PRESENTACIÓN AL CONCURSO DE PROYECTOS

Transcripción

1 PRESENTACIÓN AL CONCURSO DE PROYECTOS Nombre de la institución que presenta el proyecto: Centro de Formación Integral N 2 Wilde Nombre del proyecto: Taller de Pintura Electroestática Categoría para la que se presenta: Inclusión laboral Microemprendimiento Datos de la institución: Dirección de la escuela Av. Las Flores 901 Wilde teléfono Celular Rodolfo Canessa rodolfocanessa@yahoo.com.ar Nombre de la persona responsable del proyecto y cargo que desempeña: Centro de Formación Integral N 2 Wilde. Director Miguel Machado Docente Rodolfo Canessa Nombre de las organizaciones asociadas: Escuela Educación Primaria N 68 de Avellaneda Directora Elena Otero. Teléfono: RESUMEN EJECUTIVO El proyecto no solo apunta a reforzar la inclusión social del alumno con capacidades diferentes, sino también pretende generar una salida laboral real y concreta ya que debido a evaluaciones realizadas el alumnado en cuestión cuenta con las capacidades adquiridas durante los aprendizajes realizados para a mediano plazo poder generar en forma autónoma los trabajos consignados en este proyecto. Nos parece de suma importancia la participación en red con otras instituciones, el efecto que esto genera sobre los alumnos es muy enriquecedor aumentando su autoestima, estimulando el desarrollo intelectual y favoreciendo el desarrollo de saberes y competencias utilizando materiales y herramientas para concretar las prácticas profesionalizantes correspondientes al servicio de pintura electroestática para pintado de superficies metálicas.

2 CONTEXTO GENERAL Y PROBLEMA A ENFRENTAR Los alumnos participantes transitan por los TTP (trayectos técnicos profesionales) a través de la adquisición de saberes básicos utilizando materiales y herramientas mediante el método de aprendizajetrabajo para el cumplimiento de la formación laboral, teniendo en cuenta las diferentes capacidades. Se presenta el problema de que no todos están en condiciones de acceder a un empleo formal o protegido. En este proyecto se intenta que bajo la supervisión de un maestro integrador laboral, los alumnos generen su propio micro emprendimiento con vistas a una proyección social y laboral. UBICACIÓN: Centro de Formación Laboral N 2 Prácticas profesionalizantes sobre los diferentes tipos de piezas a pintar. Dirección: Av. Las Flores 901 Wilde / Teléfono: Escuela Educación Primaria N 68 Avellaneda Comunicación social / Domicilio: Av. Belgrano 355 / Teléfono: EL PROBLEMA: Falta de oportunidades laborales en los alumnos con capacidades diferentes, en este caso retardo mental leve y moderado, generar canales de comunicación y de trabajo con otras instituciones para la implementación de proyectos, formar redes de producción, que pueden ser autosustentables a mediano plazo. Características de los destinatarios directos e indirectos del proyecto: Los destinatarios directos del proyecto son 20 alumnos de la institución, cuyas edades oscilan entre los 14 y 20 años, los cuales presentan necesidades educativas especiales, (retardo mental leve y moderado). También son destinatarios directos los alumnos de la Escuela de Educación Primaria N 68 los cuales bajo la supervisión de los Docentes se encargarán de la publicidad, folletería, volates y comunicación. Serán beneficiarios en forma indirecta las familias de nuestros alumnos y las familias de todo el espectro educativo, que participa del proyecto y el público general.

3 Antecedentes de la organización promotora en el abordaje del tema: La escuela participó en varias oportunidades en el proyecto Creando Vínculos, a través de los proyectos de Panadería y Sojadin, Panadería y confitería, Trabajando es posible (buffet en Consejo Escolar). Ahorramos energía cuidamos el medio ambiente Cabe destacar que el centro también desarrollo un proyecto de bicimoto que fue premiado con el segundo premio en la feria regional Avelanus (feria de ciencia y tecnología) en el año 2010 obteniendo el segundo puesto por el proyecto investigación del área de tecnología. DATOS OPERATIVOS DEL PROYECTO OBJETIVOS: Objetivo General: Brindar al adolescente y al joven discapacitado mental las habilidades para desempeñarse eficazmente en una determinada actividad laboral logrando así una inserción exitosa en el mundo de la producción, mejorando la calidad de vida de él y su entorno familiar, pudiendo llevar a cabo su propio emprendimiento. Objetivos específicos: Propiciar situaciones reales de inserción laboral: armado de bicicleta Desarrollar la capacitación en especialidades que comprenden las siguientes actividades ocupacionales: Restauración de bicicletas (lijadopintadocentradoajuste general) Pintado de piezas con pintura electroestática a terceros Muebles metálicos Archivadores, Lockers, Estanterías, Gabinetes, Todo tipo de muebles metálicos Accesorios y piezas metálicas Perfilados de aluminio: Perfilería de aluminio (hasta de 2 metros de longitud)electrodomésticos, lámparas y luminarias. Muebles para jardines, camas hospitalarias Partes y accesorios para automóviles Taller de mantenimiento de Motos (carburación, frenos, embrague) Pintado de chasis Pintado de plásticos de carrocería La escuela N 68 será la encargada de facilitar la cuestión comunicación al con la sociedad mediante el marketingy medios de comunicación Participar en forma integrada con otras escuelas del proyecto resulta no solo un intercambio educativo y social si no también un mejoramiento de la calidad educativa en el distrito, de esta forma podemos intensificar los recursos

4 ACTIVIDADES: 1ra etapa: Calculo de costos/ búsqueda de presupuestos, Compra de herramientas, Compra de maquina de pintura electroestática, Compra de horno de secado, Normas de seguridad, Higiene laboral 2da etapa: Para lograr los objetivos del proyecto se diseñará un manual de seguridad y uso de las nuevas tecnologías incorporadas al proyecto, se realizarán las prácticas profesionalizantes correspondientes para poder ofrecer al mercado local el servicio de pintura electroestática, para el pintado de superficies metálicas ( bicicletas, armarios,elementos hospitalarios, etc ) 3ra etapa: Etapa comunicación social divulgación y promoción del producto ADMINISTRACION Y FINANCIAMIENTO CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN Se han realizado reuniones con los integrantes de la red y la fecha de inicio de las actividades de ganar el proyecto será el 25 de octubre de Se fijaron metas y estamos en condiciones de firmar las actas acuerdo necesarias para la ejecución del proyecto. Estaremos en condiciones, si ganamos el proyecto, tener los equipos instalados para marzoabril del 2013 y de esta forma poder ofrecer el mantenimiento de bicicletas, motos y trabajos a terceros de pintura epoxi en forma conjunta formando dos equipos. ORGANIZACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Responsabilidades: Profesor Miguel Machado (Director del Centro de Formación Integral N 2 de Wilde) Administrador de los fondos para la ejecución del proyecto. Profesor Rodolfo Canessa (Representante técnico del proyecto y ejecutor). Profesora Elena Otero (Directora del la Escuela Educación Primaria N 68 de Avellaneda) Administradora de fondos para la ejecución del proyecto comunicacional. Profesor Ignacio Segesso (Representante Técnico).

5 PRESUPUESTO USO DE LOS FONDOS SEGÚN APORTE RUBRO N ACTIVIDAD DETALLE APORTE LOCAL (org. Solicitante/s) APORTE SOLICITADO A SHELL COSTO TOTAL Lugar físico Capacitación teóricopráctica armado de bicimoto Ejemplo alquiler estimado $2.000 x mes x 12meses $ Formación y capacitación Taller mecánica Carga horaria 20hs semanales Sueldo docente $3.200 x12 meses $ Administración Gastos generales $3.000 equipamiento elevador de nivel Elevador de motos $3.000 equipamiento Inflado de cubiertas limpieza de partes Compresor de aire $2.560 equipamiento Ajuste de partes Llaves fijas, llaves allen $ 680 Maquina de pintura electroestática Pintado $ Horno de pintura Secado Horno de secado de 2mtsx 2mtsx 2mts $ Kit cabina de pintura Cabina de pintura para pintar con pintura en polvo Cabina con filtro y recuperador de pintura $5.300 insumos Elementos de pintura y afines Pintura epoxi en polvo $6.700 Publicidad y comunicación Diseño y estrategia de divulgación por diferentes medios Volantes grafica etc $5.000 TOTALES $ $ $

6 MONITOREO Y PROYECCIÓN SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO: Estará a cargo de los directivos de las instituciones con reuniones mensuales para evaluar la marcha del proyecto y/o realizar los ajustes pertinentes para cumplimentar los objetivos en los plazos establecidos SOSTENIBILIDAD: Fomentar la creación de una cooperativa entre alumnos y padres, para el mantenimiento de bicicletas y trabajos de pintura sobre metales. COMUNICACIÓN: La comunicación con la red, puede ser perfectamente fluida mediante , telefónicamente y a través de reuniones, con respecto a la comunidad en general se dispondrá de folletos, publicidad radial, y web site.