Programa de Educación Financiera

Transcripción

1 Programa de Educación Financiera

2 El Programa de Educación Financiera en Secundaria es una iniciativa enmarcada dentro del Plan de Educación Financiera. El objetivo del Plan es contribuir a la mejora de la cultura financiera de los ciudadanos, dotándoles de conocimientos, herramientas y habilidades para adoptar decisiones financieras informadas y apropiadas.

3 Por qué la Educación Financiera? Recomendaciones de las autoridades europeas e internacionales (2005) Recomendaciones y Principios: Principio 3 Los consumidores deben recibir educación financiera sobre asuntos financieros o económicos lo antes posible, empezando en la escuela. Las autoridades nacionales deben estudiar la posibilidad de que la educación financiera forme parte obligatoriamente de los planes de estudio. Financial Education in the Schools (2008): La educación financiera beneficia a los individuos en todas las etapas de la vida, independientemente de su nivel de renta. A los niños les hace comprender el valor del dinero y del ahorro; a los jóvenes les prepara para vivir el día de mañana de manera independiente y a los adultos les ayuda a planificar decisiones básicas como la compra de una vivienda, el mantenimiento de una familia, la financiación de los estudios de sus hijos y a preparar la jubilación.

4 Por qué la Educación Financiera? Recomendaciones de las autoridades europeas e internacionales Las distintas presidencias del G20 han apoyado abiertamente su compromiso con la educación financiera.

5 Por qué la Educación Financiera? PISA Competencia Financiera Las pruebas volverán a repetirse en 2018!!

6 El Programa de Educación Financiera en España: Trata de potenciar las destrezas, conocimientos y habilidades de corte económico que permitan al alumnado comprender la importancia de conceptos clave como el ahorro, los ingresos, el coste de las cosas, la calidad de vida, el consumo responsable OBJETIVO Que sean capaces de extrapolar dichos conocimientos y habilidades a su vida cotidiana, personal y familiar

7 Mirando hacia atrás /2011 Creación de materiales didácticos (Guías) Lanzamiento de la web Gepeese.es Curso de formación presencial profesores Evaluación de los resultados 2010/2011 Programa Piloto 3º E.S.O. Participaron 32 centros públicos alumnos

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9 Recursos y materiales Juegos, talleres, pasatiempos, crucigramas, etc. Eres ahorrador?: Las viñetas de este comic han perdido sus bocadillos, trata de ponerlo en orden y sigue la conversación sobre cómo ahorrar. Circuito financiero: Recorre este tablero financiero y haz frente al desafío del ahorro, medios de pago y financiación. Ajusta tu presupuesto: Gastos y más gastos, sigue las pistas y aprende a ordenar un presupuesto mensual. Pasapalabra: Atrévete con el pasapalabra más famoso de las finanzas y completa el rosco!

10 Resultados evaluación Programa Piloto 2010/2011 Se produjo una mejora de los conocimientos técnicos del alumnado Gran utilidad de los recursos utilizados (Gepeese y guías de contenido) Se observó un cambio positivo en las actitudes y creencias erróneas de los alumnos sobre el mundo de las finanzas Profesores y responsables autonómicos sugirieron la inclusión curricular de la educación financiera

11 2011/2012 DIFUSIÓN del Programa Implicación de todas las CCAA Asociaciones Educativas CENTROS EDUCATIVOS

12 + 400 centros públicos, privados y concertados alumnos + de 900 profesores 2012/2013

13 2012/2013 Creación de nuevos recursos y materiales formativos Zona reservada para profesores en gepeese.es Fichas didácticas de alumno y profesor Contiene: un Tutorial formativo, Guías didácticas, Fichas, comunicados, noticias, foros, etc

14 Recursos y materiales Fichas didácticas de desarrollo de cada unidad temática para profesor y alumno:

15 Los contenidos están vinculados al desarrollo de competencias: Competencia matemática Competencia social y ciudadana Competencia autonomía e iniciativa personal Competencia lingüística Tratamiento información y competencia digital Conocimiento e interacción con el mundo físico Aprender a aprender Áreas de contenido curricular de encaje: Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Matemáticas, Economía

16 Resultados evaluación del curso 2012/2013: Se evaluó la validez curricular del Programa y la eficacia del mismo La valoración global del Programa por los profesores es positiva 7-8 sobre 10 Los materiales y recursos disponibles son valorados positivamente Medias superiores a 7 sobre 10 El 88% de los profesores considera que dichos contenidos deben formar parte del currículum obligatorio de la ESO. El efecto del Programa ha sido positivo: se han obtenido niveles de desempeño superiores en los alumnos que han participado en el Programa en contraposición a los grupos de control que no han participado en el mismo.

17 curso 2012/ concurso Quién tiene la idea más creativa para enseñar educación financiera en clase?

18 1º Premio curso 2012/ concurso

19 PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA 452 centros Más de alumnos 2013/2014

20 Curso de Formación de Profesores (INTEF) Octubre 2014

21 PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA 500 centros 2014/2015 Evaluación Resultados preliminares Fichas didácticas de alumno y profesor

22 INCLUSIÓN LEGISLATIVA CURRICULO ESCOLAR AÑO 2014 Curso 2014/ centros. Curso 2013/ centros, estudiantes Curso 2012/ centros, más de estudiantes Curso 2011/2012 Difusión Curso 2010/ centros estudiantes Convenio Ministerio Educación Sept 2009

23 Muchas gracias por su atención! Más información: