SOLUCIONS DESEMBRE 2016

Documentos relacionados
Semblança. Teorema de Tales

MATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Matemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

Polígon. Taula de continguts. Noms i tipus. De Viquipèdia. Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)».

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

TEMA 4: Equacions de primer grau

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

8 Geometria analítica

10 Calcula la distancia que separa entre dos puntos inaccesibles A y B.

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Llamamos área o superficie a la medida de la región interior de un polígono. Figura Geométrica Perímetro Área. p = a + b + c 2 2.

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

TEORIA I QÜESTIONARIS

donde n es el numero de lados. n APOTEMA: Es la altura de un triangulo formado por el centro del polígono regular y dos vértices consecutivos.

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

MATEMÀTIQUES Versió impresa POTÈNCIES I RADICALS

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O. TEOREMA DE PITÁGORAS Y DISTANCIAS

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

1. (D) La siguiente figura muestra un triángulo ABC, donde BC = 5 cm, B = 60º, C = 40º.

1 Problemes de física per a batxillerat... // M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN:

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2005

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB UNA INCÒGNITA

SOLUCIONARIO Ángulos en la circunferencia SCUACAC037MT22-A16V1

Ángulos en la Circunferencia Profesora: Alejandra Reyes O. Curso: 2º Año Medio

Guía de ejercicios 2º medio(thales, homotecia,euclides,división interior) Nombre..

3r B d'eso Capítol 9: Geometria a l espai. Globus terraqüi

EJERCICIOS MÓDULO 4. Geometría plana. 1) Cuántos vértices tiene un polígono cuyo número total de diagonales es 9?

E SAYO º 1 Geometría

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

B) Solo II C) I y II D) I y III E) I, II y III. A) 8 cm 2 B) 15 cm 2 C) 40 cm 2 D) 60 cm 2 E) 120 cm 2

Dossier d estiu de Matemàtiques. 5è d Educació Primària.

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

13Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 250

Múltiples i divisors. Objectius. MATEMÀTIQUES 1r ESO 19

Àmbit de les Matemàtiques, de la Ciència i de la Tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 1 OPERACIONS AMB ENTERS

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi

1 Si los puntos ( 6, 2), ( 2, 6) y (2, 2) son vértices de un cuadrado, cuál es el cuarto vértice?

Triángulos. 1. En todo triángulo la suma de sus ángulos interiores es En todo triángulo la suma de los ángulos exteriores es 360

. M odulo 7 Geometr ıa Gu ıa de Ejercicios

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

FIB Enunciats de Problemes de Física DFEN. Camp magnètic

ACTIVIDADES PROPUESTAS

5 Geometría analítica plana

Módulo 17. Capítulo 4: Cuadriláteros. 1. En las siguientes figuras (1 al 9) determine el valor de cada variable. Figura 1 Figura 2.

CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS CON GEOGEBRA

Curs de preparació per a la prova d accés a cicles formatius de grau superior. Matemàtiques BLOC 3: FUNCIONS I GRÀFICS. AUTORA: Alícia Espuig Bermell

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 3º ESO

Preparación para la XLVII Olimpiada Matemática Española (II) Soluciones

INSTITUTO DE PROFESORES ARTIGAS

Tema 1: Equacions i problemes de primer grau.

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL

GEOMETRIA ANALÍTICA. PROBLEMES AFINS I MÈTRICS

Introducció a la Trigonometria 4t ESO

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. Trabajo de Recuperación de Pendientes Para 3º ESO. Geometría. IES Ramón Menéndez Pidal DPTO. DE DIBUJO 3º ESO 1

Districte Universitari de Catalunya

Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular

Us desitgem un bon repàs i un molt bon estiu!!!

Equacions de primer grau

Funcions i gràfiques. Objectius. 1.Funcions reals pàg. 132 Concepte de funció Gràfic d'una funció Domini i recorregut Funcions definides a trossos

Ángulo inscrito es aquel cuyo vértice está en la circunferencia. Todos los ángulos inscritos que compartan el mismo arco son iguales.

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER (R. CE 1828/2006)

FICHA DE TRABAJO Nº 14

IES LOS PEDROCHES. Geométrico

PÁGINA 88. Pág. 1. Unidad 9. Problemas métricos en el plano

1 Ángulos en las figuras planas

A) 21 cm B) 18 cm C) 17 cm D) 15 cm E) 12 cm. A) 48 cm B) 32 cm C) 24 cm

Polígonos Polígonos especiales: Cuadriláteros y triángulos

Lados. Posee 4 lados que son representados por los segmentos: AB, Vértice. Posee 4 vértices, a saber: A, Lados opuestos. Son los lados no adyacentes:

Reporte de Actividades 15

Guía College Board 2012 Rev 28 Página 48 de 120. NOTA: La figura no está dibujada a escala.

ELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO. también es el suplemento de α, por lo tanto,. α ' =β+γ

Areas y perímetros de triángulos.

67.- El triángulo ABC es equilátero; BD y DE son bisectrices. Entonces AED =?

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

ESTADÍSTICA (Temas 14 y 15)

TALLER # 5 de GEOMETRÍA EUCLIDIANA ÁREAS Y VOLÚMENES. Universidad de Antioquia. Departamento de Matemáticas. Septiembre 2008

Matemática 3 Colegio N 11 B. Juárez

TEMA 6: LAS FORMAS POLIGONALES

A) Se planteará una prueba que corresponda a los contenidos de Geometría y/o de Arte y Dibujo Técnico.

Semblança. Teorema de Pitàgores.

PROBLEMAS MÉTRICOS. Página 183 REFLEXIONA Y RESUELVE. Diagonal de un ortoedro. Distancia entre dos puntos. Distancia de un punto a una recta

PSU Matemática NM-4 Guía 23: Isometrías. Nombre: Curso: Fecha: -

C u r s o : Matemática ENSAYO UNIVERSIA Nº 6 MATEMÁTICA

Dossier d Energia, Treball i Potència

POLÍGONOS, CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

Olimpiada Costarricense de Matemáticas. II Eliminatoria Curso preparatorio Nivel A. Elaborado por: Christopher Trejos Castillo GEOMETRÍA

NIVEL : 1er. AÑO PROF. L. ALTIMIRAS R. CARRERA : GEOGRAFÍA AYUD. C. ESCOBEDO C. AÑO : 2009 GEOMETRÍA ANALÍTICA

Á REAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS SENCILLAS

PRUEBA 1 DE ENTRENAMIENTO

lados y la mediana del tercer lado se dividen mutuamente por la mitad. y la semi-diferencia de los lados que parten del mismo vértice.

CUENCA DEL ALTO PARANÁ Soluciones - Primer Nivel

Transcripción:

Página 1 de 8 SOLUCIONS DESEMBRE 2016 Solucions extretes del llibre: XVII CONCURSO DE PRIMAVERA 2013 Obtenible en http://www.concursoprimavera.es#libros Autors: Col lectiu Concurso de primavera. Comunitat de Madrid Desembre 1-2: En la pista d atletisme de la figura, Laia, si corre per fora tarda sis segons més que si corre por dins, en donar una volta completa corrien a una mateixa velocitat. Quina és esta? Solució: En una volta completa, la diferència entre la distancia recorreguda per fora i la recorreguda por dins és (2 (R+6) 2 R =) 12 m. Si tarda 6 segons més en recorre la volta por fora, porta una velocitat de 2 m/s Desembre 3: Aitana ha tardat 20 minuts menys que Laia en completar una carrera. Si Laia corre a 5 km/h menys que Aitana, què distancia tenia la carrera? Solució: Falten dades per a determinar la solució del problema. Si t A, t L, v A, y v L son els temps i velocitats emprats per Aitana i Laia, tindrem: t A = t L 1 3 } v A t A = v L t L v A t A = (v A 5) (t A + 1 v L = v A 5 3 ) v A = 15t A + 5 Si, per exemple, t A = 1 hora, v A = 20 i l espai recorregut és de 20 km. Desembre 4: Troba els nombres de dues xifres que són el triple del producte de les seues xifres. Nivell: A partir de 4ESO. Preparació OME i OMS. Solució: Devem resoldre 10 a + b = 3 a b, sent a i b dígits amb a no nul. Tindrem: b = a(3b 10). Per tant, b deu ser major que 3 i menor que 7. Per a b= 4 s obté a = 2. Per a b = 5 s obté a = 1 i per a b = 6 no hi ha solució per a a. Per tant, sols hi ha dos nombres que compleixen l enunciat: el 25 i el 15.

Página 2 de 8 Desembre 5, 6: El rectangle ABCD té àrea 48; M es el punt mitjà del costat DC i 3 BN = BC. Quina és l àrea del triangle ANM? Solució: A ΔANB = 1 2 1 3 48 = 8; A ΔADM = 1 2 1 48 = 12; 2 A ΔNMC = 1 2 2 3 1 2 348 = 8; A ΔANM = 48 (8 + 12 + 8) = 20 Desembre 7: Les gràfiques de y=- x+8 +6, y=0 i y=x+k, determinen en el segon quadrant un trapezi d àrea 20. Trobar k Nivell: A partir de 4ESO. Preparació OMS Solució: El trapezi es pot obtenir com diferència de dos triangles, el gran de base 12 i alçaria 6 i el petit de base k 2 i alçaria k 1 (alçaria del punt de 2 intersecció de les rectes y = x + k, y = - x 2). Així, l àrea del trapezi és: (k 2)2 36 = 20 k = 10 4 Desembre 8: Seleccionem al atzar dos nombres reals en [-20; 10], quina és la probabilitat de què el seu producte siga positiu? Nivell: A partir de 4ESO. Preparació OMS. Solució: El producte és positiu si els dos nombres són positius o negatius. La probabilitat de que els dos siguen positius es 1/3 1/3. La probabilitat de que els dos siguen negatius és 2/3 2/3. Per tant la probabilitat sol licitada és: 4/9 + 1/9 = 5/9

Página 3 de 8 Desembre 9, 10: En la figura E = 40 i els arcs AB, BC y CD són de igual longitud. Trobar l angle x Nivell: A partir de 4ESO. Solució: Com l angle exterior mesura 40, la diferència entre els arcs BC i AD es de 80. Per un altre costat 3 BC + AD = 360. Aixina que 240 + 4 AD = 360. Tenim aleshores que AD = 2x = 30 Desembre 11: Laia elegeix 6 primers menors que 20: A, B, C, D, E y F. Observa que: A+B=C+D=E+F. Quant val E+F? Nivell: A partir de 1ESO. Solució: Els nombres primers menors que 20 són: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19. Manipulant-los tenim: 5 + 19 = 7 + 17 = 11 + 13, per tant E + F = 24 Desembre 12, 19: En el triangle ABC es té que A = 80 ; els punts E, D i F (en els costats BA, BC i AC, respectivament), compleixen que BE = BD; CF = CD. Trobar l angle x Solució: Els angles B i C sumen 100. Com BE = BD (CF = CD) BED ( CDF) és isòsceles. D aquí: B + 2 E = 180 ( C + 2 F = 180 ). Sumant ambdós igualtats tenim: 100 + 2 ( E + F) =360 E + F = 130. I com els tres angles: E, F y x formen un angle pla, tindrem que x = 50 Desembre 13: En el rectangle ABCD, de costats AB=12 i BC=8, elegim el punt P a l atzar. Quina és la probabilitat que el triangle PBC tinga l àrea major que 20? Nivell: A partir de 4ESO. Preparació OMS.

Página 4 de 8 Solució: Per a que el triangle PBC tinga àrea major que 20, deu tenir alçaria major que 5, es dir deu escollir-se P en el rectangle de base 7 i alçaria 8. Per tant, la probabilitat sol licitada és: 7 8 12 8 = 7 12 Desembre 14, 15: En la figura s aprecien dues circumferències de perímetre 6, col locades de tal manera que cada una passa pel centre de l altra. Quin perímetre té la figura pintada de roig? Nivell: A partir de 4ESO. Preparació OMS. Solució: Al perímetre de dues circumferències li hem de llevar el perímetre dels arcs de traç discontinu. Es formen dos triangles equilàters de costat el radi de cada circumferència, i per tant l arc de traç discontinu correspon a un arc de 120. El perímetre de cada arc és (6/3 =) 2. Per tant, el perímetre de la figura pintada de roig és (12 4 =) 8 Desembre 16: Si b > 1, x > 0 i: (2x) log b 2 (3x) log b 3 = 0, trobar x Nivell: Primer de batxillerat. Solució: Si (2x) log b 2 (3x) log b 3 = 0, aleshores (2x) log b 2 = (3x) log b 3 i agafant logaritmes log b 2 log(2x) = log b 3 log(3x). Dividint per log b10, canviem els logaritmes en base b a logaritmes decimals, i així tenim: log2 (log2 + logx) = log3 (log3 + logx) logx = log2 log3 x = 1 6 Desembre 17: Si P, Q y R son dígits amb: P Q P Q x R R R 6 3 9 0 2 7 trobar P, Q i R Nivell: A partir de 3ESO.

Página 5 de 8 Solució: Tenim PQPQ RRR = (100 PQ + PQ) (100 R + 10 R + R) = (101 PQ) (111 R) = 11211 PQ R = 639027 PQ R = 639027 = 57 = 19 3 = 57 1. Per tant, PQ =19 i R = 3 o PQ = 57 i R = 1. 11211 Desembre 18: Trobar el residu de dividir 7 25 entre 9 Nivell: A partir de 4ESO. Preparació OMS y OME. Solució: Com: 7 = 7(9); 7 2 = 49(9) = 4(9); 7 3 = 7 2 (9) 7(9) = 4(9) 7(9) = 28(9) = 1(9), tindrem ja format el cicle: En altres paraules: 7, 7 4, 7 7,..=7(9) 7 2, 7 5, 7 8, =4(9) 7 3, 7 6, 7 9, =1(9) 7(9) n = 1, 4, 7,. n = 1(3) 7 n = { 4(9) n = 2, 5, 8,. n = 2(3) 1(9) n = 3, 6, 9,. n = 0(3) Com 25 =1(3), 7 25 = 7(9), es dir el residu de dividir 7 25 entre 9 es 7. Desembre 20, 21: En un concurs de dards, la diana té forma de octògon regular. Si el dard pot caure en qualsevol punt de la diana amb igual probabilitat, quina és la probabilitat que caiga en el quadrat pintat de roig? Nivell: A partir de 4ESO. Preparació OMS Solució: Hem de dividir l àrea del quadrat de color roig entre l àrea del octògon. L àrea del quadrat roig és l 2, degut a que té el mateix costat que el octògon. L àrea del octògon és Por tant, la probabilitat sol licitada és: 2 1 2. 2l 2 2 1. Desembre 22: Siguen M, p i q positius amb q < 100. Què deu complir-se per a que si augmentem M un p% i després ho disminuïm un q% tingam encara una quantitat major que M? Nivell: A partir de 3ESO. Solució: Quan M creix un p% i després decreix un q%, passa a valdre M (1 + p 100 ) (1 q 100 ). Per a que aquesta quantitat siga major que M deu ser:

Página 6 de 8 (1 + p 100 ) (1 q 100 ) > 1 1 + p q 100 pq 10000 > 1 p 100 (1 q 100 ) > q 100 p > 100q 100 q Desembre 23, 24: En el rombe ABCD, de costat 2, el angle B mesura 120. Quina és l àrea de la regió interior del rombe formada per els punts que estan més prop del vèrtex B que de qualsevol altre vèrtex? Nivell: Preparació OME. Solució: Les mediatrius dels segments AB i BC junt amb el segment QP determinen la zona dels punts que estan més prop del vèrtex B que de qualsevol altre vèrtex. Devem trobar l àrea del pentàgon BMQPN. Com l angle en B es de 120, el rombe se composa de dos triangles equilàters de costat 2 i alçaria 3. Les diagonals del rombe són 2 i 2 3 i la seua àrea és 2 3. Com P i Q son els baricentres dels triangles equilàters BCD y ABD, PC = PD = PQ = 1 3 AC = 2 3 3. L àrea del triangle QPD es la tercera part de l àrea del triangle ACD, que es la sexta part de l àrea del rombe ABCD, es dir: A ΔQPD = 1 3 2 3 = 6 3 Per últim, l àrea del pentàgon BMQPN es el doble de l àrea del triangle QPD, es dir 2 3 3 Desembre 25: Si a i b son naturals amb (a + 2b) (a b)=10, Quant val (2a b)? Solució: De (a + 2b) (a b)=10 sent a i b naturals caben dues opcions, per la unicitat de la descomposició factorial en primers: 1.- a + 2b = 10 } a = 4, b = 3 a b = 1

Página 7 de 8 2.- a + 2b = 5 } a = 3, b = 1 a b = 2 I en ambdós casos 2 a b = 5 Desembre 26, 27: Resoldre: Nivell: Batxillerat. Preparació OME. Solució: Observem que Així doncs: log 2 x + log 2 x + log 4 x 2 + log 8 x 3 + log 16 x 4 =40 log 2 nx n = log 2x n log 2 2 n = nlog 2x = log n 2 x log 2 x + log 2 x + log 4 x 2 + log 8 x 3 + log 16 x 4 =40 log 2 x + log 2 x + log 2 x + log 2 x + log 2 x = 40 5log 2 x = 40 log 2 x = 8 x = 2 8 = 256 Desembre 28: Dos triangles isòsceles distints, tenen igual àrea. En ambdós, els seus costats iguals mesuren 26 cm. Si la base d un mesura 48 cm, trobar la base de l altre. Nivell: A partir de 3ESO. Solució: La alçaria del triangle la base del qual mesura 48 cm es: 26 2 24 2 = 10, i la seua àrea és (48 10/2=) 240 cm 2. Com els dos triangles tenen igual àrea, la del segon podem expressar-la com: b h 2 = 240, i d ací b = 480 h. Com h = 26 2 ( b 2 )2, l expressió anterior queda b = 480 26 2 ( b 2 )2. D ací es dedueix b 676 ( b 2 )2 = 480 b 2 (676 b2 4 b 2 + 230400 4 = 0, que porta a b = 20 4 ) = 4802. Operant queda b 4 676 Desembre 29, 30: La base del rectangle de la figura mesura 4 i la seua alçaria 2, quina és l àrea de la regió roja generada por dues semicircumferències amb centres en els costats llargs del rectangle? Nivell: A partir de 3ESO. Solució: L àrea de la regió roja es el doble de l àrea d un segment circular d angle central 120 en un cercle de radi R = 2. Com A segment = A sector A triangle, tindrem: A segment = 120 360 4π b h 2 = 4π 3 2 3 1 = 4π 2 3 3

Página 8 de 8 D aquí, que l àrea sol licitada siga A = 8π 3 2 3 Desembre 31: Resoldre: 5 x + 8 = x 2 16 Nivell: 4ESO. Preparació OMS. Solució: L equació 5 x + 8 = x 2 16 és equivalent a x 2 5 x - 24 = 0. Si x > 0, l equació és x 2 5x 24 = 0, amb solucions x = 8 i x = - 3, no sent vàlida aquesta última perquè no és major que 0. Si x < 0, l equació és x 2 + 5x 24 = 0, amb solucions x = - 8 y x = 3, no sent aquesta última vàlida perquè no es menor que 0. Les solucions vàlides són 8 y 8.