Nombre Review Sheet: Theme 3 A. La Familia + Age + Los Adjetivos FIRST, look over La Familia on your Lista de Vocabulario NEXT, review how to ASK and ANSWER questions about AGE REVIEW the notes on the worksheet called Possession in Spanish FINALLY, complete this section of the Review Sheet. If you don t get it, or if you can t remember one do not guess blindly! Go back to your Vocab. List look over your notes or even phone a friend! Look at the following family tree to fill in the blanks to the sentences below. CAREFUL! Sometimes, you will need to include THE using el, la, los, or las ) (divorciada) (divorciado y casado otra vez) Juan 82 Ana 74 squares are males Sara 61 Marcos 53 Cecilia 47 María 55 Pedro 47 circles are females Isabel 19 Lucio 5 Beatriz 14 Juliana 21 Rosa 16 For #1-3, Beatriz is speaking! (spell out all numbers!) 1. Juan es mi abuelo. Él tiene ochenta y dos años. 2. Pedro es mi tío. Él tiene cuarenta y siete años. 3. Rosa y Juliana son mis primas. Ellas son cómicas. For #4-6, Cecilia is speaking! (spell out all numbers!) 4. Marcos es mi esposo. Él tiene cincuenta y tres años. 5. Ana es mi madre / mamá. Ella tiene setenta y cuatro años. 6. Beatriz es mi hija. Ella es hermosa / guapa / bonita e inteligente. For #7-10, a narrator is speaking! (spell out all numbers!) 7. Lucio es el hermanastro de Isabel. Él tiene cinco años. 8. Beatriz es la sobrina de María. Ella tiene catorce años.
9. Ana es la esposa de Juan. Ella es vieja, pero activa. 10. Lucio, Isabel, y Beatriz son los primos de Rosa. Ellos tienen 5, 19, y 14 años. Ellos son interesantes y habladores/charladores. For #11-12, you will answer two questions! (spell out all numbers!) 11. Cómo se llama el nieto de Ana? Cuántos años tiene? Él se llama Lucio. Él tiene cinco años. 12. Cómo se llaman las hijas de Juan? Cómo son ellas? (2 ADJs; be creative!) Ellas se llaman Cecilia y María. Ellas son guapas / inteligentes / simpáticas / hermosas / artísticas tímidas / charladoras / morenas etc. etc. ANY ADJECTIVES MUST BE FEMININE & PLURAL!!! B. Los números 0-100 FIRST, review your Lista de Vocabulario. Can you count from 0-100 without getting lost? NEXT, write the following Spanish numbers as DIGITS. cuarenta y siete = 47 ochenta y uno = 81 noventa y cuatro = 94 setenta y dos = 72 cincuenta y tres = 53 sesenta y ocho = 68 treinta y seis = 36 veintiuno = 21 ciento setenta y nueve = 179 C. Using AR Verbs in the Present Tense (Conjugation!!!) FIRST, review your special NOTES SHEET on using AR Verbs in the Present Tense NEXT, answer these grammar questions and complete the practice chart. 1. What is the INFINITIVE form of a verb? The infinitive form of a verb in English is [ to + verb]. For example: to swim or to eat or to speak. In any language, the infinitive is the UNCONJUGATED form of a verb, the most basic form of a verb, how it comes out of the box.
2. What does it mean to CONJUGATE a verb? Conjugating a verb is just another way of referring to using proper SUBJECT VERB AGREEMENT. In other words, when you conjugate, you are changing a verb so that it agrees with the subject of your sentence. 3. What is the 2-STEP RULE for conjugating AR Verbs? STEP 1 = Remove AR from the end (called the STEM ) STEP 2 = Add the correct VERB ENDING for the specific subject of your sentence (sing the song!) Use the 2-STEP Rule to create a Conjugation Chart of the verb to speak to speak = hablar yo hablo nosotros hablamos nosotras tú hablas vosotros hablaís él/ella habla Usted ellos/ellas hablan ustedes D. Using AR Verbs in CONTEXT (with proper Conjugation!!!) Fill in the blanks in the following sentences with an AR Verb that makes sense in the correct FORM! 1. Carlita, montas tú en la bicicleta? 2. Uds. caminan / lavan / juegan con / cuidan (al) el perro? 3. Mi hermano trabaja en California para Google. 4. Yo escucho / toco mucho la música rock. 5. Mi padre y yo miramos el béisbol en la televisión.
E. Adjectives + Adjective Agreement Fill in the blanks with the appropriate Spanish adjectives. CAREFUL! Make sure you adjust adjectives where necessary (feminine? plural? Etc.) 1. Mi padre es alto. 2. Mi hermana es delgada / flaca. 3. Tus primas son cómicas! 4. Tu tía es atlética / deportista? 5. Mi esposa es guapa / hermosa / bonita. 6. Tus hermanos son sociables / habladores / charladores? 7. Mi gato es gordo. 8. Tu tío es interesante. 9. Ay! Tu perro es grosero / antipático / malo! 10. Mis hijas son talentosas.
F. Frases completas, por favor! (complete sentences, please) ON YOUR OWN HOJA DE PAPEL Combine ONE element from each column to create 8 (EIGHT) sentences that MAKE SENSE! CAREFUL: Don t forget to conjugate those AR Verbs! DO NOT use any subjects more than once A B C nosotros bailar con amigos tú? lavar la música Paco dibujar la salsa (the dance, not food!) ustedes? jugar las enchiladas María y su madre hablar al tenis yo montar el carro Julia cocinar en la clase de arte Señora García escuchar en la bicicleta HERE ARE JUST A FEW POSSIBILITIES: Nosotros bailamos con amigos. Lavas [tú] el carro? Paco dibuja en la clase de arte. Juegan ustedes al tenis? María y su madre hablan con amigos. Yo monto en la bicicleta. Julia cocina las enchiladas. Señora García escucha la música. Yo juego con amigos. Paco habla con amigos. Julia monta en la bicicleta. Nosotros montamos en la bicicleta. Cocinan [ustedes] las enchiladas? Escuchas [tú] la música? Nosotros lavamos el carro. Nosotros hablamos con amigos.