Programa de Bandera Azul Ecológica. Capacitación 2013

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María Pilar Carmona Plaza
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2 Programa de Bandera Azul Ecológica Capacitación 2013

3 AGENDA 1. Saludo y Bienvenida. 8:00 a 8:30 a.m. 2. Asuntos administrativos 3. Trabajo en grupos para mi institución qué significa ser Bandera Azul? 4. Presentación de los participantes 8:30 a 9:30 a.m. (Refrigerio) 5. Educación Ambiental 10:00 a.m. a 10:30 a.m. 6. Trabajo en Grupo cambios en el Manual. Exposición. 10:30 a 11:30 p.m. Lectura de los anexos con los docentes. 7. Programa de Bandera Azul Ecológica. Exposición. 11:30 a.m. a 12:00 m.d. 8. Almuerzo 12:00 a 1:00 p.m. 9. Línea de Trabajo :00 a 1:30 p.m. 10. Ley :30 a 2:30 p.m. 11. Varios: página web. 2:30 p.m. a 3:00 p.m.

4 MINISTRO VICEMINISTERIO ACADEMICO DIRECCION DE VIDA ESTUDIANTIL PARTICIPACION ESTUDIANTIL PROMOCION ESTUDIANTIL SALUD Y AMBIENTE PARTICIPACION POLITICA COMPETENCIAS CIUDADANAS ARTE PARA LA CONVIVENCIA INDENTIDAD Y CONVIVENCIA ESTILOS DE VIDA SALUDABLES AMBIENTE Y DESARROLLO Gobiernos Estudiantiles Servicio Comunal FEA Programa Convivir J. Deportivos Estudiantiles Bandera Azul

5 Asesoría Regional de Ciencias Programas Nacionales Programas Regionales Interculturalidad. Otros ECBI FRCyT PBAE-CE PASI

6 Decretos vigentes Nº MINAET-S Decreto Nº MINAET- MEP-S

7 Marco de Referencia Internacional Cumbre de la Tierra, Río 1992 Metas de Desarrollo del Milenio, Década de Educación para el Desarrollo Sostenible Carta de la Tierra, 2000

8 Marco de Referencia Nacional Constitución Política, Art. 50 Ley Orgánica del Ambiente, 1995 (artículos 12 y 13) Política Educativa Hacia el Siglo XXI, 1995 Línea Estratégica 5 MEP, Centro Educativo de Calidad 2008

9 PARA QUE PARTICIPAR EN EL PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLOGICA ESTUDIANTIL? Para mejorar las condiciones ambientales del centro educativo. Para fortalecer las buenas prácticas que realizan los centros educativos en sus regiones educativas. Para desarrollar una cultura ambiental en los centros educativos

10 PBAE-CE: UNA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL I- QUÉ ES EL PBAE-CE? El PBAE-CE que desarrolla el Ministerio de Educación Pública desde el año 2004 es un Programa de Educación Ambiental, participan desde preescolar, primaria, secundaria, escuelas unidocentes, de atención prioritaria, rurales, de educación especial, colegios técnicos, diurnos, nocturnos, en sí todas las modalidades del sistema educativo. Actualmente es uno de los programas con mayor cobertura del Ministerio de Educación Pública que incide en la construcción de una consciencia amigable con el ambiente.

11 II- FINES DEL PBAE-CE a- Desarrollar acciones ambientales: Como una forma de ordenarse en la casa para desarrollar prácticas ambientales que incidan en las actitudes de los (a) estudiantes en función de las prioridades establecidas en su contexto. b- Fortalecer e institucionalizar las buenas prácticas: Documentar y revisar de manera sistemática las acciones que inciden en el mejoramiento de la calidad ambiental. c- Desarrollar una cultura ambiental: Una vez que hayan realizado el punto a y b se podría decir que el centro educativo ha adoptado prácticas sostenibles en el tiempo como una plataforma que permea la acción educativa.

12 Bandera Azul Ecológica para Centros Educativos OBJETIVO: Incentivar la organización de las comunidades educativas de todo el país, para la adopción de prácticas sostenibles, amigables con el ambiente, que lleven a la mejora continua de las Instituciones Educativas.

13 Etapas PBAE 1. Integrar Comité de Centro Educativo. 2. Inscripción 3. Diagnóstico Ambiental Participativo 4. Plan de trabajo 5. Ejecución Plan Trabajo. 6. Evaluación. Encuentros Circuitales 7. Sistematización de Buena Práctica. 8. Asignación de Estrellas. 9. Entrega del Galardón PBAE-CE

14 RUTA CRÍTICA 2013

15 CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE TOTAL PUNTAJE POR ACCIÓN GESTIÓN DEL AGUA 15 Que el agua sea potable 3 Acciones para el uso óptimo del agua 5 Programa de limpieza de tanques 2 Gestiones realizadas CE para mejorar calidad del agua 5 GESTION DE RIESGOS 10 Elaboración del plan de gestión 3 Implementación de un plan de gestión 4 Realización de al menos 2 simulacros al año 3 PROYECTOS DE EDUCACION AMBIENTAL 20 Elaboración de un proyecto estudiantil en educación ambiental 5 Ejecución el proyecto estudiantil de educación ambiental 8 Acciones de divulgación e información de los resultados y lecciones aprendidas del proyecto 7

16 ESTADO DE LOS SERVICIOS SANITARIOS 20 Que funcionan correctamente 5 Que se ejecute un plan de mantenimiento y mejoras, con participación estudiantil 3 Cuentan con lavamanos en buen estado 5 Acciones para que siempre haya papel higiénico, jabón y toallas para secarse las manos, con participación estudiantil 5 Gestiones para la mejora de los servicios sanitarios 2 PROMOCION DE ESPACIOS LIMPIOS 10 Limpieza de aulas y pasillos 5 Limpieza y ornato espacios o áreas verdes 5 PLAN INTEGRAL DE RESIDUOS 15 Acciones de capacitación de la comunidad educativa, para la adecuada disposición de los desechos 5 Clasificación de los residuos del centro educativo. 5 Acciones para ahorrar el uso de papel 3 Información y divulgación sobre el Plan manejo integral de residuos en CE 2 ENERGIA 10 Elaboración de un proyecto estudiantil en ahorro energético 4 Implementación y acciones de ahorro de energía 4 Información y divulgación sobre ahorro de energía 2

17 PUNTAJE Si el valor obtenido es de al menos un 70% ESTRELLAS Si el valor obtenido es de al menos un 80% y además cuenta con: -Proyectos de educación ambiental del centro educativo con participación estudiantil. Si el valor obtenido es de al menos un 90%, y además cuenta con: - Proyectos de educación ambiental del centro educativo con participación estudiantil. -Componente de educación ambiental incluido en el Plan de Centro Educativo. Si el valor obtenido es del 100%, y además cuenta con: -Proyectos de educación ambiental del centro educativo con participación estudiantil. -Componente de educación ambiental incluido en el Plan de Centro Educativo. -Proyectos de educación ambiental con proyección comunal. Si el valor obtenido es del 100%, y además cuenta con: - Proyectos de educación ambiental del centro educativo con participación estudiantil. -Componente de educación ambiental incluido en el Plan de Centro Educativo. - Proyectos de educación ambiental con proyección comunal. -Gestiones administrativas para el ahorro de agua y energía.

18 Proyectos ejecutados en Centros Educativos con Bandera Azul Ecológica

19 Calidad del agua Naranjo, Alajuela

20 Tanques de agua Colegio, Liberia

21 Tanque de agua Liceo de Aserrí

22 Gestión de riesgos Escuela Félix Villalobos, Laguna de Alfaro Ruiz

23 Reforestación Gestión de Residuos Escuela José Cubero, Goicoechea

24 Gestión de Residuos Liceo de Aserrí

25 Ferias Ambientales Escuela Cubujuquí, Heredia

26 Exposiciones Hidroponía Feria Ambiental, U de las Ciencias y el Arte

27 Dibujos Afiches Dibujos: Estudiantes Liceo Napoleón Quesada

28 Murales Mural: Liceo Napoleón Quesada

29 Biodiversidad Áreas Verdes Escuela José Cubero, Goicoechea

30 Servicios Sanitarios CEUNA, Heredia

31 Jardines Ornato CTP Francisco Orlich, Sarchí. Escuela República de Haití, San José

32 Espacios limpios y seguros Escuela Rep. Uruguay. Naranjo Escuela Aquiares, Turrialba

33 Liceo de Aserrí, Desamparados y Escuela Cubujuquí

34 Liceo de Aserrí, Desamparados

35 asreciencias.dresjoqg mail.com asesoriaciencias.dresj o.jimdo.com

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