Código: INS-354. Horas Semanales: 5. Prelaciones: ALP-265 / ARC-265

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1 INSTITUTO UNIVERSITARIO JESÚS OBRERO PROGRAMA DE ESTUDIO Unidad Curricular: Ingeniería del Software Carrera: Informática Semestre: Tercero Código: INS-354 Horas Semanales: 5 Horas Teóricas: 5 Horas Prácticas: Unidades de Crédito: 4 Prelaciones: ALP-265 / ARC-265

2 PROPOSITOS - Presentar a los estudiantes el método de la Programación Orientada a Objetos. - Facilitar la adquisición de conocimientos para el desarrollo de Programas Orientado a Objeto. - Propiciar el desarrollo y la capacidad de abstracción y generalización, así como también la formación de individuos capacitados para la Programación Orientada a Objeto. OBJETIVOS Los objetivos de la asignatura se concretan en el logro, por parte de los alumnos de las siguientes conductas: - Mediante el uso de las técnicas de Programación Orientada a Objeto, diseñar programas informáticos en la utilización de eventos y objetos con requerimientos actuales. - Utilizando las técnicas de Programación Orientada a Objeto, elaborar programas en lenguaje Visual C, para requerimientos de aplicación cotidiana bajo Windows. - Identificar los eventos y objetos necesario para la realización de programas automatizados bajo Windows.

3 Unidad I.- Orientación a Objetos OBJETIVO No. 1: Conceptos básicos de Orientación a Objetos. SEMANAS 1 y 2 1. Concepto y definición de Objeto 1..Exposición del Profesor 1. Lecturas previas 1. Formativa de investigación 2.Conceptos básicos de 2 Ejercicios Teóricos en clases 2. Sumativa Orientación a Objeto. con participación del 2. Resolución de ejercicios alumno individuales 3. Tipos de Objeto 3. Interrogatorio a los alumnos RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE: Pizarrón, Tiza, Material Impreso PESO : 15 % BIBLIOGRAFÍA : PONDERACIÓN : 50 % Ver página de Bibliografía recomendada

4 Unidad I.- Orientación a Objetos OBJETIVO Nº 2: Diseño de la Estructura y Comportamiento de un Objeto SEMANA 3 y 4 - Clases - Exposición del Profesor. - Intervenciones de los - Prueba escrita - Diferencia entre Operación - Participación de los alumnos y Método - Realizar ejercicios en clase - Ejercicios Individuales - Herencias de Clases - Asignaciones Periódicas por parte de los alumnos - Herencias Múltiples - Interrogatorio a los alumnos - Selección de Método - Polimorfismo - Notación RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE: Pizarrón, Tiza, Textos, Ejercicios Suministrados Por El Profesor PESO : 15 % BIBLIOGRAFÍA: PONDERACIÓN : 50 % Ver página de Bibliografía recomendada

5 Unidad II.- Análisis y Diseño Orientado a Objetos OBJETIVO Nº 1:Documentación del análisis Orientado a Objetos SEMANAS 5 y 6 - Documentación del Análisis - Exposición del Profesor - Interrogatorio de los alumnos - Diagramas a incluir - Documentación asociada a los diagramas - Participación de los alumnos - Asignaciones Periódicas - Ejercicios individuales por parte de los alumnos - Evaluación Escrita - Documentación del diseño - Diagramas a incluir - Documentación asociada a los diagramas Pizarrón, Tiza, Material Impreso PESO: PONDERACIÓN: 50 %

6 Unidad II.- Análisis y Diseño Orientado a Objetos OBJETIVO Nº 2: Documentación del Diseño SEMANAS 7 y 8 - Documentación - Exposición del ACTIVIDADES DEL - Interrogatorio de los alumnos - Diagrama a Incluir - Documentación asociada a los profesor - Participación de los - Ejercicios Individuales por parte de los alumnos - Evaluación Escrita programas alumnos - Realizar ejercicios en clase en grupo e individual - Interrogatorio a los alumnos Pizarrón, Tiza, Material Impreso PESO: 10% PONDERACIÓN: 50%

7 Unidad III.- Estructuras de Objetos OBJETIVO Nº 1: Análisis de la Estructura de Objetos SEMANAS 9, 10 y 11 - Objetos y Tipos de Objetos - Exposición del Profesor ACTIVIDADES DEL - Lecturas complementarias - Asociaciones de Objetos - Participación de los alumnos - Resolución de Ejercicios - Evaluación Escrita - Jerarquía de Generalización - Realizar ejercicios en clase en Individuales - Jerarquía Compuestas grupos e individuales - Intervención de los alumnos - Diagramas de Relación entre - Asignación periódica Objetos. - Interrogatorio a los alumnos - Esquema de Objetos - Ejercicios Pizarrón, Tiza, Material Impreso PESO: 10 % PONDERACIÓN: 50 %

8 Unidad IV.- Programación Orientada al Objeto con C++ OBJETIVO Nº 1: Introducción a la Programación Orientada a Objeto empleando C++ SEMANAS ACTIVIDADES DEL - Presentación - Exposición del profesor - Lecturas complementarias - Revisión de las técnicas de - Ejercicios en clase con - Resolución de ejercicios - Evaluación Escrita programación - Tipos de datos abstractos participación de los alumnos - Asignaciones Periódicas individuales - Repaso de conceptos Orientado a - Interrogatorios a los alumnos Objetos. - Orientación a Objetos - Relación - Herencia - Herencia Múltiple - Clases Abstractas - Ejercicios Pizarrón, Tiza, Material Impreso y Libro Texto. PESO: 15 % PONDERACIÓN: 50 %

9 Unidad IV.- Programación Orientada al Objeto con C++ OBJETIVO Nº 2: Introducción a la Programación Orientada a Objeto empleando C++ SEMANAS ACTIVIDADES DEL - Tipos genéricos de Orientación - Exposición del profesor - Lecturas complementarias a Objetos - Ejercicios en clase con - Resolución de ejercicios - Evaluación Escrita - Introducción al C++ participación de los alumnos individuales - Programación de C a C++ - Asignaciones Periódicas - Referencia - Interrogatorios a los alumnos - Ejercicios Pizarrón, Tiza, Material Impreso y Libro Texto. PESO: 15 % PONDERACIÓN: 50 %