UNIDAD 3 MORFOLOGÍA, LEXICOLOGÍA Y SEMÁNTICA TALLER DE PRÁCTICAS II OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN Distinguir las clases de palabras Reconocer las características morfológicas y semánticas de las diferentes clases de palabras Conocer el proceso de formación de palabras Segmentar palabras en unidades morfológicas Reconocer las marcas de deixis personal, social, temporal y espacial en un texto Reconocer los mecanismos modalizadores de carácter morfológico y léxico Distinguir entre significados denotados y connotados Aprender a definir palabras Reconocer redes léxico-semánticas en un texto Reconocer las relaciones léxico-semánticas de las palabras: sinonimia, antonimia, hiperonimia, homonimia y polisemia Identificar la categoría gramatical de las palabras en textos Identificar el valor aportado por los formantes clásicos en la formación de palabras Definir conceptos básicos: morfema, base léxica, raíz Reconocer los procesos de derivación, composición y parasíntesis Segmentar palabras en unidades morfológicas Analizar la deixis personal, social, temporal y espacial en un texto Identificar de los mecanismos modalizadores de carácter morfológico y léxico Justificar la moción de género. Uso normativo Conocer el uso normativo en la formación del plural Definir denotación y connotación Distinguir los valores denotados y connotados de un término Analizar la red léxico-semántica en un texto Sustituir términos por sinonimia, antonimia, hiperonimia, homonimia y polisemia Analizar los mecanismos que articulan la adecuación de un texto
CONCEPTOS GENERALES FORMACIÓN PALABRAS MORFOLOGÍA Campo de estudio de la morfología Definición de morfema Morfología léxica Definición de base léxica Definición de raíz Definición y clasificación de los morfemas derivativos Morfología flexiva La flexión nominal La flexión verbal La formación de palabras Derivación Composición Parasíntesis Formación de palabras compuestas a partir de diferentes segmentos constitutivos Creación de familias léxicas utilizando diferentes procedimientos de formación Definición de palabras a partir de formantes clásicos Identificación del valor modalizador de los morfemas en enunciados Identificación del mecanismo de formación y la clasificación a partir de la estructura morfológica de una palabra Actividad 1, pág. 139 Actividad 2, pág. 140 Actividad 3, pág.142. Actividad 4, pág.147. Actividad 5, pág.147. Reconocimiento de la importancia de los formantes clásicos en la adquisición de léxico Conciencia del valor apreciativo que aportan algunos morfemas a los enunciados 3 SESIONES
LAS CLASES DE PALABRAS ANÁLISIS MORFOLÓGICO Categorías gramaticales y transversales de las palabras Sustantivo: forma y significado Adjetivo: forma y significado Categorías gramaticales de los determinantes: el artículo y los pronombres personales El verbo: forma y significado. Perífrasis verbales Formas no personales del verbo Identificación y análisis de sustantivos Identificación y análisis de adjetivos Identificación de artículos y pronombres. Valor endofórico de los pronombres Distinción y clasificación de perífrasis verbales Análisis y reconocimiento del uso del verbo en la construcción textual Reconocimiento del uso normativo de las formas no personales del verbo Actividades 6-8, pág.150. Actividad 9, pág.152. Actividad 10, apartados a y d, pág.150. Actividad 10, apartados b, c y e, pág.150. Actividad 11, pág.161. Actividad 12, págs.161-162. Actividades 13 y 14 págs.163-164. Apreciación del valor poético del adjetivo. Interés por el uso normativo de la lengua. 6 SESIONES Los adverbios Las conjunciones y las preposiciones Las interjecciones Clases transversales: posesivos, demostrativos, cuantificadores, relativos, interrogativos y exclamativos Identificación y clasificación de adverbios, preposiciones, conjunciones y locuciones equivalentes en un texto. Identificación de las clases transversales de palabras. Análisis morfológico de palabras. Análisis y reconocimiento del uso de las categorías gramaticales en la gramática textual Actividades 15 y 16, págs.166-167. Actividad 18, pág.170. Actividad 17, pág.170. Actividad 19, pág.174. Actividad 20, pág.176 Conciencia del uso sexista de la lengua
NORMA Y USO NORMA Y USO TALLER PRÁCTICAS II Moción de género sustantivos masculinos acabados en o y en vocal distinta de o sustantivos masculinos acabados en or, ón, án, in, es. palabras compuestas Sustantivos femeninos que empiezan por /á/ tónica Género ambiguo Género marcado por variedad lingüística Identificación de la moción de género Actividades 1-3, págs. 234-235 Actividades 4 y 5, pág. 236 Actividad 6, pág. 237 Actividades 7 y 8, pág. 237 Actividad 9, pág. 238. Sensibilización sobre el proceso de visualización de las mujeres a través del lenguaje Reflexión sobre la adecuación de la lengua a los procesos de modernización. Conciencia de las interferencias lingüísticas en hablantes bilingües Formación del plural: reglas generales extranjerismos, latinismos palabras compuestas palabras abreviaturas, siglas y símbolos Reconocimiento de la norma en la formación del plural Actividades 10-12, pág. 239 Actividades 13-16, págs. 240-241. Actividades 17-19, pág. 242 Actividad 20, pág. 243 2 SESIONES Los superlativos Usos desviados en la conjugación verbal Construcción normativa de los superlativos en castellano Identificación de los usos desviados de la conjugación verbal Actividades 21-24, págs. 243-244 Actividad 25, pág. 245
ANÁLISIS ADECUACIÓN (TALLER II) NOCIONES GENERALES LEXICOLOGÍA Y SEMÁNTICA. El campo semántico Significado denotativo Significado connotativo Sinonimia Antonimia Hiperonimia Hiponímia Familia léxica Campo conceptual Descomposición en semas de una palabra e identificación campos semánticos Identificación de las relaciones léxico-semánticas Aprendizaje del proceso de definición de palabras Reconocimiento del uso de las relaciones léxicosemánticas en el comentario de texto Actividad 21, pág. 173. Actividad 22, pág. 173 Actividad 23, pág. 174 Actividades 24-29, págs. 180-181. Actividad 28, pág. 181. Actividad 30, pág. 184. Diferenciación del contexto lingüístico y extralingüístico en el significado y sentido de las palabras Conciencia del lenguaje persuasivo en el lenguaje publicitario y político Reflexión sobre las actitudes éticas contemporáneas 4 SESIONES Elementos del análisis de la adecuación Ámbito de uso Géneros periodísticos de información La modalización Polifonía de voces y discurso citado Análisis de la adecuación de un texto Actividades 1-4, pág.258. (TALLER II) Reconocimiento del valor de las relaciones humanas 3 SESIONES