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1 Estimado compañero/a :El recién formado Grupo de Pediatría del Desarrollo de la AEPap nace con la ilusión de mejorar nuestra capacidad para detectar y abordar los problemas del desarrollo en edad infantil y especialmete con el objetivo de unificar actuaciones en nuestra práctica diaria. Para ello nos gustaría partir de un análisis de la situación en nuestro país por lo que hemos elaborado esta encuesta que pretendemos nos ayude a identificar los diversos métodos de trabajo, las herramientas que usamos o las barreras que encontramos para la detección y /o derivación de los niños con problemas del desarrollo. Te agradecemos tu colaboración y te rogamos envíes este cuestionario antes del 31 de mayo de 2008 a la dirección: 1 FILIACIÓN: Formación específica : Pediatra Médico de familia Sexo : Varón Mujer Años de ejercicio profesional en atención primaria Comunidad Autónoma en la que trabajas: 2 Valoras el desarrollo psicomotor en las revisiones del Programa de Control del Niño Sano : 2.1En todos lo niños 2.2 En aquellos niños en los que los padres refieren preocupaciones al respecto 2.3 En aquellos niños en los que sospecho que hay un problema de desarrollo 3 Haz una estimación de los cinco problemas de desarrollo más comunes entre los niños de 06 años que atiendes en la población a tu cargo ( ordena de mayor a menor frecuencia señalando con 1 el que te parece más frecuente y con 5 el menos frecuente ): 3.1Retraso Psicomotor 3.2Deficiencia Mental 3.3Parálisis Cerebral Infantil 3.4TGD/ Autismo 3.5Deficiencias sensoriales ( ceguera, sordera ) 3.6Trastorno por Déficit de Atención 3.7Trastornos de Aprendizaje 3.8Trastornos de conducta

2 3.9Trastornos emocionales 3.10Disfunción sociofamiliar 3.11 Trastorno específico del lenguaje 3.12Otros ( especificar ) 4 Señala qué método utilizas para evaluar el desarrollo del niño en consulta 4.1Pregunto a los padres sobre los ítems del desarrollo 4.2Observo al niño en consulta 4.3Utiliza una herramienta de screening o diagnóstico 4.4Otros ( Especificar ) 5 En caso de utilizar alguna herramienta de screening o diagnóstico señala cuál/cuales utilizas 5.1Test de Denver 5.2Test de Denver II 5.3Escala HaizeaLlevant 5.4CHAT 5.5MCHAT 5.6Test de BrunetLezine 5.7Test de Bayley 5.8Otros 6 En caso de utilizar una herramienta, tienes en consulta el material necesario( maletín específico, juguetes precisos para administrar los ítems...)? 6.1Si 6.2No ( utilizo la herramienta preguntando a los padres pero no administro los ítems ) 7 En caso de utilizar herramientas de screening o diagnóstico, las tienes informatizadas 7.1Si, tengo informatizada una herramienta estandarizada en el programa de control del niño sano 7.2 Si, tengo informatizados unos pocos ítems del desarrollo por cada edad en el programa del niño sano 7.3No Qué programa informático usas

3 8 Señala que herramientas tienes informatizadas 9 Estás satisfecho con los medios que tienes para valorar el desarrollo psicomotor en tu consulta 9.1Si 9.2No 10 Conoces los recursos para atender a los niños con problemas del desarrollo o en situación de riesgo de padecerlos, disponibles en tu comunidad 10.1Si 10.2No 11 A qué ámbito pertenecen los Servicios/ Centros de Atención Temprana de tu comunidad 11.1Salud 11.2Bienestar Social 11.3Educación 12 A qué edades se dirige el programa de Atención Temprana de tu comunidad años años 12.3 Otros 13 Cómo realizas la derivación a los Centros de Atención Temprana de tu comunidad 13.1 Informo a la familia de su existencia para que soliciten cita 13.2 Tengo un protocolo de derivación ( criterios de derivación, metodología de la derivación, documentos de derivación etc ) 13.3Pido personalmente la consulta por teléfono 14 Proporcionas información por escrito a los Centros de Atención Temprana 14.1Siempre 14.2Sólo si me lo solicitan 14.3No

4 15 Recibes información por escrito del Centro de Atención Temprana 15.1Siempre 15.2Sólo cuando lo solicito 15.3No 16 Cómo valoras la coordinación entre la pediatría de atención primaria y los Servicios/Centros de Atención Temprana de tu comunidad 16.1Muy satisfactoria 16.2Satisfactoria 16.3Adecuada 16.4Poco adecuada 16.5No existe 17Señala si crees que alguno de éstos son problemas que dificultan el acceso a las intervenciones en Atención Temprana ( numera de más a menos del 1 al 3 los tres problemas más frecuentes ) 171Retraso en el diagnóstico precoz 17.2Desconocimiento de los profesionales sobre los beneficios de estas intervenciones 17.3Desconocimiento entre los profesionales de los recursos disponibles en la comunidad 17.4Listas de espera 17.5Recursos insuficientes 17.6Barreras de accesibilidad ( horarios, dispersión geográfica ) 17.7Descoordinación entre profesionales 17.8Otros 18Respecto a los niños con problemas de aprendizaje o necesidades educativas especiales sabes cómo derivar a un Equipo de Orientación Educativa o Psicopedagógica 18.1Si 18.2No 19 Proporcionas información por escrito a dicho Equipo de Orientación Educativa o Psicopedagógica 19.1Siempre 19.2Sólo si me lo solicitan 19.3No

5 20 Recibes información por escrito de dicho Equipo de Orientación Educativa o psicopedagógica 20.1Siempre 20.2Sólo si lo solicito 20.3No 21 Cómo valoras la coordinación entre la pediatría de Atención Primaria y los Equipos de Orientación Educativa /Psicopedagógica 21.1Muy satisfactoria 21.2Satisfactoria 21.3Adecuada 21.4Poco adecuada 21.5No existe 22 Cuáles son los factores que te dificultan la valoración de los problemas de desarrollo en tu práctica diaria como pediatra de Atención Primaria 22.1 Falta de tiempo 22.2 Falta de conocimiento en estos temas 22.3 Falta de herramientas 22.4 Falta de entrenamiento en la aplicación de dichas herramientas 22.5 Otros 23 Ha tenido lugar en tu área de salud o distrito alguna reunión entre pediatras de Atención Primaria y los profesionales de los equipos de intervención 23.1 Si 23.2 No 24 En caso de querer comentar algún caso con el Equipo de Atención Temprana existe la posibilidad de contacto vía telefónica o por correo electrónico 24.1 Si 24.2 No 25 Existe en tu área de salud o distrito un pediatra de Atención Primaria referente en Atención Temprana 25.1 Si 25.2 No

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