PROYECTO DOCENTE Formación Histórica del Derecho Grupo de Clases Teóricas-Prácticas Formación Histórica del Derecho CURSO

Transcripción

1 Datos básicos de la asignatura Titulación: Doble Grado en Derecho y Gestión y Administración Pública Año plan de estudio: 2009 Curso implantación: Departamento: Ciencias Jur.Bás(Dº Romano,Hª D.y D.E.E) Centro sede Facultad de Derecho Departamento: Nombre asignatura: Código asigantura: Tipología: Obligatoria Curso: 1 Periodo impartición: Primer cuatrimestre Créditos ECTS: 3 Horas totales: 75 Área de Historia del Derecho y de las Instituciones conocimiento: Objetivos y competencias OBJETIVOS: Los objetivos están predeterminados por el programa impartido. La asignatura aporta conocimientos dirigidos a la comprensión de la cultura jurídica del pasado y a la de formación de la cultura jurídica vigente. El alumno debe conocer y entender las diferencias entre ambas y los condicionantes que contribuyeron a su generación y desarrollo. COMPETENCIAS: Competencias específicas: Comprensión de las diferentes formas de establecimiento del Derecho. Identificación de principios jurídicos e instituciones jurídicas y su determinación espacio-temporal. Interpretación de textos jurídicos pretéritos. Análisis de la realidad social desde las perspectiva del Derecho. Competencias genéricas: Última modificación 14/11/2018 Página 1 de 5

2 Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Comunicación escrita en la lengua nativa Comunicación oral en la lengua nativa Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de aprender Contenidos o bloques temáticos Tradición jurídica romana. Derecho altomedieval. Derecho común: fuentes, cultura, conceptos. La formación de los derechos propios. Actividades formativas y horas lectivas Actividad Créditos Horas B Clases Teórico/ Prácticas 3 30 Metodología de enseñanza-aprendizaje AAD con presencia del profesor Las clases alternarán la exposición magistral de una problemática general con comentarios participativos basados en la utilización directa de documentación histórica, con el complemento de la lectura de manuales y monografías que el alumno debe realizar. De manera individual o en grupo, y bajo la dirección del profesor, podrán llevarse a cabo trabajos para profundizar en determinados contenidos de la asignatura. Y finalmente, las tutorías permitirán un contacto personalizado con los alumnos para facilitar su aprendizaje. Sistemas y criterios de evaluación y calificación El alumno, a través de su participación en clase y de los comentarios prácticos, actividades y controles realizados, deberá demostrar tanto un conocimiento suficiente de la materia impartida como capacidad de análisis, síntesis y argumentación, además de un correcto uso de la lengua castellana. Podrán realizarse pruebas periódicas que contribuyan a la calificación definitiva. Esta resultará de una evaluación continua que podrá combinarse con una prueba final. Última modificación 14/11/2018 Página 2 de 5

3 Otros datos básicos de la asignatura Profesor coordinador: VALLEJO FERNANDEZ DE LA REGUERA JESUS Tribunales de Presidente: ANTONIO MERCHAN ALVAREZ evaluación y apelación de la asignatura: Vocal: MARIA DEL CARMEN SERVAN REYES Secretario: SEBASTIAN MARTIN MARTIN Suplente 1: BARTOLOME CLAVERO SALVADOR Suplente 2: JESUS VALLEJO FERNANDEZ DE LA REGUERA Suplente 3: MARIA DEL MAR TIZON FERRER Horarios: Calendario de exámenes: Profesores Profesorado del grupo principal: MARTINEZ GONZALEZ ALFREDO JOSE Ordenación temporal de los contenidos LECCIÓN 1.- DERECHOS PRIMITIVOS Y ROMANIZACIÓN JURÍDICA DE HISPANIA. 1.- Derechos primitivos y prerromanos. 2.- Integración social y política de Hispania al mundo romano. 3.- Integración jurídica de Hispania. 4.- Derecho romano postclásico y Derecho romano vulgar. LECCIÓN 2.- EL DERECHO EN LA HISPANIA VISIGODA. 1.- Asentamiento de los pueblos germánicos en la península ibérica. 2.- Fuentes y formación del Derecho visigodo. 3.- Principales libros jurídicos. LECCIÓN 3.- LA ALTA EDAD MEDIA. 1.- Introducción: los reinos cristianos y las consecuencias jurídicas de la repoblación. 2.- Las fuentes del Derecho altomedieval. Última modificación 14/11/2018 Página 3 de 5

4 3.- Los fueros. 4.- Reyes y leyes. 5.- El teocentrismo en el ámbito jurídico. 6.- Características del Derecho altomedieval. LECCIÓN 4.- LA FORMACIÓN EUROPEA DEL DERECHO COMÚN. 1.- Datos previos 2.- Ius Civile, Ius Canonicum. Los textos: Ius Civile: El Derecho romano justinianeo y su recuperación medieval La Escuela de Bolonia y los Glosadores Ius Canonicum. 3.- Unum Ius e Ius Commune: un concepto político 4.- Las Doctrinas civiles del Derecho Común. Bibliografía recomendada Bibliografía General: SE ADJUNTA EL ELENCO BIBLIOGRÁFICO EN EL APARTADO INFORMACIÓN ADICIONAL Autores: Edición: Publicación: ISBN: Información adicional - Clavero, Bartolomé; Institución Histórica del Derecho, Marcial Pons, Ediciones Jurídicas, Clavero, Bartolomé; Historia del Derecho Común, Universidad de Salamanca, Clavero, Bartolomé; derecho de los reinos, Universidad de Sevilla, Grossi, Paolo; Europa y el Derecho, Crítica, Grossi, Paolo; El orden jurídico medieval, Marcial Pons, Martínez González, Alfredo José; : materiales documentales, Servy-Copy S.L., Merchán Álvarez, Antonio, Las épocas del Derecho Español, Tirant lo Blanch, Lorente, Marta y Vallejo, Jesús; Manual de Historia del Derecho, Tirant lo Blanc, Última modificación 14/11/2018 Página 4 de 5

5 - Ribas Alba, José María; Prehistoria del Derecho. Sobre una?genética? de los sistemas jurídicos y políticos desde el Paleolítico; Córdoba, Almuzara, Sánchez-Arcilla Bernal, José; Historia del Derecho Español; Cálamo, Sánchez-Arcilla Bernal, José; Historia del Derecho; Reus, Tomás y Valiente, Francisco; Manual de Historia del Derecho Español, Tecnos, Criterios de calificación del grupo La nota final, en cualquiera de las convocatorias vinculadas al presente curso académico (primera ordinaria, septiembre y diciembre), resultará del cómputo de diversos factores de evaluación: - Examen sobre las lecciones del programa (8 puntos): esta prueba constará de dos partes. Una primera, con valor total de 4 puntos, corresponderá a dieciséis preguntas tipo test con un valor de 0,25 cada una de ellas, restándoseles 0,1 puntos por cada pregunta erróneamente respondida. La segunda parte de la prueba, que también se puntuará sobre 4 puntos, corresponderá a la redacción extensa de un tema propuesto por el profesor. Para poder computar las dos partes se requerirá que el alumno no deje en blanco alguna de ellas. A la puntuación general del examen se unirán otros dos puntos (presencial y de prácticas), siempre que el alumno haya obtenido al menos la mitad de la puntuación en cada una de las partes del examen: - Actividades presenciales (1 punto): en ellas se tendrá en cuenta la asistencia, el comportamiento y las intervenciones en clase. - Actividades prácticas (1 punto): éstas consistirán tanto en comentarios de textos a realizar en las sesiones de clase como en la entrega de trabajos propuestos por el profesor con un plazo de varios días. Teniendo en cuenta que la palabra es uno de los instrumentos por excelencia del jurista, resultará clave de cara al cómputo final de la calificación una correcta ortografía, sintaxis y léxico, propios de quienes han de desenvolverse en el ámbito universitario. En este sentido y con independencia del contenido, este Profesor considerará que todo examen que alcance cinco faltas de ortografía no será apto para lograr el umbral mínimo del aprobado, toda vez que resultan inadmisibles las faltas ortográficas en una Facultad de Derecho. Última modificación 14/11/2018 Página 5 de 5