INDICACIONES. En estas preguntas tienes que unir con una línea las palabras o las oraciones con su dibujo. Une con una línea la palabra con su dibujo.

Transcripción

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3 En ests pregunts tienes que unir on un líne ls plrs o ls oriones on su diujo. Ejemplo: INDICACIONES Une on un líne l plr on su diujo... gllo. Une on un líne l orión on su diujo.. Julio orre... 3

4 AHORA PUEDES EMPEZAR Une on un líne d plr on su diujo.. 1. uhr. 2. uhillo. Une on un líne l orión on su diujo An slt.. 4

5 Une on un líne d orión on su diujo.. 4. L gllin ome míz.. 5. L gllin tiene un pollito.. Une on un líne d orión on su diujo.. 6. Jun y su ppá pesn en el río.. 7. Mrtín y su ppá rgn gu.. 5

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7 INDICACIONES En est prte enontrrás diferentes textos. Lee d uno on muh tenión. Luego lee ls pregunts y mr l respuest orret. Solo dees mrr un respuest por d pregunt. Ejemplo: Aul de segundo grdo Feh: 10 de diiemre En qué lugr de l esuel se pondrán ls vuns? en l direión de l esuel en el ul de segundo grdo en tods ls uls de l esuel Pr qué se esriió este viso? Pr ontrnos que un niño se vunó. Pr enseñrnos qué es un vun. Pr pedirnos que nos vunemos. A ontinuión vs enontrr utro textos. Léelos on tenión y responde ls pregunts mrndo solo un respuest. 7

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9 Lee on tenión el siguiente texto: Al slir de l esuel, Mrí deidió herle un reglo su mmá y fue usr semills. En el mpo, Mrí reogió muhs semills y ls metió en un ols. Cundo llegó su s, ell hizo un onito ollr de semills pr su mmá. Ahor, mr l respuest orret de d pregunt. 8. Cuándo fue Mrí usr semills? Cundo llegó su s. Al slir de l esuel. Antes de ir l mpo. 9. Por qué Mrí reogió muhs semills? Porque querí gurdr ls semills en su ols. Porque l mmá de Mrí neesit semills. Porque querí her un ollr pr su mmá. 10. De qué trt el texto que leíste? Trt de un ols on semills del mpo. Trt de un reglo de Mrí pr su mmá. Trt de l mmá de un niñ llmd Mrí. 9

10 Lee on tenión el siguiente texto: El óndor es el ve voldor más grnde del mundo. Sus plums son suves y rillntes. Ls plums de su uello son lns y ls demás plums de su uerpo son negrs. Est gigntes ve se liment de nimles muertos. Cundo no enuentr limento, el óndor z y mt nimles, omo ovejs y llms pequeñs. A vees ome tnto que luego no puede volr. Pero tmién semos que el óndor puede psrse hst un mes y medio sin omer, y no pierde sus fuerzs. He lgún tiempo los óndores undn en l sierr del Perú. Poo poo, l grn ntidd de óndores h ido disminuyendo porque son zdos por l gente. Ahor, mr l respuest orret de d pregunt. 11. Según el texto, ómo son ls plums del óndor? rillntes pequeñs fuertes 10

11 12. Por qué el óndor vees no puede volr? Porque vees se ps un mes sin omer. Porque vees ome nimles muertos. Porque vees ome demsido. 13. Qué quiere deir que los óndores undn en l sierr? Que no hí óndores. Que hí poos óndores. Que hí muhos óndores. 14. De qué trt el texto que leíste? Trt de ómo son ls ves. Trt de ómo es el óndor. Trt de ómo es l sierr. 15. El texto que leíste se esriió pr: drnos informión. ontrnos un histori. drnos un opinión. 11

12 Lee on tenión el siguiente texto: El domingo, el loro slió on su fmili pr dr un pseo por l selv. De pronto, esuhron un ruido muy extrño. Todos los nimles que psen por l selv orrieron ver qué est psndo. Al llegr l lugr de los ruidos, se dieron uent de que un mono est tlndo los ároles. El loro preguntó: Hol, mono. Qué estás hiendo? El mono le respondió: Estoy tlndo lgunos ároles. Los orto pr herme un mes nuev. Muy preoupdo, el loro le dijo: Pero pr eso no neesits ortr ároles. Cer del río hy muhos tronos seos. Con esos tronos puedes her tu mes. Después de que se fue el mono, el loro y los demás nimles deidieron plntr l mism ntidd de ároles que el mono hí ortdo. Más trde el mono y el loro se reunieron pr onversr de lo que hí psdo. El mono se sintió muy triste. Él no sí que er importnte proteger los ároles. Por eso, desde ese dí uidó los ároles pr que rezn snos y fuertes. Ahor, mr l respuest orret de d pregunt. 16. Por qué los nimles orrieron ver qué ps? Porque querín ver los ároles nuevos. Porque esuhron un ruido extrño. Porque l selv er muy peligros. 12

13 17. El loro le dijo l mono que er del río hí: un mes nuev. unos tronos seos. unos ároles fuertes. 18. Qué hiieron los nimles después de que el mono se fue? Slieron pser por l selv. Hiieron un mes pr el mono. Deidieron plntr otros ároles. 19. Por qué el mono se sintió muy triste? Porque hí ortdo los ároles. Porque tuvo que uidr los ároles. Porque hí heho muho ruido. 20. En el texto, qué quiere deir Un mono est tlndo los ároles? Que est semrndo ároles. Que est ortndo ároles. Que est uidndo ároles. 21. De qué trt este texto? Trt de l mes nuev del mono. Trt de un pseo por l selv. Trt del uiddo de los ároles. 13

14 Lee on tenión el siguiente viso: Ahor, mr l respuest orret de d pregunt. 22. El viso pide que trigs: gu y frzds. rop y limentos. limentos y frzds. 14

15 23. Según el viso, uándo puedes olorr? el 3 y 4 de noviemre todo el mes de noviemre undo vys Piso 24. Pr qué se esriió este viso? Pr ontrnos del terremoto en Piso. Pr que yudemos l gente de Piso. Pr que vymos onoer Piso. 15

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