Internet para docentes UNIDAD. Navegación y descarga de ficheros. Clase 3 Clase 4 Clase 5

Transcripción

1 Internet para docentes UNIDAD Navegación y descarga de ficheros Clase 3 Clase 4 Clase 5

2 Exposición 2.1. Presentación A lo largo de esta unidad trabajaremos los navegadores y la descarga de ficheros. Los navegadores son aquellas aplicaciones que nos permiten navegar por la Web sin que tengamos mayor preocupación que escribir una dirección electrónica. El más utilizado es Internet Explorer, aunque no es el único. También hablaremos del FTP, herramienta que sirve para transferir archivos a otro equipo. La utilidad más habitual es publicar páginas Web, pero también es útil para transferir archivos a otro equipo La WWW y el hipertexto El servicio con más éxito en Internet es la World Wide Web (que traducido podría ser la Red de Alcance Mundial). La WWW consiste en páginas de información enlazadas. Cada página de información contiene texto, imágenes y enlaces. Esto es lo que se llama Hipertexto, puesto que no es sólo texto, sino que también tiene enlaces a otros textos y elementos multimedia (imágenes, sonido, vídeo ). Podemos explorar WWW desde nuestro ordenador cuando nos conectamos a Internet con la ayuda de un programa llamado Navegador (o Browser, en inglés). Los navegadores son los programas de ordenador que nos permiten visualizar la World Wide Web. No hay que confundir el navegador con el programa que establece la conexión telefónica, que en Windows es el Acceso telefónico a Redes. El navegador funciona correctamente solo si antes hemos establecido la conexión con Internet a través del módem. CLASE 3 - Exposición

3 Uno de los navegadores más conocidos y usados en el Mundo es Microsoft Internet Explorer. Cada cierto tiempo, medio año o un año, aparece una nueva versión con grandes mejoras respecto a la anterior Secretos de la navegación Cómo avanzar y retroceder? El botón de retroceder nos permite volver a la página de la que provenía la actual que estemos visualizando. De este modo, pulsando consecutivamente este botón por medio del ratón, podemos retroceder todas las páginas por las que hemos pasado durante la navegación hasta llegar al punto de partida. botón. El botón de avanzar realiza la función inversa. Cuando hemos retrocedido una página, podemos volver a la posterior pulsando este Así pues, podemos ir y volver desde la primera página Web a la última que hayamos navegado con sólo pulsar estos dos botones. CLASE 3 - Exposición

4 Detener Detiene la carga de la página. Para navegar por Internet hacemos clic en un hiperenlace que contiene la dirección (URL) de una página, y el navegador intenta acceder al servidor donde está la página para cargarla. El proceso de cargar una página puede durar desde un segundo a varios minutos. Mientras se intenta cargar la página el cursor toma la forma de un reloj de arena. Si queremos detener el proceso de cargar de la página podemos hacer clic en este icono Si ya se había cargado parte de la página, se quedará en ese estado. Por ejemplo, se puede haber cargado el texto y faltar cargar algunas imágenes, con lo cual veremos la página incompleta. Actualizar Vuelve a cargar la página actual. Podríamos preguntarnos para qué sirve volver a cargar la misma página, si ya la tenemos cargada. Vamos a ver cuatro casos en los que es conveniente utilizar este comando. 1. Cuando visitamos una página, el navegador la guarda en nuestro disco duro, de esta forma, si la volvemos a visitar la coge del disco y no necesita volver a acceder al servidor para cargarla de nuevo. Esto tiene la ventaja de ahorrar mucho tiempo en la carga, pero el inconveniente de no ver la última versión de la página. Si la página ha sido modificada después de guardarla en el disco, no veremos las modificaciones, puesto que estaremos viendo una versión antigua. Pero si pulsamos el icono Actualizar, obligamos al navegador a tomar la página de Internet. Así nos aseguramos de tener la última versión. Esto es útil para páginas que cambian frecuentemente de contenido y queremos asegurarnos de ver la última versión. CLASE 3 - Exposición

5 Esta forma de actuar se puede configurar desde el menú Herramientas Opciones de Internet, como veremos más adelante. 2. A veces, durante el proceso de carga de una página se produce un error, o la página no acaba nunca de cargarse. En estos casos hay que pulsar el botón Detener y luego Actualizar para iniciar la carga de nuevo. 3. Si ha pulsado el botón Detener por error, debe pulsar Actualizar para cargar la página. 4. En ocasiones, bien por una sobrecarga de la red o de los servidores, nuestro navegador no consigue cargar la página buscada y nos devuelve un error parecido a "Página no encontrada". Si se quiere asegurar que realmente esta página no existe pulse Actualizar, si el problema estaba en la red, puede que ahora le aparezca la página. Búsqueda Este icono permite realizar búsquedas en Internet. En la caja de texto que aparece delante de este icono, introducimos el tema que queremos buscar. Al pulsar sobre él, hará uso del buscador que hayamos configurado por defecto y nos mostrará los resultados. CLASE 3 - Exposición

6 Si desplegamos el menú que trae el icono, veremos que nos aparecen las siguientes opciones: Podremos: Live Search (predeterminado): realizar búsquedas utilizando el buscador que hayamos definido. Buscar en esta página : buscar alguna palabra en la propia página que estamos visitando. Buscar más proveedores : abrirá la página que muestra los proveedores de búsquedas que trae Internet Explorer 7. Cambiar opciones predeterminadas de búsqueda : podemos cambiar las opciones que vienen predeterminadas y personalizar nuestras búsquedas. Más adelante explicaremos distintas estrategias de búsqueda para facilitar la búsqueda en Internet. Inicio Con esta opción lo que conseguimos es cargar la página inicial en cualquier momento de la navegación. CLASE 3 - Exposición

7 Mediante el menú Herramienta > Opciones de Internet se determina cuál es la página inicial. En la caja de texto Dirección, escriba la página que desee que muestre como inicial. Si lo que quiere es mostrar la que está en este momento, pulse sobre Usar actual. Puede utilizar también la página Predeterminada, que normalmente suele ser la propia de Microsoft. Si no quiere que muestre ninguna, puede pulsar sobre Usar página en blanco. Favoritos Esta opción nos va a permitir guardar una colección de enlaces que visitemos habitualmente, para ello siga los siguientes pasos: Para agregar una página a su lista de páginas favoritas, vaya a la página que desee agregar a su lista Favoritos. En el menú Favoritos, haga clic en Agregar a Favoritos. Escriba un nuevo nombre para la página si lo desea. Para abrir una de sus páginas favoritas, haga clic en el menú Favoritos y, a continuación, elija la página que desee abrir. CLASE 3 - Exposición

8 A medida que crezca la lista de sus páginas favoritas, puede organizarlas si las mueve a subcarpetas. Imprimir Utilice este botón para imprimir la página que se está visualizando actualmente. Si despliega el menú de la derecha verá que puede acceder a la Vista previa de impresión de la página o Configurar la página para establecer las opciones de impresión. Estas últimas opciones son novedades de esta versión y facilitan el trabajo de impresión. Página Desde este menú podrá ver todas las opciones relativas a la página que está visualizando. Seleccione Nueva ventana para abrir una nueva ventana del navegador. Los comandos Cortar, Copiar y Pegar funcionan del mismo modo que en el resto de aplicaciones de Windows. Guardar como... le permitirá guardar una copia de la página web en su disco duro, de esta forma podrá verla sin estar conectado y modificarla o trabajar sobre su código más adelante. Con las opciones de Enviar la página por correo electrónico y Enviar vínculo por correo electrónico abrirá Outlook Express (o su programa de correo determinado) para enviar la página o un enlace a ésta a la dirección que elija. CLASE 3 - Exposición

9 Las opciones de Zoom, Tamaño del texto y Codificación trabajan sobre la forma en la que visualizará la página. Si hace clic en la opción Ver código fuente, verá el código HTML con el que está formada la página, (esto le ayudará a aprender cómo están hechas las páginas web). Herramientas Desde este desplegable podrá acceder a muchas de las opciones de Internet Explorer, vamos a ver las principales características de estas herramientas: Eliminar el historial de exploración A medida que se explora la Web, Internet Explorer almacena información sobre los sitios web visitados y los datos que se le suelen pedir que proporcione (por ejemplo, nombre y dirección). Por lo general, es útil tener esta información almacenada en el equipo porque puede mejorar la velocidad de exploración web o facilitar información automáticamente para que no sea necesario escribirla una y otra vez. Puede que desee eliminar esa información si está limpiando el equipo o usando un equipo público y no desea que se conserve ningún dato personal suyo. Bloqueador de elementos emergentes: Un elemento emergente es una ventana pequeña del explorador que se abre encima del sitio web que se está viendo. Las ventanas emergentes a menudo se abren en cuanto se visita un sitio web y normalmente las crean anunciantes. El bloqueador de elementos emergentes es una característica de Internet Explorer que permite limitar o bloquear la mayoría de los elementos emergentes. Puede elegir el nivel de bloqueo que prefiera: desde bloquear todas las ventanas emergentes, hasta permitir los elementos emergentes que CLASE 3 - Exposición

10 desee ver. Si el bloqueador de elementos emergentes está activado, en la barra de información aparecerá el mensaje: "Elemento emergente bloqueado. Para ver este elemento emergente u opciones adicionales, haga clic aquí." Filtro de suplantación de identidad (phishing): La suplantación de identidad en línea, o phishing, es una forma de engañar a los usuarios para que revelen información personal o financiera a través de un mensaje de correo electrónico o un sitio web. Este filtro ayuda a detectar los sitios web que intentan suplantar la identidad de otros, usa tres métodos para protegerle de los intentos de suplantación de identidad. En primer lugar, compara las direcciones de los sitios web que visita con una lista de sitios que Microsoft ha determinado que son legítimos. Esta lista está almacenada en el equipo. En segundo lugar, ayuda a analizar los sitios que visita en busca de las características comunes a los sitios web de suplantación de identidad. En tercer lugar, con su autorización, el Filtro de suplantación de identidad (phishing) envía algunas direcciones de sitios web a Microsoft para compararlas con una lista de sitios web de suplantación de identidad que se actualiza con frecuencia. Si el sitio que está visitando aparece en la lista de sitios web de suplantación de identidad, Internet Explorer mostrará una página web de advertencia y una notificación en la barra de direcciones. Desde la página web de advertencia puede continuar o cerrar la página. Si el sitio web contiene características comunes a un sitio de suplantación de identidad pero no está en la lista, el navegador sólo notificará en la barra de direcciones que podría tratarse de un sitio web de este tipo. Administrar complementos: Los complementos del explorador web agregan características (por ejemplo, barras de herramientas adicionales, punteros de mouse animados, símbolos del valor y bloqueadores de ventanas emergentes) al explorador web. Trabajar sin conexión: Como su nombre indica, nos permitirá trabajar en el navegador sin utilizar la conexión a Internet. Windows Update: Accede a la página de actualizaciones de Microsoft. En la sección A fondo, hacemos uso de ella para actualizar nuestro navegador. CLASE 3 - Exposición

11 Pantalla completa: Con esta opción podremos ver la página que visitemos a pantalla completa, reduciendo el espacio de las barras de herramientas. Barra de menús: Permite mostrar y ocultar la barra de menús según nos interese. Barras de herramientas: Podremos añadir o quitar barras de herramientas de nuestro navegador atendiendo a nuestras necesidades. Windows Messenger: Este es un programa de mensajería instantánea que trataremos más adelante. Crear un favorito móvil : Con esta operación crearemos un favorito en una carpeta que podremos ubicarla en el equipo que queramos. Además podremos definir cuándo queremos actualizar la página y en qué carpeta queremos guardarla. Consola de Sun Java: Nos da acceso a la consola de Sun Java para cuando sea necesario interactuar con la máquina virtual de Java. Opciones de Internet: Nos dará acceso a la configuración de las Opciones de Internet. CLASE 3 - Exposición

12 2.4. Navegar con pestañas Cuando tenga más de una pestaña abierta, la navegación se le hará mucho más rápida, ya que tendrá todo organizado en una pestaña. Este tipo de organización fue adoptada hace mucho tiempo por otros navegadores, Internet Explorer la incorporó en su versión 7. Para pasar de una pestaña a otra solo tendrá que hacer clic sobre su título. Es posible que si su ventana es demasiado pequeña, las pestañas no queden a la vista. En ese caso, solo se mostrarán unas cuantas y un par de botones que le permitirán moverse a izquierda y derecha que mostrarán el resto: También puede usar el desplegable para ir directamente a una de las pestañas abiertas. De esta forma no tendrá que hacer clic sobre su título. Existe una opción mucho más visual que le permitirá seleccionar la pestaña que quiere ver de una forma mucho más fácil. Para ello, primero haga clic en el botón Entonces, en la ventana verá todas las miniaturas de las pestañas abiertas en ese momento: CLASE 3 - Exposición

13 2.5. Espera de carga Desde la solicitud de una página Web hasta la aparición de la misma pueden transcurrir unas décimas de segundo o bien unos pocos minutos, dependiendo de muchos factores: Si hemos visitado la página anteriormente y está en la memoria de nuestro ordenador. Si hay canal rápido de transmisión de la información entre el servidor y nuestro ordenador. La hora local de nuestro ordenador o del servidor. Que no se ponga nervioso el ratón: Es muy recomendable que cuando naveguemos manejemos con precisión el ratón. No se van a cargar las páginas Web más rápidamente porque pulsemos repetidas veces sobre el enlace (más bien todo lo contrario), o porque hagamos doble clic en vez de un simple clic, como debe ser Imágenes que no se ven Hay ocasiones en que una imagen no se ha podido transferir hasta nuestro ordenador de manera correcta (vemos un icono pequeño con un dibujo roto). Si queremos ver la imagen, debemos volver a intentar traerla dando un paso hacia atrás y otro hacia delante o pulsando el botón de recargar página (aunque de este modo se volverá a solicitar la información de la página, no solo la que falta por recibir) Transferencia interrumpida Es menos frecuente que los datos de la página no lleguen correctamente, puesto que ocupan menos que las imágenes y necesitan menos tiempo de transferencia. Sin embargo, a veces aparece el siguiente mensaje: "Transfer Interrupted" (Transferencia Interrumpida). En estos casos, lo mejor es volver a solicitar la página Web completa, pulsando el botón de Recarga del navegador. CLASE 3 - Exposición

14 2.8. La exploración sin conexión Con la "exploración sin conexión" podemos ver páginas Web sin estar conectado a Internet. Resulta muy cómodo para explorar páginas que ya hemos visto en otras ocasiones cuando no tenemos acceso a la red. Puede realizar la exploración sin conexión mediante canales y subscripciones para hacer que el contenido más reciente se descargue en su equipo cuando esté conectado y en línea. Después podrá ver las páginas Web sin conexión cuando y donde desee. CLASE 3 - Exposición

15 + Información A fondo Instalación y actualización de Internet Explorer Actualizar Internet Explorer Lo primero es saber qué versión tiene instalada. Para ello debe mirar en el menú Ayuda, la opción Acerca de... le aparecerá una pantalla como esta en la que puede ver la versión de tu explorador. En el caso de la imagen es la versión 7.0 Actualizar con Windows Update Para saber si existe una versión más actual, puede visitar la página web de Internet Explorer de Microsoft o desde el menú Herramientas seleccionar la opción Windows Update. CLASE 3 + Información

16 Esto le llevará a la página web de Windows Update, desde donde puede buscar las actualizaciones disponibles para los diversos productos de Microsoft. Desde esta página también puede configurar Windows Update. Básicamente Windows Update puede configurarse de dos formas, la primera y más cómoda es de forma totalmente automática de manera que el sistema se encarga de buscar actualizaciones e instalarlas sin que el usuario tenga que hacer nada. La segunda forma consiste en que el sistema nos avise cuando encuentre una actualización y nosotros decidamos si deseamos instalarla o no. Si utiliza la primera forma, probablemente, su versión de Internet Explorer esté actualizada, si utiliza la segunda forma, puede que se haya saltado alguna actualización. En cualquier caso puede pedir a Windows Update que busque las actualizaciones pendientes para ver si tiene su sistema actualizado, para hacerlo habría que hacer clic en la opción Instalación personalizada y nos aparecería una lista con las actualizaciones pendientes. Si vemos que es necesario, podríamos instalar alguna de esas actualizaciones. Actualizar desde web Internet Explorer Windows Update busca actualizaciones para todos los programas de Windows. Si solo nos interesan actualizaciones de Internet Explorer, podemos ir a buscarlas directamente a la página web específica de Internet Explorer. Buscando desde la web de Microsoft encontraremos una página similar a la que ve a continuación: CLASE 3 + Información

17 En esta página se nos indica que la versión más reciente de Internet Explorer es la 7 con el Service Pack 2 (a fecha Septiembre de 2006). Un Service Pack no es más que una forma de llamar a un conjunto de actualizaciones. Si su versión es inferior a la 7 es conveniente que se descargue esta última versión pulsando en el botón Descargar que se encuentra en el pie de la página. Dependiendo de su sistema operativo, aparecerá una pantalla parecida a la que mostramos a continuación. Puede ejecutar ahora el archivo o guardárselo para ejecutarlo después, este es el archivo que lanza la instalación de Internet Explorer. Cuando lo ejecute comenzará la descarga propiamente dicha del navegador. Una pantalla le informará del tiempo previsto de descarga. Si tiene una conexión por módem telefónico puede ser un proceso bastante lento. Si el tiempo de descarga le parece excesivo puede buscar en los discos que suelen regalar las revistas de informática. Estas revistas suelen proporcionar actualizaciones de navegadores. CLASE 3 + Información

18 Si finalmente decide actualizarlo por Internet verá una pantalla que le dice el tiempo que falta. Una vez acabado el proceso de descarga comienza el proceso de actualización propiamente dicho. Le pedirá que acepte el contrato de Microsoft Internet Explorer y comenzará el proceso de instalación que le mostrará varias pantallas con las opciones disponibles, es recomendable que acepte las opciones por defecto. Cuando acabe el proceso totalmente verá una pantalla que le pide si quiere reiniciar el equipo ahora. Una vez reiniciado el equipo su sistema estará actualizado. CLASE 3 + Información

19 Este proceso de ir a la web de Internet Explorer para instalar actualizaciones también sirve si quiere instalar por primera vez Internet Explorer en su ordenador. Elegir una configuración personal Una vez terminada la instalación podemos elegir la configuración que queremos para nuestro navegador. La última pantalla que nos muestra al terminar el proceso, nos ofrece un botón que dice: Elija su configuración, si lo pulsamos accederemos al siguiente menú: CLASE 3 + Información

20 Si seguimos los pasos, podremos definir una configuración personal. Cuando termine, pulse sobre el botón Guardar la configuración y los cambios serán almacenados. Si en el primer paso seleccionó la opción Permitir elegir en otra lista de proveedores de búsquedas, antes de finalizar el proceso le mostrará la siguiente pantalla: Elija los proveedores de búsqueda que más le convengan. Por ejemplo, si pulsamos sobre Google, nos aparecerá la siguiente ventana: CLASE 3 + Información

21 Cuando ya lo tenga, cierre la ventana y verá que su configuración ha sido guardada. CLASE 3 + Información

22 Ejercicios Estrategias eficaces de búsqueda Internet es una gran biblioteca que contiene millones de documentos. La única diferencia con una biblioteca convencional, aparte de su gran tamaño, es que Internet no dispone de ningún organismo oficial que se encargue de organizarla. Para intentar localizar algo en este maremágnum de información, es necesario el uso de buscadores. Los buscadores localizan en Internet los documentos que contienen las palabras clave que introduce el usuario. Para ello, miran en los contenidos de las páginas, en su título o en su dirección. El buscador devuelve como resultado una lista que contiene todas las direcciones de las páginas encontradas y un breve resumen de cada página. Medidas previas de búsqueda Para obtener el máximo rendimiento a los buscadores, es necesario adoptar una serie de medidas previas para conseguir que nuestras búsquedas sean efectivas: 1. Es imprescindible tener una noción clara de lo que se busca y definir bien el tema. Los términos o palabras clave que determinen lo que se va a buscar han de ser precisos, sin ambigüedades ni expresiones de doble sentido. 2. Hay que establecer cuáles son las prioridades y necesidades según los objetivos. Imaginemos que desea obtener información de los coches: aplicando esta regla deberá aclarar si el interés por esos coches se debe a motivos de reparación (entonces deberá escribir talleres de coches), deportivos (escribirá carreras de coches), de compra (escribirá concesionarios de coches), etc. 3. Si tiene conocimientos de la materia sobre la que busca, una buena opción es dirigirse a un buscador temático, como Yahoo, en el que las páginas web están organizadas y agrupadas por temas. 4. En muchos casos, cuando se trata de localizar marcas comerciales, empresas o entidades puede optar por teclear directamente la dirección. Lo más habitual es CLASE 3 Ejercicios

23 intentarlo por los dominios más comunes, que son los acabados en.com,.org o.net o los del país de origen (.es para España,.fr para Francia ). Ruido y silencio en las búsquedas Los dos principales problemas que se plantean cuando se utiliza un buscador son que nos devuelva demasiados resultados o que apenas nos devuelva ninguno. Es difícil determinar cuál es el número adecuado de resultados, pues depende de la cantidad de información que se precise. El fenómeno del ruido hace referencia a las búsquedas en las que se obtienen demasiados resultados. Por el contrario, si el número de resultados es muy escaso o nulo estaremos ante lo que se llama silencio". Si utilizamos los motores de búsqueda, el ruido será probablemente un problema más habitual y de más difícil solución que el silencio. En la actualidad existen millones de páginas y buscar un término simple puede arrojar miles de resultados. Esto puede desorientar y desanimar, pero existen una serie de consejos para afrontar el ruido. 1. En el caso de utilizar terminología especializada, lo más prudente es recurrir a los buscadores temáticos, que organizan jerárquicamente todos sus recursos. Son más eficaces que los genéricos, al filtrar sistemáticamente todos sus contenidos y poder decirle que busque sólo en el tema que elijamos. 2. Existen unos términos, llamados operadores booleanos, que se intercalan entre las palabras que se insertan en el buscador y cuya función es establecer relaciones entre dichas palabras: o o o "AND" o + : une ambos términos. Ejemplo: Con coches AND deportivos obtendríamos páginas referentes a coches deportivos. El operador + funciona igual que el AND". NOT o - : excluye la palabra siguiente. Ejemplo: Con coches NOT deportivos obtendríamos todas las páginas de coches menos las de coches deportivos. OR : establece una disyuntiva entre ambos términos. Ejemplo: Con coches OR motos obtendríamos páginas que contengan el término coches o el término motos. CLASE 3 Ejercicios

24 o " ": Busca exactamente el conjunto de palabras entrecomillado: coches deportivos mercedes, nos buscaría páginas en las que aparezcan estas palabras escritas seguidas. Por ejemplo, puede estar interesado en obtener información sobre software educativo de matemáticas para secundaria. La secuencia lógica sería software educativo, matemáticas y secundaria. Observemos en el cuadro que aparecen a continuación como va disminuyendo el número de resultados en función de los cambios en la definición de búsqueda, de modo que se producen sucesivas reducciones de la cantidad de direcciones que obtenemos como resultado. Términos Resultados (nº de páginas Web) Altavista Terra Google Software educativo Software educativo + matemáticas Software educativo + matemáticas + secundaria La utilización de oraciones completas o frases exactas en lugar de palabras sueltas es otro de los recursos más útiles para depurar resultados y obtener unas páginas muy relacionadas con la información que se busca. El recurso más habitual en los buscadores para aplicar esta medida es la utilización de comillas. Términos Resultados (nº de páginas Web) Altavista Terra Google Aprendizaje + Temprano Aprendizaje Temprano En el primer caso nos buscará todas las webs que contengan al menos una de las dos palabras. En el segundo caso nos buscará sólo las webs que contengan las dos palabras, que estén juntas y escritas en ese orden. En el caso de que obtengamos algún resultado, pero éste sea muy escaso en número de enlaces y necesitemos mayor información los pasos a seguir son: o Si el problema es que ha introducido demasiados términos suprima algunos de los vocablos y mantenga los que considere más representativos. CLASE 3 Ejercicios

25 o En las búsquedas múltiples de palabras sustituya el operador AND por el operador OR. Por ejemplo, para buscar un término de biología, se consiguen más resultados combinando el nombre científico con la denominación vulgar. Así, para buscar información sobre el ADN la solución más adecuada sería: ácido desoxirribonucleico OR ADN. o Utilizar sinónimos, incorporar vocablos en género singular o sustituir las palabras por comodines, letras o grupos de letras, de tal manera que se mantenga la raíz de la palabra y podamos obtener sucesivas palabras derivadas de la misma. Por ejemplo haciendo una búsqueda con la raíz biblio* entre los resultados posibles obtendríamos: bibliografías, bibliotecas, bibliotecarios. o Algunos buscadores hacen distinción entre palabras mayúsculas y minúsculas, así como las tildes. Para evitar que los resultados de búsqueda sean escasos o inexistentes se utilizarán palabras en minúscula y sin acentuar. o Todos los buscadores tienen una búsqueda avanzada en la que podemos definir los parámetros de búsqueda de forma más concreta o más genérica. o También suelen tener una página en la que nos explican cómo buscar para obtener los resultados que deseamos. Enunciado del ejercicio Imagina que quieres asistir a un Congreso que se celebra en Lisboa. Necesitas encontrar un alojamiento. Se trata de que realices una búsqueda de alojamientos en Lisboa y guardes la información que te interesa. La dirección de las páginas Web que contengan la información encontrada, se han de guardar en el menú Favoritos en una carpeta llamada Prácticas. La información obtenida se debe copiar de la página web y pegar en un documento de Word, elaborando una tabla con los siguientes apartados: CLASE 3 Ejercicios

26 Información de cada uno de los alojamientos. Imagen del alojamiento (si la web dispone de imagen). Dirección de la página web donde se ha encontrado la información. El documento de Word se debe guardar dentro de la carpeta Practicas de Mis Documentos con el nombre Alojamientos_Lisboa.doc. Guía para realizar el ejercicio Guía para realizar el ejercicio 1. Accede, con el Explorer, al buscador Google: 2. Introduce las palabras de búsqueda: sigue los consejos de los apartados anteriores para acotar la búsqueda lo más posible según los criterios que desees (tipo de alojamiento, céntrico, económico, etc.). Búsqueda de información 3. El buscador ofrecerá un listado de páginas web que se correspondan con los criterios de búsqueda. A la hora de abrir los enlaces, es aconsejable que utilices la opción Abrir en ventana nueva (botón derecho del ratón), para no perder nunca la página con los resultados de la búsqueda. 4. Una vez que has abierto una página, para no perder la información, guarda el enlace, yendo al menú Favoritos Añadir a Favoritos. Haz clic en el botón Nueva carpeta. Dale el nombre de Prácticas. Luego, en la casilla nombre, pon el texto Alojamientos Lisboa. Haz clic en Aceptar. Cada vez que encuentres una página que te interesa guárdala en Favoritos. CLASE 3 Ejercicios

27 Guía para realizar el ejercicio 1. Documento nuevo de Word: Abre el Word. Aparece un documento nuevo. Ve al menú Archivo Guardar como. Aparece un cuadro de diálogo. Haz clic en el botón de Carpeta nueva que hay en la parte superior. A la carpeta nueva hay que llamarla Prácticas. En el recuadro Nombre del archivo hay que escribir Alojamientos_Lisboa.doc. Haz clic en Guardar. Traspaso de la información de la web a un documento de Word 2. Selecciona los textos: Abre el Explorer. Ve al menú Favoritos y en la carpeta Prácticas selecciona el enlace que has guardado con el primero de los alojamientos. Selecciona el texto del nombre del hotel y ve al menú Edición Copiar. Ve al documento de Word y elige el menú Edición Pegar. 3. Selecciona las imágenes: en la página web, localiza las fotos del hotel que has elegido. Haz un clic con el botón derecho del ratón en una de ellas. Pulsa Copiar y ve al documento de Word. Haz clic en el lugar que quieras introducir la foto, y ve al menú Edición Pegar. 4. Selecciona las direcciones de las páginas web: Abre el Explorer. Ve al menú Favoritos, y en la carpeta Prácticas, selecciona el enlace que has guardado con el hotel que te interesaba. Una vez aparezca la página web, selecciona la dirección que aparece en la barra de direcciones y elige menú Edición Copiar. Ve al Word y elige Menú Edición Pegar. CLASE 3 Ejercicios

28 Recordar El servicio con más éxito en Internet es la World Wide Web que consiste en páginas de información enlazadas. Los navegadores son los programas de ordenador que nos permiten visualizar la World Wide Web, funcionarán correctamente sólo si antes hemos establecido la conexión con Internet a través del módem. CLASE 3 Recordar