Personas con Discapacidad y Mercado Laboral salvadoreño OBSERVATORIO DEL MERCADO LABORAL

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Personas con Discapacidad y Mercado Laboral salvadoreño OBSERVATORIO DEL MERCADO LABORAL"

Transcripción

1 Personas con Discapacidad y Mercado Laboral salvadoreño OBSERVATORIO DEL MERCADO LABORAL Diciembre, 2014

2 Objetivo de la Investigación

3 Objetivo de la investigación General Determinar cuáles son los elementos que condicionan la búsqueda de empleo de la persona con discapacidad Específicos -Conocer cuál es la situación actual en la demanda y oferta laboral de las personas con discapacidad -Conocer características de las personas con discapacidad en su aprendizaje formal y no formal -Identificar factores transversales que dificultan el acceso y la permanencia en la educación y el trabajo, para las personas con discapacidad

4 Definición de discapacidad y contexto institucional

5 Qué es la discapacidad? Resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y el entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de condiciones con los demás Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo

6 Contexto institucional Marco legal -Constitución de la República -Convención Interamericana para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las personas con discapacidad -Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo -Ley de Beneficio para la Protección de los Lisiados y Discapacitados a Consecuencia del Conflicto Armado -Ley de Equiparación de Oportunidades para las Personas con Discapacidad y su Reglamento Entidades del Estado Personas con discapacidad Asociaciones de personas con discapacidad Otras Organizaciones

7 Hallazgos

8 Medición de la discapacidad 1 Cuál es la manera en que se concibe la discapacidad? 2 Cuáles son los tipos de discapacidad examinados? El Salvador DIGESTYC (Censo de Población y Vivienda 2007) Censo Escolar RNPN Ley de Equiparación Moverse o caminar Problemas motores Física Físicas Usar brazos o manos Ausencia de miembros Baja visión Sensoriales Ver, aún usando lentes Ceguera Sordera total Mentales Oír, aún usando aparatos Baja visión Hipoacusia Psicológicas especiales Hablar Sordera Dificultad de habla Tiente algún retraso o deficiencia mental Bañarse, vestirse, alimentarse por sí mismo Otra limitación Fuente: elaboración propia Hipoacusia Retardo mental Síndrome de Down Autismo Otra Discapacidad mental

9 Estadística oficial de personas con discapacidad Última información oficial: VI Censo de Población y V de Vivienda 2007 Sexo Número de personas Área Urbana Hombres Mujeres Total Área Urbana Área Rural Hombres Mujeres Total Área Rural Total Hombres Total Mujeres Total País Fuente: elaboración propia en base a VI Censo de Población y V de Vivienda 2007, DIGESTYC Tasa de prevalencia 4,1% OPS/GTZ/UDB (2001) OMS (2011) RNPN (agosto-2014) 6,6% (Encuesta ) 1,8% (Censo 1992) 3,9% (mayores 18 años)

10 Mercado laboral

11 Mercado laboral y la persona con discapacidad Estadísticas e Indicadores 2007 (personas con 10 y más años de edad) Grupo Poblacional Población Población Población PET PEA PEI Total Ocupada Desocupada Población general Población de PCD Fuente: elaboración propia en base a VI Censo de Población y V de Vivienda 2007, DIGESTYC Grupo Poblacional Tasa de Participación Global Actividad (%) Tasa de Ocupación (%) Tasa de Desempleo (%) Población general 45,4 40,3 11,4 Población de PCD 27,6 22,3 19,3 Fuente: elaboración propia en base a VI Censo de Población y V de Vivienda 2007, DIGESTYC

12 Mercado laboral y la persona con discapacidad La demanda laboral real Cuántas personas con discapacidad pueden ser absorbidas por el mercado? Mercado Formal -Al 2013, se tienen cotizantes activos ISSS (empresas o instituciones públicas con >25 trabajadores) -Por tanto, el mercado formal, podría llegar a absorber personas con discapacidad (4% Ley)

13 Avances en el mercado laboral

14 Mercado laboral y la persona con discapacidad Dirección General de Previsión Social Ley de Equiparación de Oportunidades para las Personas con Discapacidad y su Reglamento Artículo 23. El sector público y la empresa privada facilitarán la integración laboral a las personas con discapacidad. Servicio Público de Empleo realiza colocación de personas con discapacidad Años Jun-Dic Ene-Oct TOTAL Mujeres Hombres Total colocadas Fuente: elaboración propia en base a Estadísticas Sistema de Intermediación de Empleo (SIE) (*) Estadísticas hasta la fecha Ley General de Prevención de Riesgos en los Lugares de Trabajo Artículo 21. Todos los lugares de trabajo y en particular las vías de circulación, puertas, escalera, servicios sanitarios y puestos de trabajo, deben estar acondicionados para personas con discapacidad de acuerdo a lo establecido en la Normativa Técnica de Accesibilidad, Urbanística, Arquitectónica, Transporte y Comunicaciones, elaborada por el Consejo Nacional de Atención Integral para las Personas con Discapacidad. Seguridad Ocupacional realizan visitas (especiales y programadas) para la PREVENCIÓN

15 Mercado laboral y la persona con discapacidad Dirección General de Inspección de Trabajo Ley de Equiparación de Oportunidades para las Personas con Discapacidad y su Reglamento Artículo 23. El sector público y la empresa privada facilitarán la integración laboral a las personas con discapacidad. Artículo 24. Todo patrono privado, el Estado y sus dependencias, instituciones oficiales autónomas, municipalidades, inclusive el Instituto Salvadoreño del Seguro Social y la Comisión Hidroeléctrica del Río Lempa, tiene la obligación de contratar como mínimo por cada veinticinco trabajadores que tenga a su servicios, a una personas con discapacidad.. Dirección de Inspección reporta el número de infracciones Año Número de Monto por Infracción Infracciones (En dólares) 2014 (*) $ $ $ Total $ Fuente: elaboración propia en base a información de la DGIT (*) Estadísticas hasta la fecha

16 Mercado laboral y la persona con discapacidad CONAIPD y Fondo Solidario para la Familia Microempresaria (FOSOFAMILIA) firmaron un convenio para el acceso a créditos a personas con discapacidad Sector emprendedor con planes de negocios productivos y visionarios

17 Aprendizaje

18 Educación y personas con discapacidad Indicadores 2007 Indicadores Población en general Personas con Discapacidad Tasa de Analfabetismo (1) 13,9 42,1 Tasa de Asistencia Escolar (2) 30,7 8,2 Fuente: elaboración propia en base a VI Censo de Población y V de Vivienda 2007, DIGESTYC (1) Número de personas que no saben leer ni escribir respecto del total de la población (considerando población de 10 años y más) (2) Tasa de asistencia escolar de personas de 5 años y más de edad Accesibilidad a centros educativos (públicos y privados) Censo Escolar 2013 (Rampas, Pasamanos, Servicios Sanitarios Accesibles) niños y niñas con discapacidad (3.427 centros educativos) Públicos 552 Privados 806 cuentan con al menos una condición de accesibilidad

19 Formación vocacional Estadísticas (VI Censo de Población 2007) Limitaciones Limitación para Moverse o Caminar Limitación en Brazos o Manos Limitación para Ver, aun Usando Lentes Limitación para Oír, aun Usando Aparatos Especiales Limitación para Hablar Retraso o Deficiencia Mental Limitación para Bañarse, Vestirse, Alimentarse Otra Limitación Permanente Sexo Asiste(ió) Centro Enseñanza Vocacional SI NO Total Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Fuente: elaboración propia en base a VI Censo de Población y V de Vivienda 2007, DIGESTYC

20 Avances en el proceso de aprendizaje

21 Educación y personas con discapacidad -Normativa de diseños para espacios educativos (MINED) -32 escuelas de educación especial a nivel nacional (30 públicas y 2 privadas) Años Número de matriculados Fuente: elaboración propia en base a Educación de El Salvador en cifras escuelas para personas con discapacidad auditiva -1 escuela para personas con discapacidad visual docentes con formación en Educación Especial (nivel nacional) -Alianzas del MINED con Asociación Salvadoreña de Sordos, Asociación de Ciegos El Salvador, Fundación Paraíso Down El Salvador, Asociación Salvadoreña Pro-Ayuda de Personas con Retardo Mental (ASPAPREM), Asociación Salvadoreña de Autismo, Asociación Hogar Parálisis Cerebral Roberto Callejas Montalvo (HOPAC), Olimpiadas Especiales El Salvador deportes-, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA), (entre otras), capacitan a los docentes para que estos estén en condiciones de impartir clases (sistema regular); además las asociaciones ayudan a realizar un diagnóstico de centros educativos ( Qué necesidades de recursos y de comunicación requieren los niños?) -Formación a docentes Diplomado de especialización del Docente de Apoyo a la Inclusión (53 directores, 98 docentes de centros educativos y universidades, 73 MINED)

22 Formación vocacional Programa Hábil Técnico Permanente Personas con Discapacidad que participaron en cursos de capacitación Fuente: elaboración propia en base a información de INSAFORP (*) Información a octubre (*) Total Mujeres Hombres Total

23 Formación vocacional Instituciones Programas Tipo de cursos Tipos de discapacidad Centro de Rehabilitación Profesional, ISRI Programas de formación profesional Orientación vocacional y laboral, carpintería, costura industrial, manualidades, informática, cosmetología y arte culinario Discapacidad física y sensorial FUNTER Asociación de Lisiados de Guerra, ALGES Fondo de Protección de Lisiados y Discapacitados a consecuencia del Conflicto Armado, FOPROLYD Capacitación e intermediación laboral Área de fortalecimiento a la capacidad productiva Reinserción Socio- Productiva Fuente: elaboración propia en base a entrevistas Orientación laboral, computación y electrónica Área Urbana: inserción laboral, liderazgo, relaciones humanas, trabajo en equipo, relaciones de conflicto Área Rural: agricultura, salud agrícola, seguridad y soberanía alimentaria, conservación de suelo y agua Capacitación en emprendedurismo: capacitaciones de elaboración de artesanías, miel de colmena, banco de ganado, entre otros -Orientación vocacional, laboral y emprendedurismo -Coordinación con centros de formación vocacional para que les brinden cursos como panificación, refrigeración, mecánica, sastrería, topografía, programación de computadoras, corte y confección, cosmetología, licencia de conducir, carpintería, inglés, elaboración de shampoo, entre otras Discapacidad física (principalmente) Discapacidad física, discapacidad sensorial Discapacidad física, Discapacidad sensorial

24 Limitantes (discriminación y entorno)

25 Identificación de limitantes Discriminación en el mercado laboral Instituciones Asociación Teletón Pro- Rehabilitación (FUNTER) Ministerio de Trabajo y Previsión Social (MTPS) Instituto Salvadoreño de Rehabilitación Integran(ISRI) Asociación de Lisiados de Guerra de El Salvador "Héroes de Noviembre del 89" (ALGES) Discriminación en el proceso de búsqueda de empleo Prejuicios, estigmas, edad, perfil académico -Infraestructura inadecuada -Empresas solo requiere PCD leve Infraestructura en los lugares de trabajo, y la empresas solo optan por PCD leve Prejuicios, estereotipos, perfiles académicos y edad Fuente: elaboración propia en base a entrevistas Discriminación encontrándose en un empleo Acciones dadas por el desconocimiento de la discapacidad. Al interactuar con los compañeros/as de trabajo Comportamiento de personas en el entorno laboral de las PCD Criticas y otorgan mucha carga laboral Derechos vulnerados en los lugares de trabajo hacia las PCD Inaceptación de parte de los compañeros de trabajo y la infraestructura Infraestructura en lugares de trabajo no está de acorde a las condiciones a las PCD Condiciones adecuadas en lugares de trabajo y la accesibilidad Causas que dificultan la erradicación de la discriminación hacia las PCD Reestructuración en educación, no hay conciencia para el trato hacia las PCD Recursos para inversión en infraestructura y adaptaciones Ambiente cultural y social Infraestructura, Por la justificación ambiente, libertad económica y visión de expresión y futura derecho laboral Cumplimiento de la Ley de Equiparación de Oportunidades Se contrata por cumplimiento de Ley Qué tipo de discapacidad es la menos colocada en un empleo Discapacidad física, auditiva e intelectual (severa) En su mayoría las Discapacidad empresas no sensorial cumplen con la Ley Algunas empresas cumplen Se contrata por cumplimiento de la Ley Discapacidad física y sensoriales (silla de ruedas PCD visual total) Discapacidades físicas (silla de ruedas) Tipo de discapacidad más colocada en un empleo Discapacidades físicas y auditivas (leves) Discapacidad física moderadas Discapacidad de lesiones leves, como discapacidad sensorial Discapacidades leves físicas y sensoriales

26 Identificación de limitantes Discriminación en centros educativos El MINED lleva a cabo programas de sensibilización Estrategias de sensibilización en los centros escolares En los centros educativos implementan la metodología SARAR, que es una estrategia de forma participativa y dinámica acerca de un tema específico, estimulando un proceso de transformación en las personas Auto-Evaluación A través de Índice de Inclusión que es una herramienta implementada en los centros de estudio, el cual permite una autoevaluación sobre lo que se está realizando permitiendo ver alcances, limitantes o mejoras (según la necesidad de los centros educativos) Seguimiento a los programas implementados Se realizan seguimientos para posteriormente construir un plan de mejora en centros escolares Involucramiento de los padres de familia con relación a la discriminación de niños y niñas con discapacidad Se involucran a través de la metodología SARAR, donde participan los padres de familia y de esta forma sean partícipes en la sensibilización de la discriminación Cómo se identifica que existe discriminación en centros escolares? Padres de familia, docentes o personas de la comunidad, a través de una denuncia directa al MINED o conversando con el director del centro educativo Fuente: elaboración propia en base a entrevistas

27 Identificación de limitantes Entorno Encuesta de opinión a personas con discapacidad y empresas participantes en Feria de empleo Porcentaje % Personas con discapacidad Porcentaje % Empresas 42,5 Discriminación 68,3 Barreras físicas arquitectónicas 30,8 Barreras físicas arquitectónicas 13,3 Barreras socioculturales 20,0 Barreras socioculturales 10,0 Otras 4,2 Barrera física de comunicación 8,4 Barrera física de comunicación 1,7 Carencia educativa 0,8 Barreras legales Fuente: elaboración propia en base a entrevistas

28 Identificación de limitantes Entorno -Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad -Ley General de Prevención de Riesgos en los Lugares de Trabajo (LGPRLT) -Ley de Equiparación de Oportunidades y su Reglamento Dirección General de Previsión Social y Empleo Año Comités de Seguridad Acreditados (*) Total Mecanismo de sensibilización para mejorar condiciones de trabajo Fuente: elaboración propia en base a información del MTPS (*) Información a octubre-2014

29 Identificación de limitantes Entorno -Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad -Ley General de Prevención de Riesgos en los Lugares de Trabajo (LGPRLT) -Ley de Equiparación de Oportunidades y su Reglamento Consejo Nacional de Atención Integral a la Persona con Discapacidad (CONAIPD) Nivel de Accesibilidad N de instituciones públicas Excelente 11 Muy buena 20 Buena 24 Regular 7 Mala 3 Total 65 Fuente: elaboración propia en base a información del CONAIPD

30 OBSERVATORIO DEL MERCADO LABORAL Diciembre, 2014

INFORME DE AVANCE ASISTENCIA A VICTIMAS DE MINAS

INFORME DE AVANCE ASISTENCIA A VICTIMAS DE MINAS INFORME DE AVANCE ASISTENCIA A VICTIMAS DE MINAS EL SALVADOR Ginebra, Junio 2008 Reformas a la Ley del Fondo de Protección de Lisiados y discapacitados a consecuencia del conflicto armado, mayo, 2008 1

Más detalles

Instituto Nacional de Estadística y Censo de la República de Panamá

Instituto Nacional de Estadística y Censo de la República de Panamá Instituto Nacional de Estadística y Censo de la República de Panamá Seminario Taller Los censos y la salud CELADE CEA-CEPAL UNFPA Santiago de Chile 2, 3 y 4 de noviembre de 2009 Eyra M. de Ramos Panamá

Más detalles

Marginación, Desarrollo y Acceso a la Información Pública. Miembro invitado: Werner Aguilera Bandín

Marginación, Desarrollo y Acceso a la Información Pública. Miembro invitado: Werner Aguilera Bandín Marginación, Desarrollo y Acceso a la Información Pública Miembro invitado: Werner Aguilera Bandín Nada de nosotros sin nosotros! la discapacidad no es una condición a curar, a completar o reparar: es

Más detalles

CONVENIO DE COOPERACION Nº 016-2013 FUNDACION ARCANGELES

CONVENIO DE COOPERACION Nº 016-2013 FUNDACION ARCANGELES OBJETIVO: Garantizar la accesibilidad y participación en los procesos de inclusión social, laboral, económica, familiar, educativa y salud de las personas en condición de discapacidad del Municipio de

Más detalles

El Salvador y la discapacidad. El Salvador Discapacidad

El Salvador y la discapacidad. El Salvador Discapacidad El Salvador Discapacidad Qué es CONAIPD? Es el Consejo Nacional de Atención Integral a la Persona con Discapacidad. El Consejo, es el ente Rector de la Política Nacional de Atención Integral a las Personas

Más detalles

INICIATIVA CON PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ADICIONA EL ARTÍCULO 21 DE LA LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

INICIATIVA CON PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ADICIONA EL ARTÍCULO 21 DE LA LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Proyectos Legislativos Instancia: Cámara de Senadores Fecha: 11 de febrero, 2014. Tipo de Proyecto: INICIATIVA INICIATIVA CON PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ADICIONA EL ARTÍCULO 21 DE LA LEY GENERAL

Más detalles

Comparación entre las poblaciones con y sin discapacidades

Comparación entre las poblaciones con y sin discapacidades Introducción Las personas con discapacidad constituyen una importante proporción de la población. Se trata de un sector de la sociedad que cada día ha de afrontar una gran variedad de obstáculos que les

Más detalles

INSTITUTO SALVADOREÑO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA (ISNA) INFORME DE AVANCES Y PROYECCIONES SOBRE DISCAPACIDAD

INSTITUTO SALVADOREÑO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA (ISNA) INFORME DE AVANCES Y PROYECCIONES SOBRE DISCAPACIDAD INSTITUTO SALVADOREÑO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA (ISNA) INFORME DE AVANCES Y PROYECCIONES SOBRE DISCAPACIDAD 2009 2013 SAN SALVADOR, EL SALVADOR, CENTROAMÉRICA 1. MARCO LEGAL

Más detalles

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA GENERALIDADES. Población Departamento: 5 911.851 Extensión Departamento: 63.612 km²

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA GENERALIDADES. Población Departamento: 5 911.851 Extensión Departamento: 63.612 km² POBLACION CON DISCAPACIDAD EN ANTIOQUIA DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA GENERALIDADES Población Departamento: 5 911.851 Extensión Departamento: 63.612 km² Población Medellín: 2.223.660 Extensión ciudad: 382

Más detalles

DISCAPACIDAD ENCUESTA CASEN 2009

DISCAPACIDAD ENCUESTA CASEN 2009 DISCAPACIDAD ENCUESTA CASEN 2009 1 DISCAPACIDAD EN PERSONAS Y HOGARES, 2009 (Numero y Porcentaje) 1,400,000 1,200,000 1,000,000 800,000 600,000 400,000 200,000 0 M ujer Porcentaje sobre el total Hombre

Más detalles

INTERACCIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD NORMAS NACIONALES LEY / DECRETO /

INTERACCIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD NORMAS NACIONALES LEY / DECRETO / NORMAS NACIONALES LEY / DECRETO / NORMA Constitución Política Colombiana de 1991 TEMÁTICA TITULO II: DE LOS DERECHOS, LAS GARANTIAS Y LOS DEBERES CAPITULO 1: DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES Artículo 13.

Más detalles

Programa presupuestal 0106. Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva

Programa presupuestal 0106. Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva Programa presupuestal 0106 Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva 207 Programa presupuestal 0106 INCLUSIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON DISCAPACIDAD

Más detalles

REPUBLICA DE COLOMBIA

REPUBLICA DE COLOMBIA REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL RESOLUCION 2565 DE OCTUBRE 24 DE 2003 LA MINISTRA DE EDUCACION NACIONAL en ejercicio de las facultades constitucionales y legales y en especial las

Más detalles

Ministerio de Salud Pública CNHD

Ministerio de Salud Pública CNHD Ministerio de Salud Pública CNHD Situación Demográfica y Socio - sanitaria del país Se ha completado la transición demográfica y epidemiológica. La Población de 65 o más años representa el 14% de la Población

Más detalles

saber hacer para competir

saber hacer para competir Modelo de Inclusión Educativa y Laboral para Personas Política de Inclusión Educativa y Laboral para Personas en Situación de Vulnerabilidad saber hacer para competir Página 1 1. INTRODUCCIÓN 1.1 El modelo

Más detalles

ARTÍCULO 2.3.3.4.3.3. RESPONSABILIDADES DEL MINISTERIO. Corresponde al Ministerio de Educación Nacional, como ente rector de la política educativa:

ARTÍCULO 2.3.3.4.3.3. RESPONSABILIDADES DEL MINISTERIO. Corresponde al Ministerio de Educación Nacional, como ente rector de la política educativa: ARTÍCULO 2.3.3.4.3.3. RESPONSABILIDADES DEL MINISTERIO. Corresponde al Ministerio de Educación Nacional, como ente rector de la política educativa: 1. Articular y armonizar las orientaciones y estrategias

Más detalles

ALIANZA PARA LA INCLUSION LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Situación de las Personas con Discapacidad id d (PcD) en Paraguay Censo 2002: 1% Por comparación: - Brasil, 14,5% de la población son PcD

Más detalles

Primer Estudio Nacional de la Discapacidad en Chile

Primer Estudio Nacional de la Discapacidad en Chile RESUMEN de RESULTADOS Primer Estudio Nacional de la Discapacidad en Chile FONADIS 2005 Santiago, Chile Objetivos Conocer la prevalencia de discapacidad en Chile y Caracterizar la población con discapacidad

Más detalles

ESCOLARIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESCOLARIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ESCOLARIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 1 Índice 1. JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DE FLEXIBILIZACIÓN. 2. ALUMNADO CON DISCAPACIDAD. a. Alumnos/as ciegos/as

Más detalles

Instituto Nacional de Estadística y Censos

Instituto Nacional de Estadística y Censos Instituto Nacional de Estadística y Censos Censos Nacionales 2011: X de Población y VI de Vivienda Propuesta Inicial sobre el Tema: Discapacidad Setiembre, 2009 Comité Técnico: Licda. Elizabeth Solano

Más detalles

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad - Art. 1 al 15

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad - Art. 1 al 15 Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad - Art. 1 al 15 Categoría: Nuestros Derechos Artículo 1. Propósito El propósito de la presente Convención es promover, proteger y asegurar

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR. ACUERDO No. 004 Julio 12 de 2013

UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR. ACUERDO No. 004 Julio 12 de 2013 Universidad del Valle UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR ACUERDO No. 004 Julio 12 de 2013 Por el cual se adopta la Política Institucional de Discapacidad e Inclusión de la Universidad del Valle EL

Más detalles

CONTENIDO. Censo piloto

CONTENIDO. Censo piloto 1 Censo piloto CONTENIDO Antecedentes de la investigación del tema de la Discapacidad en el INE. Propuesta de pregunta en los censos de 2014. Conclusiones y recomendaciones 2 IMPORTANCIA DE LOS CENSOS

Más detalles

Existen 470 millones de personas con discapacidad que están en edad laboral

Existen 470 millones de personas con discapacidad que están en edad laboral El 10% de la población mundial vive con algún tipo de discapacidad (650 millones de personas) El 82% de las personas con discapacidad viven por debajo de la línea de pobreza. El 20% de los más pobres viven

Más detalles

Población con discapacidad en Jalisco en 2010

Población con discapacidad en Jalisco en 2010 Nota Técnica: 11/11 Guadalajara, Jalisco, 03 de junio de 2011 Población con discapacidad en Jalisco en 2010 Resumen El Censo de Población y Vivienda 2010 captó las personas que de manera permanente tienen

Más detalles

La figura del Asistente Personal : alternativa a los modelos de dependencia familiar y de institucionalización.

La figura del Asistente Personal : alternativa a los modelos de dependencia familiar y de institucionalización. La figura del Asistente Personal : alternativa a los modelos de dependencia familiar y de institucionalización. El propósito de este trabajo es enunciar brevemente algunas consideraciones sobre el modelo

Más detalles

PROCESOS DE INCLUSION LABORAL EN LA POLITICA PÚBLICA DE DISCAPACIDAD EN COLOMBIA

PROCESOS DE INCLUSION LABORAL EN LA POLITICA PÚBLICA DE DISCAPACIDAD EN COLOMBIA PROCESOS DE INCLUSION LABORAL EN LA POLITICA PÚBLICA DE DISCAPACIDAD EN COLOMBIA En aras de implementar procesos de inclusión laboral en el País, la Dirección General de Promoción del Trabajo del, en los

Más detalles

Orientaciones para profesores de. con discapacidad visual Preparación para la inclusión

Orientaciones para profesores de. con discapacidad visual Preparación para la inclusión Orientaciones para profesores de centros que atienden solo a estudiantes con discapacidad visual Preparación para la inclusión Antigua Guatemala, mayo 2015 A modo de introducción Datos generales Fundación

Más detalles

DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Defensor ía del Pueblo Programa DD.HH. Personas con Discapacidad CONTEXTO En Bolivia, alrededor del 10% de personas presentan algún tipo de

Más detalles

Discapacidad. discapacidad Discapacidad y violencia de género Accesibilidad a los Servicios de Salud de las personas con discapacidad

Discapacidad. discapacidad Discapacidad y violencia de género Accesibilidad a los Servicios de Salud de las personas con discapacidad Curso Derechos Interdisciplinario: sexuales y reproductivos Accesibilidad, de las personas Inclusión con y Discapacidad discapacidad Discapacidad y violencia de género Accesibilidad a los Servicios de

Más detalles

PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD ENDISC- CHILE 2004 INFORME EJECUTIVO DE RESULTADOS

PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD ENDISC- CHILE 2004 INFORME EJECUTIVO DE RESULTADOS PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD ENDISC- CHILE 2004 INFORME EJECUTIVO DE RESULTADOS Marzo 2005 INTRODUCCION El presente Informe de Resultados entrega un panorama de la información recogida a

Más detalles

Los objetivos de desarrollo sustentable en materia educativa: retos para México

Los objetivos de desarrollo sustentable en materia educativa: retos para México Los objetivos de desarrollo sustentable en materia educativa: retos para México MARCO ANTONIO FERNÁNDEZ MARTÍNEZ Los Objetivos de Desarrollo del Milenio en materia de educación Objetivo 2. Lograr la enseñanza

Más detalles

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad Naciones Unidas Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad CRPD/C/PRY/Q/1 Distr. General 15 de octubre de 2012 Original: español Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Más detalles

Inclusión laboral de personas con discapacidad

Inclusión laboral de personas con discapacidad Inclusión laboral de personas con discapacidad II Conferencia de Derechos Humanos, Políticas Públicas y Discapacidad Panamá, 2 de marzo de 2016 Todos diferentes, todos iguales en derechos 2 discapacidad

Más detalles

PLAN DE ACCION PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2012 2016 DEL AYUNTAMIENTO DE ELCHE AJUNTAMENT D ELX. ACCIÓ SOCIAL.

PLAN DE ACCION PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2012 2016 DEL AYUNTAMIENTO DE ELCHE AJUNTAMENT D ELX. ACCIÓ SOCIAL. PLAN DE ACCION PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2012 2016 DEL AYUNTAMIENTO DE ELCHE INTRODUCCION Hace nueve años, la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y

Más detalles

DISCAPACIDAD Y CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN CAPÍTULO 1 MODELOS, CLASIFICACIONES Y SITUACIÓN DE LA DISCAPACIDAD

DISCAPACIDAD Y CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN CAPÍTULO 1 MODELOS, CLASIFICACIONES Y SITUACIÓN DE LA DISCAPACIDAD MARILÓ MONTES PÉREZ DISCAPACIDAD Y CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN CAPÍTULO 1 MODELOS, CLASIFICACIONES Y SITUACIÓN DE LA DISCAPACIDAD 1. El modelo de integración es también denominado: a) Modelo social b) Bio-psico-social

Más detalles

GLOSARIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

GLOSARIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL GLOSARIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Alumno con aptitudes sobresalientes Es aquel o aquella que destacan significativamente del grupo educativo y social al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos

Más detalles

Búsqueda de información en la base de datos del CEDDI vía Metabase.net

Búsqueda de información en la base de datos del CEDDI vía Metabase.net Búsqueda de información en la base de datos del CEDDI vía Metabase.net En la ventanilla inferior izquierda del buscador de Metabase denominada: Ingrese los Términos de Búsqueda para el Centro CNREE, escriba

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, DISPOSICIONES GENERALES.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, DISPOSICIONES GENERALES. DECRETO 366 DE 2009 (febrero 9) Diario Oficial No. 47.258 de 9 de febrero de 2009 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Por medio del cual se reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico para

Más detalles

ESTUDIO SOBRE CARGAS ADMINISTRATIVAS HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Cuestionario para la persona con discapacidad (o informante)

ESTUDIO SOBRE CARGAS ADMINISTRATIVAS HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Cuestionario para la persona con discapacidad (o informante) CERMI: Estudio sobre Cargas sobre las personas con discapacidad ESTUDIO SOBRE CARGAS ADMINISTRATIVAS HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Cuestionario para la persona con discapacidad (o informante) Con

Más detalles

GLOSARIO DE TÉRMINOS CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA

GLOSARIO DE TÉRMINOS CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA GLOSARIO DE TÉRMINOS CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA Escolaridad de la población de 24 y más años de edad Años de estudio promedio aprobados por la población de 24 y más años de edad. Se toma en cuenta los

Más detalles

República de El Salvador, Centroamérica. Informe de Avances

República de El Salvador, Centroamérica. Informe de Avances EL SALVADOR República de El Salvador, Centroamérica Informe de Avances FIRMA DE LA CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS Y DIGNIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SU PROTOCOLO FACULTATIVO. ONU.

Más detalles

REGLAMENTO DE LA LEY SOBRE LOS DE RECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA EL ESTADO DE TABASCO TÍTULO PRIMERO

REGLAMENTO DE LA LEY SOBRE LOS DE RECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA EL ESTADO DE TABASCO TÍTULO PRIMERO REGLAMENTO DE LA LEY SOBRE LOS DE RECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA EL ESTADO DE TABASCO TÍTULO PRIMERO CAPÍTULO ÚNICO DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1.- El presente reglamento tiene por objeto

Más detalles

Accesibilidad para personas con discapacidad

Accesibilidad para personas con discapacidad Accesibilidad para personas con discapacidad La movilidad de una persona con discapacidad, no solo se relaciona con la posibilidad de desplazarse por si mismo, se relaciona con el entorno físico del hogar,

Más detalles

DECALOGO DEL CERMI ASTURIAS 03 DE DICIEMBRE 2014, EN LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

DECALOGO DEL CERMI ASTURIAS 03 DE DICIEMBRE 2014, EN LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS DECALOGO DEL CERMI ASTURIAS 03 DE DICIEMBRE 2014, EN LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS El centro de nuestro trabajo y de nuestra actividad son las Personas con Discapacidad. Desde el Cermi Asturias

Más detalles

FORMATO ÚNICO DE INSCRIPCIÓN BANCO DE OFERENTES

FORMATO ÚNICO DE INSCRIPCIÓN BANCO DE OFERENTES FORMATO ÚNICO DE INSCRIPCIÓN BANCO DE OFERENTES Señor oferente este es el Formato Único de Inscripción en el Banco de Oferentes. Para inscribirse en este Banco usted debe diligenciarlo íntegramente, incluyendo

Más detalles

SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ

SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ Las personas con discapacidad son como las aves, diferentes en su vuelo, pero iguales en su derecho a volar Perú en cifras Número de habitantes: 25,7 milliones Área total (kilómetros cuadrados): 1.285.000

Más detalles

PROYECTO DE ACUERDO Nº

PROYECTO DE ACUERDO Nº PROYECTO DE ACUERDO Nº POR LA CUAL SE ADOPTA LA POLITICA PÚBLICA MUNICIPAL DE JUVENTUD DEL MUNICIPIO DE SAN PEDRO DE LOS MILAGROS (ANTIOQUIA), SEGÚN LA LEY 375/97 El consejo Municipal de San Pedro de los

Más detalles

PROYECTO. Observatorio de Envejecimiento

PROYECTO. Observatorio de Envejecimiento PROYECTO Observatorio de Envejecimiento 1 Proyecto OBSERVATORIO DE ENVEJECIMIENTO CEVECE Centro Estatal de Vigilancia Epidemiológica y Control de Enfermedades 2 Antecedentes El cambio demográfico a nivel

Más detalles

Indice del Capítulo 11

Indice del Capítulo 11 OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Chile 1 Indice del Capítulo 11 11. EDUCACIÓN ESPECIAL... 2 11.1. PRINCIPIOS Y OBJETIVOS... 2 11.1.1 Concepto de educación especial o diferencial... 2 11.1.2 Objetivos

Más detalles

ENCUESTA CASEN 2006 7 DISCAPACIDAD

ENCUESTA CASEN 2006 7 DISCAPACIDAD ENCUESTA CASEN 2006 7 DISCAPACIDAD Metodología Encuesta aplicada entre el 7 de noviembre y el 20 de diciembre de 2006, a un total nacional de 73.720 hogares, equivalente a 268.873 personas, de 335 comunas

Más detalles

TALLER DE CAPACITACIÓN

TALLER DE CAPACITACIÓN Lima Sur TALLER DE CAPACITACIÓN Interpretación n de indicadores sociales y laborales Dirigido a Funcionarios de la Municipalidad de Villa María del Triunfo Villa María del Triunfo, Julio 2007 Contenido

Más detalles

20,1 15,1. USOS: Personas que han comprado a través de Internet en los ultimos 3 meses

20,1 15,1. USOS: Personas que han comprado a través de Internet en los ultimos 3 meses comunidad valenciana brecha digital de género Personas que hacen uso de internet según tipo de uso y sexo. (%) Brecha digital de género. Comunidad Valenciana 2012 (en puntos porcentuales) 70,3 59,2 ACCESO:

Más detalles

(Aprobado por Consejo de Gobierno, en sesión de 07/11/2007)

(Aprobado por Consejo de Gobierno, en sesión de 07/11/2007) (Aprobado por Consejo de Gobierno, en sesión de 07/11/2007) NORMATIVA PARA LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE Título I. De la Igualdad de Oportunidades

Más detalles

Derechos de las Personas en situación de Discapacidad. Septiembre 2014

Derechos de las Personas en situación de Discapacidad. Septiembre 2014 Derechos de las Personas en situación de Discapacidad Septiembre 2014 Aproximación a la discapacidad - Las PesD o la discapacidad en sí misma han sido objeto de diferentes tratamientos, resultado de sucesión

Más detalles

Plan Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia

Plan Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia Plan Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia Importancia de los primeros años Existen evidencias científicas que muestran como los primeros años de vida son fundamentales en el

Más detalles

Propuestas para la Inclusión de Ciudadanos con Discapacidad

Propuestas para la Inclusión de Ciudadanos con Discapacidad Propuestas para la Inclusión de Ciudadanos con Discapacidad Por qué exigimos lo que exigimos? Por dos razones que desarrollamos: somos ciudadanos mexicanos con plenos derechos, queremos y podemos contribuir

Más detalles

Los principios fundamentales de la educación especial, son los que se enumeran a continuación: Misión y Visión de Educación Especial

Los principios fundamentales de la educación especial, son los que se enumeran a continuación: Misión y Visión de Educación Especial Antecedentes En el período de 1945-1969, se inició la atención a las personas con discapacidad con la fundación de la escuela para niños ciegos Santa Lucia, auspiciada por el Comité Prociegos y Sordos.

Más detalles

compartimos buenas prácticas Hacia una escuela abierta a la diversidad Honduras República de Honduras Secretaría de Educación GOBIERNO DE ESPAÑA

compartimos buenas prácticas Hacia una escuela abierta a la diversidad Honduras República de Honduras Secretaría de Educación GOBIERNO DE ESPAÑA Nº 15 Hacia una escuela abierta a la diversidad compartimos buenas prácticas Honduras GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN República de Honduras Secretaría de Educación Secretaría de Educación de

Más detalles

PROGRAMA 422.E EDUCACION ESPECIAL

PROGRAMA 422.E EDUCACION ESPECIAL PROGRAMA 4.E EDUCACION ESPECIAL. DESCRIPCIÓN Y FINES. Planteamiento general El reconocimiento del derecho a la educación de todos los ciudadanos, independientemente de sus características personales, el

Más detalles

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL INICIA EL 11 DE SEPTIEMBRE

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL INICIA EL 11 DE SEPTIEMBRE DIPLOMADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL INICIA EL 11 DE SEPTIEMBRE Presentación La Educación Especial es aquella que va dirigida a las personas que por diversas causas -psíquicas, físicas o emocionales- se les

Más detalles

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad Preámbulo Los Estados Partes en la presente Convención, a. Recordando que los principios de la Carta de las Naciones Unidas que proclaman

Más detalles

PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS

PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo VI Región Libertador Bernardo O Higgins Prevalencia: 15,12% Total Regional: 125.533 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR

Más detalles

TEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIA

TEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIA TEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIA 1. DESARROLLO EVOLUTIVO DEL SER HUMANO. 1.1. Desarrollo, crecimiento y maduración. Análisis comparativo de los diferentes modelos explicativos. 1.2. Desarrollo

Más detalles

LA FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

LA FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Subsecretaría de educación media superior Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo LA FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD México, D.F Enero 2007 Programa de Atención

Más detalles

Introducción a la Discapacidad

Introducción a la Discapacidad Introducción a la Discapacidad 1 DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Subdirección de Recursos Humanos Departamento de Seguridad e Higiene 2002 Introducción a la Discapacidad 3 Página Introducción Marco Conceptual

Más detalles

PLAN DEL SECTOR EDUCATIVO PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL PERIODO 2008-2011 Santacruz ya es de Todos

PLAN DEL SECTOR EDUCATIVO PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL PERIODO 2008-2011 Santacruz ya es de Todos PLAN DEL SECTOR EDUCATIVO PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL PERIODO 2008-2011 Santacruz ya es de Todos A. DIAGNÓSTICO DIMENSIÓN EDUCATIVA La educación se define como un proceso de formación permanente, personal,

Más detalles

Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS)

Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS) Decreto Ejecutivo : 36524 del 07/04/2011 Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS) Ente emisor: Fecha de vigencia desde: Poder Ejecutivo 10/06/2011 Versión de la norma: 1 de 1 del 07/04/2011

Más detalles

Diplomado en Educación Especial

Diplomado en Educación Especial Inicia 13 de Octubre al 25 de mayo del 2013 Sábados de 9 a 1 p.m. Campus Mexicali Presentación La Educación es aquella que va dirigida a las personas que por diversas causas - psíquicas, físicas o emocionales-

Más detalles

POR UNA INCLUSIÓN PLENA PARA UNA SOCIEDAD MEJOR

POR UNA INCLUSIÓN PLENA PARA UNA SOCIEDAD MEJOR 2 CONGRESO ARGENTINO DE DISCAPACIDAD EN PEDIATRÍA POR UNA INCLUSIÓN PLENA PARA UNA SOCIEDAD MEJOR 27,28 Y 29 DE SEPTIEMBRE DE 2012 SEDE: PANAMERICANO BUENOS AIRES HOTEL & RESORT CARLOS PELLEGRINI 551 CIUDAD

Más detalles

DISCAPACITADOS FÍSICOS, ORGÁNICOS, SENSORIALES E INTELECTUALES

DISCAPACITADOS FÍSICOS, ORGÁNICOS, SENSORIALES E INTELECTUALES DISCAPACITADOS FÍSICOS, ORGÁNICOS, SENSORIALES E INTELECTUALES Características Dentro del ámbito de la salud, son personas que sufren una restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad

Más detalles

DERECHOS DE LOS Y LAS JÓVENES Priorización para la construcción de la Agenda

DERECHOS DE LOS Y LAS JÓVENES Priorización para la construcción de la Agenda DERECHOS DE LOS Y LAS JÓVENES Priorización para la construcción de la Agenda Presentación El presente documento funge como una propuesta de agenda para los derechos de los y las jóvenes a ser observado

Más detalles

Claves para entender la Convención Internacional de las Personas con Discapacidad. Qué es una Convención Internacional?

Claves para entender la Convención Internacional de las Personas con Discapacidad. Qué es una Convención Internacional? Claves para entender la Convención Internacional de las Personas con Discapacidad El 13 de diciembre de 2006 se ha aprobado la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Más detalles

SECCIÓN 2: El Tratado de Marrakech:

SECCIÓN 2: El Tratado de Marrakech: SECCIÓN 2: El Tratado de Marrakech: La Perspectiva de la Comunidad con Discapacidad Visual. Presenta: Lic. Nadia Celina García Molina. MSP. Jefa, Sección Atención Integral a Personas con Discapacidad División

Más detalles

IV JORNADAS SOBRE EMPLEO Y

IV JORNADAS SOBRE EMPLEO Y IV JORNADAS SOBRE EMPLEO Y DISCAPACIDAD Nuevas prácticas en organización del trabajo Madrid, 13 de abril de 2011 2001-2011 Inserción laboral de colectivos de personas en riesgo de exclusión social y personas

Más detalles

Exposición de Motivos

Exposición de Motivos QUE REFORMA Y ADICIONA DIVERSAS DISPOSICIONES DE LAS LEYES DEL SEGURO SOCIAL, DEL INSTITUTO DE SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS FUERZAS ARMADAS MEXICANAS, Y GENERAL DE SALUD, A CARGO DEL DIPUTADO GABRIEL GÓMEZ

Más detalles

PLAN DE ACCIÓN PARA LAS PERSONAS con DISCAPACIDAD en municipio de charral (2012)

PLAN DE ACCIÓN PARA LAS PERSONAS con DISCAPACIDAD en municipio de charral (2012) PLAN DE ACCIÓN PARA LAS PERSONAS con DISCAPACIDAD en municipio de charral (2012) PLAN DE ACCION MUNICIPAL DE ATENCION INTEGRAL A LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD PARA EL CHAPARRAL DEL TOLIMA 2.012 EJES DE

Más detalles

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES ENSEÑANZA ESPECIAL

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES ENSEÑANZA ESPECIAL (Resolución DG-399-2010/ Resolución DG-256-2011/ Resolución DG-051-2012/ Resolución DG-052-2012/ Resolución DG-052-2013/ Resolución DG-151-2013/ Resolución DG-212-2014) 1 1. DEFINICIÓN Esta actividad está

Más detalles

PROGRAMA DE INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA GARANTIZAR EL PLENO EJERCICIO DE SUS DERECHOS

PROGRAMA DE INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA GARANTIZAR EL PLENO EJERCICIO DE SUS DERECHOS PROGRAMA DE INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA GARANTIZAR EL PLENO EJERCICIO DE SUS DERECHOS PRESENTACIÒN El presente Programa es una respuesta del Gobierno del Distrito Federal, a la deuda

Más detalles

Un nuevo enfoque para la inclusión

Un nuevo enfoque para la inclusión Un nuevo enfoque para la inclusión Segundo Estudio Nacional de la Discapacidad Un nuevo enfoque para la inclusión El Segundo Estudio Nacional de la Discapacidad da cumplimiento a un compromiso de Gobierno

Más detalles

DERECHO AL TRABAJO Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD, EL CASO BOLIVIANO

DERECHO AL TRABAJO Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD, EL CASO BOLIVIANO DERECHO AL TRABAJO Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD, EL CASO BOLIVIANO Ponencia del Defensor del Pueblo de Bolivia, Rolando Villena -Brasilia, Abril de 2014- Algunas aproximaciones cuantitativas De acuerdo

Más detalles

capítuloi2i Plan de Acción para Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid 2005-2008

capítuloi2i Plan de Acción para Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid 2005-2008 capítuloi2i Plan de Acción para Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid 2005-2008 2.1. PRINCIPIOS Y OBJETIVOS 93 2.1.1. Principios rectores del Plan 94 2.1.2. Objetivos Generales del Plan 95

Más detalles

DISCAPACIDAD Casen 2011. Gobierno de Chile

DISCAPACIDAD Casen 2011. Gobierno de Chile DISCAPACIDAD Casen 2011 Gobierno de Chile DISCAPACIDAD Y CONDICIÓN DE LARGA DURACIÓN La Ley N 20.244 (2010) define a la persona con discapacidad como aquella que teniendo una o más deficiencias físicas,

Más detalles

Escuelas por la Salud, la Educación y el Desarrollo Un Llamado a la Acción *

Escuelas por la Salud, la Educación y el Desarrollo Un Llamado a la Acción * Escuelas por la Salud, la Educación y el Desarrollo Un Llamado a la Acción * Antecedentes En 2007 la Organización Mundial de la Salud y el Consorcio Pan-canadiense de Salud Escolar patrocinaron conjuntamente

Más detalles

Discapacidad: equidad en salud sexual?

Discapacidad: equidad en salud sexual? Discapacidad: equidad en salud sexual? MDS Irene Torices Rodarte Valorar el cuerpo y el espíritu mucho más por su vitalidad, capacidad de reacción y resistencia que por cualquier detalle de su aspecto.

Más detalles

Necesidades Educativas Especiales Ajustes a las categorías de discapacidad, capacidades y talentos excepcionales

Necesidades Educativas Especiales Ajustes a las categorías de discapacidad, capacidades y talentos excepcionales Necesidades Educativas Especiales Ajustes a las categorías de discapacidad, capacidades y talentos excepcionales Con el fin de unificar criterios y buscar mecanismos de ajuste entre los diferentes sistemas

Más detalles

EDUCACIÓN INCLUSIVA. TALLER INTERNACIONAL SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA AMÉRICA LATINA REGIONES CONO SUR Y ANDINA Buenos Aires 12-14 de septiembre

EDUCACIÓN INCLUSIVA. TALLER INTERNACIONAL SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA AMÉRICA LATINA REGIONES CONO SUR Y ANDINA Buenos Aires 12-14 de septiembre EDUCACIÓN INCLUSIVA TALLER INTERNACIONAL SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA AMÉRICA LATINA REGIONES CONO SUR Y ANDINA Buenos Aires 12-14 de septiembre ASPECTOS CRÍTICOS EN LA DEFINICIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Más detalles

CENTRO DE RECURSOS WWW.SORDOCEGUERA.ORG

CENTRO DE RECURSOS WWW.SORDOCEGUERA.ORG CENTRO DE RECURSOS WWW.SORDOCEGUERA.ORG DEFINICION DE LA SORDOCEGUERA La sordoceguera es una limitación sensorial de los sentidos de la distancia, sin importar el monto de disminución de las capacidades

Más detalles

INCLUSIÓN SOCIAL Y POBREZA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

INCLUSIÓN SOCIAL Y POBREZA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO PLENARIO DE CANTABRIA RED DE POLÍTICAS DE IGUALDAD EN LOS FONDOS ESTRUCTURALES Y EL FONDO DE COHESIÓN 2007-2013 INCLUSIÓN SOCIAL Y POBREZA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Santander, 7 de noviembre de 2013 ESTRUCTURA

Más detalles

CONVOCATORIA POR LA AUDICIÓN

CONVOCATORIA POR LA AUDICIÓN CONVOCATORIA POR LA AUDICIÓN CAPACITACIÓN A DICTAMINADORES/AS DEL PROGRAMA DE COINVERSIÓN SOCIAL. Esta Convocatoria se realiza en el Marco del Programa de Coinversión Social 2015, en coordinación con el

Más detalles

Contexto Nacional: Infancia en Condición de Discapacidad.

Contexto Nacional: Infancia en Condición de Discapacidad. Dr. Pedro Luis Castellanos, Director General DIGEPEP 18 de Julio 2013 % Analfabetismo Contexto Nacional: Infancia en Condición de Discapacidad. Incidencia de Discapacidad Personas de 0 a 19 años en condicion

Más detalles

Impedimentos Múltiples y Severos EDES 4006

Impedimentos Múltiples y Severos EDES 4006 Impedimentos Múltiples y Severos EDES 4006 Objetivos de Aprendizaje Definir el término discapacidades múltiples y severos de acuerdo a IDEA Identificar causas Conocer incidencia en Puerto Rico Entender

Más detalles

TALLER - JUVENTUD, EDUCACIÓN Y EMPLEO El caso de Honduras LIMA, PERU 28 Y 29 DE AGOSTO 2014

TALLER - JUVENTUD, EDUCACIÓN Y EMPLEO El caso de Honduras LIMA, PERU 28 Y 29 DE AGOSTO 2014 TALLER - JUVENTUD, EDUCACIÓN Y EMPLEO El caso de Honduras LIMA, PERU 28 Y 29 DE AGOSTO 2014 HONDURAS JOVEN: REALIDADES - APORTES - EXPERIENCIAS DESAFIOS Y OPORTUNIDADES Ley Marco Para El Desarrollo Integral

Más detalles

La población con discapacidad en La Rioja 2014. Gobierno. de La R i oja

La población con discapacidad en La Rioja 2014. Gobierno. de La R i oja La población con discapacidad en La Rioja 2014 Gobierno de La R i oja 2 LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD EN LA RIOJA 2014 3 4 LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD EN LA RIOJA 2014 ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LAS PERSONAS

Más detalles

Perú. Características. de la Población con Discapacidad

Perú. Características. de la Población con Discapacidad Perú Características de la Población con Discapacidad Perú Características de la Población con Discapacidad Instituto Nacional de Estadística e Informática Av. General Garzón N 658, Jesús María, Lima 11

Más detalles

DISCAPACIDAD FÍSICA EN CHILE Y CONVENCIÓN SOBRE LOS DDHH LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

DISCAPACIDAD FÍSICA EN CHILE Y CONVENCIÓN SOBRE LOS DDHH LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD FÍSICA EN CHILE Y CONVENCIÓN SOBRE LOS DDHH LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD De acuerdo a la ENDISC 2004, del 12,9 % de personas con discapacidad, que hay en Chile, un 6,57 % corresponde a personas

Más detalles

05 de Agosto de 2013. Informe Discapacidad. Camilo Penagos Pontificia Universidad Javeriana

05 de Agosto de 2013. Informe Discapacidad. Camilo Penagos Pontificia Universidad Javeriana 05 de Agosto de 2013 Informe Discapacidad Camilo Penagos Pontificia Universidad Javeriana 05 de Agosto de 2013 Contenido Ilustraciones... 2 Introducción... 3 1. Discapacidad... 4 2. Discapacidad en Colombia...

Más detalles

PROGRAMA DEPORTE Y DISCAPACIDAD

PROGRAMA DEPORTE Y DISCAPACIDAD PROGRAMA DEPORTE Y DISCAPACIDAD CONSEJERÍA DE CULTURA Y TURISMO DIRECCIÓN GENERAL DE DEPORTES 2013 INDICE 1. PRESENTACIÓN... 2 2. INTRODUCCIÓN... 4 3. DIAGNÓSTICO INICIAL... 7 4. MARCO DE ACTUACIÓN...

Más detalles

Nombre del Establecimiento Tipo dependencia RBD. Dirección (calle, Nº) Comuna Ciudad Región

Nombre del Establecimiento Tipo dependencia RBD. Dirección (calle, Nº) Comuna Ciudad Región Este Formulario debe contener la síntesis del proceso de evaluación integral realizada al estudiante con NEE, y sus resultados. Debe ser completado por un profesional responsable del establecimiento educacional

Más detalles

Deporte adaptado. Generalidades.

Deporte adaptado. Generalidades. Deporte adaptado. Generalidades. 1. Definiciones. Definición deporte adaptado: Se entiende por deporte adaptado aquella actividad físico deportiva que es susceptible de aceptar modificaciones para posibilitar

Más detalles