1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Animación I CÓDIGO: 16140 CARRERA: NIVEL: Artes Visuales IV No. CRÉDITOS: 2 CRÉDITOS TEORÍA: 2 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II Semestre 2011-2012 PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Verónica Yépez Reyes Máster en Investigación y Docencia de la Comunicación. Comunicación audiovisual, elaboración de materiales impresos y digitales. Mar Vie 10h30 a 13h30. Of. 426 FCLL Correo electrónico: vyepezr@puce.edu.ec / Teléfono: 2 991 700 ext. 1485 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Este curso introduce al estudiante en los principios y las técnicas de animación. Una breve historia de la animación clásica (2D) guiará hacia las corrientes actuales de animación (manga y 3D). Durante el curso se desarrollarán ejercicios de dibujo animado y de objetos reales (stop motion), con el uso de scanner, cámara fotográfica fija y edición cuadro a cuadro a fin de dar secuencia a los movimientos. 3. OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios básicos de la animación y aplicarlos en la producción de creativas secuencias de imágenes que simulen el movimiento a través de personajes propios, de diversa índole. 1/4
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Familiarizarse con la historia de la animación y las diferentes corrientes a nivel mundial. Diseñar guiones, storyboards y personajes. Conocer los principios de la animación y aplicarlos en secuencias cortas. 5. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada aspecto del programa de la asignatura por unidades, temas y subtemas, o capítulos a desarrollarse en las sesiones que constituyen el semestre) TEMA 1: Breve Historia de la Animación 1.1 Inicios de la animación: cronología de su desarrollo. 1.2 Retención óptica de la imagen 1.3 Visualización y análisis de animaciones clásicas TEMA 2: Concebir una idea en movimiento 2.1 Personaje 2.2 Guión 2.3 Storyboard TEMA 3: La Animación 3.1 Principios de la animación 3.2 Puntos clave o extremos 3.3 Intercalado 3.4 Animatic (simulación tosca de escena) 3.5 Aplicación de tiempos y movimientos 3.6 Layout o posicionamiento de objetos y personajes 3.7 Puesta en escena 3.8 Prueba a lápiz 3.9 Coloreado y fondos 3.10 Edición de secuencia y sonorización 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El primer tema contempla la proyección de cortos y películas animadas para su análisis, en aula con proyección de video y audio. El segundo y tercer tema implicarán el dibujo con mesas de luz y trabajo con scanner en el laboratorio de fotografía de la FADA y el uso de las computadoras para edición de las capturas de video a fin de realizar secuencias de animación. 2/4
Para la animación tanto de dibujos como de objetos será necesaria una cámara fotográfica y un trípode, así como el uso de un scanner. Para el almacenamiento de las secuencias se recomienda el uso de un dispositivo de almacenamiento externo (flash USB de más de 1 Gb, memoria externa, IPod, IPAD, Mp X, etc.). La asistencia a clases es obligatoria. Cada hora académica se cuenta como una clase. En caso de ausencia, el/la estudiante será responsable de ponerse al tanto del desarrollo de la materia. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Primer parcial: 08.03-15 puntos. Entrega de calificaciones 15.03. Segundo parcial: 05.04-15 puntos. Entrega de calificaciones 12.04. Trabajo final: 03.05 20 puntos. Entrega de calificaciones 10.05. 8. BIBLIOGRAFÍA: Brereton, Richard Los cuadernos : bocetos de diseñadores, ilustradores y creativos. Barcelona, España. Blume. 2009. Cámara, Sergi. El dibujo animado. Ed. Paramón. 2008. Casto, Karina. Dibujos animados y animación: historia y compilación de técnicas de producción. Ed. CIESPAL. 1999 Field, Syd. El Libro del Guión. Ed. Plot. Madrid, 1994. Lieser, Wolf Arte digital Königswinter, Alemania. H.F.Ullmann. 2009 White, Tony. Animación del lápiz al píxel : técnicas clásicas para animadores digitales. Ed. Omega. 1ª. ed. 2010. Wiedemann, Julius. Animation now! Ed.Taschen. 2007 Aprobado: Por el Consejo de Escuela 3/4
f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 16 de enero de 2012 Fin: 18 de mayo de 2012 Exámenes finales: del 14 al 18 de mayo de 2012 Salida de campo (Evento de integración de la CAV en Cashapamba): 14 de marzo Celebración de los 15 años CAV: Inicio del montaje de las exposiciones: 23 abril de 2012 Fin de las exposiciones: 3 de junio Inauguración de las exposiciones: 3 de mayo de 2012 Evento teórico: del 7 de mayo al 11 de mayo de 2012 4/4
Asignatura: SESIÓN (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Sesiónl N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 sesión 3 Consulta momentos y Tema 1: 3 corrientes de la animación 1.1 Construcción de aparato de 2 sesión 3 retención retiniana (parejas) 3 1.2, 1.3 3 sesión 3 Concepción de personajes 3 2.1 4 sesión 3 Guión literario de secuencia corta y storyboard 3 2.2, 2.3 5 sesión 3 Fotografía stop-motion 3 3.1 6 sesión 3 Animación stop-motion 3 3.1 Definición de movimientos y 7 sesión 3 3 1er.parcial 3.2 puntos clave 8 sesión 3 Cuadros de intercalado 2 3.3 9 sesión 3 Elaboración de animatic 3 3.4 10 sesión 3 Definición de encuadres y layout: puesta en escena 3 2º. parcial 3.5, 3.6, 3.7 11 sesión 3 Montaje y edición de cuadros para visualizar 3 3.8 prueba de animación 12 sesión 3 Dar color y detalles a dibujos (objetos) y diseño de fondos 3 3.9 13 sesión 3 Edición de secuencia y sonorización 3 3.10 14 sesión 3 Entrega de secuencia de animación completa en archivo digital 6 Entrega final 5/4