APRENDIZAJE BÁSICOS Y APROBAR LA MATERIA DE 1º DE ESO U.D. "Condición Física" Desarrollo de un calentamiento genérico. Prueba de Coordinación Dinámica General: Bancos: - Ser capaces de saltar 5 bancos seguidos de 3 formas diferentes. - Realizar correctamente una secuencia de saltos, como por ejemplo: saltar los bancos pisando con los dos pies a la vez sobre ellos y cayendo en el suelo con una pierna. En cada espacio entre los bancos se apoyará una pierna distinta. Se anotará el número de fallos, permitiéndose como máximo 2. Cuerdas: - Ser capaces de repetir al menos 2 veces una secuencia de saltos, por ejemplo: 3 saltos con 1 pierna, 3 saltos con la otra, 3 saltos con las 2 piernas a la vez y 3 saltos alternativos. Deberán realizarlo, primero parados y después en movimiento. Se computarán los fallos, permitiéndose como máximo 2 de cada forma. U.D. "Atletismo I" Demostrar la técnica de carrera con ritmo y fluidez, durante un trayecto de no menos de 20 m. Entregar adecuadamente el relevo en la zona que para ello se propone. Superar con ritmo y fluidez una secuencia de 4 vallas en un espacio de 20 m. U. D. Expresión Corporal La evaluación de las competencias de ésta unidad, queda circunscrita al marco de la Actitud. U.D. "Gimnasia Artística" Realizar una combinación de volteos gimnásticos en el suelo con giros en el eje longitudinal, teniendo en cuenta que deberán ser: - 1 voltereta agrupada hacia delante y salto vertical con giro de 180º - 1 voltereta agrupada hacia atrás y salto vertical con giro de 180º - Repetir lo anterior. - 1 voltereta lanzada. Se valorará la ejecución de las tres volteretas y el equilibrio en los saltos. Realización de una vertical de manos (equilibrio invertido) y una vertical de cabeza, en las que es indispensable haber subido de nivel. Los niveles previos
se establecerán según el siguiente baremo: - Nivel 1: Ejercicio preparatorio de impulsión de piernas en el suelo sin llegar a la vertical. - Nivel 2: Vertical con apoyo de pies en la espaldera. - Nivel 3: Vertical en el suelo con la ayuda de un compañero que sólo marca la parada. - Nivel 4: Vertical en el suelo sin ayuda. - Nivel 5: Vertical en el suelo sin ayuda y mantenida. U.D. "Iniciación al Hockey" Pase en carrera entre dos alumnos durante 15 m. Durante este ejercicio no se permiten más de tres fallos. Conducción de bola en una distancia de 10 m. Haciendo zig-zag entre conos. Cinco tiros a portería, a una zona que determinará el profesor/a. U. D. Actividades en el Medio Natural La evaluación de las competencias de ésta unidad, queda circunscrita al marco de la Actitud y la ejecución de un recorrido sencillo de orientación. U.D. Fútbol-Sala Por parejas, control y pase raso orientado al compañero, alternando esta acción con el pase elevado. Ser capaz de dirigir el balón hacia el compañero sin cometer más de tres fallos de diez intentos. Pase en movimiento entre dos compañeros avanzando hacia portería sin oposición con disparo final. Concluir la tarea completa en dos intentos sin perder el control del balón.
APRENDIZAJE BÁSICOS Y APROBAR LA MATERIA DE 2º DE ESO U.D. " Atletismo II" Realizar con soltura la técnica del rodillo ventral, superando el listón colocado a 1,50. Lanzamiento de peso, con la técnica Obrien con un peso de 2 kg observando la cadena cinética y la fluidez de movimientos. U. D. Expresión Corporal La evaluación de las competencias de esta unidad quede queda enmarcada en el apartado de la Actitud. U.D. " Condición Física" Desarrollo de un calentamiento genérico. U.D. " Gimnasia Artística" Realización de tres saltos distintos en el minitramp, calificándose según la ejecución y la dificultad del salto: - Salto vertical: 5 puntos. - Salto agrupado: 6 puntos. - Salto vertical con 180º: 6'5 puntos. - Salto agrupado con 180º: 7 puntos. - Carpa abierta: 8 puntos. - Salto vertical con 360º: 9 puntos. - Carpa cerrada: 10 puntos. Realización del salto exterior en potro a lo ancho y opcional a lo largo calificándose según la ejecución y la altura del aparato, siendo la siguiente: - Se niega: 0 puntos - Pasarlo rozando: 4 puntos - Se queda en el trampolín: 1 punto - 2 agujeros vistos: 5 puntos - Eleva la cadera: 2 puntos - 4 agujeros vistos: 7 puntos - Se queda sentado: 3 puntos - 6 agujeros vistos: 9 puntos Realización de la voltereta adelante en plinto, evaluándose teniendo en cuenta su ejecución: - Se niega: 0 puntos - Encoge piernas: 5 puntos - Se queda en el trampolín: 1 punto - Estira piernas: 7 puntos
- Eleva la cadera: 2 puntos - Fluidez: 9 puntos U.D. "Baloncesto" Realizar un circuito de baloncesto con habilidades sencillas computándose el número de fallos: 4 fallos. Insuficiente. 3 fallos. Suficiente. 2 fallos. Bien. 1 fallo. Notable. 0 fallos. Sobresaliente. Ritmo deficiente. Bajar un tramo la nota. Ritmo rápido. Subir un tramo la nota. Ejecución de los pases en carrera, evaluándose como mínimo: - No rotar el balón con movimientos de manos y codos. - Dirección correcta del pase. - No parar la carrera. Entrada a canasta por la derecha, evaluándose como mínimo: - Coordinación de los pasos con las piernas correspondientes. - Tocar el aro al menos. Tiro estático desde dentro de la zona, evaluándose como mínimo: - Tiro con una mano por encima de la cabeza - Tocar por lo menos el aro. Bote con un defensor delante, evaluándose como mínimo: - Cambios de ritmo. - No perder el balón. B A U. D. Actividades en el Medio Natural La evaluación de las competencias de esta unidad quede queda enmarcada en el apartado de la Actitud.
APRENDIZAJE BÁSICOS Y APROBAR LA MATERIA DE 3º DE ESO MARCO TEÓRICO Prueba teórica. Se desarrollará al final de curso (tercer trimestre) y se computará como el 25% de la nota total. Es decir, la nota final será la media de las tres evaluaciones más la prueba teórica. Para poder promediar es necesario que el alumno obtenga no menos de 3 puntos en esta prueba. MARCO PRÁCTICO U.D. "Deportes Alternativos" Esta U.D. tiene un marcado aspecto actitudinal. La competencia básica exigida será evaluada en el marco de la Actitud y mediante las habilidades específicas de la actividad practicada. U.D. "Condición Física" Desarrollo de un calentamiento específico propuesto por el profesor. U.D. "Acrosport Realización de 3 figuras y 3 pirámides no dadas en la práctica por tríos, calificándose según la ejecución, la originalidad y la dificultad. U.D. "Voleibol" 10 toques de dedos en desplazamiento (auto-pase) Toques de antebrazo en desplazamiento (auto-pase), durante un recorrido no menor de 10 m. Saque de mano baja a una zona que determine el profesor/a. Se realizarán 5 saques no pudiendo fallar más de 3 saques. Saque de Tenis a una zona que determine el profesor/a. Se realizarán 5 saques no pudiendo fallar más de 3 saques. U.D. Expresión Corporal Esta Unidad Didáctica se evalúa dentro del marco de la Actitud (colaboración, trabajo personal). U.D. Actividades en el Medio Natural Esta Unidad Didáctica se evalúa dentro del marco de la Actitud (colaboración, trabajo personal).
APRENDIZAJE BÁSICOS Y APROBAR LA MATERIA DE 4º DE ESO MARCO TEÓRICO Prueba teórica. Se desarrollará al final de curso (tercer trimestre) y se computará como el 25% de la nota total. Es decir, la nota final será la media de las tres evaluaciones más la prueba teórica. Para poder promediar es necesario que el alumno obtenga no menos de 3 puntos en esta prueba. MARCO PRÁCTICO U.D. "Condición Física" Desarrollo de un calentamiento específico propuesto por el profesor. U.D. "Deportes Alternativos" Esta U.D. tiene un marcado aspecto actitudinal. La competencia básica exigida será evaluada en el marco de la Actitud. U.D. "Gimnasia Artística" Realizar un ejercicio encadenado de habilidades gimnásticas dadas en la práctica que incluya como mínimo: una voltereta hacia adelante y una hacia atrás, 1 voltereta sin apoyo de manos, 1 voltereta lanzada, equilibrio de manos, de cabeza y rueda lateral y dos giros longitudinales de distinto grado y en distinta posición corporal. Se evaluará según la ejecución y la fluidez en las uniones. Es indispensable que cada voltereta comience y acabe de forma distinta, se combinen con giros longitudinales y no se ande ni con pies ni con manos para equilibrar las posiciones. U.D. Expresión Corporal Esta Unidad Didáctica se evalúa dentro del marco de la Actitud (colaboración, trabajo personal). U.D. Actividades en el Medio Natural Esta Unidad Didáctica se evalúa dentro del marco de la Actitud (colaboración, trabajo personal). U.D. "Balonmano" Pase-recepción en carrera. Lanzamiento en apoyo. Lanzamiento en suspensión con carrera previa.
APRENDIZAJE BÁSICOS Y APROBAR LA MATERIA DE 1º DE BACH. MARCO TEÓRICO Prueba teórica. Se desarrollará al final de curso (tercer trimestre) y se computará como el 25% de la nota total. Es decir, la nota final será la media de las tres evaluaciones más la prueba teórica. Para poder promediar es necesario que el alumno obtenga no menos de 4 puntos en esta prueba. MARCO PRÁCTICO U.D. "Condición Física" U.D. Badminton La evaluación de ésta unidad, tendrá un marcado aspecto Actitudinal. U.D. "Acrosport" Montaje de un ejercicio de acrosport por grupos con unos mínimos a exigir: - Una entrada y una salida ordenada. - Un total de 6 figuras y pirámides. - Transiciones o enlaces mediante acrobacias (volteretas, giros, verticales...) - Participación de todos los componentes. - Duración entre 3 y 5 minutos. - Acompañamiento musical. La evaluación se realizará mediante planillas de observación y además se tendrá en cuenta la creatividad, originalidad, coreografía, puesta en escena, coordinación entre componentes, estética, etc. U.D. "Hockey I y II" Conducción de la bola realizando zig-zag a través de 10 conos. Manejo del stick de forma correcta en desplazamiento con tiro final a portaría desde una distancia de 6 metros. El alumno ha de ser capaz de pasar correctamente la bola a otro compañero, situado a 12 metros. U.D. Deportes en juego Repaso técnico-táctico y competición de fútbol-sala, baloncesto, voleibol y balonmano. U. D. Expresión Corporal La evaluación de ésta unidad, tendrá un marcado aspecto Actitudinal.
LA NOTA FINAL DE CADA EVALUACIÓN para todos los cursos se obtendrá de los siguientes porcentajes: 70% Marco Teórico-Práctico. Para poder promediar las diferentes pruebas de aptitud física y habilidades deportivas es necesario obtener en las mismas un mínimo de 2 puntos por prueba o habilidad. 30% Actitud. Indumentaria, higiene personal, trabajo diario, comportamiento, respeto a los compañeros y normas propias de la asignatura, etc. El bloque de contenidos referidos a la Expresión Corporal y Actividades en el Medio Natural se evaluará dentro del marco Actitud. La calificación de alumnos con necesidades educativas especiales viene reflejada en el punto Medidas de atención a la diversidad.