MANUAL PARA AUTOGRABACIÓN DEL VIDEO DE LA SESIÓN DE TRABAJO SITUADO DE DOCENTES TUTORES

Documentos relacionados
MANUAL EDUCATIVA DE DOCENTES DE AULA.

ETAPAS GENERALES. Etapa 1. PASO 1 PARA DOCENTES DE AULA. Consentimiento informado. ETAPA 1. ETAPA 4 Entrega de resultados

MANUAL EDUCATIVA DE DOCENTES DE AULA

MANUAL PARA CAMARÓGRAFOS DEL VIDEO DE LAS

MANUAL EDUCATIVA POR CAMARÓGRAFOS

MANUAL PARA CAMARÓGRAFOS DEL DE LOS TALLERES DE

DIRECTIVOS SINDICALES

INFORME Nro. (22) SECRETARIA DE RELACIONES GREMIALES Y COOPERATIVAS. (Bogotá, octubre 29 de 2015)

ITM, Institución universitaria. Guía de Laboratorio de Física Mecánica. Práctica 3: Teoría de errores. Implementos

PROTOCOLO PARA LA AUTO - GRABACIÓN DEL VIDEO DE AULA

Parámetros de tiempo para

LAS SERIES GEOMÉTRICAS Y SU TENDENCIA AL INFINITO

Para finalizar y cumplir con los objetivos de la lección, usted debe:

QUÉ HACE CALIFORNIA CREDIT UNION CON SU INFORMACIÓN PERSONAL?

Departamento Administrativo Nacional de Estadística

LAS SUCESIONES Y SU TENDENCIA AL INFINITO

Introducción a la Ingeniería de Software 2010 Práctico 4 Gestión de Proyectos

Conclusiones y recomendaciones a la estrategia de comunicación para el mejoramiento de la calidad educativa de la primera infancia

DISTRIBUCION DE FRECUENCIA (DATOS AGRUPADOS)

PROTOCOLO PARA LA GRABACIÓN DEL VIDEO DE AULA

METODOLOGÍA UTILIZADA EN LA ELABORACIÓN DEL ÍNDICE DE PRECIOS AL POR MAYOR EN LA REPÚBLICA DE PANAMÁ I. GENERALIDADES

DERIVADA DE FUNCIONES DEL TIPO f ( x) c, donde c es una constante, la derivada de esta función es siempre cero, es decir:

Osteoartritis de la rodilla. Guía para adultos

SEMANA 01. CLASE 01. MARTES 04/10/16

CLAVES DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN FACTORES Y PRODUCTOS PREGUNTA ALTERNATIVA Nivel

DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD BINOMIAL.

Convocatoria Fovissste 2015

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. _ xi

INECUACIONES. Ejemplo: La desigualdad 2x+l>x+5, es una inecuación por que tiene una incógnita "x" que se verifica para valores mayores que 4.

RESOLUCIÓN N i^w Provincia de Santa Fe SANTA FE, " O NOV 2014

Generalidades. Esta publicación presenta información de 95 estaciones meteorológicas activas en el 2014, manejadas por las siguientes entidades:

ENCUESTA DE SUPERFICIE Y PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS

Técnicas Cuantitativas II Muestra y Estadísticos Muestrales. TC II Muestra y Estadísticos Muestrales 1 / 20

Entrenamiento estatal.

Unidad Central del Valle del Cauca Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables Programa de Contaduría Pública

SOLUCIÓN EXAMEN I PARTE II

DETERMINACION DEL COSTO POR ALUMNO EGRESADO DE EDUCACION PRIMARIA

(C.) (D) : Presionar la tecla de incremento : Presionar la tecla de decremento

CRITERIOS DE DECISIÓN EN LA EVALUACION DE PROYECTOS

PRÁCTICA No. 1 INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO DE INCERTIDUMBRES EN LAS MEDICIONES

Análisis de datos en los estudios epidemiológicos II

Trabajo Especial Estadística

CÁLCULO Ejercicios Resueltos Semana 1 30 Julio al 3 Agosto 2007

Física II (Biólogos y Geólogos)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALÁN PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL AÑO 2011

UNIDAD 3: ANÁLISIS DE SERIES DE TIEMPO

UNIDAD III DESCRIPCIÓN DE UN CONJUNTO DE DATOS. 1. Medidas de resumen descriptivas. 2. Medidas de tendencia central Moda

Guía de inicio de PC HP Media Center

NORMA TÉCNICA NTC COLOMBIANA 2135

UNIDAD 8 MODELO DE ASIGNACIÓN. características de asignación. método húngaro o de matriz reducida.

SEGUNDA EDICIÓN DEL CURSO DE CAPACITACION EN MATEMATICA PARA PROFESORES DE PRIMARIA MODULO IV ESTADISTICA DESCRIPITVA

ALCANCE DIGITAL Nº 25. Año CXXXVII San José, Costa Rica, viernes 10 de abril del 2015 Nº 69 PODER EJECUTIVO DECRETOS N 38953

GENERALIDADES. La Empresa de Transmisión Eléctrica, S. A. (ETESA) maneja 151 estaciones, clasificadas de la siguiente manera:

CAPÍTULO 6 DISTRIBUCIONES MUESTRALES

MODELO RELACIONAL. Síntesis. Ejes de aprendizaje. Competencias

Lineamientos para la formulación de indicadores educativos

Sistemas de Segundo Orden

Tema 8 Límite de Funciones. Continuidad

Fundamentos físicos de la topografía

TRABAJO PRACTICO Nº 1

Guía del software de PC HP Media Center

EJERCICIOS RESUELTOS. t +

Los sistemas operativos en red

2 CARTAS DE CONTROL POR ATRIBUTOS

CAPÍTULO 1 COMPUTADORA DIGITAL. Modelo De Von Neumann

Teorema del Muestreo

LAS MUESTRAS ESTADÍSTICAS

Sistemas de Ecuaciones Lineales. M. en I. Gerardo Avilés Rosas

TEMA 3: TÉCNICAS DE RECUENTO. COMBINATORIA OMBINATORIA.

1. QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?

ESTADÍSTICA. estadística. Recogida de datos. Las muestras de una población. Las variables estadísticas 03/06/2012

9 SUCESIONES. LÍMITES DE SUCESIONES

online loans Simplifica el proceso para tomar un préstamo Cree, monitoree y acepte su solicitud de préstamo online

TEMA VI: DISEÑO PROGRAMABLE

Series Numéricas. Una forma de definir e es a través de la suma: ! + 1 1! + 1 2! + 1 3! + 1 4! n. cuyo límite es e, es decir:

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE CREADORES DE MERCADO

EQUIPO MÉDICO DE EMERGENCIA PROGRAMA DE NOTIFICACIÓN

BINOMIO DE NEWTON página 171 BINOMIO DE NEWTON

PROTOCOLO PARA LA GRABACIÓN DEL VIDEO DE AULA

Para obtener el número total de los resultados, es necesario desarrollar algunas técnicas de conteo, las cuales son: Permutaciones. Combinaciones.

Orden en los números naturales

Escena 5 Planificación contra stock

Elija un proveedor de cuidado primario

4. CONCEPTO BASICOS DE PROBABILIDADES

FUNCIONES. ( a) IGUALDAD DE FUNCIONES Sí y son dos funciones, diremos que las funciones f y

Importancia de las medidas de tendencia central.

OPERACIONES ALGEBRAICAS FUNDAMENTALES

16 Distribución Muestral de la Proporción

Lea esto Guía del software Microsoft Windows XP Media Center Edition 2005

UNIDAD III. PRUEBAS DE HIPÓTESIS 3.6 Prueba para diferencia de proporciones

Ejemplo: 0+0i y -3+0i representan los números reales 0 y 3 respectivamente. Si a=0 se considera un número imaginario puro a 0+bi

2 OBJETIVOS TERMINALES. Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:

Los números complejos

Edición # 53 issn : Lic. Luis Barahona

Práctica 7 CONTRASTES DE HIPÓTESIS

Artículo técnico CVM-NET4+ Cumple con la normativa de Eficiencia Energética. Nuevo analizador de redes y consumos multicanal Situación actual

DISTRIBUCIÓN DE LA MEDIA MUESTRAL. (a) Las muestras de tamaño n obtenidas en una población de media y desviación típica,

COMUNICACIÓN A /01/2012

Guía de Extensiones del sector turístico Guía de Extensiones. del sector turístico. BS Factura. Guía de formato de factura ST Versión 1.

Guía de inicio de PC HP Media Center

Transcripción:

MANUAL PARA AUTOGRABACIÓN DEL VIDEO DE LA SESIÓN DE TRABAJO SITUADO DE DOCENTES TUTORES EVALUACIÓN DOCENTE DE CARÁCTER DIAGNÓSTICO FORMATIVA (ECDF) 2017 Este maual explica las codicioes requeridas para garatizar la calidad de la auto-grabació de su sesió de trabajo situado como docete tutor e comisió para el Programa Todos a Apreder. Usted es el resposable de la calidad claridad del video que será valorado por los pares evaluadores. Además de proteger los estudiates grabados e lel aula el uso adecuado de las mismas, de acuerdo co la ormatividad vigete, durate posterior a su proceso de evaluació.

Presidete de la República Jua Mauel Satos Calderó Miistra de Educació Nacioal Yaeth Cristia Giha Tovar Vicemiistro de Educació Preescolar, Básica Media Pablo Jaramillo Quitero Directora de Calidad del Miisterio de Educació Nacioal Paola Adrea Trujillo Pulido Directora Geeral Ximea Dueñas Herrera Secretaria Geeral María Sofía Arago Arago Director de Evaluació Hugo Adrés Gutiérrez Rojas Director de Producció Operacioes José Giova Babativa Márquez Directora de Tecología Igrid Picó Carrascal Jefe Oficia Asesora de Comuicacioes Mercadeo Ilba Jaeth Cárdeas Foseca Jefe Oficia Gestió de Proectos de Ivestigació Ximea Dueñas Herrera Subdirector de Producció de Istrumetos Luis Javier Toro Baquero Subdirector de Aplicació de Istrumetos Mer Hele Arias Roldá Subdirector de Diseño de Istrumetos Walter Mauricio Aguilar Villegas Subdirectora de Aálisis Divulgació Silvaa Godo Mateus Diseño diagramació Gustavo Adrés Álvarez Mejía ISBN de la versió digital: E trámite Bogotá D.C., febrero de 2017

1. ANTES DE LA GRABACIÓN DEL VIDEO E esta secció se preseta los requerimietos técicos alguos putos importates que debe cosiderar ates de realizar la grabacióde su sesió de trabajo situado. Es ecesario que atieda estos requerimietos, para garatizar ua calidad adecuada de su auto grabació. 1.1 Requerimietos técicos Cámara co soporte batería requerida, que permita ateder a las especificacioes técicas del video, las cuales correspode a: Resolució de 360 putos de alto Formato de 16:9 o 4:3 idistitamete Vídeo de la sesió de trabajo situado co las siguietes especificacioes Máximo 350 MB Formato FLV MP4 Micrófoo ialámbrico de solapa que debe utilizar el docete durate toda la grabació. Baterías de repuesto /o sistema de carga. Cable o dispositivo para descargar la iformació. Trípode. Medio de almaceamieto que utilice la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda).

1.2 Otros requerimietos Debe teer cosigo los cosetimietos iformados diligeciados por los docetes acompañados que participará e la sesió de trabajo situado que será grabada. Los formatos de cosetimieto iformado podrá descargarlos e las págias web http://plataformaecdf.icfes.gov.co El cosetimieto iformado diligeciado es u requisito idispesable para realizar la grabació de su sesió de trabajo situado. Recuerde que debe coservar estos documetos, los cuales sirve como evidecia de que iformó debidamete a los docetes acompañados acerca de la participació e la grabació. Esta iformació podrá ser verificada por el ICFES o por el Miisterio de Educació Nacioal e cualquier mometo. Si o cumple co el requisito de los cosetimietos firmados, NO será calificado 1.3 Preparació Verifique e su correo electróico o e la plataforma de la ECDF (http://plataformaecdf.icfes.gov.co), las fechas e las que debe realizar el proceso de cargue del video de las evidecias adicioales de su sesió de trabajo. Revise que cueta co los requerimietos técicos estipulados. Realice esaos previos que le permita idetificar el mejor águlo para realizar la grabació. Iforme a los docetes acompañados sobre la actividad e la que participará. Recuérdeles que debe llevar el cosetimieto iformado firmado co aticipació al día de la grabació de su sesió de trabajo situado. Iforme co aterioridad al rector coordiadores de su istitució la fecha hora programada para la grabació su sesió de trabajo situado. Asegúrese de teer ua herramieta para cotrolar el tiempo de grabació de su sesió de trabajo situado. Elabore ua hoja de idetificació co los siguietes datos: Sus ombres apellidos completos El tipo úmero de su documeto de idetidad Protocolo que va a trabajar e su sesió de trabajo situado.

L e i b rtad O e r d Tega e cueta que su reuió deberá realizarse e u espacio físico que ofrezca codicioes óptimas para la grabació, por ejemplo: sala de reuioes, sala múltiple, sala de cómputo, biblioteca, teatro, etc. Para las sesioes de trabajo situado que se decida grabar e espacios al aire libre (zoas verdes, patio, etc.), tega e cueta los siguietes requerimietos técicos recomedacioes adicioales: Verificar que las codicioes climáticas permita realizar la grabació al aire libre. Realizar balace de blacos para teer u color eutral claro de la image. Cotar co las baterías ecesarias para toda la grabació. Para capturar mejor el soido del ambiete de la reuió se recomieda, además del micrófoo de solapa del docete tutor, cotar co u boom para capturar de forma ítida las iteraccioes co los docetes acompañados. E caso de o poder cotar co este dispositivo, deberá solicitarle a los docetes acompañados hablar e u too alto de forma clara o acercarse a ellos para captar co maor claridad las iteraccioes que estos realiza durate la sesió de trabajo situado. 2. EL DÍA DE LA GRABACIÓN DEL VIDEO E esta secció se expoe todas las recomedacioes que debe teer e cueta el día de la grabació de su sesió de trabajo situado. 2.1 Alistamieto de la grabació: Orgaizació del espacio físico Revise que la distribució del lugar dode se va a realizar la grabació de su sesió de trabajo situado, permite ubicar la cámara e u águlo desde el cual se puede captar de forma paorámica todo el espacio. Revise que la ilumiació del espacio físico escogido permite obteer imágees ítidas claras. Coloque e la puerta de la sala de reuioes o espacio físico escogido, o e u lugar visible, u aviso para evitar ser iterrumpido durate la grabació (véase, image 1). E el aexo 1, ecotrará u ejemplo de esta image que podrá imprimir. GRABACIÓN EN PROCESO Por favor o iterrumpir Image 1. Ejemplo de aviso de grabació e proceso

Tega a la mao la hoja de idetificació. Ubique a los docetes acompañados e el saló, preferiblemete e el espacio físico dode se realiza las reuioes de trabajo situado regularmete, cuételes ua vez más que la reuió será grabada. Codicioes de soido Apague radios, celulares cualquier otro dispositivo electróico que pueda iterferir co el audio de la grabació. E caso que la temperatura del saló requiera vetilació, opte por la alterativa que cause meos ruido, por ejemplo, vetaas abiertas o vetiladores ecedidos. Verifique que el igreso del soido por la etrada de audio para micrófoo permite captar co claridad la sesió de trabajo situado que va a grabar. Istale el micrófoo de solapa e el cuello de su chaleco, chaqueta, o camisa. Tega cuidado de o eredarse co el cable /o la batería del mismo. E caso de ser posible se recomieda el uso de u boom para mejorar las codicioes de soido capturar co mejor calidad las iteraccioes e la sesió de trabajo situado. Para las sesioes de trabajo situado que se decida grabar e espacios al aire libre (zoas verdes, patio, etc.), debe utilizar u micrófoo ialámbrico para obteer ua buea calidad del soido. Recuerde que registrar e la grabació de su sesió de trabajo situado las iteraccioes co los docetes acompañados es fudametal para realizar u bue diagóstico de su sesió de trabajo situado. E caso de solamete usar el micrófoo de solapa, o poder cotar co u boom durate la grabació, le recomedamos: Realizar pruebas para estar seguro que durate la grabació, se captura las itervecioes de los docetes acompañados. Pedirle a los docetes acompañados que hable e u too alto de forma clara. Además puede acercarse a ellos para teer u mejor registro de sus itervecioes.

Ubicació de la cámara Compruebe que el lugar seleccioado para la grabació de su sesió de trabajo situado, permite captar el trabajo que hace los docetes acompañados la iteracció que tiee co ellos durate la sesió. La cámara debe ser ubicada e la parte lateral de la sala de reuioes. La image 2 preseta alguas sugerecias de cómo ubicar la cámara detro del espacio físico e dode desarrollará la sesió. Docetes tutores Docetes tutores Camarógrafo Camarógrafo Image 2. Sugerecia ubicació de la cámara detro del saló de clase Cuado se requiera u acercamieto a las actividades que realiza los docetes acompañados, se puede hacer zoom para teer maor claridad de ciertas explicacioes. Es importate teer e cueta que la cámara o debe moverse del sitio dode está ubicada, el acercamieto debe hacerse co el lete o co la opció zoom se sugiere que sea realizada por ua persoa co experiecia e este tipo de fucioalidad.

Para las sesioes de trabajo situado que se decida grabar e espacios al aire libre (zoas verdes, patio, etc.), ubique la cámara de tal maera que permita observar, e u plao geeral, el espacio dode se ecuetra el docete tutor los docetes acompañates (véase, image 3). Image 3. Sugerecia ubicació de la cámara e exteriores E caso de realizar la grabació de su sesió de trabajo situado al aire libre, solo si se requiere para cumplir co las actividades plaeadas, puede mover la cámara para cambiar de espacio si parar la grabació (por ejemplo, para moverse de ua cacha a otra). Verifique que la fecha la hora de la cámara, so las correctas. Es decir, correspode co el mometo de la grabació. Asegúrese que la cámara esté correctamete istalada e el trípode. Esto evitará daños e el equipo lesioes de algú participate de la sesió. Evite ubicarse etre la fuete de luz la cámara (efecto cotra luz). Grabe u video corto, aproximadamete de u miuto revise la calidad del audio compruebe el fucioamieto de la cámara del medio de almaceamieto (tarjeta SD, compact flash o el que correspoda). E el aexo 2, ecotrará ua lista de chequeo que podrá servirle como apoo para verificar que cueta co todos los requerimietos para la grabació del video de su sesió de trabajo situado.

2.2 Desarrollo de la grabació: La grabació del video de su reuió debe desarrollarse e tres mometos: testimoio itroductorio, desarrollo de la reuió testimoio de cierre. Tega e cueta que ates de iiciar el testimoio itroductorio, deberá idetificarse, ubicádose frete a la cámara, durate cico segudos, sosteiedo la hoja que preparó co la siguiete iformació legible (ver ejemplo e la image 4): Sus ombres apellidos completos. El tipo úmero de documeto de idetidad. Protocolo que va a trabajar e su sesió. MARÍA RODRÍGUEZ CC 1.000.0000 Sesió de trabajo situado Protocolo #4 Image 4. Ejemplo co hoja co datos Siga las siguietes recomedacioes para desarrollar cada uo de los mometos de su clase: Testimoio itroductorio Trascurridos los 5 segudos defiidos para la idetificació de su grabació, iicie el testimoio itroductorio de su sesió de trabajo situado. Este mometo debe teer ua duració de tres a cico miutos. E este testimoio, presete el cotexto geeral de su clase. Deberá icluir ua breve descripció sobre: El cotexto social, ecoómico cultural de la istitució educativa. Las características geerales del grupo de docetes acompañados. El protocolo que se va a abordar e esa sesió de trabajo situado. Los objetivos, el tema de la sesió de trabajo situado los referetes de calidad que será abordados durate la misma.

Desarrollo de la reuió Durate este mometo deberá mostrar el desarrollo de su sesió de trabajo situado, dode se pueda evideciar la secuecia de actividades propuestas para cumplir co los objetivos establecidos e su plaeació.. La grabació del desarrollo de su sesió, debe teer ua duració etre 40 50 miutos (correspodiete a la primera parte de la sesió). Realice la grabació del desarrollo de su sesió de trabajo situado de forma cotiua, por igú motivo detega la grabació. Si se detecta que el video ha sido alterado, editado o modificado, este será asumido por el ICFES como u video que o cumple las codicioes de calidad de la grabació. Le recomedamos realizar su reuió co aturalidad. Testimoio de cierre Al fializar la grabació del desarrollo de su sesió de trabajo situado, realice ua reflexió ua breve descripció de los siguietes aspectos: Las metodologías o estrategias utilizadas que cosidera aportaro e maor grado al cumplimieto de los propósitos de la sesió de trabajo situado. Los avaces que vio e el grupo de docetes acompañados durate la sesió desarrollada. Los cambios que haa itroducido e su sesió co respecto a la plaeació. Los aspectos de la plaeació qué podría mejorar para favorecer los apredizajes del grupo de docetes acompañados, Las situacioes o circustacias que haa afectado el desarrollo de la sesió la forma como las resolvió. Este mometo debe teer ua duració de tres a cico miutos. Tega e cueta que bajo igua circustacia puede editar la grabació de su sesió de trabajo situado. Si se detecta que el video ha sido alterado, editado o modificado, este será asumido por el ICFES como u video que o cumple co las codicioes de calidad de la grabació. Le sugerimos cosultar los lieamietos específicos de la evaluació de su sesió de trabajo situado, que estará publicados e

2.3 Trasicioes etre mometos Recuerde que la grabació de cada uo de los mometos debe ser cotiua, es decir, e igú caso se puede pausar o apagar la cámara ua vez se ha iiciado el testimoio itroductorio, el desarrollo de la sesió de trabajo situado o el testimoio de cierre. Si embargo, para hacer la trasició etre los mometos podrá pausar la cámara por alguos miutos mietras realiza el traslado la ubicació de la cámara. Se sugiere que tato el testimoio itroductorio como el de cierre, se haga por fuera del espacio físico determiado para la grabació, cerca de la etrada o detro del mismo, pero si presecia de los docetes acompañados. Le recomedamos realizar ua plaeació de los lugares dode va a realizar el testimoio itroductorio el testimoio de cierre, de tal maera que o trascurra mucho tiempo etre estos el iicio fializació del desarrollo de la sesió de trabajo situado, respectivamete. Tega e cueta que las trasicioes debe hacerse imediatamete después de fializar el mometo, au cuado pueda pausar la cámara mietras se ubica e el lugar defiido para hacerlas. Le recomedamos o tardarse más de diez miutos realizado la trasició de u mometo a otro. 3. DESPUÉS DE LA GRABACIÓN E esta secció se expoe los pasos que debe seguir ua vez fializada la grabació de la sesió de trabajo situada. Ates de retirar el medio de almaceamieto de la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda), verifique los siguietes aspectos: Al iicio de la grabació, e los dos primeros miutos, se ecuetra la idetificació del docete. El fial de la grabació, los dos últimos miutos, correspode al testimoio de cierre. Revise la calidad del soido la image del video.

3.1 Nombre el archivo del video Ates de realizar el cargue el video de su sesió de trabajo situado e la plataforma, asegúrese de guardarlo co su úmero de documeto de idetidad. Por favor, o guarde el archivo co sus ombres NO utilice letras, símbolos, putos o comas (por ejemplo si su úmero de cédula de ciudadaía es 80.555.555 su archivo debe ser guardado co el ombre 80555555). 3.2 Cargue del video e la plataforma E las fechas asigadas por el ICFES para este proceso, deberá cargar el video e el sitio web http://plataformaecdf.icfes.gov.co Diligecie e la plataforma el formulario cargue las evidecias adicioales sobre su sesió de trabajo situado que se solicita. Recuerde cargar el video e la plataforma e las fechas estipuladas. La plataforma o le permitirá realizarlo e otras fechas por tato, NO podrá cotiuar el proceso de evaluació. Cuado el muicipio e dode deba ser grabado el video reporte problemas de coectividad, el educador podrá eviar el video por medio físico a la direcció de correspodecia que especifique el ICFES. Úicamete e los casos de dificultades de coectividad comprobadas, las evidecias de los videos podrá ser eviadas e físico (Resolució 22453 de 2016).

Para teer e cueta Recuerde que solamete será evaluado lo registrado e el video hasta el miuto 60 de la grabació. para poder apreciar la totalidad de su sesió de trabajo situado le recomedamos: Seguir la estructura defiida para la grabació (idetificació, testimoio itroductorio, desarrollo de la reuió testimoio de cierre). No exceder los tiempos máximos estipulados e este istructivo (Idetificació (5 segudos), Testimoio itroductorio (3 a 5 miutos), Desarrollo de la reuió (30 a 50 miutos), Testimoio de cierre (3 a 5 miutos). U video o cumple co las codicioes de calidad de grabació cuado: Se idetifica maipulació, alteració o edició del video. No se ajusta a las codicioes técicas establecidas e el umeral 1.1. La calidad soido del video o permite valorar la reuió del coordiador. E caso que el video o cumpla co las codicioes de calidad de grabació, el ICFES iformará de esta situació al aspirate, a través del correo electróico sumiistrado e la etapa de iscripció, especificado los requisitos que o cumple el video. El aspirate cotará co u térmio o maor a diez (10) días caledario para cargar u uevo video e la plataforma que cumpla co las codicioes técicas exigidas. E el eveto e el cual el video o fuere cargado e el sistema detro del térmio ateriormete establecido, o si el uevo video o cumple co las codicioes de calidad de grabació, el educador quedará excluido del proceso Para maor claridad sobre cómo desarrollar este proceso, cosulte los istructivos geerales sobre la ECDF dispoibles e

Aexo 1 Ejemplo de aviso de proceso de grabació (SE RECOMIENDA IMPRIMIR)

L ib e rtad GRABACIÓN EN PROCESO Por favor o iterrumpir

Aexo 2. Lista de chequeo de grabació Equipo técico otros Equipo Catidad Revisió Cámara co soporte batería requerida, de acuerdo co las especificacioes técicas. Micrófoo boom para la grabació del soido de ambiete. (opcioal). Micrófoo ialámbrico de solapa para el coordiador. Trípode. Aviso Grabació e proceso - Favor o iterrumpir. Hoja de idetificació. Cosetimietos iformados diligeciados por docetes acompañados. Medio de almaceamieto que utilice la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda). Kit de respaldo e caso de que algua parte de la cámara falle. 1 1 1 1 1 1 Catidad de participates de la reuió 1 1