ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación SYLLABUS DEL CURSO Comunicaciones Ópticas FIEC04994

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1 1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación Comunicaciones Ópticas CÓDIGO: FIEC04994 NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 Teóricos: 4 Prácticos: O 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso de Comunicaciones Ópticas tiene una fundamental importancia en la formación profesional de un ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones pues le permitirá conocer la tecnología que en los actuales momentos es la más idónea en lo que respecta a capacidad y velocidad de transmisión de información, la misma que ha revolucionado las telecomunicaciones mundiales. El curso contempla el estudio de los elementos pasivos y activos de un sistema de comunicaciones ópticas, sus aplicaciones, la red de cables submarinos de fibra óptica que aterrizan en Ecuador, la tecnología DWDM y las redes troncales de fibra óptica del país. Se incluye una visita técnica a las instalaciones de la Estación Terminal Salinas del Cable Submarino de Fibra Óptica Panamericano y al Centro de Control de la Red Troncal de Fibra Óptica de la Corporación Nacional de Telecomunicaciones del Ecuador (CNT). 3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS. PRERREQUISITOS FIEC04960 COMUNICACIONES DIGITALES CORREQUISITOS 4. TETO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO TETO GUÍA 1. Fiber Optic Cables, Fundamentals, Cable Engineering, Systems Planning. por G. Mahlke/P. Góssing, Fiber-Optic Systems for Telecommunications, por Roger L. Freeman, REFERENCIAS 1. Recomendaciones de la Unión Internacional de Telecomunicaciones de la Serie UIT-T G.65x para características técnicas de los cables de fibra óptica 2. Informes del Ministerio de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información del Ecuador (MINTEL) referente al desarrollo de la red troncal de fibra óptica del Ecuador. 3. Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones 4. Resoluciones del Consejo Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL) referentes a los cables submarinos de fibra óptica. 5. Documentos técnicos de la firma Huawei proveedora del laboratorio de Comunicaciones Ópticas de la ESPOL. 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. Conocer los principios físicos y químicos de las fibras ópticas. 2. Conocer los parámetros fundamentales de las fibras ópticas.. 3. Conocer las características técnicas de los cables de fibra óptica y su fabricación. 4. Conocer las técnicas de instalación de los cables de fibra óptica. 5. Conocer las técnicas de empalme y conexionado de cables de fibra óptica. 6. Calcular la atenuación de las rutas de cables de fibra óptica y determinar la necesidad de utilizar amplificadores ópticos.. 7. Conocer el principio de funcionamiento de los detectores y receptores ópticos.. 8. Conocer las aplicaciones de las Comunicaciones Ópticas.. 9. Conocer los principios de funcionamiento de los amplificadores ópticos Conocer los principios de la técnica DWDM Conocer las características de los cables submarinos de fibra óptica Conocer los sistemas mundiales de cables submarinos de fibra óptica.. IG Pagina 1 de 5

2 6. PROGRAMA DEL CURSO I. Generalidades y principios físicos de las fibras ópticas ( sesiones - 4 horas). o Historia de las Comunicaciones Ópticas o Espectro radioeléctrico para las Comunicaciones Ópticas. o Refracción de la luz y reflexión interna total. o Ley de Snell o Apertura Numérica. o Modos lumínicos. II. Principios químicos de las fibras ópticas ( sesiones - 2 horas). o Producción y fórmula química. o Elementos dopantes. o Elementos absorbentes III. Perfiles de índice de refracción de las fibras ópticas ( sesiones - 8 horas). o Perfil escalonado o Perfil gradual. o Perfiles múltiple. o Tipos de fibras ópticas o Dispersión modal y cromática. IV. Parámetros fundamentales de las fibras ópticas ( sesiones - 8 horas). o Atenuación y absorción de la luz. o Principio de funcionamiento del reflectómetro óptico (OTDR). o Ancho de banda o Diámetro del modo de campo o Campo cercano. o Campo lejano V. Construcción de las fibras ópticas ( sesiones - 4 horas). o Revestimiento de las fibras ópticas. o Técnicas de fabricación de las fibras ópticas o Buffer o protección secundaria de las fibras ópticas. VI. Construcción de los cables de fibra óptica ( sesiones - 4 horas). o Cables para ser instalados en interiores o Cables para ser instalados en exteriores. o Cables aéreos o Cables tipo OPGW o Cables submarinos. VII. Recomendaciones de la UIT-T para cables de fibras ópticas ( sesiones - 6 horas). o Recomendación G o Recomendación G.652 o Recomendación G. 563 o Recomendación G.654 o Recomendación G.655 o Recomendación G.656 VIII. Elementos activos de las Comunicaciones Ópticas ( sesiones - 4 horas). o Fuentes de luz: LED y laser o Detectores ópticos: fotodiodos PIN y fotodiodos avalancha I. Rutas de cables de fibras ópticas ( sesiones - 6 horas). o Cálculo de atenuación IG Pagina 2 de 5

3 o Cálculo de ancho de banda o Cálculo de dispersión cromática o Empalmes de fibras ópticas. o Conectores de fibras ópticas.. Cables submarinos de fibra óptica ( sesiones - 6 horas). o Cable Panamericano de fibras ópticas. o Cable Emergía o Cable Global Crossing o Amplificadores ópticos o DWDM. o Visita a la Estación Terminal Salinas del Cable Submarino Panamericano. l. Redes troncales de cables de fibra óptica del Ecuador ( sesiones - 2 horas). o Red de CNT o Red de TRASNEA o Red de TRANSELECTRIC. o Redes de portadores privados o Visita al Centro de Operaciones de la red troncal de fibra óptica de la CNT. II. Futuras aplicaciones de las Comunicaciones Ópticas en las redes de telecomunicaciones del Ecuador ( sesiones - 2 horas). o Redes FITL o Redes FTTH. o Proyectos de Redes FTTH de la CNT 7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA Dos sesiones semanales de 2 horas de clases cada una, donde se incluye 30 minutos en cada sesión para presentación de proyectos de investigación de los estudiantes. 8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE El curso de Comunicaciones Ópticas contribuye a la formación académica y profesional del estudiante permitiéndole estar capacitado para laborar en las compañías de telecomunicaciones que normalmente tienen incorporado en sus planes operativos la ejecución de proyectos de instalación y mantenimiento de Comunicaciones Ópticas FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN HUMANA 9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA RESULTADOS DE CONTRIBUCI RESULTADOS El estudiante debe APRENDIZAJE DE LA CARRERA ÓN (Alta, Media, Baja) DE APRENDIZAJE DEL CURSO a) Habilidad para aplicar conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería Media 6 Interpretar las fórmulas matemáticas para el cálculo de apertura numérica de las fibras ópticas, de la atenuación de los cables de fibra óptica, ancho de banda y dispersión cromática. IG Pagina 3 de 5

4 b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos c) Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso bajo restricciones realistas d) Habilidad para trabajar como un equipo multidisciplinario Media 2 Analizar datos y resultados de mediciones de los parámetros fundamentales de las fibras ópticas. Media 3,4,5,6 Elaborar proyectos de comunicaciones ópticas que mejore la conectividad en el país. Media 7 Coordinar la utilización de las comunicaciones ópticas para otras aplicaciones diferentes a las telecomunicaciones, como por ejemplo aplicaciones industriales. e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería f) Comprensión de la responsabilidad ética y profesional g) Habilidad para comunicarse efectivamente h) Una amplia educación necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y global i) Reconocimiento de la necesidad y una habilidad para comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida j) Conocimiento de los temas contemporáneos k) Habilidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas modernas para la práctica de la ingeniería I) Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos Alta 8 Aplicar correctamente los fundamentos de las Comunicaciones Ópticas al problema de ingeniería que se encuentre resolviendo. Media 8 Estar consciente de que deberá desarrollar su actividad profesional acorde con el Plan del Buen Vivir del Ecuador. Baja 1 Opinar claramente sobre las ventajas que ofrecen las Comunicaciones Ópticas. Alta 12 Desarrollar un espíritu crítico que le permita opinar sobre el impacto en la sociedad ecuatoriana de mejorar los sistemas troncales y su conectividad internacional con cables de fibra óptica. Media 10 Estar plenamente convencido de que la evolución vertiginosa de las telecomunicaciones le exigirá estar permanentemente actualizando Media 11 Conocer la evolución de las redes mundiales de cables submarinos de fibra óptica Alta 4,5,6,9,10 Utilizar eficazmente sus conocimientos en Comunicaciones Ópticas para realizar exitosamente sus proyectos en este campo Media 4,5,6 Aplicar las técnicas de las Comunicaciones Ópticas para proponer proyectos 10. EVALUACIÓN DEL CURSO Exámenes Actividades de Evaluación IG Pagina 4 de 5

5 Lecciones Tareas Proyectos Laboratorio/Experimental Participación en Clase Visitas en Clase Otras 11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN Elaborado por : Dr. Freddy Villao Quezada, Ph. D. Fecha: 05 MAR VISADO SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA NOMBRE: Sra FIRM 13. VIGENCIA DEL SYLLAB,31 ạ. ị.. ceḏ _~ ~ o a v 1 r d-'.leono", ~._.... ~ Resolución y Fecha de aprobaci el Consejo Directivo: en DIRECTOR DE LA SECRETARIA TÉCNICA ACADÉMICA NOMBRE: ing.klar co s Mendoza V. EFSCRUMEALA: SUPERIO arcos Mendoza DIRECTOR DE LA SECRETARIA "[UNICA-ACADÉMICA o RESOLUCIÓN DEL CONSEJO POLITECNICO: FECHA: IG Pagina 5 de 5

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