Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 8 de octubre al 1 de noviembre

Transcripción

1 Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 8 de octubre al 1 de noviembre ESPAÑOL. Lee el texto. GUÍAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO / PRIMER DÍA La jirafa es un animal grande. Llega a medir hasta 6 metros de altura. Su cuello es muy largo, pudiendo llegar a medir más de 2 metros y llega a vivir unos treinta años. Pueden tener dos o cuatro pequeños cuernos y tienen muy buen oído y vista. Además, tienen una lengua muy fuerte y muy larga, que mide entre 50 y 55 cm, y es de color negro. Su cola tiene un penacho al final. Escribe el nombre de las partes que se señala y completa la tarjeta. Cómo soy? Tamaño: Cuello: Cuánto viven: Lengua: Su cola:

2 Escribe un nombre a cada uno de los niños, recuerda son nombres propios. Organiza de 1 a 4 la información para una exposición Marca con una lo que encontramos en la biblioteca.

3 Circula con color naranja las palabras cortas y de color morado las palabras largas. tela mariposario sal ferrocarril Guadalajara come pastelería oso Escribe tres palabras que inicien con la misma letra del animal. Ayuda a Luis a terminar el cartel para su exposición Escribe el nombre de las partes del cartel. Usa las palabras del recuadro. Imágenes Texto Título

4 Completa las rimas con las palabras del recuadro Campeche coco Acapulco leche Este torito que traigo lo traigo desde y lo vengo manteniendo con cascaritas de. Este torito que traigo lo traigo desde y lo vengo manteniendo con cascaritas de. Lee las palabras, busca la rima y relaciona las columnas con una línea. melón flor Paco taco amor tacón Une con una línea las palabras que terminan igual

5 Lee la invitación y escribe las partes donde corresponda. Fecha lugar hora evento quién invita Fiesta de Cumpleaños! Te invito a mi fiesta de cumpleaños, el próximo viernes 26 de octubre a las 11:00 horas. La cita es en calle Progreso # 17, colonia Atizapán. Atentamente Angélica Marca con una la imagen que corresponda a una invitación. Lee y responde De qué tipo de texto se trata?

6 CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Observa la imagen y responde las preguntas. Qué se encuentra a la derecha de correos? Qué se encuentra a la izquierda de los bomberos? Qué encontramos arriba del hospital? Qué está debajo de la carnicería? Qué encontramos a la izquierda de correos? Encierra a quien está a la derecha de Carlos.

7 Observa tu salón y escribe en el croquis lo que se te pide. Quién o qué se encuentra a tu derecha, a la izquierda, al frente y atrás? Nombre Observa la imagen y escribe 3 elementos naturales y 3 elementos sociales. Elementos naturales Elementos sociales

8 Escribe tres elementos naturales del lugar donde vives. El lugar donde vivo es: Observa a los animales y clasifícalos en la siguiente tabla. escamas pelo plumas Piel desnuda Colorea los animales domésticos.

9 Tacha los animales que viven en la selva. Escribe dos cuidados que necesitan estos animales domésticos. Relaciona con una línea cada animal y el lugar donde habita. Campo Selva Mar Ciudad

10 Completa las fichas. Nombre del animal: Dónde vive? Qué come? Es doméstico o salvaje? Cómo está cubierta su piel? Nombre del animal: Dónde vive? Qué come? Es doméstico o salvaje? Cómo está cubierta su piel?

11 GRAMMAR PREPOSITIONS IN/ON/UNDER 1 Write in, on, under The cat is the table. The umbrella is the bin. The apple is the table. 2. Illustrate 1. A cow under a tree. 2. A frog on a rock. 3. A pig in a farm. HAVE and HAS 3. Write Have or Has She a monkey. He a zebra. They a bull. We a giraffe.

12 4 Match with different colours. I You HAS He She It We HAVE They THIS IS and THESE ARE 5 Write This is or These are 2 whales. 1 tiger. 2 monkeys. 1 shark.

13 THAT IS / THOSE ARE 6. Circle the correct answer That is / Those are 6 cars. That is / Those are 2 balls. That is / Those are 1 computer. That is / Those are 1 kite. POSSESSIVE ADJECTIVES 7 Match the columns. Use different colors I YOU HE SHE IT WE THEY THEIR OUR MY YOUR HIS HER ITS