# UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FORTALEZAS (De + a +5) Inserción laboral en su especialidad por parte de egresados y graduados de la FEC + Comunidad de la FEC como promotora de proyectos en/con la industria + Reconocimiento de FEC UNI en la sociedad por su capacidad para generar soluciones tecnológicas Seleccionados vía examen de admisión + Mano de obra calificada y disponible a bajo costo para actividades de extensión + Involucrados en órganos de decisión con voz y voto + 4 Porcentaje de la población estudiantil becada + Proceso de transformación curricular Proceso de planificación estratégica por carrera y a nivel de la FEC + Proceso de Planificación y seguimiento operativo anual (POA) de la FEC + 4 Proceso de autoevaluación y evaluación por carrera + 5 Proceso de modernización de la infraestructura tecnológica de la FEC + 6 Proceso de fortalecimiento organizacional de la FEC + 7 Proceso de mantenimiento de la infraestructura civil y tecnológica de la FEC + 8 Proceso de comunicación entre las instancias de la FEC + Personal Docente con experiencia y con especialidades. Existencia de una estructura organizacional de transformación currricular por Carrera + Apoyo al desarrollo de los departamentos docentes por parte de las autoridades de la FEC (estructura) 4 Promoción de los docentes que contribuyen al desarrollo de la FEC 5 Disponibilidad de laboratorios por carrera y por asignaturas + 6 Generación de recursos propios a través de unidades de servicios tecnológicos + Ingresos propios obtenidos a través de cursos de postgrado, pregrado y cursos libres (académicos) Fortalezas Página
# UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA DEBILIDADES Incidencia de los convenios institucionales en el desarrollo tecnológico de las empresas y de la sociedad (De a -) Involucramiento de docentes y estudiantes en organizaciones gremiales y profesionales - Capacidades de los graduados para facilitar su inserción productiva Valores éticos y morales en los estudiantes Dominio del idioma español 4 Hábitos de estudio de estudiantes 5 Deserción estudiantil en los primeros años de estudio - 6 Extensión del ciclo de graduación 7 Preferencia por forma de graduación distinta a la de monografía 8 Disposición para intervenir en proyectos o procesos investigativos Gestión del Programa de Vinculación de la FEC - Nuestra labor de mercadeo de servicios externos Nivel de gestión para la consecusión de nuevos medios tecnológicos y de programas de formación 4 Número de estudiantes en los grupos de clase según las características de las asignaturas 5 Aprovechamiento y seguimiento de los convenios de extensión, vinculación y cooperación que son inherentes al quehacer de la Facultad 6 Gestión de proyectos 7 Programa de seguimiento a egresados y graduados 8 Gestión administrativo financiera de la FEC 9 Relevo generacional docente Mecanismos legales claros y coherentes para garantizar el cumplimiento de 0 compromisos con la sociedad Adecuación de la estructura organizacional de la FEC para establecer un vínculo real con la industria Capitalización de la experticia y del potencial vinculante de los docentes de la FEC en el medio empresarial e institucional de Nicaragua (Acuerdo 40) - Disciplina laboral Plan de capacitación que defina la cantidad de profesores y en qué área deben actualizarse Disponibilidad de medios tecnológicos 4 Explotación adecuada de los medios tecnológicos existentes 5 Estructura y recursos para asegurar el mantenimiento de nuestros medios tecnológicos 6 Laboratorios especializados 7 Cultura del trabajo en equipo 8 Términos de compensación para los docentes involucrados en proyectos de vinculación Debilidades Página
9 Vinculación del docente con la realidad del entorno empresarial e institucional externo 0 Reconocimiento y estímulo al desempeño - Certificación y acreditación técnica de los profesionales de la FEC Registro de nuestra propiedad intelectual a través de patentes Instancia que se encargue de mercadear la oferta de servicios de la FEC Control de la asignación de becas y exoneraciones para estudiantes de CME, postgrado, titulación y cursos libres 4 Debilidades Página
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA # OPORTUNIDADES (De + a +5) Regionalización de los estudios de pre y post grado +5 Apertura de las empresas hacia la UNI La existencia de un marco de acreditación regional 4 La necesidad del país de cuadros técnicos superiores 5 Existencia de convenios de cooperación externa 6 Exclusividad en la oferta de la carrera de Ingeniería Eléctrica +5 7 Existencia de Convenios de Extensión y Vinculación 8 Necesidades propias del desarrollo sustentable de la sociedad (problemática energética nacional, agua, prevención y mitigación de desastres, etc.) +5 Preferencia de los empleadores por egresados de la FEC + Empresas que ofrecen oportunidades para prácticas profesionales + Asociaciones estudiantiles (no sólo UNEN) como la IEEE (Capítulo Estudiantil) + 4 Convenios de intercambio estudiantil con otras universidades + 5 Inserción laboral de los estudiantes desde cuarto año Formulación de proyectos que demandan la participación de la facultad para obtención de recursos + Oferta académica internacional disponible en el entorno para la formación de prostgrado de los docentes + Capacidad para la formulación y desarrollo de proyectos Presencia y potencial vinculante de docentes de la FEC en el medio empresarial e institucional de Nicaragua (Acuerdo 40) Disponibilidad de recursos financieros provenientes del 6% +5 Segmento creciente de egresados y graduados, potenciales clientes de los cursos de postgrado y de maestrías + Demanda de consultorías externas y/o servicios profesionales por parte de empresas y ONGs. + Oportunidades Página 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA # AMENAZAS Relación entre Universidades, Gobierno y Municipalidades como marco para el involucramiento de la FEC en proyectos macro de interés social (De a -) Percepción que tiene la sociedad con respecto a la comunidad universitaria de la UNI - Información sobre oportunidades de inserción productiva Conocimiento del quehacer de la ingeniería en el ámbito nacional Visión de los jóvenes de la FEC acerca de su rol en la sociedad Centralización de los Recursos de la Facultad a nivel superior Manejo fiscal de la UNI a los ingresos adicionales por participación en proyectos de vinculación El proceso de reglamentación e implantación de la legislación de propiedad intelectual (libros, software, sistemas, etc.) que en el marco de la globalización han sido suscritos por Nicaragua. El plagio de la propiedad intelectual de la UNI por parte de personas e instituciones ajenas a la UNI. Propuestas de Modificación a la Ley 89 que establece el 6% del Presupuesto Nacional para las Universidades - Eliminación de Unidades Académicas que generan recursos (CME) - Asignación de recursos a la FEC con respecto a otras facultades con una cantidad menor de estudiantes (Equidad) Amenazas Página 5