Epidemiología General y Nutricional Nutrición en Salud Pública Gestión de Políticas en Salud
|
|
- Joaquín Martínez Jiménez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Notas Técnicas 1. Fuentes de Información: 1.1. Para el número de muertes de menores de 1 año: Las muertes de menores de 1 año se obtuvieron procesando las Bases de Datos oficiales de la Dirección de Estadísticas e Información de Salud del Ministerio de Salud de la Nación. El procesamiento se realizó para el total del país, para cada una de las 24 jurisdicciones, y para los distritos en que se dividen las 24 jurisdicciones (Circunscripciones Electorales en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Partidos en la Provincia de Buenos Aires, y Departamentos en las 22 provincias restantes). El procesamiento de las Bases de Datos de mortalidad se realizó utilizando el programa Epi Info Para el número de nacidos vivos: Los nacidos vivos se obtuvieron procesando las Bases de Datos oficiales de la Dirección de Estadísticas e Información de Salud del Ministerio de Salud de la Nación. El procesamiento se realizó para el total del país, para cada una de las 24 jurisdicciones, y para los distritos en que se dividen las 24 jurisdicciones (Circunscripciones Electorales en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Partidos en la Provincia de Buenos Aires, y Departamentos en las 22 provincias restantes). El procesamiento de las Bases de Datos de mortalidad se realizó utilizando el programa Epi Info Para las tasas de mortalidad infantil de los países de América: Las tasas de mortalidad infantil para la comparación de Argentina con el resto de los países de América se obtuvieron de la Organización Panamericana de la Salud (OPS). 2. Procedimientos empleados: El Observatorio presenta la información para comparar la situación en las distintas unidades geográficas de análisis (países de América, jurisdicciones de Argentina y subdivisiones de las jurisdicciones de Argentina), para comparar la situación en el tiempo (tendencia de la mortalidad infantil) en el país y sus 24 jurisdicciones (desde 1980 hasta el último año disponible) y en las unidades geográficas en que se dividen las jurisdicciones (entre 2006 y 2009), y para estimar las perspectivas del país y sus 24 jurisdicciones de alcanzar la meta fijada en los Objetivos para el Desarrollo del Milenio en
2 2.1. Para comparar la situación en las distintas unidades geográficas de análisis El Observatorio presenta tasas anuales y tasas bianuales de mortalidad infantil por nacidos vivos Tasas anuales de mortalidad infantil Las tasas anuales se calcularon utilizando el número de muertes de menores de 1 año para un año específico (utilizado como numerador) y el número de nacidos vivos de ese mismo año (utilizado como denominador).el resultado de este cociente se multiplicó por 1.000, y las tasas se expresan por nacidos vivos. Las tasas anuales se utilizaron para la comparación de la situación de los países de América, para la comparación de la situación del país y de sus 24 jurisdicciones y para el análisis de la tendencia de la tasa de mortalidad infantil en el país y en sus 24 jurisdicciones. Se compararon las tasas para el último año disponible, tanto para los países como para las jurisdicciones y el total del país Tasas bianuales de mortalidad infantil Las tasas bianuales se calcularon sumando el número de muertes de menores de 1 año para dos años consecutivos específicos (suma que se utilizó como numerador) y el número de nacidos vivos para los mismos dos años consecutivos específicos (suma que se utilizó como denominador). El resultado de este cociente también se multiplicó por y las tasas se expresan por nacidos vivos. Las tasas bianuales se utilizaron para la comparación de la situación en el último bienio disponible en las 28 circunscripciones electorales de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en los 134 partidos de la provincia de Buenos Aires y en los 376 departamentos en los que se dividen las 22 provincias restantes. Se utilizaron también tasas bianuales para el país y para las 24 jurisdicciones, con el fin de comparar la situación de las Circunscripciones Electorales, los Partidos y los Departamentos con la respectiva jurisdicción a la que pertenecen. Finalmente, se calcularon también las tasas bianuales para el bienio inmediato anterior al último disponible, con el fin de comparar la situación en ambos bienios en cada circunscripción electoral de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en cada partido de la Provincia de Buenos Aires y en cada departamento de las 22 provincias restantes, y en las 24 jurisdicciones y el total del país Para comparar la situación en el tiempo en el país y sus 24 jurisdicciones La evolución de la mortalidad infantil en el país y sus 24 jurisdicciones se presenta en una tabla resumen de la tasa durante el último año disponibles y su cambio respecto del inmediato anterior, en forma gráfica, como tendencia de la tasa de mortalidad por nacidos vivos y mediante el valor del porcentaje de variación anual promedio de la tasa 2
3 de mortalidad para los dos últimos períodos de once años, con su respectivo intervalo de confianza del 95% Tabla resumen de la tasa durante el último año disponibles y su cambio respecto del inmediato anterior para el país y cada una de sus jurisdicciones La tabla resumen de la situación del país y cada una de sus 24 jurisdicciones en el último año disponible incluye el cambio porcentual que experimentó la tasa de mortalidad infantil en ese último año con respecto al inmediato anterior. Este cambio se expresa como porcentaje y se calculó sustrayendo el valor de la tasa del último año disponible al de la tasa el año inmediato anterior, dividiendo esta resta por el valor de la tasa del año inmediato anterior y expresando el resultado de este cociente multiplicado por 100. Las cifras negativas de este porcentaje de cambio de la tasa de mortalidad infantil indican un descenso de la tasa para el último año con respecto al anterior y las cifras positivas indican que la tasa del último año disponible aumentó con respecto al año inmediato anterior. Como indicador gráfico se incluyó una flecha verde hacia abajo para indicar que la tasa se redujo y una flecha roja hacia arriba para indicar que la tasa se incrementó Presentación gráfica de la tendencia de la tasa de mortalidad por nacidos vivos La presentación gráfica de la tendencia se realizó empleando una figura que registra el año calendario al que corresponde cada tasa en la abscisa o eje horizontal, la tasa correspondiente a cada año en la ordenada o eje vertical primario, ubicado a la izquierda del gráfico, y el número de defunciones correspondiente a cada año en la ordenada o eje vertical secundario, ubicado a la derecha del gráfico. El gráfico tiene escala logarítmica para la tasa de mortalidad infantil (que se presentó como línea) y escala lineal para el número de defunciones (que se presentó como barras). Se incluyó en el gráfico la indicación del porcentaje de variación anual promedio y su intervalo de confianza del 95% para los dos últimos períodos de once años, calculado como se indica en el punto siguiente Cálculo de la variación anual promedio de la tasa de mortalidad por nacidos vivos La variación anual promedio de la tasa de mortalidad se calculó para los dos últimos períodos de once años mediante regresión lineal del logaritmo natural de la tasa de mortalidad para cada año (como variable dependiente) y los años correspondientes a cada tasa (como variable independiente). Se calculó, para cada período de once años, el coeficiente de regresión y la ordenada al origen de la línea de los mínimos cuadrados. 3
4 Se calculó el intervalo de confianza del 95% de la recta de regresión para cada uno de los años de cada período de once años, a partir de la siguiente fórmula: Dado que la regresión lineal se realizó para el logaritmo de las tasas con respecto al año, tanto el coeficiente de regresión como los límites inferior y superior para cada valor individual se expresaron como porcentaje de variación anual promedio de la tasacalculado a partir de la regresión lineal del logaritmo de las tasas. Los valores negativos del porcentaje de variación anual promedio expresan una reducción de la tasa de mortalidad en función del tiempo y los valores positivos expresan un aumento de la tasa de mortalidad en función del tiempo Para comparar la situación en el tiempo de las unidades geográficas en que se dividen las 24 jurisdicciones La evolución de la mortalidad infantil en las unidades geográficas en que se dividen las 24 jurisdicciones (Circunscripciones Electorales para la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Partidos para la Provincia de Buenos Aires y Departamentos para las 22 provincias restantes) el país y sus 24 jurisdicciones se presenta mediante el cálculo de la variación registrada por la tasa bianual de mortalidad del último bienio disponible con respecto al bienio inmediato anterior. El cálculo se realizó restando la tasa del último bienio disponible a la tasa del bienio inmediato anterior y dividiendo el resultado de la resta por esta última tasa bianual. El resultado se expresó multiplicando por 100. Los valores negativos indican una reducción de la tasa para el último bienio con respecto a la tasa del bienio inmediato anterior y los valores positivos indican un incremento de la tasa en el último bienio con respecto al inmediato anterior Para estimar las perspectivas del país y sus 24 jurisdicciones de alcanzar la meta fijada en los Objetivos para el Desarrollo del Milenio en 2015 Las perspectivas del país y sus 24 jurisdicciones de alcanzar la meta fijada en los Objetivos para el Desarrollo del Milenio en 2015 se expresaron en un gráfico individual para el país y para cada una de las jurisdicciones, en una tabla resumen y en un gráfico resumen Gráfico individual para el país y para cada jurisdicción La tendencia de la tasa de mortalidad infantil desde 1980 hasta el último año disponible se presentó en un gráfico de línea con la serie de años en la abscisa o 4
5 eje horizontal y la tasa de mortalidad en la ordenada o eje vertical, utilizando en ambos ejes una escala lineal. La meta a alcanzar en 2015 se calculó como un tercio de la tasa registrada en 1990, teniendo en cuenta que la meta propuesta en los Objetivos para el Desarrollo del Milenio establece una reducción en dos tercios de la tasa de 1990 para Se aplicó la regresión lineal del logaritmo de las tasas de mortalidad para ese período ( ) y se obtuvo el coeficiente de regresión y la ordenada al origen de la línea de los mínimos cuadrados. Se incluyó una línea de tendencia (línea de los mínimos cuadrados) que representa el valor de la tasa de mortalidad para el período que surge de la aplicación de los parámetros (ordenada al origen y pendiente de la recta) obtenidos a partir de la regresión lineal para el logaritmo de las tasas del período , incluyendo el valor medio de la tasa para el período Se calculó el intervalo de confianza del 95% de la tasa de mortalidad a partir del error estándar de la predicción de un valor individual (tasa de mortalidad) para cada año específico del período , de manera que la predicción del valor individual de cada tasa para ese período se obtuvo empleando la siguiente fórmula: Se incluyeron las líneas de tendencia del intervalo de confianza superior e inferior del 95% para la estimación de la predicción de valores individuales de las tasas en cada año del período surgidas de la aplicación de la fórmula anterior Tabla resumen de las perspectivas del país y sus jurisdicciones de alcanzar la meta propuesta por los Objetivos para el Desarrollo del Milenio en 2015 Se incluyó una tabla conteniendo, para el total del país y para cada una de sus 24 jurisdicciones, el valor del porcentaje de variación anual promedio y su intervalo de confianza del 95% que tuvo la tasa de mortalidad infantil durante los últimos once años, el valor de la meta a alcanzar en 2015 según los Objetivos para el Desarrollo del Milenio y el valor que alcanzaría la tasa de mortalidad infantil ese año, con su intervalo de confianza del 95%, de continuar la tendencia que se observó durante los últimos once años. Tal como se indicó en la sección 2.2.1, se incluyó una flecha verde hacia abajo indicando que la variación anual promedio de la tasa de mortalidad infantil tuvo un valor negativo, indicando un descenso en los 5
6 últimos once años, y una flecha roja hacia arriba si la variación anual promedio tuvo un valor positivo, indicando un aumento en el mismo período. En esta tabla también se incluyó un símbolo para indicar la relación entre la tasa de mortalidad infantil que se alcanzaría de continuar la tendencia registrada en los últimos años y el valor de la meta. El símbolo de sustracción (signo menos) en rojo indica que la meta se encuentra por debajo de la tasa surgida de la proyección de la tendencia de los últimos once años y el límite inferior del intervalo de confianza del 95%, lo que indica que no se lograría la meta. El signo de adición (signo más) en verde, indica que la meta se encuentra entre la tasa surgida de la proyección y el límite inferior del intervalo de confianza. Dos signos de adición en verde indican que la meta se encuentra entre la tasa surgida de la proyección y el límite superior del intervalo de confianza, indicando que existen posibilidades de que se supere la meta propuesta. Finalmente, tres signos de adición en verde indican que la meta se encuentra por encima del límite superior del intervalo de confianza de la proyección, indicando una fuerte posibilidad de que la meta sea superada. 6
Mortalidad infantil en Argentina.
Pediatría sanitaria y social Arch.argent.pediatr 21; 99(6) / 547 Mortalidad infantil en Argentina. Resumen de la situación, 1999. Informe de: Administración Nacional de Laboratorios e Institutos de Salud
Más detallesFunciones definidas a trozos
Concepto de función Dominio de una función Características de las funciones Intersecciones con los ejes Crecimiento y decrecimiento Máximos y mínimos Continuidad y discontinuidad Simetrías Periodicidad
Más detalleswww.fundibeq.org Es de aplicación a aquellos estudios o situaciones en que es necesario priorizar entre un conjunto de elementos.
GRAÁFICOS DE GESTIÓON (LINEALES, BARRAS Y TARTAS) 1.- INTRODUCCIÓN Este documento introduce los Gráficos de Gestión de uso más común y de mayor utilidad: Gráficos Lineales, Gráficos de Barras y Gráficos
Más detallesMatemática I Extremos de una Función. Definiciones-Teoremas
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado Decanato de Agronomía Programa Ingeniería Agroindustrial Departamento de Gerencia Estudios Generales Matemática I Etremos de una Función. Definiciones-Teoremas
Más detallesLímite de una función
Límite de una función Idea intuitiva de límite El límite de la función f(x) en el punto x 0, es el valor al que se acercan las imágenes (las y) cuando los originales (las x) se acercan al valor x 0. Es
Más detallesTipos de funciones. Clasificación de funciones
Tipos de funciones Clasificación de funciones Funciones algebraicas En las funciones algebraicas las operaciones que hay que efectuar con la variable independiente son: la adición, sustracción, multiplicación,
Más detallesFuerza Cortante y Momento Flector
TEMA VI Fuerza Cortante y Momento Flector Mecánica Racional 10 Profesora: Nayive Jaramillo S. Contenido Vigas. Pórticos. Fuerza Cortante (V). Momento Flector (M). Convenio de signos. Diagramas de fuerza
Más detallesEJERCICIOS RESUELTOS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES REALES
EJERCICIOS RESUELTOS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES REALES. Estudiar el crecimiento, el decrecimiento y los etremos relativos de las siguientes funciones: a) f( ) 7 + + b) ln f( ) c) 5 si < f(
Más detalles2. GRAFICA DE FUNCIONES
. GRAFICA DE FUNCIONES En vista de que el comportamiento de una función puede, en general, apreciarse mu bien en su gráfica, vamos a describir algunas técnicas con auda de las cuales podremos hacer un
Más detalles1.4.- D E S I G U A L D A D E S
1.4.- D E S I G U A L D A D E S OBJETIVO: Que el alumno conozca y maneje las reglas empleadas en la resolución de desigualdades y las use para determinar el conjunto solución de una desigualdad dada y
Más detallesTe damos los elementos básicos de los vectores para que puedas entender las operaciones básicas.
4 año secundario Vectores, refrescando conceptos adquiridos Te damos los elementos básicos de los vectores para que puedas entender las operaciones básicas. El término vector puede referirse al: concepto
Más detallesPobreza e Indigencia en Argentina 2013
Pobreza e Indigencia en Argentina 2013 Diciembre de 2013 Autor: María Celeste Gómez. Investigadora Asociada al CIPPES Pobreza e Indigencia en Argentina 2013 Nueva estimación de la pobreza y la indigencia
Más detallesFundamentos del trazado electrocardiográfico
Clase 14 Fundamentos del trazado electrocardiográfico Los fenómenos de despolarización y repolarización que se registran en un electrocardiograma se representan a través de flechas llamadas vectores. Estos
Más detallesEstadística de las Enseñanzas no universitarias Resultados académicos del curso 2010-2011 NOTA RESUMEN
Estadística de las Enseñanzas no universitarias Resultados académicos del curso 2010-2011 NOTA RESUMEN Dentro del marco de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias, se publica la parte correspondiente
Más detallesNombre del polinomio. uno monomio 17 x 5 dos binomio 2x 3 6x tres trinomio x 4 x 2 + 2
SISTEMA DE ACCESO COMÚN A LAS CARRERAS DE INGENIERÍA DE LA UNaM III. UNIDAD : FUNCIONES POLINÓMICAS III..1 POLINOMIOS La expresión 5x + 7 x + 4x 1 recibe el nombre de polinomio en la variable x. Es de
Más detallesFUNCIONES Y GRÁFICAS.
FUNCIONES Y GRÁFICAS. CONTENIDOS: Concepto de función. Gráfica de una función. Estudio cualitativo de funciones dadas por sus gráficas Idea intuitiva de continuidad de una función. Repaso de funciones
Más detallesTEMA 8: LÍMITES DE FUNCIONES. CONTINUIDAD
TEMA 8: DE FUNCIONES. CONTINUIDAD 1. EN EL INFINITO En ocasiones interesa estudiar el comportamiento de una función (la tendencia) cuando los valores de se hacen enormemente grandes ( ) o enormemente pequeños
Más detallesEvaluación de Proyectos de Inversión
Evaluación de Proyectos de Inversión Sesión #9: Estudio financiero (6) Valor Presente, Valor Presente Neto e Índice de rentabilidad con respecto al costo de oportunidad Contextualización Con los estados
Más detalles164 Ecuaciones diferenciales
64 Ecuaciones diferenciales Ejercicios 3.6. Mecánica. Soluciones en la página 464. Una piedra de cae desde el reposo debido a la gravedad con resistencia despreciable del aire. a. Mediante una ecuación
Más detallesEjemplo: Resolvemos Sin solución. O siempre es positiva o siempre es negativa. Damos un valor cualquiera Siempre + D(f) =
T1 Dominios, Límites, Asíntotas, Derivadas y Representación Gráfica. 1.1 Dominios de funciones: Polinómicas: D( = La X puede tomar cualquier valor entre Ejemplos: D( = Función racional: es el cociente
Más detallesBilbao 2030. Proyecciones demográficas para la ciudad de Bilbao y sus distritos
Bilbao 2030 Proyecciones demográficas para la ciudad de Bilbao y sus distritos Índice Introducción... 3 Bilbao 2030... 4 Cuántos seremos?... 4 Cómo seremos?... 8 Por qué?... 13 Metodología... 23 Ficha
Más detallesIngeniería Económica
CAPITULO II: TERMINOLOGÍA Y DIAGRAMAS DE FLUJO DE CAJA 1. Terminología Básica Los términos comúnmente utilizados en la ingeniería económica son los siguientes: P = Valor o suma de dinero en un momento,
Más detallesn es la ordenada en el origen, el punto de corte de la recta con el eje de ordenadas (el vertical, y)
Una función es una relación entre 2 magnitudes, de manera que a cada valor de x de la primera le corresponde un único valor de y, de la segunda. Este valor también se designa por f(x) y se conoce como
Más detallesAPLICACIONES DE LA DERIVADA
APLICACIONES DE LA DERIVADA.- BACHILLERATO.- TEORÍA Y EJERCICIOS. Pág. 1 Crecimiento y decrecimiento. APLICACIONES DE LA DERIVADA Cuando una función es derivable en un punto, podemos conocer si es creciente
Más detallesEl movimiento natural de la población
El movimiento natural de la Se define como movimiento natural de la a las variaciones en el número de habitantes debidas a la NATALIDAD y la MORTALIDAD. La diferencia entre ambas es el CRECIMIENTO VEGETATIVO,
Más detallesa < b y se lee "a es menor que b" (desigualdad estricta) a > b y se lee "a es mayor que b" (desigualdad estricta)
Desigualdades Dadas dos rectas que se cortan, llamadas ejes (rectangulares si son perpendiculares, y oblicuos en caso contrario), un punto puede situarse conociendo las distancias del mismo a los ejes,
Más detallesINDEC. Proyecciones provinciales de población por sexo y grupo de edad 2010-2040 0
0 La presente publicación describe el proceso a través del cual se elaboraron las proyecciones de población de las provincias que componen la República Argentina, así como también se presentan los principales
Más detallesMayo de 2014. Autor: Mauricio Caggia. Investigador Asociado al CIPPES. Pobreza e Indigencia en Argentina. Diciembre 2013
Mayo de 2014 Autor: Mauricio Caggia. Investigador Asociado al CIPPES Pobreza e Indigencia en Argentina Diciembre 2013 Nueva estimación de la pobreza y la indigencia según las canastas del Índice Barrial
Más detallesCoordenadas cartesianas
Matemáticas del día a día 1 Coordenadas cartesianas Un punto se representa en los planos o mapas con dos valores ordenados. Estos valores, normalmente, son dos números pero también pueden ser dos letras
Más detallesIndicador de accesibilidad a la vivienda propia a través del crédito hipotecario en la Ciudad de Buenos Aires. Octubre de 2007 a agosto de 2015
Indicador de accesibilidad a la vivienda propia a través del crédito hipotecario en la Ciudad de Buenos Aires. Octubre de 20 a agosto de 20 Informe de resultados 966 Enero de 2016 2016: Año del Bicentenario
Más detallesCIIF CENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION FINANCIERA
I E S E Universidad de Navarra CIIF CENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION FINANCIERA INFORME SOBRE LA RELACION ENTRE CONSUMO, MOROSIDAD Y CICLOS BURSATILES Miguel A. Ariño* María Coello de Portugal** DOCUMENTO
Más detallesd s = 2 Experimento 3
Experimento 3 ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN Objetivos 1. Establecer la relación entre la posición y la velocidad de un cuerpo en movimiento 2. Calcular la velocidad como el cambio de posición
Más detallesVECTORES: VOCABULARIO 1. Abscisa de un punto. 2. Ordenada de un punto. 3. Concepto de vector. 4. Coordenadas o componentes de un vector. 5.
VECTORES: VOCABULARIO 1. Abscisa de un punto. 2. Ordenada de un punto. 3. Concepto de vector. 4. Coordenadas o componentes de un vector. 5. Elementos de un vector. 6. Concepto de origen de un vector. 7.
Más detallesPercepción del medio ambiente en América Latina 1
Percepción del medio ambiente en América Latina 1 Tema Se estudia la relación que existe entre las estimaciones científicas acerca de la calidad ambiental en 17 países de América Latina y las percepciones
Más detallesUnidad: Representación gráfica del movimiento
Unidad: Representación gráfica del movimiento Aplicando y repasando el concepto de rapidez Esta primera actividad repasa el concepto de rapidez definido anteriormente. Posición Esta actividad introduce
Más detallesPIRÁMIDES DE POBLACIÓN: CONSTRUYE Y EXPLORA
PIRÁMIDES DE POBLACIÓN: CONSTRUYE Y EXPLORA Una pirámide de población es un recurso gráfico muy útil para observar la estructura por sexo y edad de una población. Consiste en un doble histograma en el
Más detallesPrograma para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Matemática en ANEP Proyecto: Análisis, Reflexión y Producción. Fracciones
Fracciones. Las fracciones y los números Racionales Las fracciones se utilizan cotidianamente en contextos relacionados con la medida, el reparto o como forma de relacionar dos cantidades. Tenemos entonces
Más detallesf( x) = ( x)2 + 11 x + 5 = 0 = x2 + 11 = 0 = No hay solución y = 0 + 11 0 + 5 = 11
1. y = x + 11 x + 5 a) ESTUDIO DE f: 1) Dominio: Como es un cociente del dominio habrá que excluir los valores que anulen el denominador. Por tanto: x + 5 = 0 x = 5 ) Simetría: A simple vista, como el
Más detallesBOLETÍN HIDROMETEOROLÓGICO DEL RÍO PARAGUAY
BOLETÍN HIDROMETEOROLÓGICO DEL RÍO PARAGUAY Estado actual y pronóstico para 15 días Dirección de Meteorología e Hidrología DMH/DINAC Gerencia de Navegación e Hidrografía GNH/ANNP 03 de junio de 2015 Resumen
Más detallesUnidad 5 Estudio gráfico de funciones
Unidad 5 Estudio gráfico de funciones PÁGINA 84 SOLUCIONES Representar puntos en un eje de coordenadas. 43 Evaluar un polinomio. a) P(-1) = 1 + + 1 1 = 3 b) P(0) = -1 c) P(-) = 8 + 8 + 1 = 17 d) P(1) =
Más detallesMATEMÁTICA CPU Práctica 2. Funciones Funciones lineales y cuadráticas
ECT UNSAM MATEMÁTICA CPU Práctica Funciones Funciones lineales cuadráticas FUNCIONES Damiana al irse del parque olvidó de subir a su perro Vicente en la parte trasera de su camioneta Los gráficos hacen
Más detallesEl concepto de asociación estadística. Tema 6 Estadística aplicada Por Tevni Grajales G.
El concepto de asociación estadística Tema 6 Estadística aplicada Por Tevni Grajales G. En gran medida la investigación científica asume como una de sus primera tareas, identificar las cosas (características
Más detallesDISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.-
DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.- 1. Introducción. El presente documento es el referente metodológico para la selección inicial de los barrios deprimidos. Se recoge una propuesta
Más detallesLa derivada de y respecto a x es lo que varía y por cada unidad que varía x. Ese valor se designa por dy dx.
Conceptos de derivada y de diferencial Roberto C. Redondo Melchor, Norberto Redondo Melchor, Félix Redondo Quintela 1 Universidad de Salamanca 18 de agosto de 2012 v1.3: 17 de septiembre de 2012 Aunque
Más detallesMortalidad Infantil y Evolución Reciente 2014
VOL. 1 AÑO 20 Boletín Semestral Mortalidad Infantil y Evolución Reciente 2014 2 Mortalidad Infantil I Semestre 2014 El presente Boletín incluye información estadística sobre el comportamiento de la mortalidad
Más detallesNATALIDAD Y FECUNDIDAD EN LA PROVINCIA DE GUANTANAMO
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS. PROVINCIA DE GUANTANAMO NATALIDAD Y FECUNDIDAD EN LA PROVINCIA DE GUANTANAMO Dr. William Domínguez Lorenzo 1, Dra. Rafaela Domínguez Álvarez 2. RESUMEN Se realiza un estudio
Más detallesVectores. Observación: 1. Cantidades vectoriales.
Vectores. 1. Cantidades vectoriales. Los vectores se definen como expresiones matemáticas que poseen magnitud y dirección, y que se suman de acuerdo con la ley del paralelogramo. Los vectores se representan,
Más detallesLOS INGRESOS DE LA EMPRESA EN LIBRE COMPETENCIA
LOS INGRESOS DE LA EMPRESA EN LIBRE COMPETENCIA 1 Los ingresos de la empresa en libre competencia http://www.eumed.net/cursecon/5/ingresos.htm Curva de Lorenz: Curva utilizada para ilustrar la distribución
Más detallesINDICADORES SELECCIONADOS
INDICADORES SELECCIONADOS MORTALIDAD Y AÑOS POTENCIALES DE VIDA PERDIDOS POR EVENTOS NO TRANSMISIBLES Tasas de mortalidad ajustadas por edad (TMAPE). Años Potenciales de Vida Perdidos (AVPP).. Tasas de
Más detallesSITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DEL VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA EN LA REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA 1990-2011
SITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DEL VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA EN LA REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA 1990-2011 Secretaría Regional Ministerial de Salud Región de Arica y Parinacota Noviembre 2012 1 TABLA
Más detalles2.2 Transformada de Laplace y Transformada. 2.2.1 Definiciones. 2.2.1.1 Transformada de Laplace
2.2 Transformada de Laplace y Transformada 2.2.1 Definiciones 2.2.1.1 Transformada de Laplace Dada una función de los reales en los reales, Existe una función denominada Transformada de Laplace que toma
Más detallesOperación de Microsoft Word
Trabajar con tablas Las tablas permiten organizar la información y crear atractivos diseños de página con columnas paralelas de texto y gráficos. Las tablas pueden utilizarse para alinear números en columnas
Más detalles1 Estática Básica Prohibida su reproducción sin autorización. CONCEPTOS DE FISICA MECANICA. Conceptos de Física Mecánica
1 CONCEPTOS DE FISICA MECANICA Introducción La parte de la física mecánica se puede dividir en tres grandes ramas de acuerdo a lo que estudia cada una de ellas. Así, podemos clasificarlas según lo siguiente:
Más detallesComparaciones de pobreza y desigualdad
Comparaciones de pobreza y desigualdad El problema de la pobreza en una sociedad puede ser evaluado desde tres perspectivas complementarias entre sí : Las medidas de incidencia. Informan acerca de la extensión
Más detalles_ Antología de Física I. Unidad II Vectores. Elaboró: Ing. Víctor H. Alcalá-Octaviano
24 Unidad II Vectores 2.1 Magnitudes escalares y vectoriales Unidad II. VECTORES Para muchas magnitudes físicas basta con indicar su valor para que estén perfectamente definidas y estas son las denominadas
Más detallesRepresentación de un Vector
VECTORES Vectores Los vectores se caracterizan por tener una magnitud, expresable por un número real, una dirección y un sentido. Un ejemplo de vectores son los desplazamientos. Otro ejemplo de vectores
Más detallesLíneas Equipotenciales
Líneas Equipotenciales A.M. Velasco (133384) J.P. Soler (133380) O.A. Botina (133268) Departamento de física, facultad de ciencias, Universidad Nacional de Colombia Resumen. En esta experiencia se estudia
Más detallesSISTEMA DIÉDRICO PARA INGENIEROS. David Peribáñez Martínez DEMO
SISTEMA DIÉDRICO PARA INGENIEROS David Peribáñez Martínez SISTEMA DIÉDRICO PARA INGENIEROS David Peribáñez Martínez Valderrebollo 20, 1 A 28031 MADRID 1ª Edición Ninguna parte de esta publicación, incluido
Más detallesColegio Las Tablas Tarea de verano Matemáticas 3º ESO
Colegio Las Tablas Tarea de verano Matemáticas º ESO Nombre: C o l e g i o L a s T a b l a s Tarea de verano Matemáticas º ESO Resolver la siguiente ecuación: 4 5 5 6 Resolver las siguientes ecuaciones
Más detallesTema 4 Funciones elementales Matemáticas CCSSI 1º Bachillerato 1
Tema 4 Funciones elementales Matemáticas CCSSI 1º Bachillerato 1 TEMA 4 - FUNCIONES ELEMENTALES 4.1 CONCEPTO DE FUNCIÓN DEFINICIÓN : Una función real de variable real es una aplicación de un subconjunto
Más detallesUNIDAD 4: PLANO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente relaciones y funciones en el plano cartesiano.
UNIDAD 4: PLANO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente relaciones y funciones en el plano cartesiano. EL PLANO CARTESIANO. El plano cartesiano está formado
Más detalles2 año secundario. Función Lineal MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Se llama función lineal porque la potencia de la x es 1. Su gráfico es una recta.
año secundario Función Lineal Se llama función lineal porque la potencia de la x es. Su gráfico es una recta. Y en general decimos que es de la forma : f(x)= a. x + b donde a y b son constantes, a recibe
Más detallesRegresión múltiple. Modelos y Simulación. I. Introducción II. Marco teórico III. Aplicación IV. Conclusiones V. Bibliografía
Regresión múltiple I. Introducción II. Marco teórico III. Aplicación IV. Conclusiones V. Bibliografía I.- INTRODUCCIÓN Como la Estadística Inferencial nos permite trabajar con una variable a nivel de intervalo
Más detallesproporción de diabetes = 1.500 = 0.06 6 % expresada en porcentaje 25.000.
UNIDAD TEMATICA 3: Tasas Razones y proporciones Objetivo: Conocer los indicadores que miden los cambios en Salud, su construcción y utilización La información que se maneja en epidemiología frecuentemente
Más detallesAspectos generales del sector productor vacas de leche en el 2006
Aspectos generales del sector productor vacas de leche en el 2006 Observatorio de la leche de Cataluña (DAR) Observatorio de la leche.- DAR 1 Aspectos generales de la producción vacas de leche El Observatorio
Más detallesAtlas de mortalidad en municipios y unidades censales de España (1984-2004) GUÍA DE LECTURA
GUÍA DE LECTURA El atlas de mortalidad en áreas pequeñas incluye un conjunto de textos y diversos mapas de coropletas y gráficos que se ha estructurado en tres apartados principales. En la primera parte
Más detalles- 0 - www.costaricanhotels.com
- 0 - - 1 - Contenido 1. Introducción... 2 2. Resumen Ejecutivo... 2 3. Objetivos del Estudio... 3 3.1. General... 3 3.2. Específicos... 3 4. Distribución de la Muestra... 3 5. Resultados Enero 2015...
Más detallesDOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN I N D I C E. martilloatomico@gmail.com. Página. Titulo:
Titulo: DOMINIO Y RANGO I N D I C E Página DE UNA FUNCIÓN Año escolar: 4to. Año de Bachillerato Autor: José Luis Albornoz Salazar Ocupación: Ing Civil. Docente Universitario País de residencia: Venezuela
Más detallesFECUNDIDAD. Número de nacimientos 730.000 ----------------------------- x K = ---------------- x 1.000 = 33,5 Población total 21 792.
FECUNDIDAD Se entiende por fecundidad la capacidad reproductiva de una población. Es diferente del término fertilidad que se refiere a la capacidad física de las parejas para reproducirse. Fecundidad o
Más detallesB N. b = Se calcula el cociente entre el número de nacimientos ocurridos durante un período dado y la población de ese período; multiplicado por mil.
Enero, 2013 2 La población en su proceso de evolución cuantitativa y cualitativa, esta inmersa de manera permanente, a factores que le determinan sus características particulares de crecimiento. Su dinámica
Más detallesAREA DE BIOESTADISTICA
AREA DE BIOESTADISTICA El Area de Bioestadística realiza la recepción, el control, la codificación, el ingreso y la elaboración de los datos, provenientes de los registros permanentes de Estadísticas Vitales,
Más detallesSUMA Y RESTA DE FRACCIONES
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CONCEPTOS IMPORTANTES FRACCIÓN: Es la simbología que se utiliza para indicar que un todo será dividido en varias partes (se fraccionará). Toda fracción tiene dos partes básicas:
Más detallesTEMA 11 LÍMITES, CONTINUIDAD Y ASÍNTOTAS MATEMÁTICAS I 1º Bach 1
TEMA 11 LÍMITES, CONTINUIDAD Y ASÍNTOTAS MATEMÁTICAS I 1º Bach 1 TEMA 11 LÍMITES, CONTINUIDAD, ASÍNTOTAS 11.1 LÍMITE DE UNA FUNCIÓN 11.1.1 LÍMITE DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO Límite de una función en un
Más detallesPobreza e Indigencia en Argentina
Pobreza e Indigencia en Argentina Estimación de la incidencia de la pobreza y la según las canastas del Índice Barrial de Precios Mayo de 2013 Síntesis La medición de la pobreza en Argentina en base al
Más detallesCUESTIONES DE AUTOEVALUACIÓN (TEMA 1)
CUESTIONES DE AUTOEVALUACIÓN (TEMA 1) Cuestiones de Verdadero/Falso 1. Un estadístico es una característica de una población. 2. Un parámetro es una característica de una población. 3. Las variables discretas
Más detallesFUNCIONES CUADRÁTICAS Y RACIONALES
www.matesronda.net José A. Jiménez Nieto FUNCIONES CUADRÁTICAS Y RACIONALES 1. FUNCIONES CUADRÁTICAS. Representemos, en función de la longitud de la base (), el área (y) de todos los rectángulos de perímetro
Más detallesTEORÍA TEMA 9. 2. Definición de ESFUERZOS CARACTERÍSTICOS ( Mf.; Q; N)
1. Definición de Viga de alma llena TEORÍA TEMA 9 2. Definición de ESFUERZOS CARACTERÍSTICOS ( Mf.; Q; N) 3. Determinación de los esfuerzos característicos i. Concepto de Polígonos de Presiones ii. Caso
Más detallesALGEBRA DE VECTORES Y MATRICES VECTORES
ALGEBRA DE VECTORES Y MATRICES VECTORES DEFINICIÓN DE ESCALAR: Cantidad física que queda representada mediante un número real acompañado de una unidad. EJEMPLOS: Volumen Área Densidad Tiempo Temperatura
Más detallesANÁLISIS DE LA DESIGUALDAD EN LA DISTRIBUCIÓN DE LAS MUERTES POR ENFERMEDADES DEL SISTEMA RESPIRATORIO EN MENORES DE 5 AÑOS. ARGENTINA, 2010-2012
Trabajo Nº: 16 4 Encuentro Nacional de Epidemiología Pediátrica 20 de noviembre de 2014 Ciudad de Buenos Aires, Argentina. ANÁLISIS DE LA DESIGUALDAD EN LA DISTRIBUCIÓN DE LAS MUERTES POR ENFERMEDADES
Más detallesTÍTULO: CUÁNDO SE PUEDE APLICAR LA INTEGRAL DEFINIDA PARA RESOLVER UN PROBLEMA? AUTOR: Dr. Reinaldo Hernán de z Camacho.
TÍTULO: CUÁNDO SE PUEDE APLICAR LA INTEGRAL DEFINIDA PARA RESOLVER UN PROBLEMA? AUTOR: Dr. Reinaldo Hernán de z Camacho. Profesor Titular de Matemática. Doctor en Ciencias Pedagógicas. CENTRO: Universidad
Más detallesArgentina. Trabajo al servicio del desarrollo humano. Informe sobre Desarrollo Humano 2015
Informe sobre Desarrollo Humano 2015 Trabajo al servicio del desarrollo humano Nota explicativa por país - Informe sobre Desarrollo Humano 2015 Argentina Introducción El Informe sobre Desarrollo Humano
Más detallesTeóricas de Análisis Matemático (28) - Práctica 4 - Límite de funciones. 1. Límites en el infinito - Asíntotas horizontales
Práctica 4 - Parte Límite de funciones En lo que sigue, veremos cómo la noción de límite introducida para sucesiones se etiende al caso de funciones reales. Esto nos permitirá estudiar el comportamiento
Más detallesIndicadores Demográficos
Indicadores Demográficos La provincia de Córdoba es una de las 24 jurisdicciones que, organizadas en el sistema federal, forman la República Argentina. Su superficie total es de 165.321 Km². Su ubicación
Más detallesBienestar, desigualdad y pobreza
97 Rafael Guerreiro Osório Desigualdad y Pobreza Bienestar, desigualdad y pobreza en 12 países de América Latina Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, México, Paraguay, Perú,
Más detallesEJERCICIOS SOBRE : NÚMEROS ENTEROS
1.- Magnitudes Absolutas y Relativas: Se denomina magnitud a todo lo que se puede medir cuantitativamente. Ejemplo: peso de un cuerpo, longitud de una cuerda, capacidad de un recipiente, el tiempo que
Más detallesCapítulo VI DESIGUALDADES E INECUACIONES
Capítulo VI DESIGUALDADES E INECUACIONES 6.1 DEFINICIONES: a. Desigualdad: Se denomina desigualdad a toda expresión que describe la relación entre al menos elementos escritos en términos matemáticos, y
Más detallesCALCULO CAPITULO 1 1.6 ASINTOTAS VERTICALES Y HORIZONTALES
1.6 ASINTOTAS VERTICALES Y HORIZONTALES 1.6.1.- Definición. Una asíntota es una recta que se encuentra asociada a la gráfica de algunas curvas y que se comporta como un límite gráfico hacia la cual la
Más detallesPRIMERA EVALUACIÓN. Física del Nivel Cero A
PRIMERA EVALUACIÓN DE Física del Nivel Cero A Marzo 9 del 2012 VERSION CERO (0) NOTA: NO ABRIR ESTA PRUEBA HASTA QUE SE LO AUTORICEN! Este examen, sobre 70 puntos, consta de 32 preguntas de opción múltiple
Más detallesDESIGUALDADES E INTERVALOS
DESIGUALDADES E INTERVALOS 1. INTERVALOS: Son regiones comprendidas entre dos números reales. En general, si los etremos pertenecen al intervalo, se dice que cerrado, si por el contrario no pertenecen
Más detallesCEPAL - Serie Estudios y perspectivas México N o 107. Módulo para Analizar el Crecimiento del Comercio... FIGURA 15
FIGURA 15 También es posible ampliar la consulta en varias direcciones. Como se mencionó antes, una de las características del MAGIC Plus es su simetría, de tal manera que es posible llegar al mismo resultado
Más detallesUNIDAD 4. Producción: proceso por el cual los insumos se combinan, se transforman y se convierten en productos.
UNIDAD 4 Dra. Elena Alfonso Producción: proceso por el cual los insumos se combinan, se transforman y se convierten en productos. La relación entre la cantidad de factores productivos requerida y la cantidad
Más detallesContinuidad y ramas infinitas. El aumento A producido por cierta lupa viene dado por la siguiente ecuación: A = 2. lm í
Unidad. Límites de funciones. Continuidad y ramas infinitas Resuelve Página 7 A través de una lupa AUMENTO DISTANCIA (dm) El aumento A producido por cierta lupa viene dado por la siguiente ecuación: A
Más detallesTransformación de gráfica de funciones
Transformación de gráfica de funciones La graficación de las funciones es como un retrato de la función. Nos auda a tener una idea de cómo transforma la función los valores que le vamos dando. A partir
Más detallesUna desigualdad se obtiene al escribir dos expresiones numéricas o algebraicas relacionadas con alguno de los símbolos
MATEMÁTICAS BÁSICAS DESIGUALDADES DESIGUALDADES DE PRIMER GRADO EN UNA VARIABLE La epresión a b significa que "a" no es igual a "b ". Según los valores particulares de a de b, puede tenerse a > b, que
Más detalles1. Dominio, simetría, puntos de corte y periodicidad
Estudio y representación de funciones 1. Dominio, simetría, puntos de corte y periodicidad 1.1. Dominio Al conjunto de valores de x para los cuales está definida la función se le denomina dominio. Se suele
Más detallesLA MEDIDA Y SUS ERRORES
LA MEDIDA Y SUS ERRORES Magnitud, unidad y medida. Magnitud es todo aquello que se puede medir y que se puede representar por un número. Para obtener el número que representa a la magnitud debemos escoger
Más detallesDISEÑO Y COBERTURA DE LA MUESTRA
DISEÑO Y COBERTURA DE LA MUESTRA APÉNDICE A A.1 INTRODUCCIÓN Un total de 20,000 hogares fueron seleccionados para la aplicación del cuestionario de hogar en la ENDSA 2003 y dentro de cada uno de ellos
Más detallesLa densidad de población es la relación que existe entre la población de un lugar y el espacio que ocupa.
Tema 3: LA POBLACIÓN 3.1 Densidad de población En este tema vamos a estudiar demografía, que es la ciencia que estudia la población. Lo primero que vamos a atender es a su repartición en la Tierra, algo
Más detallesCapítulo 3. Estimación de elasticidades
1 Capítulo 3. Estimación de elasticidades Lo que se busca comprobar en esta investigación a través la estimación econométrica es que, conforme a lo que predice la teoría y lo que ha sido observado en gran
Más detallesEste texto corresponde al documento Objetivos de Desarrollo del Milenio Argentina,
JURISDICCION 70 MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA LINEA PROGRAMATICA PROGRAMA INTEGRAL PARA LA IGUALDAD EDUCATIVA RESPONSABILIDAD Subsecretaría de Equidad y Calidad 1. POLITICA PUBLICA Alcanzar
Más detalles