ESTUDIO DE LOS EJEMPLOS RESUELTOS 7.1, 7.2 Y 7.8 DEL LIBRO DE FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA.

Transcripción

1 ESTUIO E LOS EJEMPLOS RESUELTOS.1,.2 Y.8 EL LIRO E FUNMENTOS FÍSIOS E L INFORMÁTI. Resolver un circuito implica conocer las intensidades que circula por cada una de sus ramas lo que permite conocer la d.d.p.entre dos puntos cualesquiera o bien la diferencia de potencial entre dos nudos cualesquiera lo que permite conocer el régimen de intensidades. Este es el objetivo principal de la teoría de circuitos, dado que una vez conseguido, se pueden puede entrar a analizar aspectos particulares como puede ser un estudio de potencias o energías, el funcionamiento de receptores, la determinación de equivalentes de Thevenin o Norton y las implicaciones que puede suponer la modificación parcial del circuito, por poner algunos ejemplos. Para resolver un circuito contamos con las leyes de Kirchhoff o los métodos de las corrientes de malla o de las tensiones de nudos que no es objeto de estudio en el presente curso que se derivan directamente de la leyes de Kirchhoff y, por lo tanto, no son más que otra forma de aplicarlas. Las leyes de Kirchhoff ya las hemos estado utilizando con anterioridad sin decirlo. sí cuando estudiábamos la redistribución de cargas en los condensadores hasta alcanzar el equilibrio estábamos aplicando la primera ley de Kirchhoff y cuando descomponíamos la d.d.p. entre dos puntos en la suma de la d.d.p. en tramos, de alguna forma nos aproximábamos a la segunda ley. Estas leyes vienen a decir que la intensidad que entra en un nudo es la misma que la que sale primera ley y que la diferencia de potencial de un punto de un circuito con respecto a sí mismo es cero siguiendo cualquier camino cerrado formado por las ramas de dicho circuito. Vamos a analizar a continuación el siguiente ejemplo extraído del libro: Ejemplo.1 Utilizando las leyes de Kirchhoff, determina las corrientes que circulan por la distintas ramas de la red de la figura. etermina la diferencia de potencial entre y. 8 V 4 Ω V 1 Ω Solución En primer lugar, se identifican las intensidades distintas existentes, se numeran, y se les da un sentido hipotético. e este modo, establecemos i 1, i 2 e i. Planteando la ley de los nudos en el nudo, se tiene: i 1 +i 2 + i = 0 8 V V i 1 i 1 i 2 1 Ω 4 Ω 2

2 Para plantear la ley de las mallas, se recorren éstas en el sentido de las agujas del reloj. sí, en la malla 1: ΣiR = Σε 4i 1 6i 2 = Obsérvese que i 1 figura con signo positivo al coincidir con el sentido de circulación prefijado inicialmente, mientras que i 2 es negativa al tener sentido contrario. el mismo modo, las fuerzas electromotrices son las dos positivas. En la malla 2 se tiene igualmente: 6i 2 - i = -5 - Finalmente, se plantea el sistema de ecuaciones: i1 + i 2 + i = 0 4i1 6i 2 = 1 6i = 8 2 i que resuelto, da las siguientes soluciones: 1,28 i = 1,15 0,0 on este resultado, se deduce que los sentidos de las corrientes i 1 e i, que fueron arbitrarios, coinciden con los reales, mientras que i 2 tiene sentido contrario al supuesto, por lo que la situación real es: i 1 = 1,28 i = 0,0 Finalmente, para calcular V se plantea: i 2 = 1,15 V V = ΣiR - Σε = 6i 2 5 = 2,89 V Fijaros que se ha aplicado la ley primera ley de Kirchhoff únicamente a un nudo de los dos posibles. Esto es debido que la aplicación de la primera ley al segundo nos daría la misma ecuación y por lo tanto no aportaría información útil. En general, en un circuito con N nudos se pueden encontrar N-1 ecuaciones independientes como resultado de aplicar la primera ley a N-1 nudos. La ecuación que resultaría de aplicarla al nudo restante sería combinación lineal de las anteriores y por lo tanto no nos aportaría información nueva. Para aplicar de forma correcta la primera ley hay que decidir en primer lugar el signo de las intensidades entrantes por ejemplo, positivo y darles a continuación el signo opuesto a las intensidades salientes: La suma de todas ellas debe dar cero. En el ejercicio se han considerado todas las intensidades como entrantes y por ello aparecen con signo positivo. La segunda ley de Kirchhoff se puede aplicar a cualquier camino cerrado a lo largo de un circuito. El número máximo de ecuaciones independientes que podemos encontrar

3 coincide con el número de mallas del circuito. Una forma sencilla de aplicar esta ley y no equivocarnos es aplicándola a cada una de las mallas, como lo hace el ejercicio anterior. Si nos fijamos en el ejercicio, el recorrido en la malla uno se realiza en sentido de movimiento de las agujas del reloj. Si partimos desde el punto, lo primero que encontramos es una resistencia atravesada por una intensidad que sigue el mismo sentido de nuestro recorrido. Si recordamos que en un elemento pasivo la intensidad va de mayor a menor potencial, nosotros también vamos de mayor a menor potencial, luego pondremos el valor de la caída de potencial como positivo: i 1 ( 2Ω). El siguiente elemento es una fuente lineal resistencia interna y f.e.m. por lo que en primer lugar tendremos la caída en la resistencia, i 1 ( 2Ω), positiva de nuevo y la f.e.m. que, si nos fijamos en su polaridad, tiene el terminal negativo en el punto de entrada de nuestro recorrido: ello quiere decir que la f.e.m introduce un aumento de la d.d.p. una caída negativa luego introduciremos su valor con signo negativo, 8V. l llegar al punto, el valor de la caída de potencial sufrida es: ( 2Ω ) + i ( 2Ω) 8. i V Ω V 1 Ω V V En la figura de la derecha se ha representado la evolución, tramo a tramo, del potencial a lo largo de la trayectoria descrita hasta el momento. Seguimos el camino hacia el punto y encontramos una fuente cuya f.e.m. vuelve a incorporar un aumento de potencial, luego incorporaremos -5V en nuestro recorrido. La resistencia de la fuente está atravesada por una intensidad, i 2, en sentido contrario a nuestro recorrido, luego entramos por el punto de menor potencial de la V V resistencia hacia un mayor potencial en el otro extremo: es este caso, la caída V de potencial también es negativa, por lo tanto incorporaremos i 2 ( 2Ω) a nuestro recorrido. La siguiente resistencia aportará otros i 2 ( 4Ω) voltios, regresando, por fin, al punto. ado que la d.d.p. entre el punto y el mismo debe ser nula y tomando como positivas las caídas de potencial, la ecuación que nos queda es:

4 ( 2Ω ) + i ( 2Ω) 8 i ( 2Ω) 5 i ( 4Ω) 0 i = que resulta ser la misma ecuación que la planteada en la resolución del problema, donde se han pasado las f.e.m. al otro lado de la ecuación con el signo cambiado. En la segunda malla, siguiendo el mismo procedimiento tendríamos: ( 4Ω ) + i ( 2Ω) + 5V i ( 2Ω) + V i ( 2Ω) i ( 1Ω) 0 i2 2 = con lo que tendríamos las tres ecuaciones independientes necesarias para calcular las intensidades y, por lo tanto, resolver nuestro ejercicio. El signo de las intensidades nos dará su sentido real: si es positivo, el sentido es el supuesto en el momento de plantear el problema y si es negativo, el sentido será el opuesto. El problema plantea directamente el uso de la ecuación: 0 =V V = ΣiR - Σε, dado que resulta más cómodo que ir paso a paso. Para ello debemos aplicar el criterio de signos de forma correcta: una vez decidida la trayectoria, si la intensidad va en la misma dirección que el recorrido aparece con signo positivo y si es contrario, con signo negativo; las f.e.m tendrán signo negativo (dentro del sumatorio) si al atravesarlas en nuestro recorrido salimos por el borne negativo o positivas si lo hacemos por el borne positivo. El resultado obtenido por este segundo procedimiento es el mismo al obtenido anteriormente: la diferencia estriba en que en el primer caso comprendemos fácilmente lo que estamos haciendo y en el segundo simplemente aplicamos una regla. Es importante que, aunque conozcamos bien una regla sepamos con claridad su fundamentación. Si no la conocemos, en caso de duda, es fácil equivocarse Para el cálculo de d.d.p. entre dos puntos se trabaja de forma análoga a lo visto para la segunda ley, con la diferencia que en este caso las intensidades ya son conocidas. Veamos el ejemplo siguiente: Ejemplo.2 alcula el potencial del punto y las intensidades de corriente por las ramas del circuito de la figura utilizando las leyes de Kirchhoff. 20 V 1 kω kω 10 V

5 Solución kω Primero establecemos una hipótesis de sentido de intensidades de corriente por las ramas del circuito. Por ejemplo, las señaladas en el dibujo. 20 V I 1 I 2 I 1 kω 10 V e este modo, la primera ley aplicada al nudo será: Σi k = 0 I 1 + I2 = I La diferencia de potencial entre los extremos de cada rama nos permite extraer expresiones de las intensidades en cada una de ellas en función de los datos del problema y del potencial del nudo : Rama : V = I 1 (2k) = 20 V 20 V I 1 = 2 10 Rama : V = I 2 (k) = 10 V 10 V I 2 = 10 Rama : V = I (1k + 2k) ( 5)= V 0 V 5 I = 10 Volviendo a la expresión de la primera ley obtendremos el valor del potencial en el nudo : 60 V V = 2V V 10 V V 5 + = V = 90 V = V Sustituyendo el valor de V en las expresiones de las intensidades obtendremos su valor: I 25 1 = m 20 I 2 = 21 m ; 55 = m 21 En física y en electrotécnia se suelen representar los circuitos, tal como aparecen en el ejercicio.1, dibujando todos lo elementos que intervienen y los cables de conexión entre elementos. La representación puede variar en el sentido en que los cables de conexión los podemos dibujar tan largos o tan cortos como creamos conveniente para obtener una mayor claridad en la representación en papel de un circuito. sí, en el ejemplo que viene a continuación, el circuito que aparece dibujado a la izquierda, se puede representar tal como aparece a la derecha para facilitar su comprensión:

6 simismo se podría modificar la forma de dibujarlo, siempre y cuando el circuito resultante tuviese las mismas ramas conectadas entre sí de igual forma. Por ejemplo, el circuito anterior lo podríamos haber dibujado de la siguiente forma: Sin embargo, en el circuito del ejemplo la representación es diferente, similar a la que se puede encontrar en electrónica. En ella se han fijado puntos de potencial constante o simplemente conocido diferencia de potencial del punto y tierra y se ha dibujado el resto del circuito. Los puntos de potencial constante pueden ser conseguidos a través de distintos dispositivos o tal vez se han medido en las condiciones de funcionamiento que se desea caracterizar. El resultado final es que conocemos una parte del circuito y el potencial de algunos puntos. ómo trabajar esto? Muy sencillo: en teoría de circuitos el dispositivo que nos permite tener una diferencia de potencial constante entre dos puntos es una generador ideal, siendo esa d.d.p. la fuerza electromotriz del mismo. Para el estudio del circuito anterior bastará incorporar en los puntos de potencial conocido generadores ideales que los conectan con tierra, y resolver el circuito como en el caso anterior: 2 k Ω k Ω 20 V I1 I 1 k Ω I2 10 V 2 k Ω hora bien, para resolver el circuito no es necesario introducir las consideraciones anteriores y basta con aplicar la segunda ley de Kirchhoff a partir del cálculo de la diferencia de potencia de los puntos de potencial conocido, respecto de tierra. sí, por ejemplo, en la malla de la izquierda: V -V T = V = 20 = ΣiR - Σε = I 1 (2k) -I (1k + 2k) ( 5) En el ejercicio, se ha resuelto aplicando lo anterior por tramos. La aplicación de la primera ley de Kirchhoff al nudo existente aporta la última ecuación necesaria para resolver el sistema.

7 En general, para poder resolver de forma correcta un circuito hemos de ser capaces de interpretarlo correctamente. sí, si modificamos el circuito anterior, en el sentido de eliminar el potencial de uno de los puntos, por ejemplo el punto : Qué ha cambiado en este caso? La eliminación del valor indicado ha modificado el circuito en el sentido en que no existe ningún dispositivo conectado al punto. Ello no quiere decir que el potencial del punto sea nulo tendrá el potencial que le corresponda después de los cálculos. El cambio realizado implica que el tramo sea una rama que no lleva a ninguna parte, por lo que por la misma no circula ninguna intensidad: el circuito resultante tiene una única malla. 20 V kω I 1 I 2 I 1 kω Ejemplo.8 ado el circuito de la figura, a) etermina las intensidades mediante el método de las mallas. b) alcula la resistencia equivalente entre y. c) etermina el generador equivalente de Thevenin entre y, y calcula la intensidad de corriente que circularía por una resistencia de que conectásemos entre y. c) 5 kω 10 V 10 kω 0 V 20 V 5 kω 1 15 kω Solución a) eterminamos las intensidades ficticias por el método de las mallas. Para ello cerramos los circuitos intercalando generadores de 0 V entre y y de 20 V entre y. Estos generadores son ficticios pero nos ayudan para aplicar el método de las mallas Por comodidad, utilizaremos el kω como unidad de resistencia, y como consecuencia las intensidades se obtendrán en m. 5 0 V J 1 J 2 20 V J = m 1 = = 0,1 m

8 J 25 = = m = 2 J 1 coincide con la intensidad que circula de a, mientras que J 2, al ser negativa, es la intensidad que circula de a. La intensidad que circula de a es igual a J 1 - J 2. Las intensidades reales son las siguientes: 0,86 m 5/ m 6/ m 11/ m b) Entre y tenemos las tres resistencias en paralelo, por lo que la equivalente vale: R eq = ( ) = kω c) Recorriendo la rama de a obtenemos V : V = ΣiR - Σ ε = (5/) = 95/ V = 1,6 V El generador equivalente de Thevenin queda entonces: 95/ V 20/ kω e este modo, al añadirle una rama, la intensidad que circularía por la resistencia de es por tanto: i = = m = 2,9 m / V 20/ kω Este ejercicio incorpora dos elementos importantes de la Teoría de ircuitos: El método de la Mallas y el Generador de Thevènin. El método de las mallas se deriva fácilmente de las leyes Kirchhoff y supone una simplificación en los cálculos a realizar. e hecho, la aplicación de las leyes de Kirchhoff implica tantas incógnitas como ramas tenemos (las intensidades de rama), mientras que el método de las mallas introduce una nueva variable, las intensidades de malla, reduciendo el número de incógnitas al número de mallas presentes en el circuito.

9 Esta nueva incógnita nace de suponer que en cada malla tenemos un conjunto de cargas que circulan por ella, dando vueltas, en un sentido dado. La intensidad de rama será la suma de las intensidades de malla, con su signo correspondiente, de las mallas a las que pertenece dicha rama. La aplicación del método de la mallas sigue un esquema muy preciso: 1) Todos los generadores deben ser de f.e.m. Luego si tenemos generadores de intensidad tendremos que sustituirlos por los de f.e.m. equivalentes. 2) Numeraremos las mallas y daremos un único sentido (levógiro o dextrógiro) a todas las intensidades de malla. ) Plantearemos la ecuación matricial, recordando: a) que en la matriz de resistencia es cuadrada con tantas filas como mallas tenemos; b) que los elementos de diagonal principal resultan de la suma de todas las resistencias que participan de la malla correspondiente: el elemento R ii =Σresistencias de la malla i c) que el resto de elementos, R ij, tienen signo negativo y resultan de sumar las resistencias comunes alas mallas i y j d) que en la matriz de f.e.m. cada elemento, ε i, se corresponde con el sumatorio de todas las fuentes presentes en cualquier rama contenida en la malla i. El signo de estas f.e.m será positivo cuando la intensidad de malla salga por el borne positivo de la fuente y negativo en el caso contrario. 4) Resolvemos la ecuación aplicando el método de ramer. Este esquema no es arbitrario, sino que encuentra su explicación en la demostración matemática seguida para obtener la ecuación matricial. Si conocemos y entendemos dicha demostración no será difícil aplicar el método sin equivocarse. sí, en el ejercicio, ya se presenta la fracción que resulta de aplicar el método de ramer a la ecuación matricial, sin que esta ecuación se refleje en el texto. En presentación de la resolución de un ejercicio deben figurar con claridad todos los pasos realizados, así como un dibujo del circuito con las variables que estemos utilizando. El cálculo del equivalente de Thevenin entre dos puntos de un circuito lineal permite reducir, a efectos de cálculo, este circuito a una fuente de tensión (f.e.m y resistencia) que se comporta igual que el circuito utilizado para su cálculo. Esto permite simplificar enormemente el estudio y análisis de circuitos, las consecuencias de una modificación parcial o, en suma, todos aquellos cálculos para los cuales una parte considerable del circuito queda inalterada. simismo, si caracterizamos en el laboratorio el comportamiento de un circuito entre dos puntos, calculando experimentalmente el equivalente de Thevenin, este Teorema nos dice que independientemente de las características internas del circuito (siempre y cuando sea lineal) su comportamiento entre ambos terminales es el del generador equivalente y, por lo tanto, es conocido. Se puede intuir fácilmente las enormes consecuencias prácticas de este teorema. ómo se conoce experimentalmente el equivalente Thevenin entre dos terminales de un circuito?. astará con conectar distintas cargas (resistencias) conocidas entre ambos terminales y medir tensión entre bornes e intensidad que atraviesa la carga. justaremos la curva tensión-intensidad a una recta (que deberá ser de pendiente negativa) y el corte

10 con la ordenada nos dará la f.e.m. y la pendiente el valor de la resistencia equivalente ( V = ε RI ) En este caso el ejercicio nos solicita calcular el equivalente de Thevenin entre dos puntos del circuito, para lo cual nos pide inicialmente la resistencia equivalente entre ambos. Para ello, el primer paso es representar el circuito eliminando las fuentes existentes (que serían sustituidas por su resistencia interna). sí, en nuestro caso, al tratares de fuentes ideales de f.e.m., se han sustituido por un conductor sin resistencia. 5 kω 10 kω 5 kω 15 kω omo se observa, entre y quedan tres resistencias en paralelo, de 5, 20 y 10 ohmios, por lo que el cálculo de la resistencia equivalente es muy sencillo. Podría haberse dado el caso en que la disposición de las resistencias no fuera tan sencilla o bien que no estuviesen dispuestas en serie y paralelo. Existe un método alternativo para calcular la resistencia equivalente en estos casos, consistente en realizar el siguiente proceso: a) Unimos los terminales del circuito ( y en nuestro caso) por un cable sin resistencia y a la malla así formada le asignamos el número 1. Numeramos el resto de las mallas y obtenemos una matriz de resistencias equivalente a la descrita para el método de las mallas. b) plicamos la relación: Z R = Z 11 donde Z es el determinante de la matriz de resistencias y Z 11 es el determinante del adjunto del elemento 11. Hay que recordar que el proceso indicado tiene su origen en la vía seguida para deducir la expresión que nos permite obtener la resistencia equivalente. plicado a nuestro caso, tendríamos que la matriz de resistencias sería: donde tras asignar el número 1 a la malla referida en a), en el resto de las mallas se ha mantenido el orden asignado para el calculo de intensidades por el método de las mallas. Esto último es conveniente porque nos permite aprovechar los cálculos ya realizados. La resistencia equivalente es:

11 R = = kω 25 0 Indudablemente, en este caso, es más cómodo realizarlo como se ha hecho en el ejemplo estudiado, pero vale la pena recordar que en algunos casos no queda más remedio que aplicar este segundo método, que tiene un carácter general y es válido en cualquier circunstancia. Por último, para obtener el equivalente de Thevenin es necesario calcular la d.d.p. entre ambos bornes, obteniendo su valor y su polaridad. El comportamiento del equivalente de Thevenin ha de ser el mismo que el del circuito, esto es, en circuito abierto la tensión y la polaridad han de ser la misma que la existente entre ambos puntos. ebemos recordar que la polaridad del generador equivalente es tan importante como el valor de la f.e.m. y de la resistencia interna. Por último, nos podríamos plantea qué sucede si tenemos un receptor lineal en el circuito? Sabemos que su comportamiento es similar al de un generador que consume energía, esto es, que la intensidad que le atraviesa lo hace de mayor a menor potencial. Entonces, lo que haríamos sería sustituir el receptor por una fuente, con la misma f.e.m. y resistencia interna y con una polaridad determinada (aquella que nos parezca, a primera vista, la más razonable para que el generador actúe como receptor). continuación trabajamos como si de un circuito normal se tratase. Una vez resuelto debemos verificar que en la solución obtenida la intensidad que atraviesa la fuente que sustituye el receptor entra por el terminal positivo, esto es, que el receptor consume energía. En caso contrario, dado que el receptor no puede aportar energía al circuito, deberemos repetir los cálculos pero cambiando la polaridad de la fuente que sustituye al receptor y volver a realizar los cálculos. Esto no nos libra de volver a verificar si la intensidad atraviesa el receptor de mayor a menor tensión, ya que en caso contrario, éste estaría actuando de nuevo como generador. Qué significa esta última posibilidad? Pues simplemente que la tensión en bornes del receptor es menor que su fuerza contraelectromotriz y, por lo tanto, el receptor no puede funcionar en el circuito tal como está diseñado. 0