades turísticas de Berlín A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Horóscopos, espiritismo, parapsicología y la superstición. - El estilo indirecto, preguntas indirectas, y el mandato indirecto. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Horóscopos, espiritismo, parapsicología y la superstición. - Adjetivos formados por sustantivos, verbos o adjetivos con el sentido contrario. - Otras expresiones coloquiales y frases hechas. Unidad 4 - Lección 2 - Curiosidades turísticas de Berlín Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Horóscopos, espiritismo, parapsicología y la superstición.
- El estilo indirecto, preguntas indirectas, y el mandato indirecto. - La formación del verbo en el estilo directo e indirecto. - Los diferentes tipos de conectores como las conjunciones, las conjunciones concesivas, preposiciones causales y adverbios conjuncionales. - El uso del condicional en el estilo indirecto con imágenes, audios y diálogos. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán convertir el estilo directo en estilo indirecto, o insertar el verbo en su forma correcta. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán insertar distintos conectores, como conjunciones, preposiciones causales y adverbios konjuncionales. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán elegir el verbo correcto y bien conjugado para formar una pregunta indirecta o un mandato indirecto. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva, en los que los estudiantes escuchan texto primero y rellenan los huecos de otro texto después. - Horóscopos, espiritismo, parapsicología y la superstición. - Adjetivos formados por sustantivos, verbos o adjetivos con el sentido contrario. - Otras expresiones coloquiales y frases hechas. Unidad 4 - Lección 3 - Curiosidades turísticas de Berlín En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Horóscopos, espiritismo, parapsicología y la superstición. - El estilo indirecto, preguntas indirectas, y el mandato indirecto. - La formación del verbo en el estilo directo e indirecto. - Los diferentes tipos de conectores como las conjunciones, las conjunciones concesivas, preposiciones causales y adverbios conjuncionales. - La formación de verbos y sustantivos, y como antónimo del adjetivo. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán convertir el estilo directo en estilo indirecto, o insertar el verbo en su forma correcta. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán insertar distintos conectores, como conjunciones, preposiciones causales y adverbios konjuncionales. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán elegir el verbo correcto y bien conjugado para formar una pregunta indirecta o un mandato indirecto. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán formar adjetivos de verbos y sustantivos mediante vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir. - Sincronización de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana. - Horóscopos, espiritismo, parapsicología y la superstición.
- Adjetivos formados por sustantivos, verbos o adjetivos con el sentido contrario. - Otras expresiones coloquiales y frases hechas. Unidad 4 - Lección 4 - Curiosidades turísticas de Berlín - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 5 - Lección 1 - Recuerdos de la gira A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Expresiones de la apariencia física, y de la primera impresión o parecido. - Describir cuadros y pinturas. - Proporcionar información sobre la localización y ubicación espacial. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - Colores, pinturas y fotografías. - Expresiones de la apariencia física, y de la primera impresión o parecido. - Onomatopeyas. Unidad 5 - Lección 2 Recuerdos de la gira Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Expresiones de la apariencia física, y de la primera impresión o parecido. - Describir cuadros y pinturas. - Proporcionar información sobre la localización y ubicación espacial.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán insertar expresiones sobre la apariencia física y la primera impresión. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes escuché por primera vez en un texto y leer y seguir las palabras en el texto debe asignar los antónimos correspondientes. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes escuché por primera vez en un texto y leer y seguir las palabras en el texto debe asignar los sinónimos apropiados. - Ejercicios interactivos adicionales en los que se debe encontrar las palabras relativas a las definiciones dadas. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán describir cuadros y fotografías. - Ejercicios interactivos complementarios en los que los estudiantes deberán identificar y clasificar vocabulario relativo a colores, cuadros y fotografía. - Colores, pintura y fotografía. - Expresiones de la apariencia física, y de la primera impresión o parecido. - Onomatopeyas. Unidad 5 - Lección 3 - Recuerdos de la gira En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Expresiones de la apariencia física, y de la primera impresión o parecido. - Describir cuadros y pinturas. - Proporcionar información sobre la localización y ubicación espacial. - Onomatopeya. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán describir cuadros y fotografías. - Ejercicios interactivos complementarios en los que los estudiantes deberán identificar y clasificar vocabulario relativo a colores, cuadros y fotografía. - Ejercicios complementarios en los que los estudiantes deben identificar y clasificar vocabulario relativo a colores, cuadros y fotografía. - Ejercicios con onomatopeyas por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Sincronización de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana. - Colores, pinturas y fotografías. - Expresiones de la apariencia física, y de la primera impresión o parecido. - Onomatopeya.
Unidad 5 - Lección 4 - Los recuerdos de la gira - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 6 - Lección 1 - Planes de futuro En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicio para practicar la correcta entonación de las palabras aprendidas en este bloque, mediante vídeos y grabaciones de audio que deberá repetir el estudiante. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Sincronización de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana. Unidad 6 - Lección 2 - Planes de futuro En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes escuchan y leen un texto antes de tener que reponder preguntas relacionadas. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán revisar y corregir la gramática aprendida de forma autónoma. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y y lectora en los que los estudiantes deberán escuchar y leer un texto y completar los huecos con los pronombres de relativo o las formas verbales correctas. Unidad 6 - Lección 3 - Planes de futuro En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos en los que los alumnos deben identificar y clasificar descripciones y definiciones. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes debenrán formar palabras de otros tipos de palabras, como por ejemplo convertir un adjetivo en un sustantivo, para introducirlo en su forma correcta. - Ejercicios complementarios en los que los estudiantes deberán identificar y clasificar el vocabulario relativo a los temas aprendidos en este bloque.
Unidad 6 - Lección 4 - Planes de futuro - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores.