Octubre Family Newsletter. Del éxito escolar. es por ASISTENCIA
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- Aarón Martínez Alvarado
- hace 8 años
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1 M U L T N O M A H E A R L Y C H I L D H O O D P R O G R A M Octubre 2015 Family Newsletter Del éxito escolar Bienvenidos! Espero disfruten del primer periódico del año de nuestro programa. Me gustaría presentarme a todas las familias del programa de Educación Temprana de Multnomah. Mi nombre es Lisa Grotting y soy administradora del programa. He trabajado en el campo de la educación por 15 años los cuales he estado 10 años en el área de educación temprana. Mi filosofía simplemente se refiere, Que todos los niños puedan lograr un desarrollo individual, saludable y exitoso cuando los adultos y maestros en la vida de ellos, creen en sus habilidades para aprender. Como educadores nosotros debemos fomentar el crecimiento de los niños, brindándoles un ambiente bondadoso y afectuoso con el apoyo necesario que cubra sus necesidades. Si tiene alguna pregunta o inquietud por favor comuníquese a mi correo electrónico lisa_grotting@ddsd40.org o llame al numero: x 4621 Los padres juegan un papel muy importante en la preparación de los niños, al Kindergarten. Todos los meses voy a incluir consejos para los padres de ABC del éxito escolar. es por ASISTENCIA La asistencia es un factor crítico para que cualquier niño tenga éxito en la escuela. Los niños deben atender la escuela todos los días, a excepción de casos de emergencia o enfermedad. Es imposible recuperar el aprendizaje de un día de escuela con un repaso. Una asistencia puntual y regular son buenos hábitos y expectativas que son apreciados en todos los niveles de la escuela y sitio de trabajo. Este año haga de la escuela una prioridad en su hogar o en la unidad familiar. Comprométase a una asistencia excelente. El futuro de su hijo(a) depende de ello. Copyright EducationWorld.com
2 MECP OCTUBRE 2015 Desarrollo del Lenguaje Bienvenidos de regreso a la escuela Familias del MECP, Espero que hayan tenido unas buenas vacaciones de verano y estén deseando regresar a las rutinas del año escolar. Mi nombre es Leah Robinson y yo soy la Especialista de Desarrollo del Lenguaje con el MECP. Mi papel es el de apoyar a las familias que hablan más de un idioma y nuestro personal del MECP que trabaja con ellos. Como padres, usted es el primer y más importante maestro de su hijo. Usted puede ayudar el desarrollo del lenguaje de su hijo hablando con ellos acerca de las cosas que les interesan. La biblioteca pública puede ser un lugar maravilloso para encontrar libros con imágenes para apoyar los intereses de su hijo. Hable con su niño acerca de los dibujos del libro. Nombre los objetos que se pueden ver para ayudar a desarrollar su vocabulario. Pregúntele a su hijo sobre lo que ven en las fotos. Haga preguntas abiertas como: " Qué está pasando en esta foto?" " Por qué pasó eso?" y " Qué crees que va a pasar después?". Este tipo de preguntas puede ayudar a su niño a desarrollar sus habilidades lingüísticas en un contexto de apoyo. Si su niño no habla todavía, usted puede pedirle que apunte a varios objetos en los dibujos al mismo tiempo que usted le dice los nombres de las cosas. Leer los mismos libros varias veces también ayuda a su hijo a aprender conceptos y vocabulario. Además, a los niños pequeños les encanta la previsibilidad de leer el mismo libro una y otra vez. Haga que sea divertido y disfrute de la lectura con su hijo por cortos períodos de tiempo cada día para construir un amor por la lectura y el aprendizaje. 2
3 MECP OCTUBRE 2015 HOLA de parte de los Asesores de Salud Mental del MECP! Le damos la bienvenida a los niños y familias nuevas y a esas que regresan. Somos licenciados profesionales de salud mental con experiencia en la salud mental de los niños. Nuestro trabajo es colaborar con las familias y el personal del MECP para fomentar un desarrollo social-emocional saludable en los niños que servimos. Podemos ayudarle cuando los padres o el personal del MECP tenga una pregunta o preocupación sobre el bienestar social, emocional o de comportamiento de un niño. Hablando con el Coordinador de Servicios de su hijo es la mejor manera de ponerse en contacto con nosotros. En futuros boletines esperamos poder compartir información y recursos que apoyan la salud mental de los niños. Esperamos que usted y su hijo tengan un buen comienzo al año escolar! Betty Mattson Jessica Hall Steve Kirsch Asesores de Salud Mental del Condado de Multnomah Upcoming Dates to Know: Oct Nov 11 Nov MECP break no services this week Holiday no services MECP break no services this week 3
4 MECP OCTUBRE 2015 PBIS Page! Esfúercense por emplear las frases positivas... Por qué? 1. Porque los niños pequeños no entienden las frases negativas. Si le muestras a un niño pequeño de preescuela una muñeca en una de tus manos y una cobija en la otra mano, puedes preguntarle: cual es un bebe? y muchos de los niños podrán apuntar o tocar la muñeca. Pero si preguntas de nuevo: cual no es un bebe? muchos de los niños pequeños de nuevo apuntarán a la muñeca. 2. Las fraes negativas no enseñan a los niños las cosas que ellos sí pueden hacer. En vez de... Diga esto: Felicidades si puedes expresarlo de manera estimulante No comas la pintura La pintura es para el papel. Pinta en el papel. Vaya, que bien lo haces! Estas pintando rayas rojas. Tu brocha va de acá para allá No Corras Caaamiiinar (al pronuciar lentamente la palabra caminar ayudas al niño calmarse y mover más lentamente su cuerpo) Vamos a cantar una canción tranquila. Hay una hormiga con su paraguas... No le pegues Toca suave Sea amable con Juanito. Si quieres jugar con él, dale una pelota. No vamos a salir ahora. Vamos a jugar! Sí, vamos a jugar! Ven a jugar con nosotros en la mesa. 3. Al oir no muchos más bien están impulsado a rebelarse. No oprimes la tecla roja. No piensas acerca de elefantes. Verdad que al oir eso quieres hacerlo? 4. Porque un ambiente en donde siempre estas diciendo no!, para!, y deja! (etc) es agobiante y un lugar no muy bueno tanto para los niños como para ti. La meta diaria para cada niño es lograr 5 intercambios positivos por cada 1 de los intercambios negativos con los adultos. Si los niños no reciben mucho más intercambios positivos que hay de los negativos, van a portarse mal. Tal vez eso es debido a sentir que nadie les quiere o darse por vencido, ni siquiera intentando complacer a los adultos, o tal vez cuando los adultos emplean muchas palabras negativas pierden la oportunidad de enseñar lo que los niños sí pueden hacer. Todos modos, efúercense por emplear las frases positivas y todos disfrutarán más de su día. Acuerdese la regla es 5 por 1! 4
5 MECP OCTUBRE 2015 Asociación de Síndrome de Down del Noroeste Grupo de Juego de diferentes discapacidades Brazos Abiertos: Miércoles 11 de Noviembre del :00 am 12:00 pm Iglesia Metodista Libre del Este (Eastside Free Methodist Church) 650 SE 139th Ave, Portland Grupo de Juego de Diferentes Discapacidades Brazos Abiertos Brazos Abiertos es un grupo de juego conducido por padres y para niños desde que nacen hasta los cinco años con discapacidades incluyendo el síndrome de Down y sus familias. El grupo de juego se organiza para dar a los padres oportunidades para conectarse entre sí a nivel personal haciendo preguntas, compartiendo ideas y aprendiendo de la experiencia de otros. Brazos Abiertos es un lugar divertido donde los niños pueden jugar, comer, aprender y crecer juntos. El grupo de juego inculca su creencia de que los padres son los expertos y defensores número uno de sus hijos. Información de Contacto: OR INFO@FACTOREGON.ORG Abby Braithwaite abraithwaite@nwdsa.org Establecido en el 2002, FACT (anteriormente Family Action Coalition Team*) es una organización de liderazgo familiar para los individuos y sus familias experimentando discapacidades, trabajando en conjunto al facilitar los cambios positivos en la política, sistemas, y actitudes mediante el apoyo para las familias, abogando como defensores, y asociaciones para la colaboración. En su mayoría los miembros de la mesa de directores son todos familiares cercanos de alguien con discapacidades. El FACT esta luchando: Para fortalecer la voz en Oregon de las familias criando hijos experimentando una discapacidad Crear contacto entre familias Proveer y promover apoyo dirigido a las familias de sus propios compañeros Crear oportunidades para una colaboración significativa 5
6 MECP OCTUBRE 2015 De los especialistas de autismo de MECP! La sociedad de autismo de Oregon (ASO) va a tener un grupo de apoyo para los hermanos de niños con autismo. Este grupo es para niños de 8 a 12 años. Fecha: El primer sábado de cada mes durante el año escolar. Hora de la reunión: 1:00-3:00 PM Lugar: Iglesia Moreland Presbyterian Church Dirección: 1814 SE Bybee Street, Portland, OR Costo: una donación sugerida de $5.00 para bocados y útiles Un grupo de terapia musical gratis cada mes El segundo sábado de cada mes a partir de la 1:00 hasta 1:55 PM El grupo, Servicios de Terapia Musical de Portland ofrece una sesión de terapia en grupo con música. Este grupo es para niños con autismo u otras necesidades especiales, sus familias y sus amigos. El grupo se enfoca en la experiencia de musica recreacional, autoexpresión y la comunidad. La dirección es: 9517 SW Barbur Blvd, Portland, OR Si Usted tiene preguntas, favor contactar a Angie Kopshy al correo electrónico: angie@musictherapyportland.com Un grupo gratis de juego sensorial! Traiga toda la familia! Sábado 10 de octubre de 1:00 a 3:00 PM Lugar: G6 Trampoline Airpark (el parque de trampolínes) SE Washington St., Portland, OR Organizado por el grupo The Shape of Behavior (La forma de comportamiento) Por favor, déjeles saber si planea asistir enviando un correo electrónico a la siguiente direccion: mailto:rsvp@shapeofbehavior.com Tiempo de cuentos o historias sensoriales para los niños preescolares en las bibliotecas del condado de Multnomah Estos pequenos grupos de cuentos o historias para niños incluye actividades interactivas y de movimiento Son perfectos para niños pequeños a quienes les gusta moverse! Por favor mire el sitio en el Internet de la biblioteca para saber de novedades y direcciones 3:30 PM los jueves en la biblioteca de Hollywood 3:30 PM los viernes en la biblioteca de Northwest 9:15 AM los sábados en la biblioteca de Woodstock 10:15 AM los sábados en la biblioteca de Fairview Columbia 6
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