Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Filosofía y Teología Escuela de Filosofía Av.12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: ext Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Síntesis Filosófica CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: FILOSOFÍA Cuarto Tres Tres CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo Semestre año académico PROFESOR: Emilio Jiménez Merino Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Lcdo. en Filosofía, PUCE Lcdo. Teología, PUG; Diplomado Formación de Tutores de Programas en Línea. AUSJAL Docencia en Filosofía y Teología, Síntesis Filosófica, Filosofía de Dios y la Religión, Cosmología, Seminario de Autor Medieval, Magisterio de Filosofía Latinoamericana, Jesucristo y la Persona de Hoy. Mierc. de 10h30 a 11h30 / Viern. de 7h30 a 9h30 Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Presentación articulada de los autores, las corrientes y las etapas de la Filosofía en perspectiva de síntesis a través de un recorrido sumario y complexivo por aspectos fundamentales del quehacer filosófico a partir de conceptos, autores o eventos cuya constitución se caracterice por ser la síntesis de una etapa o corriente de la Filosofía con miras a la configuración personal de una síntesis con el alfabeto propio de la Filosofía, comprensión y ejecución de tal alfabeto. 3. OBJETIVO GENERAL: Perfeccionar y aplicar herramientas conceptuales de análisis filosófico a partir de los elementos fundamentales de la Filosofía a fin de lograr articular, al final de un recorrido de iniciación, una primera síntesis personal acorde a dicho recorrido por conceptos, autores, épocas. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Lograr que los estudiantes realicen un estudio dirigido de síntesis de los conocimientos adquiridos hasta el momento.

2 Favorecer en los estudiantes un nivel suficiente de articulación de los conceptos, autores y corrientes estudiadas, a partir de lo propio de la filosofía. Pulir una primera visión de conjunto del recorrido hecho por los estudiantes hasta el momento. Elaborar un breve índice de los conceptos, autores y épocas más relevantes. 5. CONTENIDOS 5.1 Capitulo 1 ELEMENTALES (7 Horas) Presentación de la materia y repaso de aspectos esenciales Conceptos, autores, épocas: posibilidades de síntesis Visión de Conjunto 5.2 Capitulo 2 CONCEPTUALIDAD FUNDAMENTAL. 5.1 Conceptos fundamentales Naturaleza/ (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo ll, pags ) Principio (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo lll pags ) / Elemento) Aristóteles ( Varios, Diccionario de Filófosos, tomo l pgs 65-82): Ser (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo lll pags ) Accidente/ Esencia (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo l pags ) / Acto, acto puro (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo l pags 51-55)/ A priori (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo l pags ) Substancia/ Potencia/ Movimiento/ Teleología/ Causa (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo l pags ) Experiencia (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo ll pags 80-93) Necesario (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo ll pags ) Substancia (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía, tomo lll pags ) Verdad (Varios, conceptos fundamentales de Filosofía pags ) 5.2 Síntesis: la Antigüedad Griega 5.3 Capitulo 3 MAPA DE LAS GRANDES CORRIENTES FILOSÓFICAS - Edad Antigua Idealismo: Platón Realismo: Aristóteles. - Edad Media Nominalismo Agustinismo - Edad Moderna Racionalismo Empirismo - Edad Contemporánea. Existencialismo: Estructuralismo: Positivismo: Hermenéutica 5. 4 Capitulo 4: CONSIDERACIONES FINALES (8 Horas) Síntesis final El ser y los filósofos Elementos para una síntesis.

3 6. ORGANIZACIÓN SEMANAL SEMANA ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) (1 16) N de horas de clases teóricas N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR 1 semana 3 Selección de textos Introducción 2 semana 2 Exploración bibliográfica 1 Capitulo 1 3 semana 2 1 Ejercicio: Plan de Ensayo Capitulo 1 4 semana 2 Actividad en Linea /Aforismos 1 Capitulo 1 Lectura/Selección de textos/ entrega del 5 semana 3 primer adelanto del Ensayo Capitulo 2 6 semana 1 Consulta e informe - Primer Parcial 2 Capitulo 2 7 semana 2 1 Revisión de trabajos Capitulo 2 8 semana 1 Actividad en Linea /Aforismos 2 Capitulo 2 9 semana 1 2 Audiovisual, foro y discusión Capitulo 3 10 semana 2 1 Ejercicio en clase: debate Segundo Parcial Capitulo 3 11 semana 1 Consulta: biblioteca 2 Capitulo 3 12 Actividad en línea/foro entrega del segundo semana 2 1 adelanto del Ensayo Capitulo 3 13 semana 1 2 Ejercicio en clase: debate Capitulo 3 14 semana 2 Exposición de ensayos 1 Capitulo 4 15 semana 2 Exposición de ensayos 1 Capitulo 4 16 semana 1 Exposición de ensayos 1 Capitulo 4 EXÁMENES

4 7. METODOLOGÍA, RECURSOS: Exposición de los núcleos en cada tema. Lecturas dirigidas, exposiciones. Actividades en Clase: debates. Presentación de materiales y aportes por parte de los participantes. Texto base (antología de textos de acuerdo a la bibliografía) Foro electrónico, actividades en línea 8. EVALUACIÓN: La evaluación será permanente durante el transcurso del semestre. En los cómputos de las pruebas parciales y final entraran en la calificación los siguientes ítems: - Asistencia - Participación - Actividades en clase. Primera prueba parcial: Segunda prueba parcial: Prueba final sobre 15 puntos sobre 15 puntos sobre 20 puntos Total de la evaluación: 50 puntos a. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Primera prueba parcial: Del 21 al 25 de de febrero de 2011 Segunda Prueba Parcial: Del 4 al 8 de abril de 2011 Examen Final: Del 16 al 20 de mayo de 2011 b. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Entrega de notas 1er. Parcial: Del 21 al 25 de de febrero de 2011 Entrega de Notas 2º. Parcial: Del 4 al 8 de abril de BIBLIOGRAFÍA: a. Textos recomendados 1. Etienne Gilson, El ser y los Filósofos, Eunsa, cuarta edición, Pamplona, Varios Autores, Conceptos Fundamentales de Filosofía, Tomo l, Barcelona, Editorial Herder, Varios Autores, Conceptos Fundamentales de Filosofía, Tomo ll, Barcelona, Editorial Herder, Varios Autores, Conceptos Fundamentales de Filosofía, Tomo lll, Barcelona, Editorial Herder, b. Textos de Referencia. Abbagnano, N. Diccionario de Filosofía, México, Fondo de Cultura Económica 1993 Arthur C. Danto, Qué es Filosofía, Madrid, Alianza Editorial 1976

5 Centro de Estudios Filosóficos de Gallarate, Diccionario de Filósofos, Ediciones Rioduero. Madrid, 1986 Clemente Fernández, Los Filósofos Antiguos, Selección de textos, Madrid, BAC, 1974 Clemente Fernández, Los Filósofos Medievales, Selección de textos, Madrid, BAC, 1974 (recomendado) Carpio, A. Principios de Filosofía, Buenos Aires, Glauco, 1987 Francisco Beltrán Peña, Filosofía Medieval y del renacimiento, Bogotá, USTA, 1985 Ferrater Mora, J. Diccionario de Filosofía, Barcelona, Ariel, 1994 Hirschberger, J. Historia de la Filosofía, tomo II Barcelona, Herder, 1985 Ortega y Gassett, Unas lecciones de Metafísica, Madrid, Alianza Editorial, Varios Autores, Conceptos Fundamentales de Filosofía, Tomo l, Barcelona, Editorial Herder, Varios Autores, Conceptos Fundamentales de Filosofía, Tomo ll, Barcelona, Editorial Herder, Varios Autores, Conceptos Fundamentales de Filosofía, Tomo lll, Barcelona, Editorial Herder, Varios autores, El arte de vivir con sentido, Manual de Consultoría Filosófica Latinoamericana, PUCE, Quito, 2007 SUGERENCIAS BIBLIOGRAFICAS TAL COMO APARECEN EN LA PAGINA WEB DE LA PUCE: Buenos Aires, Argentina : Espasa 185/Ar462c/1962 Calpe. Aristóteles. 147 p. ; 18 cm. Categorias. Coleccion Austral. Buenos Aires, Argentina : Aguilar. Incluye bibliografía. 95 p. ; 15 cm. ARISTOTELES. Biblioteca de Iniciación Filosófica; 78. PLATON. FILOSOFIA GRIEGA Enciclopedia de filosofía. Primera serie. 185/Ar463Au1 Aubenque, Pierre. El problema del ser en Aristóteles. Madrid, España : Taurus. 532 p. ; 21 cm. Bibliografía: p ARISTOTELES /Ar463F8 Fouillee, Alfredo. Aristóteles y su polémica contra Platón. 182/G984 Guthrie, William Keith Chambers, Los filósofos griegos de Tales a Aristóteles. 2 México, México : Fondo de Cultura Económica. 161 p. ; 18 cm. Breviarios del Fondo de Cultura Economica; 88. Incluye bibliografía.

6 FILOSOFIA GRIEGA México, México 182/Ll776d Lloyd, G.E.R. De Tales a Aristóteles. Buenos Aires, Argentina : Eudeba. 299 p. ; 18 cm. Biblioteca Cultural. Colección Lectores; 117 Bibliografía: p FILOSOFIA GRIEGA. 1973

7 Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha:

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