Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Lecturas de Literatura Ecuatoriana I CÓDIGO: 13016 CARRERA: Comunicación NIVEL: 6 No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 3 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo 2009-2010 PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: César Eduardo Carrión Magíster en Literatura y en Filología Hispánica Literaturas Hispanoamericana y Ecuatoriana, Teoría y Crítica Literaria Lunes y viernes, de 8h00 a 16h30 ceccarrionc@puce.edu.ec Teléfono: 2991700 ext. 1381, 091596427 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Este curso pretende brindar a los estudiantes una panorámica de la Literatura Ecuatoriana desde mediados del siglo XX hasta el XXI, a través del estudio de ciertos hitos de la poesía lírica. 3. OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso, los asistentes estarán en la capacidad de leer, interpretar y valorar el desarrollo general del género de la poesía lírica en el Ecuador desde mediados del XX hasta lo que va del XXI. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Aplicar las herramientas fundamentales de la lectura e interpretación de textos líricos. Leer, interpretar y valorar algunos momentos importantes de la Poesía Ecuatoriana de los siglos XX y XXI. 1
Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. CONTENIDOS 1. Revisión del sílabo, formación de los grupos de trabajo, asignación de lecturas y precisión del cronograma de pruebas, exposiciones y tareas. Revisión general de las nociones de Análisis de Lírica. 2. Miguel Ángel Zambrano, Diálogo de los seres profundos. Luján Atienza, Primera parte. Semántica del poema I. 3. Gonzalo Escudero, Hélices de huracán y de sol. Luján Atienza, Primera parte. Semántica del poema II. 4. Jorge Carrera Andrade, Hombre planetario (1959). Luján Atienza, Primera parte. Semántica del poema III. 5. Alfredo Gangotena, Tempestad secreta (1940). Luján Atienza, Primera parte. Semántica del poema IV. 6. César Dávila Andrade, Poesía del Gran Todo en polvo. Luján Atienza, Primera parte. Morfosintaxis del poema I. 7. Hugo Salazar Tamariz, Sinfonía de los antepasados. Luján Atienza, Primera parte. Morfosintaxis del poema II. 8. Jorge Enrique Adoum, Prepoemas en postespañol. Luján Atienza, Primera parte. Morfosintaxis del poema III. 9. Efraín Jara Idrovo, Alguien dispone de su muerte. Luján Atienza, Primera parte. Morfosintaxis del poema IV. 10. David Ledesma Vázquez, Los días sucios. Luján Atienza, Primera parte. Pragmática del poema I. 11. Humberto Vinueza, Un gallinazo cantor bajo un sol de a perro. Luján Atienza, Primera parte. Pragmática del poema II. 12. Iván Carvajal, Inventado a Lennon. Luján Atienza, Primera parte. Pragmática del poema III. 13. Alexis Naranjo, Ámbar negro. Luján Atienza, Primera parte. Pragmática del poema IV. 14. Roy Sigüenza, Abrazadero y otros lugares. Recapitulación de la semántica del texto lírico. 15. Juan José Rodríguez Santamaría, Viaje a la mansedumbre. Recapitulación de la morfosintaxis del texto lírico. 16. Ernesto Carrión, Demonia factory. Recapitulación de la pragmática del texto lírico. 17. Revisión del primer ensayo sobre algún poema de los autores revisados. Entrega del nombre de la autora de poesía publicada en los últimos diez años, que será estudiada en el ensayo final. Recapitulación del curso. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Las sesiones empezarán con un control de lectura sobre el artículo teórico señalado en la tabla de contenidos. A continuación, el profesor resolverá las dudas de los estudiantes sobre el tema del día. En seguida, los alumnos designados realizarán una breve exposición sobre los poemas analizados cada semana. Las sesiones terminan con las preguntas y observaciones de los estudiantes y el profesor. 2
Pontificia Universidad Católica del Ecuador 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Entrega del ensayo: Pruebas de lectura: Exposiciones: Examen final: 12 de mayo Todos los días Todos los días (por grupos asignados) 20 de mayo SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Ensayo: Pruebas de lectura: Exposiciones: Examen final: 10 puntos 10 puntos (promedio) 10 puntos (promedio) Pruebas y exposiciones completan la tercera nota. 20 puntos FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Entrega del ensayo: Pruebas de lectura y exposiciones: Examen final: 19 de mayo 12 de mayo 27 de mayo 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de lectura obligatoria: En la tabla de contenidos se ha precisado los poemarios que serán analizados en clase. No se prefiere ninguna edición, aunque se recomienda las que existen en la biblioteca de la PUCE. De ser necesario, el profesor podría facilitar a los estudiantes las ediciones de su biblioteca particular. El único libro teórico de lectura obligatoria, que será analizado por partes, es el siguiente: Luján Atienza, Ángel Luis, Cómo se comenta un poema. Madrid, Síntesis, 2000. Textos de Referencia: Bousoño, Carlos. Teoría de la expresión poética. Sexta edición aumentada. Versión definitiva, Madrid, Gredos, 1985. Cohen, Jean. El lenguaje de la poesía. Teoría de la poeticidad. Madrid, Gredos, 1982. Friedrich, Hugo, La estructura de la lírica moderna, traducción de Joan Petit, Barcelona Seix Barral, Colección Biblioteca Breve, 1974. Kayser, Wolfgang. Interpretación y análisis de la obra literaria. Cuarta edición revisada, Madrid, Gredos, 1968. 3
Textos de lectura recomendada: Pontificia Universidad Católica del Ecuador Adom, Jorge Enrique, Poesía viva del ecuador, Quito, Grijalbo, 1990. Castelo, Hernán Rodríguez, Lírica ecuatoriana contemporánea, Bogotá, Círculo de lectores, 1979. Robles, Humberto, La noción de vanguardia en el Ecuador. Recepción, trayectoria, documentos, Primera edición, Guayaquil, Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo del Guayas, 1989. Aprobado: Lecturas de Literatura Ecuatoriana I Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 4
Asignatura: Lecturas de Literatura Ecuatoriana I Organización Docente Semanal SEMANA (1-17) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases teóricas N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 3 Lecturas 3 1 2 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 2 3 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 3 4 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 4 5 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 5 6 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 7 7 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 8 8 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 9 9 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 10 10 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 11 11 semana 3 Lecturas, vacación 3 Semana Santa 12 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 12 13 semana 3 Lectura y análisis de textos 3 Exposiciones 13 14 semana 3 Lecturas 3 Exposiciones 14 15 semana 3 Lecturas 3 Exposiciones 15 16 semana 3 Lecturas 3 Exposiciones 16 17 semana 3 Lecturas 3 Ensayo 17 18 semana EXÁMENES 5
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