EVALUACIÓN DEL FACTOR PREPARACIÓN PROFESIONAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL XXIII ETAPA. Aplicación en el Estado de México

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1 EVALUACIÓN DEL FACTOR PREPARACIÓN PROFESIONAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL XXIII ETAPA Aplicación en el Estado de México Mayo de 2014

2 1.- Marco de referencia Universo programado Estructura Operativa Documentos rectores, Materiales de Evaluación y Formatos de Control Organización y operación Participantes Responsables, horarios y tiempos Acceso al centro de aplicación Conformación de grupos para la aplicación Manejo, control, seguridad y sanciones materiales de evaluación Orden durante la aplicación Cancelación de las evaluaciones El PNCM y la Reforma Educativa Difusión de resultados... 33

3 Los días 31 de mayo, 1, 7 y 8 de junio de 2014, se tiene programado llevar a cabo la aplicación de los instrumentos de evaluación del factor Preparación Profesional del Programa Nacional de Carrera Magisterial, XXIII etapa, con la finalidad de evaluar las competencias profesionales que requiere el docente para desarrollar sus funciones en el nivel, modalidad, grado o asignatura en que labora. En esa fechas se estarán presentando a contestar su examen 44,396 profesores de los s Estatal y Federalizado de educación básica que se registraron voluntariamente para participar en la Vigésima Tercera Etapa del referido Programa; para tal efecto se han habilitado 49 Centros de Aplicación en el Estado de México. El Instituto de Evaluación Educativa del Estado de México ha preparado la siguiente presentación, con el objetivo de ofrecer a la comunidad educativa y a la sociedad en general, información básica sobre la aplicación en nuestra entidad. 3

4 Programa Nacional de Carrera Magisterial Es un sistema de promoción horizontal, de participación individual y voluntaria, cuya finalidad es: Coadyuvar a elevar la calidad de la educación Fortalecer la profesionalización de los maestros de educación básica pública, y Estimular el mejor desempeño docente en función del aprendizaje de los alumnos. Factor Preparación Profesional Evalúa las habilidades, conocimientos, capacidades y competencias profesionales que requiere el docente para desarrollar sus funciones en el nivel, modalidad, grado o asignatura en que labora. 4

5 FACTORES Docentes frente a grupo CON PAE 1ª Vertiente Docentes frente a grupo SIN PAE 2ª Vertiente Directivo o Supervisión 3ª Vertiente Actividades Técnico/Pedagógicas Aprovechamiento Escolar (Evaluación de los alumnos) 20 Resultados del logro educativo de los alumnos Formación Continua Preparación Profesional Examen a los docentes TOTAL Fuente: Convocatoria a los docentes de educación Básica pública afiliados al SMSEM y SNTE, a participar en la Vigésimo Tercera Etapa de carrera magisterial, Ciclo Escolar

6 Qué se evaluará? Estructura de los exámenes de Preparación Profesional a) Los Campos de Formación establecidos en el Plan de estudios 2011, los cuales permiten la organización del mapa curricular y la articulación de las asignaturas de educación básica. Lenguaje y Comunicación Pensamiento matemático Exploración y comprensión del mundo natural y social Desarrollo Personal y para la convivencia b) Otros componentes, que dan orientación a la práctica docente, que están considerados en la evaluación son: Dominio disciplinar Enfoque y programas Estrategias didácticas y evaluación 6

7 Se diseñaron 16 pruebas diferentes, 8 específicas a las características de las funciones de los participantes a aplicarse en cada etapa. 8 Exámenes: Preparación Profesional (Primaria) Docente (4) Primaria General Primaria Indígena Asesor técnico pedagógico (2) Primaria General Primaria Indígena Directivo (2) Primaria General Primaria Indígena Contienen 100 reactivos de opción múltiple cada uno. 7

8 Docentes participantes por Educativo Profesores a Evaluar Porcentaje Estatal 19, % Federalizado 24, % Total 44, % 8

9 Fechas y horarios de Aplicación SUBSISTEMA CAP SABADO 31 DE MAYO Grupos Docentes a evaluar CAP DOMINGO 1 DE JUNIO Grupos Docentes a evaluar ESTATAL , ,223 Matutino: 10:00 horas FEDERALIZADO , ,262 Vespertino: 16:00 horas SUBSISTEMA CAP SABADO 7 DE JUNIO Grupos Docentes a evaluar CAP DOMINGO 8 DE JUNIO Grupos Docentes a evaluar ESTATAL , ,709 FEDERALIZADO , ,380 9

10 Tipo de examen y número de docentes 31 de mayo de 2014, matutino Tipos de Examen Población por Atender Estatal Federalizado Profesor de Educación Primaria 5,668 5,077 10

11 Tipo de examen y número de docentes 31 de mayo de 2014, vespertino Tipos de Examen Población por Atender Estatal Federalizado 0028A Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza, Artes Visuales B Profesor y Jefe de Enseñanza de Educación Secundaria, Música Asesoramiento al Servicio Docente, Elaboración Materiales Educativos, Acompañamiento en el Aula, Profesionalización Docente, (Inicial y Preescolar) B ATP de Educación Especial I Directivo de Educación Secundaria Profesor de Educación Física (Preescolar y Primaria)

12 Tipo de examen y número de docentes 1 de junio de 2014, matutino Tipos de Examen Población por Atender Estatal Federalizado Profesor de Educación Primaria, Tercer Periodo 5,307 4,757 12

13 Tipo de examen y número de docentes 1 de junio de 2014, vespertino Tipos de Examen Población por Atender Estatal Federalizado Directivo de Educación Inicial, Preescolar y Preescolar Indígena Directivo de Educación Especial 0028C Profesor y Jefe De Enseñanza de Educación Secundaria, Danza ATP de Educación Primaria 6811A Profesora y ATP de CAPEP Profesor de Educación Artística Directivo de Educación Primaria Indígena 0006I Profesor de Educación Primaria Indígena, Tercer Periodo Directivo de Educación Física ,

14 Tipo de examen y número de docentes 7 de junio de 2014, matutino Tipos de Examen Población por Atender Profesora de Educación Inicial (CENDI) y Preescolar Estatal 2,414 2,660 Federalizado 14

15 Tipo de examen y número de docentes 7 de junio de 2014, vespertino Tipos de Examen Población por Atender Estatal Federalizado Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Secundaria Tecnologías Y Profesor Tecnologías (Cam Laboral) Directivo de Educación Primaria , D Profesor y Jefe de Enseñanza de Educación Secundaria, Teatro Profesor de Educación Física (Secundaria) ATP de Educación Primaria Indígena ATP de Educación Física ATP de Educación Artística

16 Tipo de examen y número de docentes 8 de junio de 2014, matutino Tipos de Examen Población por Atender Estatal Federalizado Directivo De Educación Secundaria Directivo de Educación Telesecundaria Profesor de Telesecundaria ATP de Educación Secundaria , ATP de Educación Secundaria

17 Tipo de examen y número de docentes 8 de junio de 2014, vespertino Tipos de Examen Población por Atender Estatal Federalizado Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza de Secundaria y Profesor de Educación Básica para Adultos (Secundaria) Español Profesor de Ingles en Educación Preescolar, Profesor de Ingles en Educación Primaria, Profesor de Educación Secundaria, Ingles, Jefe de Enseñanza Secundaria Lengua Extranjera Ingles Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Secundaria, Profesor de Educación Básica para Adultos (Secundaria) Matemáticas Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Ciencias II (Énfasis en Física) Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Ciencias III Énfasis en Química) Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Ciencias I (Énfasis en Biología) Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Geografía de México y el Mundo Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Secundaria Historia Profesor de Educación Secundaria, Jefe de Enseñanza Secundaria Formación Cívica y Ética

18 Secretaría de Educ. Pública (SEP) Secretaría de Educación (SEDUC) CNSPD Asesor Comisionado de la CNSPD Representantes de la SEP Instituto de Eval. Educativa (Coordinador Operativo Estatal) Apoyos logísticos Estatal (DGENyDD) Coordinadores de Centros de Aplicación Aplicadores Federalizado (SEIEM/DCM) 18

19 Documentos Rectores Materiales de evaluación y formatos de control Normas Operativas. Manual del Coordinador de Centro de Aplicación. Manual para el Aplicador Cuadernillos de preguntas. Hojas de Respuestas. Lista de Registro de Asistencia. Reporte y Control de la Aplicación (Forma A). Relación de Materiales y Control de Folios (Forma B). Acta de Irregularidades. Forma CIPE (Constancia de Inscripción al Proceso de Evaluación). 19

20 5. Organización y operación SEP Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente Normas Operativas Propósito Filosofía Condiciones en las que se evalúa a los docentes sean homogéneas Centros de Aplicación: 25 Estatal Garantizar la equidad y transparencia en el proceso 24 Federalizado 20

21 Centros de Aplicación del Estatal CLAVE CAP NOMBRE DEL CAP MUNICIPIO AFORO* 1501 ESCUELA NORMAL NO. 1 DE TOLUCA TOLUCA ESCUELA NORMAL PARA PROFESORES TOLUCA ESCUELA NORMAL NO. 3 DE TOLUCA TOLUCA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE MÉXICO TOLUCA ESCUELA NORMAL DE SANTIAGO TIANGUISTENCO SANTIAGO TIANGUISTENCO ESCUELA NORMAL DE NAUCALPAN NAUCALPAN ESCUELA NORMAL DE TLALNEPANTLA TLALNEPANTLA ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA ATIZAPÁN DE ZARAGOZA ESCUELA NORMAL DE CUAUTITLÁN IZCALLI CUAUTITLÁN IZCALLI ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO TEXCOCO ESCUELA NORMAL DE ZUMPANGO ZUMPANGO ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC DE MORELOS ECATEPEC DE MORELOS ESCUELA NORMAL DE COACALCO COACALCO 434 *Incluye los dos fines de semana de la aplicación 21

22 Centros de Aplicación del Estatal (2) CLAVE CAP NOMBRE DEL CAP MUNICIPIO AFORO* 1514 ESCUELA NORMAL DE LOS REYES ACAQUILPAN LOS REYES LA PAZ ESCUELA NORMAL NO. 1 DE NEZAHUALCÓYOTL NEZAHUALCÓYOTL ESCUELA NORMAL DE CHALCO CHALCO ESCUELA NORMAL DE AMECAMECA AMECAMECA ESCUELA NORMAL DE TEJUPILCO TEJUPILCO ESCUELA NORMAL DE ATLACOMULCO ATLACOMULCO ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUACA IXTLAHUACA ESCUELA NORMAL DE IXTAPAN DE LA SAL IXTAPAN DE LA SAL ESCUELA NORMAL DE VALLE DE BRAVO VALLE DE BRAVO ESCUELA NORMAL DE JILOTEPEC JILOTEPEC ESCUELA NORMAL DE TECAMAC TECAMAC ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO SAN FELIPE DEL PROGRESO 316 *Incluye los dos fines de semana de la aplicación 22

23 Centros de Aplicación del Federalizado CLAVE CAP NOMBRE DEL CAP MUNICIPIO AFORO* ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 14 "EMILIANO ZAPATA SALAZAR" ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 31 "TELPUCHCALLI" ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 2 "IGNACIO RAMÍREZ" TEPETLIXPA 587 NEZAHUALCÓYOTL 1128 TEXCOCO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 104 "15 DE MAYO" CHALCO ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 7 "CALMECAC" NEZAHUALCÓYOTL CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 119 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 29 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 47 "JACINTO U.C. DE LOS SANTOS CANEK" ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 164 "EMILIANO ZAPATA" ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 3 "NIÑOS HÉROES" ECATEPEC 1016 ECATEPEC 989 ECATEPEC 909 COACALCO 1013 TLALNEPANTLA, ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 40 "BASE AÉREA" TECAMAC ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.11 "LIC. BENITO JUÁREZ" *Incluye los dos fines de semana de la aplicación NAUCALPAN

24 Centros de Aplicación del Federalizado (2) CLAVE CAP NOMBRE DEL CAP MUNICIPIO AFORO* 3413 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLALNEPANTLA TLALNEPANTLA DE BAZ CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 160 "ING. VÍCTOR BRAVO AHUJA" CUAUTITLÁN IZCALLI ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 5 NACIONAL" "HIMNO NICOLÁS ROMERO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA METEPEC CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 64 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 68 "LIC. JOSÉ VASCONCELOS" CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 94 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 18 "ADOLFO RUÍZ CORTINES" TOLUCA 1633 TENANCINGO 864 TEJUPILCO 393 TONATICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL "LIC. ISIDRO FABELA" ATLACOMULCO, ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 6 "JUAN A. MATEOS" VALLE DE BRAVO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 129 "VICENTE GUERRERO" CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 96 IXTLAHUACA 739 XALATLACO 357 *Incluye los dos fines de semana de la aplicación 24

25 6. Participantes Representante de la SEP en el Centro de Aplicación Supervisará que el desarrollo de la evaluación se realice con base en la normatividad Docentes sustentantes Docentes que presentarán su evaluación de habilidades, conocimientos y competencias profesionales. Coordinador Operativo Estatal Responsable de organizar y operar la aplicación de las evaluaciones en la Entidad. Coordinador de Centro de Aplicación Responsable de organizar la aplicación en cada Centro y supervisar que su desarrollo se realice de acuerdo con la normatividad Aplicadores Encargados de entregar el material dentro del aula, dar las indicaciones a los sustentantes para la verificación de datos y para el registro de las respuestas. Aplicadores Auxiliares Encargados del acceso de los docentes sustentantes al Centro de Aplicación 25

26 7. Responsables, horarios y tiempos Responsable Actividad Matutino Vespertino Representante de la SEP Coordinador del Centro de Aplicación Aplicadores Aplicadores Llevar y entregar los materiales de aplicación al Coordinador del Centro de Aplicación Recibir los materiales y organizar su distribución a los Aplicadores Presentarse para recibir y contar su material de aplicación Ubicarse en el aula que les corresponda, con el respectivo material, a fin de facilitar el acceso de los profesores sustentantes 8:00 horas 14:00 horas 8:00 horas 14:00 horas 9:00 horas 15:00 horas 9:30 horas 15:30 horas Sustentantes Aplicar los instrumentos de evaluación 10:00 a 12:30 horas Coordinador del Centro de Aplicación Aplicadores Coordinador del Centro de Aplicación Entrega y conteo de materiales aplicados y no aplicados. Empaquetado. Entrega los materiales aplicados al Representante de la SEP. 16:00 a 18:30 horas 12:30 horas 18:30 horas 13:00 a 14:00 horas 19:00 a 20:00 horas 26

27 8. Acceso al Centro de Aplicación Constancia de Inscripción al Proceso de Evaluación (Forma CIPE). Identificación oficial vigente con fotografía. Credencial expedida por la Secretaría de Educación Pública o por el organismo educativo en la entidad Nota: quien por razones de olvido o extravío no lleve consigo su Forma CIPE, como excepción y bajo autorización directa del Representante de la SEP en el Centro de Aplicación, se le permitirá el ingreso siempre y cuando esté incluido en alguna de las Listas de Registro de Asistencia y se identifique 27 satisfactoriamente

28 9. Conformación de grupos para la aplicación Máximo de 35 sustentantes Conformado por docentes : a. Mismo tipo de evaluación b. Diversos tipos de evaluación (Cuando la demanda sea menor). 28

29 10. Manejo, control, seguridad y sanciones materiales de evaluación Durante todo el proceso -excepto en el momento de la resolución- los materiales deberán estar empaquetados y sellados con las etiquetas de seguridad correspondientes. Por ningún motivo podrán ser reproducidos, parcial o totalmente, los cuadernillos de preguntas. Tampoco se permitirá el maltrato o mutilación del material de evaluación por parte de las personas involucradas en su manejo. Los derechos de autor son propiedad de la Secretaría de Educación Pública. Ningún docente podrá conservar el cuadernillo de preguntas después de la resolución. El Coordinador del Centro de Aplicación será responsable del material de evaluación desde el momento en que lo recibe del Representante de la SEP en el Centro de Aplicación hasta su devolución al mismo, aun cuando durante el proceso de evaluación se involucre a los Aplicadores en su manejo. En caso de pérdida de material de evaluación, se deberá notificar de inmediato al Representante de la SEP en el Centro de Aplicación, al Coordinador de Centro de Aplicación, recuperarlo en forma inmediata con el apoyo del Aplicador y levantar el Acta de Irregularidades correspondiente. 29

30 11. Orden durante la aplicación Los Aplicadores deberán permanecer en el aula de aplicación y no deberán salir de ésta durante el desarrollo de la evaluación. Para fines de supervisión, sólo el Coordinador del Centro de Aplicación y el Representante de la SEP en el Centro de Aplicación podrán entrar y salir de las aulas, procurando no interferir en el desarrollo del proceso. Los profesores sustentantes deberán permanecer en el aula de aplicación, y no podrán abandonarla hasta haber concluido la resolución de la evaluación, salvo en caso de emergencia. Durante el tiempo de resolución de las evaluaciones, no está permitido el uso de teléfonos celulares. Durante todo el proceso, deberá existir y prevalecer una actitud de orden y respeto entre todo el personal, tanto operativo como sustentantes. Cualquier anomalía durante el proceso de aplicación en el aula se comunicará tanto al Coordinador de Centro de Aplicación, como al Representante de la SEP para analizar conjuntamente el caso y de ser necesario levantar el Acta de Irregularidades correspondiente. 30

31 12. Cancelación de las evaluaciones Causas : Interferir u obstaculizar el desarrollo de la aplicación. Comunicación entre los sustentantes durante la resolución de la evaluación. Utilizar materiales no autorizados (cuadernos de notas, etc.) Transcripción parcial o total de las preguntas de evaluación. Entregar documentación falsa. 31

32 13. El PCM y la Reforma Educativa Ley General del Servicio Profesional Docente Artículo transitorio Décimo Primero. El programa de Carrera Magisterial continuará en funcionamiento hasta en tanto entre en vigor el programa a que se refiere el artículo 37 de esta Ley, cuya publicación deberá hacerse a más tardar el 31 de mayo del año Lo anterior, sin perjuicio de que antes de esa fecha la Secretaría ajuste los factores, puntajes e instrumentos de evaluación de Carrera Magisterial y, en general, realice las acciones que determine necesarias para transitar al programa a que se refiere el artículo 37 de esta Ley. Los beneficios adquiridos por el personal que participa en Carrera Magisterial no podrán ser afectados en el tránsito al programa a que se refiere el artículo 37 de esta Ley. La XXII etapa de Carrera Magisterial para los docentes de Educación Básica se desahogará en los términos señalados por la convocatoria correspondiente a dicha etapa. Fuente: Diario Oficial de la Federación 11/09/

33 14. Difusión de los resultados La Constancia de Resultados de Evaluación en la XXIII etapa del Programa de Carrera Magisterial puede ser consultado por los docentes participantes, en febrero de 2015, en la siguiente dirección electrónica : Los informes de resultados del Programa de Carrera Magisterial por entidad y subsistema educativo, pueden ser consultados en la siguiente dirección electrónica : k=blogcategory&id=21&itemid=66 33

34 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Instituto de Evaluación Educativa del Estado de México Dirección de Evaluación y Vinculación Educativa Pedro Ascencio No. 207, Col. La Merced Alameda, Toluca, Estado de México, C.P Tels. ( ) evalua_educ@edomex.gob.mx 34