OROZKOKO UDALA AYUNTAMIENTO DE OROZKO (BIZKAIA)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "OROZKOKO UDALA AYUNTAMIENTO DE OROZKO (BIZKAIA)"

Transcripción

1 PLIEGO DE CLAUSULAS TECNICAS DE LA CONTRATACION DEL SERVICIO PARA LA REALIZACION DEL PROGRAMA DE INTERVENCION SOCIO- EDUCATIVA CON INFANCIA, JUVENTUD Y FAMILIA, EN EL MUNICIPIO DE OROZKO OBJETO DEL CONTRATO. Constituye el objeto del presente contrato la prestación del servicio del Programa de intervención socio-educativa con infancia, juventud y familia en el municipio de Orozko, en los términos y con la extensión y detalle que se contiene en el presente pliego y pliegos de cláusulas administrativas particulares, teniendo ambos el carácter de ley del contrato. 2.- FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO El servicio de intervención socio educativa con infancia, juventud y familia tiene por finalidad la detección, prevención e intervención con menores en riesgo de desprotección. Las principales características del mismo son: - Su carácter preventivo: la intervención se centra en el marco de la prevención, en la detección de los mecanismos que desencadenan procesos de inadaptación, empobrecimiento y aislamiento social, y en la actuación educativa en tal proceso posibilitando el ámbito y la mejora de su situación. - Su carácter globalizador: se trata de una intervención entendida desde la globalidad, teniendo en cuenta al individuo en todas sus facetas de desarrollo psicológico, sexual, relacional, formativo y familiar. - Su carácter socio-educativo: entendiéndose como un recurso socio-educativo, no asistencial ni terapéutico, donde las intervenciones van dirigidas a la instauración y desarrollo de competencias parentales y estilos educativos adecuados. - La posibilidad de que adopte formas diferentes dependiendo de las características, necesidades y demandas de la comunidad a la que va dirigido. 3.- DESTINATARIOS DEL PROGRAMA Los/as destinatarios/as de las actuaciones previstas en el programa son:.- La población infantil-juvenil (0-18 años) en situación de riesgo social, inadaptación, o desprotección infantil leve o moderada, susceptible de mejorar a través de una intervención socioeducativa.

2 .- Familias con al menos un menor a su cargo, en situación de crisis, desestructuración familiar y/o falta de competencia parental que sean susceptibles de mejorar mediante un apoyo socio-educativo. También son destinatarios/as del programa: 1.- Los/as menores y familias que no presentan problemas pero que, por las características estructurales de la familia, grupo o comunidad, puedan llegar a presentarlos. 2.-Menores y familias que poseen una serie de características concretas y particulares que les hace poder ser catalogados/ as de riesgo. 3.- Familias en las que se ha producido un hecho generador de crisis. 4.- Asimismo, aquellas familias con quien se ha adoptado medidas definitivas de separación del/la menor y que pueden ser susceptibles de intervención, sobre todo si siguen conviviendo menores en las mismas. 4.- ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN, OBJETIVOS Y PROCEDIMIENTO BÁSICO DE INTERVENCIÓN: Los servicios sociales de base serán responsables de la apertura y cierre de los casos de intervención, centralizando las distintas fases del proceso. También serán responsables de las situaciones de riesgo y/o desprotección ante los servicios especializados cuando sea necesaria la derivación o la intervención coordinada entre ambos equipos. El equipo de intervención socioeducativa garantizará el inicio de la intervención socioeducativa con los menores y/o familias propuestos en el plazo máximo de 15 días. El adjudicatario deberá respetar el procedimiento de actuación y protocolos que se establezcan por los servicios sociales de base. El servicio de intervención socio-educativa contempla tres ámbitos de intervención: - Intervención con familias - Intervención con menores - Intervención con la comunidad A) INTERVENCIÓN CON FAMILIAS La familia desempeña un papel primordial en la atención, desarrollo físico intelectual y afectivo de los/as menores. Podemos decir que gran parte de lo que asimilan, experimentan, y llegan a ser a lo largo de su desarrollo es producto y reflejo de sus interacciones durante la vida familiar. Es en este contexto donde se inserta la intervención familiar. A.1. Objetivo general: El programa de intervención familiar pretende incidir en las familias en situación de riesgo, desarraigo, desventaja o vulnerabilidad social, mediante medidas socio educativas de apoyo, orientación y asesoramiento, para que facilitando el proceso de socialización y

3 convivencia de las/os familiares, se consiga el desarrollo óptimo y normalizado de las/os mismas/os y de la familia misma. Se trata en definitiva, de lograr que paulatinamente la familia tome conciencia de sus problemas necesidades, adquiera una formación básica para resolverlas y posteriormente unos hábitos que le permitan su desarrollo independiente y autónomo. A.2. Objetivos específicos: - Potenciar los recursos que la propia familia tiene, para que ella misma movilice y genera cambios en su situación. - Mejorar las relaciones familiares, reforzando la dinámica familiar en sus aspectos positivos. - Trabajar aspectos de la vida cotidiana que favorezcan un desarrollo normalizado de la familia y de la persona menor. - Tomar conciencia de la importancia de su función como agente educativo. - Incidir de forma intensiva en las relaciones entre la familia y las redes sociales. B) INTERVENCIÓN CON MENORES La intervención con menores está dirigida a la población infantil juvenil con la que, a través de un tratamiento personal y/o grupal, se apoya sus procesos evolutivos, priorizando a los/as menores con indicadores de riesgo. B.1. Objetivos - Posibilitar cauces de normalización a menores en situación de riesgo. - Potenciar recursos hacia menores para mejorar su calidad de vida. - Contribuir al proceso de maduración personal a través de un trabajo educativo. - Posibilitar la estructuración de la personalidad de la persona menor o joven inadaptada en su propio medio. - Facilitar los medios necesarios para que la persona usuaria menor o joven pueda tomar conciencia de sí mismo y de su situación en el entorno. - Fomentar la asunción progresiva de responsabilidades. - Fomentar aspectos relacionales, hábitos de higiene, salud, etc. *Áreas de intervención comunes: Se pretende realizar con las personas usuarias una intervención de carácter globalizador, esto es que tenga en cuenta al individuo en todas sus facetas: desarrollo psicológico, relacional, formativo y familiar. Por ello, las áreas básicas de intervención se corresponderán con el área personal, el área de educación para la salud, el área de formación escolar, el área de formación laboral/ocupacional, el área de convivencia y relaciones familiares, el

4 área de organización doméstica, el área de ocio y tiempo libre y el área de relaciones con el entorno social. * Tipos de intervención comunes: - Intervención individualizada puntual o intensiva en función de la valoración de las necesidades y el nivel de riesgo valorado en la unidad familiar o en alguna persona de la misma. - Intervención grupal: centrada en problemáticas o características comunes del grupo (familia o menores) al que va dirigida la intervención. * Fases de intervención comunes: - Fase de valoración diagnóstica - Fase de proyecto socioeducativo - Fase de seguimiento y final de la intervención. C) INTERVENCIÓN EN LA COMUNIDAD La comunidad es el entorno social más próximo en el que habitan los/as menores y sus familias y el ámbito o escenario en el que éstos desarrollarán, en mayor o menor medida, sus relaciones sociales formales e informales. Por ello, la necesidad de trabajar en la comunidad y con la comunidad, con todas las instituciones involucradas para prevenir y /o paliar los procesos generadores de las situaciones de riesgo de desprotección. C.1. Objetivo general El objetivo general de la intervención con la comunidad es que ésta tome conciencia de los problemas y de las necesidades que afectan a la infancia, a la juventud y a la familia y sea agente activo de su propio desarrollo y de la mejora de sus condiciones y calidad de vida. C.2. Objetivos específicos - Desarrollar actuaciones encaminadas a intensificar y mejorar el trabajo en red de los servicios sociales de base con los agentes sociales (servicios sanitarios, educativosformativos, asistenciales, de inserción, etc.) y comunitarios (asociaciones y grupos). - Promover la detección precoz de situaciones de riesgo y/o desprotección infantil. - Promover actuaciones que posibiliten la atención integral de menores y jóvenes en situación de riesgo y/o desprotección. 5.- FUNCIONES DE LOS/AS EDUCADORES/AS SOCIALES La figura del educador/a social hace referencia al o la profesional que desarrolla su labor en el domicilio de la familia y en el contexto de vida cotidiana de la persona o núcleo familiar en intervención. Adecuará su intervención a las características de la/s persona/s a atender y a los objetivos planteados por el/la trabajador/a social de base. Partiendo de la vida cotidiana de la familia, sus valores, centros de interés y motivaciones, el objetivo de las/os profesionales de la educación social consiste en facilitar a la persona y /su familia la consecución de los objetivos que para cada área de necesidad se hayan señalado en el Proyecto Educativo. Así mismo deberá:

5 - Conocer los recursos y servicios del ámbito donde se va a actuar. - Participar en todas las fases de intervención socioeducativa. - Trabajar conjuntamente con las/os trabajadora/es sociales de base en la prevención y actuación ante situaciones de riesgo de desprotección con infancia, juventud y familia. -. Ejercer como figura de apoyo personal para los padres/madres. -. Supervisar directamente el cuidado recibido por los niños/as en el hogar. -. Modelar y enseñar a los padres/madres conocimientos y habilidades para: Proporcionar un cuidado adecuado a sus hijos/as en las áreas en las que presenten déficits, y asegurar la satisfacción de sus necesidades básicas. Relacionarse adecuadamente con otras personas y con su entorno. Mantener una adecuada organización familiar. -. En familias con pre-adolescentes y adolescentes: Mediar en los conflictos padres-hijos, modelar estrategias de resolución de problemas tanto en los padres/madres como en los hijos/as, ejercer funciones de orientación y guía hacia los niños/as. -. Recoger información directa y permanente sobre la situación de la familia. -. Recoger información de otros profesionales implicados en el caso y coordinar su actuación en colaboración con el TS -. Impulsar la gestión de otros recursos comunitarios necesarios para la intervención, en colaboración con el TS. -. Recoger por escrito toda la información relativa al caso. -. Participar en la evaluación del Programa mediante la pasación de cuestionarios e instrumentos de observación en el domicilio familiar. Los/as Educadores/as Sociales desarrollarán sus funciones mediante: Visitas en el domicilio de las familias. Acompañamientos a los miembros de la familia a otros servicios (p.ej., USB, Centro de Salud Mental). Reuniones o contactos telefónicos con profesionales en contacto con la familia y el niño/a (p.ej., USB, escuela, pediatra, médico de cabecera de los padres/madres, personal de guarderías). Reuniones con el/la Técnico/a que coordina el caso y su equipo en el SSB, siempre que se considere oportuno. - Reuniones de apoyo con el/la Psicólogo/a del equipo. - Reuniones periódicas de supervisión con el equipo de profesionales

6 6.- ÁMBITO TERRITORIAL: El equipo atenderá a las necesidades de la población destinataria del municipio de Orozko y por tanto estará ubicado y prestará sus servicios dentro del término municipal. 7.- ASPECTOS GENERALES METODOLÓGICOS. En cuanto a la metodología específica, se tendrá en cuenta: 1.- Los tipos de intervención, tanto individualizada como grupal, deberán estar desglosados en sus diferentes fases: De Valoración Diagnóstica, de Proyecto Socio- Educativo, Seguimiento y Final de la intervención 2.- Se incluyen entre las prestaciones contratadas, las siguientes: Análisis y estudio del municipio, a partir de los datos generales de la población: densidad de población infantil y juvenil, tasa de paro, oferta educativa etc. y de la oferta de servicios sociales y de otro tipo sanitarios, educativos Análisis de la documentación existente Registro y sistematización de los datos referidos a los casos detectados Establecimiento de la estructura y organización del equipo con especificación de las reuniones periódicas entre sus miembros Cauces y vías de información, orientación, asesoramiento, gestión tratamiento y seguimiento de los problemas que lleguen o que el equipo detecte tanto a nivel individual como familiar Establecimiento de canales de coordinación con otros recursos sociales locales y supramunicipales Realización de propuestas y proyectos Elaboración periódica de la documentación que fuera requerida por la administración para un correcto seguimiento y evaluación del trabajo desarrollado.

7 2.9.- Evaluación anual, sobre el desarrollo de las actividades realizadas con los análisis cuantitativo y cualitativo de manera que, a partir de objetivos fijados, pueda evaluarse el nivel de éxito del conjunto de las actuaciones llevadas a cabo. Para esto se presentará una memoria evaluativa sobre el trabajo desarrollado, así como una propuesta presupuestada de actividades y programas para desarrollar durante el próximo año. Esta propuesta será supervisada y consensuada con los/as trabajadores sociales Incorporación en todas las fases del proyecto de la perspectiva de género, fundamentada en el plan de oportunidades entre mujeres y hombres del Ayuntamiento de Orozko A la finalización del contrato, la empresa adjudicataria hará entrega de todos los expedientes generados al Ayuntamiento de Orozko Para la realización de actividades se requerirá a la empresa contratante un seguro que cubra riesgos, accidentes y responsabilidad civil que se deriven del desarrollo de la actividad La empresa adjudicataria se compromete a asumir las modificaciones que en cada momento determine el Ayuntamiento. 8.- MEDIOS O RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES: La entidad adjudicataria está obligada a disponer de los medios o recursos materiales y humanos necesarios e idóneos para una adecuada ejecución del contrato. El Equipo de Intervención Socio-Educativa, estará integrado para la ejecución de este programa por un/a educador/a a jornada completa, con el objeto de que llevar a cabo todas las fases de la intervención socio-educativa con los/as menores y las familias, y realizando su labor de forma coordinada con el personal de los Servicios Sociales de Base del Ayuntamiento. Todos/as los/as profesionales adscritos al servicio deberán: -Tener una de estas titulaciones: Diplomatura en educación social, trabajo social o magisterio o titulación superior en psicología, pedagogía o psicopedagogía; - Contar con experiencia profesional. De al menos dos años, en Programas con infancia, juventud y familia en situación de riesgo y en aplicación de técnicas de intervención socioeducativa. - Tener un dominio oral y escrito del euskera. El ayuntamiento pondrá a disposición de la empresa los locales necesarios para el desarrollo del programa.

8 Entre los/as trabajadores/as contratados/as por la adjudicataria para la prestación del servicio y este Ayuntamiento no existirá relación jurídica de ningún tipo, quedando este último exonerado de cualquier responsabilidad que pudiera derivarse de la relación entre la entidad adjudicataria y el personal de la misma. La entidad adjudicataria deberá comunicar al Ayuntamiento, a la mayor brevedad posible, cualquier incidencia, tales como las bajas temporales de las personas integrantes del Equipo, sus vacaciones, licencias o permisos, así como las bajas definitivas. El adjudicatario deberá procurar la estabilidad de los profesionales que se adscriban a la prestación del servicio durante el plazo de ejecución del contrato. En caso de bajas o ausencias por enfermedad, accidente, permisos u otros análogos, la empresa adjudicataria deberá comunicarlo al Ayuntamiento y deberá reemplazar a los profesionales asignados a la prestación del servicio por otros con el mismo perfil profesional, debiendo acreditar el cumplimiento de los requisitos exigidos para la prestación del servicio. El adjudicatario está obligado a proporcionar al personal los cursos de formación y actualización necesarios para la mejora de la prestación del servicio, sin que ello afecte a la prestación contratada. 9.-MODO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO Y RECURSOS HUMANOS. El servicio se prestará ininterrumpidamente a lo largo de todo el año. La forma de ejecución del contrato en cuanto a tiempo y contenidos será establecido y supervisado por los/as responsables del Servicio Social de Base La empresa adjudicataria para la prestación del Servicio de Intervención Socio -Educativa con Infancia, Juventud y Familia en el Ayuntamiento de Orozko dotará el servicio con un/a educador/a con una dedicación de horas anuales, en coordinación horaria con carácter de flexibilidad con los Servicios Sociales de Base del Ayuntamiento. Dentro de la jornada laboral anual, 40 horas como máximo se podrán destinar a formación del equipo. Este número de horas solo se podrá superar en el caso de ser requerido por alguno de los Ayuntamientos, previa justificación de dicha necesidad por los Servicios Sociales de Base.

Los/as destinatarios/as de las actuaciones previstas en el programa son:

Los/as destinatarios/as de las actuaciones previstas en el programa son: PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARTICULARES QUE REGIRÁN EL CONTRATO PARA LA SERVICIO PARA LA REALIZACION DEL PROGRAMA DE INTERVENCION SOCIO- EDUCATIVA CON INFANCIA, JUVENTUD Y FAMILIA, EN EL MUNICIPIO

Más detalles

La atención multidisciplinar implicará especialmente, entre otras funciones, la atención psicológica.

La atención multidisciplinar implicará especialmente, entre otras funciones, la atención psicológica. Pliego de condiciones técnicas para la adjudicación del contrato de servicios para el desarrollo de los programas de atención psicosocial a infancia, juventud y familia en situación de riesgo y de atención

Más detalles

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL PROGRAMA SERVICIO DE ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN PSICOSOCIAL

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL PROGRAMA SERVICIO DE ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN PSICOSOCIAL PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL PROGRAMA SERVICIO DE ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN PSICOSOCIAL 1.- INTRODUCCIÓN. Se observa la necesidad de dotar al Departamento de un Servicio específico

Más detalles

EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES

EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES A) DEFINICIÓN El Programa de Familia tiene por objeto desarrollar actuaciones dirigidas a promover el bienestar y la protección de los niños/as y adolescentes

Más detalles

I.E.S PEDRO DE TOLOSA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Profesora Técnica de. Servicios a la Comunidad CURSO: 10/11. Profesora: Mª Isabel Somoza García

I.E.S PEDRO DE TOLOSA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Profesora Técnica de. Servicios a la Comunidad CURSO: 10/11. Profesora: Mª Isabel Somoza García I.E.S PEDRO DE TOLOSA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad CURSO: 10/11 Profesora: Mª Isabel Somoza García PROGRAMACIÓN P.T.S.C. CURSO 10/11 ÍNDICE Introducción...

Más detalles

CENTROS DE DÍA PARA LA ATENCIÓN A INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN RIESGO DE DESPROTECCIÓN Y DESPROTECCIÓN MODERADA

CENTROS DE DÍA PARA LA ATENCIÓN A INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN RIESGO DE DESPROTECCIÓN Y DESPROTECCIÓN MODERADA CENTROS DE DÍA PARA LA ATENCIÓN A INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN RIESGO DE DESPROTECCIÓN Y DESPROTECCIÓN MODERADA 2 presentación El Gobierno de Cantabria y los Servicios Sociales de Atención Primaria (SSAP)

Más detalles

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL 1.- INTRODUCCIÓN

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL 1.- INTRODUCCIÓN PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL Servicio de Asesoría legal para el Departamento Municipal de Acción Social, área de igualdad y Derechos Humanos del Ayuntamiento de Muskiz 1.-

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 224 Miércoles 18 de septiembre de 2013 Sec. I. Pág. 71753 ANEXO I I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD Denominación: PROMOCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Más detalles

PROGRAMA GENERAL DE ACOGIDA, INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN SOCIAL

PROGRAMA GENERAL DE ACOGIDA, INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN SOCIAL DEFINICIÓN El Servicio Social de Base comenzó a funcionar en Huarte el 30 de Octubre de 1988 y en el Valle de Esteribar a finales de 1991. Es un Servicio de Atención Primaria dirigido a todas las personas

Más detalles

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE ASESORÍA PSICOLÓGICA PARA PERSONAS JÓVENES PSICOASESORIA

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE ASESORÍA PSICOLÓGICA PARA PERSONAS JÓVENES PSICOASESORIA PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE ASESORÍA PSICOLÓGICA PARA PERSONAS JÓVENES PSICOASESORIA 1. SERVICIO QUE INICIA EL PROCEDIMIENTO Servicio de Planificación

Más detalles

OBJETIVOS, ACTIVIDADES E INDICADORES DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTARIOS DE LOS DISTRITOS: PLANTILLAS

OBJETIVOS, ACTIVIDADES E INDICADORES DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTARIOS DE LOS DISTRITOS: PLANTILLAS OBJETIVOS, E DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTARIOS DE LOS DISTRITOS: PLANTILLAS 1 de 83 ÍNDICE 1. ANTECEDENTES.... 4 2. JUSTIFICACIÓN.... 4 3. METODOLOGÍA... 4 4. CRITERIOS GENERALES... 5 5. ESPECIFICACIONES

Más detalles

LÍNEAS DE ACTUACIÓN, ESTRATEGIAS Y ACCIONES DEL PLAN LOCAL DE ADICCIONES DE ORTUELLA

LÍNEAS DE ACTUACIÓN, ESTRATEGIAS Y ACCIONES DEL PLAN LOCAL DE ADICCIONES DE ORTUELLA LÍNEAS DE ACTUACIÓN, ESTRATEGIAS Y ACCIONES DEL PLAN LOCAL DE ADICCIONES DE ORTUELLA Líneas de actuación prioritarias Las líneas de actuación prioritarias de un Servicio de Prevención tal y como se engloban

Más detalles

Existen tres niveles formativos, que son en los que la Escuela de Animación en el Tiempo Libre Ser Joven centra sus objetivos:

Existen tres niveles formativos, que son en los que la Escuela de Animación en el Tiempo Libre Ser Joven centra sus objetivos: PROYECTO EDUCATIVO PROYECTO EDUCATIVO Anualmente, la programará una serie de cursos monográficos acorde con las necesidades que se detecten entre los participantes a los cursos y los jóvenes cántabros

Más detalles

1. OBJETO 2. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

1. OBJETO 2. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS DE TELEASISTENCIA DOMICILIARIA PARA PERSONAS MAYORES Y DEPENDIENTES 1. OBJETO El presente Pliego tiene por objeto

Más detalles

Catálogo de Servicios 2015 ALGORFA JACARILLA REDOVAN SAN MIGUEL DE SALINAS

Catálogo de Servicios 2015 ALGORFA JACARILLA REDOVAN SAN MIGUEL DE SALINAS Catálogo de Servicios 2015 ALGORFA JACARILLA REDOVAN SAN MIGUEL DE SALINAS Índice Misión Atención Básica Servicios Sociales Municipales Atención Domiciliaria Servicio de Ayuda a Domicilio Servicio de Teleasistencia

Más detalles

Dirección Técnica: Pilar Azara Fustero Angélica Mazo Ferraz

Dirección Técnica: Pilar Azara Fustero Angélica Mazo Ferraz Dirección Técnica: Pilar Azara Fustero Angélica Mazo Ferraz Edita: CEES Aragón Pseo. Fernando el Católico, 6 bajo derecha, 50006 Zaragoza Tel.: 976 076 955 info@ceesaragon.es www.ceesaragon.es Maquetación

Más detalles

PREÁMBULO. La Corporación está especialmente interesada en el fomento del voluntariado y la participación asociativa.

PREÁMBULO. La Corporación está especialmente interesada en el fomento del voluntariado y la participación asociativa. PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TECNICAS PARTICULARES QUE DEBE REGIR LA ADJUDICACION DE LA GESTION INTEGRAL DEL SERVICIO INFANTIL Y JUVENIL EN EUSKERA DE DERIO. PREÁMBULO. El Ayuntamiento de Derio tiene en funcionamiento

Más detalles

PLAN MUNICIPAL DROGODEPENDENCIAS

PLAN MUNICIPAL DROGODEPENDENCIAS PLAN MUNICIPAL DROGODEPENDENCIAS 1 INTRODUCCIÓN : Pocos fenómenos sociales revisten un grado tan elevado de complejidad como el uso y abuso de drogas. La drogodependencia como fenómeno biopsicosocial tiene

Más detalles

PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS PARA LA ADJUDICACIÓN DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DE LA MANCOMUNIDAD DE LEA IBARRA

PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS PARA LA ADJUDICACIÓN DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DE LA MANCOMUNIDAD DE LEA IBARRA MUNITIBAR AULESTI GIZABURUAGA AMOROTO MENDEXA LEA IBARREKO UDAL MANKOMUNAZGOA Elexaldea - Eguen, 3 48289 GIZABURUAGA (Bizkaia) Tfnoa.: 94 684 29 82 Faxa: 94 684 44 21 www.leaibarra.com PLIEGO DE CONDICIONES

Más detalles

SEGURIDAD PARA TODOS CHARLAS - COLOQUIO DE CARÁCTER GENERAL. Página 5 de 24

SEGURIDAD PARA TODOS CHARLAS - COLOQUIO DE CARÁCTER GENERAL. Página 5 de 24 SEGURIDAD PARA TODOS CHARLAS - COLOQUIO DE CARÁCTER GENERAL Página 5 de 24 1. PRESENTACIÓN. Las noticias fluyen rápidamente, los cambios sociales son constantes, la convivencia en las ciudades, sustentada

Más detalles

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HABRÁN DE REGIR EL CONTRATO ADMINISTRATIVO DENOMINADO EDUCACIÓN SOCIAL.

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HABRÁN DE REGIR EL CONTRATO ADMINISTRATIVO DENOMINADO EDUCACIÓN SOCIAL. ÁREA DE GOBIERNO DE EQUIDAD DERECHOS SOCIALES Y EMPLEO PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HABRÁN DE REGIR EL CONTRATO ADMINISTRATIVO DENOMINADO EDUCACIÓN SOCIAL. CLÁUSULA PRIMERA: OBJETO. El objeto

Más detalles

Programa 1. Acogida y atención a las personas o familias. Programa 2. Mejora y acceso a la vivienda y convivencia.

Programa 1. Acogida y atención a las personas o familias. Programa 2. Mejora y acceso a la vivienda y convivencia. III PLAN LOCAL DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE CUENCA 2014-2015 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE II PLIS DE CUENCA 3. DESCRIPCIÓN DEL PLAN 3.1 Principios 3.2 Beneficiarias/os del Plan 3.3 Objetivos

Más detalles

El presente contrato se regirá, por lo dispuesto en el pliego de condiciones jurídico administrativas que rige el presente contrato.

El presente contrato se regirá, por lo dispuesto en el pliego de condiciones jurídico administrativas que rige el presente contrato. PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS DEL CONTRATO DE SERVICIOS QUE TIENE POR OBJETO LA PRESTACION DEL SERVICIO DE LAS LUDOTECAS PERMANENTES DE MAMARIGA KULTURGUNEA Y KABIEZES 1.- OBJETO Es objeto del presente

Más detalles

Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. Grado Superior INTEGRACIÓN SOCIAL

Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. Grado Superior INTEGRACIÓN SOCIAL Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Grado Superior INTEGRACIÓN SOCIAL 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que

Más detalles

PLANES DE BARRIO CONCEPTO. Iniciativa del Ayuntamiento de Madrid, de acuerdo con la Federación Regional de Asociaciones de Vecinos de Madrid (FRAVM)

PLANES DE BARRIO CONCEPTO. Iniciativa del Ayuntamiento de Madrid, de acuerdo con la Federación Regional de Asociaciones de Vecinos de Madrid (FRAVM) PLANES DE BARRIO Colabora: CONCEPTO Iniciativa del Ayuntamiento de Madrid, de acuerdo con la Federación Regional de Asociaciones de Vecinos de Madrid (FRAVM) Los Planes de Barrio se basan en el consenso

Más detalles

SERVIVIO SOCIAL DE BASE - ZONA DE TAFALLA

SERVIVIO SOCIAL DE BASE - ZONA DE TAFALLA SERVIVIO SOCIAL DE BASE - ZONA DE TAFALLA PROGRAMA ESPECÍFICO DE INTERVENCIÓN SOCIO FAMILIAR - AÑO 213 Marco teórico Desde 1995, los diferentes servicios que trabajan en la zona de Tafalla, en la infancia,

Más detalles

ESTUDIO TÉCNICO PARA LA GESTIÓN DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DE APOYO SOCIAL Y EDUCATIVO

ESTUDIO TÉCNICO PARA LA GESTIÓN DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DE APOYO SOCIAL Y EDUCATIVO ESTUDIO TÉCNICO PARA LA GESTIÓN DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DE APOYO SOCIAL Y EDUCATIVO La Ley 5/1997, de 25 de junio, de la Generalitat Valenciana, por la que se regula el sistema de servicios sociales

Más detalles

A4CBE1398113C81676B234C8B1E15705SS

A4CBE1398113C81676B234C8B1E15705SS ORDENANZA REGULADORA DEL PROGRAMA MUNICIPAL DE INTERVENCIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO DE LA ACTIVIDAD DE PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA POBLACIÓN INFANTIL DE LA CIUDAD DE PAMPLONA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS I La

Más detalles

Concejalía de Acción Social, Salud y Consumo Eloy López de Lerena, 20 28341 - Valdemoro

Concejalía de Acción Social, Salud y Consumo Eloy López de Lerena, 20 28341 - Valdemoro Actuación en situaciones de desprotección en menores Índice 1. introducción...3 2. definición...4 3. encuadre teórico en el marco legal...5 4. tipologías de maltrato...7 5. proceso de actuación: detección,

Más detalles

PROGRAMA FORMATIVO Educación Infantil

PROGRAMA FORMATIVO Educación Infantil PROGRAMA FORMATIVO Educación Infantil 23 de junio de 2009 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad Área Profesional: Formación y Educación 2.

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID Pág. 46 SÁBADO 7 DE MARZO DE 2015 B.O.C.M. Núm. 56 III. ADMINISTRACIÓN LOCAL 9 MANCOMUNIDAD DE SERVICIOS SOCIALES SIERRA OESTE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Por el presente se hace público que la ordenanza

Más detalles

En este sentido, la Consejería de Salud aprobó el Decreto 246/2005 de 16 de Diciembre donde en su apartado 11.1, expone:

En este sentido, la Consejería de Salud aprobó el Decreto 246/2005 de 16 de Diciembre donde en su apartado 11.1, expone: INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y SOLIDARIDAD EN LA EDUCACIÓN SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS HOSPITALARIAS EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA La Ley 1/1999

Más detalles

Dispongo: Artículo 1. Objeto de la norma y ámbito de aplicación.

Dispongo: Artículo 1. Objeto de la norma y ámbito de aplicación. Proyecto de Decreto XXX/2014, de XX/XX/2014, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al Título de Técnico Superior en Integración Social en la Comunidad

Más detalles

CATÁLOGO DE PROGRAMAS. Programa de atención social a la familia, infancia y juventud. Programa de atención social a la mujer.

CATÁLOGO DE PROGRAMAS. Programa de atención social a la familia, infancia y juventud. Programa de atención social a la mujer. SERVICIO DE BIENESTAR SOCIAL Y SANIDAD SERVICIOS SOCIALES 2015 CATÁLOGO DE PROGRAMAS Programa de atención social a la familia, infancia y juventud. Programa de atención social a la mujer. Programa de atención

Más detalles

UN PLENO EXTAORDINARIO APROBARÁ LA CONSTITUCIÓN DE LA NUEVA EMPRESA MUNICIPAL MÁS CERCA S.A.M.

UN PLENO EXTAORDINARIO APROBARÁ LA CONSTITUCIÓN DE LA NUEVA EMPRESA MUNICIPAL MÁS CERCA S.A.M. UN PLENO EXTAORDINARIO APROBARÁ LA CONSTITUCIÓN DE LA NUEVA EMPRESA MUNICIPAL MÁS CERCA S.A.M. El Ayuntamiento de Málaga, a través de un Pleno Extraordinario que se celebrará el 24 de mayo, aprobará la

Más detalles

capítuloi2i Plan de Acción para Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid 2005-2008

capítuloi2i Plan de Acción para Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid 2005-2008 capítuloi2i Plan de Acción para Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid 2005-2008 2.1. PRINCIPIOS Y OBJETIVOS 93 2.1.1. Principios rectores del Plan 94 2.1.2. Objetivos Generales del Plan 95

Más detalles

A PROPÓSITO DE LA ESTRATREXIA SERGAS 2014. A SANIDADE PÚBLICA AO SERVIZO DO PACIENTE Y LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA.

A PROPÓSITO DE LA ESTRATREXIA SERGAS 2014. A SANIDADE PÚBLICA AO SERVIZO DO PACIENTE Y LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA. A PROPÓSITO DE LA ESTRATREXIA SERGAS 2014. A SANIDADE PÚBLICA AO SERVIZO DO PACIENTE Y LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA. Estratexia SERGAS 2014 : La Consellería de Sanidade presenta

Más detalles

CIF: G - 35131515 - Declarada de utilidad pública - Registro P. Asociaciones: 1.573 1

CIF: G - 35131515 - Declarada de utilidad pública - Registro P. Asociaciones: 1.573 1 1 ÍNDICE Parte 1: Asociación Síndrome de Down de Las Palmas.pág. 3 Parte 2: Integración Laboral. Empleo con apoyo..pág. 14 2 PARTE 1: ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN 1. INTRODUCCIÓN. DE LAS PALMAS La Asociación

Más detalles

MANUAL CANTABRIA. Procedimiento y criterios de actuación de los programas de intervención familiar de los Equipos Territoriales de Infancia y Familia

MANUAL CANTABRIA. Procedimiento y criterios de actuación de los programas de intervención familiar de los Equipos Territoriales de Infancia y Familia MANUAL CANTABRIA Procedimiento y criterios de actuación de los programas de intervención familiar de los Equipos Territoriales de Infancia y Familia Enero, 2008 1 Ignacia Arruabarrena Nuria Alday Asociación

Más detalles

CARTERA DE SERVICIOS DE LOS CENTROS DE PREVENCIÓN COMUNITARIA

CARTERA DE SERVICIOS DE LOS CENTROS DE PREVENCIÓN COMUNITARIA CARTERA DE SERVICIOS DE LOS CENTROS DE PREVENCIÓN COMUNITARIA Enero 2009 1. Definición Los Centros de Prevención Comunitaria son recursos pertenecientes a las corporaciones locales que desarrollan funciones

Más detalles

10.- CRITERIOS DE VALORACIÓN PARA LA ADJUDICACIÓN DEL CONCURSO

10.- CRITERIOS DE VALORACIÓN PARA LA ADJUDICACIÓN DEL CONCURSO PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO PARA EL CONTROL Y MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES JUVENILES E IMPARTICIÓN DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE DIRIGIDAS A JÓVENES INDICE

Más detalles

TEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIA

TEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIA TEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIA 1. DESARROLLO EVOLUTIVO DEL SER HUMANO. 1.1. Desarrollo, crecimiento y maduración. Análisis comparativo de los diferentes modelos explicativos. 1.2. Desarrollo

Más detalles

CLÁUSULAS. TÉCNICAS PARA LA ADJUDICACiÓN DE LOS. SERVICIOS DEL PROGRAMA ZARAGALLA 2014 y ZARAGALLA EDUCACiÓN ESPECIAL.

CLÁUSULAS. TÉCNICAS PARA LA ADJUDICACiÓN DE LOS. SERVICIOS DEL PROGRAMA ZARAGALLA 2014 y ZARAGALLA EDUCACiÓN ESPECIAL. CLÁUSULAS. TÉCNICAS PARA LA ADJUDICACiÓN DE LOS. SERVICIOS DEL PROGRAMA ZARAGALLA 2014 y ZARAGALLA EDUCACiÓN ESPECIAL. ICAPiTULO 1: OBJETO DEL CONTRATO Cláusula 1: Objeto del contrato Contrato de servicios

Más detalles

PLAN MUNICIPAL DE DROGAS

PLAN MUNICIPAL DE DROGAS PLAN MUNICIPAL DE DROGAS FUNDAMENTACION El Ayuntamiento de Lardero, preocupado por los graves problemas que provocan las drogas y observando que aumenta el consumo de alcohol y nuevas drogas de diseño,

Más detalles

EXCMO. AYUNTAMIENTO DE CERCEDILLA (Madrid) Plaza Mayor, 1 28470 CERCEDILLA (Madrid) Telfs. 91-852.57.40 Fax. 91-852.22.00

EXCMO. AYUNTAMIENTO DE CERCEDILLA (Madrid) Plaza Mayor, 1 28470 CERCEDILLA (Madrid) Telfs. 91-852.57.40 Fax. 91-852.22.00 CONTRATOS SERVICIOS 2014/2 PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y VACACIONES EN INGLES REALIZADAS EN EL C.E.I.P. VÍA ROMANA EN EL MUNICIPIO DE

Más detalles

CAMPAMENTO DE VERANO PARA centros CADE

CAMPAMENTO DE VERANO PARA centros CADE CAMPAMENTO DE VERANO PARA centros CADE 3 01 Presentación La realización de campamentos de verano durante los meses de vacaciones escolares supone una buena ayuda para que las familias consigan una adecuada

Más detalles

SITUACIONES DE MALTRA EN EL ÁMBITO SANITARIO

SITUACIONES DE MALTRA EN EL ÁMBITO SANITARIO PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN ACIÓN ANTE SITUACIONES DE MALTRA TRATO TO INFANTIL EN EL ÁMBITO SANITARIO ARIO Mª José Amor Muñoz Psicóloga. Jefa de Sección de Centros y Programas. Dirección General de Infancia

Más detalles

PROGRAMA DE VOLUNTARIADO EN AMICA

PROGRAMA DE VOLUNTARIADO EN AMICA PROGRAMA DE VOLUNTARIADO EN AMICA 1. Presentación de Amica AMICA es una Asociación sin ánimo de lucro constituida en 1984, cuya misión es descubrir las capacidades que hay en cada persona y apoyar en sus

Más detalles

L) INCORPORACIÓN DE LOS ELEMENTOS TRASVERSALES

L) INCORPORACIÓN DE LOS ELEMENTOS TRASVERSALES L) INCORPORACIÓN DE LOS ELEMENTOS TRASVERSALES En el artículo 9 de la LOMCE, se menciona la incorporación de los elementos transversales como parte de la propuesta curricular que formará parte del Proyecto

Más detalles

CORVERA DE ASTURIAS AYUNTAMIENTO

CORVERA DE ASTURIAS AYUNTAMIENTO Datos Del Expediente: CONTRATACIÓN DE SERVICIOS Unidad Tramitadora: CONTRATACIÓN PJM Numero expediente: Documento: Fecha: Destinatario: CYC/21/2010 CYCUI045 05-03-2010 CONTRATACION 0A2G630B4P5E4F1O10H2

Más detalles

N E X O FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL JEFE DEL EQUIPO

N E X O FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL JEFE DEL EQUIPO A N E X O ROLES Y FUNCIONES DE LOS PROFESIONALES ADCRITOS A LOS EQUIPOS DE INTEGRACIÓN ESCUELAS MUNICIPALES CALERA DE TANGO I. DE LAS FUNCIONES DEL JEFE DEL EQUIPO En atención a que las funciones del equipo

Más detalles

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA REGIR LA ADJUDICACIÓN DEL SERVICIO DE GESTIÓN DEL CENTRO MUNICIPAL CARLOS CASTILLA DEL PINO DE ALCORCÓN

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA REGIR LA ADJUDICACIÓN DEL SERVICIO DE GESTIÓN DEL CENTRO MUNICIPAL CARLOS CASTILLA DEL PINO DE ALCORCÓN Página 1 de 13 PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA REGIR LA ADJUDICACIÓN DEL SERVICIO DE GESTIÓN DEL CENTRO MUNICIPAL CARLOS CASTILLA DEL PINO DE ALCORCÓN I. OBJETO El presente pliego tiene por objeto

Más detalles

PROYECTO. 5.1 La Atención a la diversidad en el Proyecto Educativo en el Proyecto curricular y en las Programaciones.

PROYECTO. 5.1 La Atención a la diversidad en el Proyecto Educativo en el Proyecto curricular y en las Programaciones. PROYECTO 1. Justificación Proyecto. 1.1 Justificación pedagógica. 1.2 Justificación contextual. 2. Concepto del proyecto propuesto. 3. Contexto de Referencia. 3.1 Descripción del Centro. 3.2 Alumnado.

Más detalles

DISPONGO: ORDENACIÓN ACADÉMICA DEL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL.

DISPONGO: ORDENACIÓN ACADÉMICA DEL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL. DECRETO 482/1996, DE 29 DE OCTUBRE, POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS CORRESPONDIENTES AL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL (B.O.J.A. Nº 16, DE 6 DE FEBRERO

Más detalles

CLÁUSULAS TÉCNICAS PARA LA ADJUDICACiÓN DE LOS SERVICIOS DEL PROGRAMA ZARAGALLA 2015 Y ZARAGALLA EDUCACiÓN ESPECIAL.

CLÁUSULAS TÉCNICAS PARA LA ADJUDICACiÓN DE LOS SERVICIOS DEL PROGRAMA ZARAGALLA 2015 Y ZARAGALLA EDUCACiÓN ESPECIAL. CLÁUSULAS TÉCNICAS PARA LA ADJUDICACiÓN DE LOS SERVICIOS DEL PROGRAMA ZARAGALLA 2015 Y ZARAGALLA EDUCACiÓN ESPECIAL. CAPiTULO 1: OBJETO DEL CONTRATO Cláusula 1: Objeto del contrato Contrato de servicios

Más detalles

Desde noviembre de 2005, esta Subcomisión. En octubre de 2004, el Ayuntamiento de Requena. Ciudadana ha trabajado, junto con la Concejalía de

Desde noviembre de 2005, esta Subcomisión. En octubre de 2004, el Ayuntamiento de Requena. Ciudadana ha trabajado, junto con la Concejalía de PLAN MUNICIPAL PARA LA ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO DEL AYUNTAMIENTO DE REQUENA 1 11.. IINTRODUCCIIÓN En octubre de 2004, el Ayuntamiento de Requena aprobó por unanimidad una moción en la que

Más detalles

PROYECTO ALZHEIMER. Tarjeta +Cuidado

PROYECTO ALZHEIMER. Tarjeta +Cuidado PROYECTO ALZHEIMER Tarjeta +Cuidado Septiembre 2008 1 PROYECTO ALZHEIMER 1. Introducción. La EA es una enfermedad crónica y evolutiva en la que se establecen tres periodos fundamentales, leve, moderado

Más detalles

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDA- DES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL.

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDA- DES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL. SSCB0211: DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDA- DES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL. CÓDIGO ESPECIALIDAD C.P. PRESEN- CIALES TELEFORMA- CION TOTALES TIPO DE FORMACIÓN SSCB0211 DIRECIÓN Y COORDINACIÓN

Más detalles

Buenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City

Buenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City Buenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City Título de la Práctica: Programa de Bancos del Tiempo de los Centros de Apoyo a las

Más detalles

Plan Municipal de Apoyo a la Maternidad PLAN MUNICIPAL DE APOYO A LA MATERNIDAD

Plan Municipal de Apoyo a la Maternidad PLAN MUNICIPAL DE APOYO A LA MATERNIDAD 1 PLAN MUNICIPAL DE APOYO A LA MATERNIDAD 2 INTRODUCCIÓN El Ayuntamiento de Guadalajara ha elaborado su Plan Estratégico Municipal de Apoyo a la Maternidad destinado a proteger a la mujer embarazada y

Más detalles

i.e.s. FRANCISCO DE VITORIA DISEÑO CURRICULAR BASE TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL

i.e.s. FRANCISCO DE VITORIA DISEÑO CURRICULAR BASE TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL DISEÑO CURRICULAR BASE TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL 1 1. OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO FORMATIVO Los Objetivos Generales establecidos para el Ciclo Formativo de Técnico Superior en Integración

Más detalles

Departamento: ACCIÓN SOCIAL

Departamento: ACCIÓN SOCIAL Departamento: ACCIÓN SOCIAL Nº de Expediente: 13-1558 PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS QUE REGIRA EL CONCURSO PARA ADJUDICAR MEDIANTE PROCEDIMIENTO ABIERTO EL CONTRATO DE PRESTACION DE LOS SERVICIOS DE GESTION

Más detalles

El Servicio de animación y desarrollo comunitario. en el ámbito de los Servicios Sociales

El Servicio de animación y desarrollo comunitario. en el ámbito de los Servicios Sociales El Servicio de animación y desarrollo comunitario en el ámbito de los Servicios Sociales El Servicio de animación y desarrollo comunitario en el ámbito de los Servicios Sociales 3 Introducción La Comisión

Más detalles

4.1.- Necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad intelectual.

4.1.- Necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad intelectual. ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1.- ALUMNADO ATENDIDO EN EL AULA 2.-OBJETIVOS GENERALES 3.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4.- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 4.1.- Necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad

Más detalles

ANEXO II I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD. Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad

ANEXO II I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD. Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad ANEXO II I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD Denominación: Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil Código: SSCB0211 Familia Profesional: Servicios

Más detalles

Área Cohesión Social e Igualdad Servicio Bienestar Social

Área Cohesión Social e Igualdad Servicio Bienestar Social Área Cohesión Social e Igualdad Servicio Bienestar Social!"# ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LAS PRESTACIONES ECONÓMICAS 3. TIPOS DE PRESTACIONES 3.1.- Prestaciones económicas

Más detalles

PLAN DE IGUALDAD GRUPO ARNÓ. BENITO ARNÓ E HIJOS, S.A.U Plaça de l Ensenyança,1 25002 Lleida 973 24 32 62. http://www.arno.es

PLAN DE IGUALDAD GRUPO ARNÓ. BENITO ARNÓ E HIJOS, S.A.U Plaça de l Ensenyança,1 25002 Lleida 973 24 32 62. http://www.arno.es PLAN DE IGUALDAD GRUPO ARNÓ BENITO ARNÓ E HIJOS, S.A.U Plaça de l Ensenyança,1 25002 Lleida 973 24 32 62 http://www.arno.es 1 PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE GÉNEROS ÍNDICE OBJETIVOS DEL PLAN DE

Más detalles

PARENTALIDAD POSITIVA

PARENTALIDAD POSITIVA PARENTALIDAD POSITIVA Programa de «Apoyo a madres en crisis con dificultades psicosociales» Madrid 27 de octubre de 2011 Necesidad y Justificaci ón (I) Este programa tiene su origen en la escasez de recursos

Más detalles

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Más detalles

Portugaleteko Udala Ayuntamiento de Portugalete

Portugaleteko Udala Ayuntamiento de Portugalete 1 PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS PARA REGIR LA CONTRATACION, POR EL PROCEDIMIENTO ABIERTO Y LA FORMA DE CONCURSO, DE LOS SERVICIOS CONSISTENTES EN EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS MUNICIPALES CORRESPONDIENTES

Más detalles

ORDENANZA DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DEL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ALMERÍA

ORDENANZA DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DEL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ALMERÍA ORDENANZA DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DEL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ALMERÍA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS En la Comunidad Autónoma de Andalucía el Servicio de Ayuda a Domicilio esta regulado

Más detalles

[MÓDULO AUC- Profesora Sandra Gutiérrez Soler] Ut-2

[MÓDULO AUC- Profesora Sandra Gutiérrez Soler] Ut-2 TEMA 2: UNIDADES DE CONVIVENCIA 1.- Concepto de Unidades de Convivencia Por unidad se entiende cada una de las partes, secciones o grupo que forma un determinado organismo. Por convivencia al hecho de

Más detalles

III Plan de Igualdad de Oportunidades

III Plan de Igualdad de Oportunidades III Plan de Igualdad de Oportunidades AYUNTAMIENTO DE EL FRANCO 2012-2015 Presentación por la alcaldesa. Concejalía de Igualdad. Acuerdo Plenario. Introducción. Área de Salud. Área de Acción Social. Área

Más detalles

A Y U N T A M I E N T O D E H E R E N C I A (CIUDAD REAL) A Y U N T A M I E N T O

A Y U N T A M I E N T O D E H E R E N C I A (CIUDAD REAL) A Y U N T A M I E N T O A Y U N T A M I E N T O 652 D E HERENCIA (C-Real) Año 2007 O R D E N A N Z A REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO DEL CENTRO OCUPACIONAL Y CENTRO DE DÍA DE HERENCIA. APROBADA INICIALMENTE EN SESION PLENARIA DE

Más detalles

. PROYECTO DE INTERVENCIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES.

. PROYECTO DE INTERVENCIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES. . PROYECTO DE INTERVENCIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES. Cuando se habla de Programas de Intervención Social se hace referencia implícitamente, a proyectos, planes de actuación, de prevención, etc., tendentes

Más detalles

El colegio de Alpartir, un espacio de salud

El colegio de Alpartir, un espacio de salud El colegio de Alpartir, un espacio de salud Programa escolar del colegio de Alpartir para la adquisición de hábitos saludables, en el que se valoran críticamente los hábitos relacionados con la salud,

Más detalles

PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA

PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA BUENAS PRÁCTICAS Creado gracias a las aportaciones de los centros participantes: sus proyectos, documentos de seguimiento, memorias PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO

Más detalles

PROGRAMA PROVINCIAL DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS 2015 DIPUTACIÓN DE VALENCIA BUTLLETÍ OFICIAL DE LA PROVÍNCIA DE VALÈNCIA

PROGRAMA PROVINCIAL DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS 2015 DIPUTACIÓN DE VALENCIA BUTLLETÍ OFICIAL DE LA PROVÍNCIA DE VALÈNCIA N.º 17 85 Excelentísima Diputación Provincial de Valencia Area de Bienestar Social y Educación Anuncio de la Excelentísima Diputación Provincial de Valencia sobre Programa Provincial de Actividades Preventivas

Más detalles

Asistencia psicológica y afectiva que se realiza a los niños

Asistencia psicológica y afectiva que se realiza a los niños Asistencia psicológica y afectiva que se realiza a los niños Indice 1. Introducción 2. Objetivos 3. Desarrollo 4. Realidad Familiar 5. Realidad Individual 6. Ley Nacional 20.133 De Salud 7. Plan De Acción

Más detalles

ORDENANZA MUNICIPAL REGULADORA DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DEL AYUNTAMIENTO DE NAVIA. Artículo 2. Objeto y ámbito de aplicación de la Ordenanza.

ORDENANZA MUNICIPAL REGULADORA DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DEL AYUNTAMIENTO DE NAVIA. Artículo 2. Objeto y ámbito de aplicación de la Ordenanza. ORDENANZA MUNICIPAL REGULADORA DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO DEL AYUNTAMIENTO DE NAVIA CAPÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. Fundamento legal. El Ayuntamiento de Navia, haciendo uso de las

Más detalles

ENFERMEDAD MENTAL. Discapacidad y reconocimiento de la situación de Dependencia en Castilla y León

ENFERMEDAD MENTAL. Discapacidad y reconocimiento de la situación de Dependencia en Castilla y León ENFERMEDAD MENTAL Discapacidad y reconocimiento de la situación de Dependencia en Castilla y León Valoración de Discapacidad y personas con Enfermedad Mental El 22% de las personas menores de 65 años con

Más detalles

CARTERA DE SERVICIOS SOCIALES DE APOYO A FAMILIAS SERVICIO DE APOYO A FAMILIAS

CARTERA DE SERVICIOS SOCIALES DE APOYO A FAMILIAS SERVICIO DE APOYO A FAMILIAS CARTERA DE SERVICIOS SOCIALES DE APOYO A FAMILIAS SERVICIO DE APOYO A FAMILIAS I. ENUNCIADO Y CARACTERÍSTICAS GENERALES Enunciado SERVICIO DE APOYO A FAMILIAS Definición Servicio que tiene como finalidad

Más detalles

Psicología de la Intervención social. Colegio oficial de Psicólogos del Principado de Asturias Oviedo, 10 de junio de 2015

Psicología de la Intervención social. Colegio oficial de Psicólogos del Principado de Asturias Oviedo, 10 de junio de 2015 Psicología de la Intervención social Colegio oficial de Psicólogos del Principado de Asturias Oviedo, 10 de junio de 2015 Psicólogo/a Social Conocimiento científico Comunitaria Terapéutica Población en

Más detalles

AYUNTAMIENTO DE SANTANDER

AYUNTAMIENTO DE SANTANDER Autor: trl0204-1 - SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS 1. -OBJETO. El objeto del futuro contrato es la prestación del Servicio de Ayuda a domicilio del Ayuntamiento de Santander

Más detalles

Sección II. Autoridades y personal

Sección II. Autoridades y personal Sec. II. - Pág. 24764 Sección II. Autoridades y personal Subsección segunda. Oposiciones y concursos AYUNTAMIENTO DE PALMA DE MALLORCA 8398 Departamento de Personal. Servicio de Selección y Provisión.

Más detalles

PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL EN ÁMBITOS ESPECÍFICOS PROGRAMA. Unidad de Programas. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL Nº.

PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL EN ÁMBITOS ESPECÍFICOS PROGRAMA. Unidad de Programas. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL Nº. Paginación: Página 1 de 16 PROGRAMA PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL EN ÁMBITOS ESPECÍFICOS 2012 Unidad de Programas Paginación: Página 2 de 16 I N D I C E Justificación. Objetivos. Descripción del programa.

Más detalles

CARTA DE SERVICIOS DE AYUDA A DOMICILIO DEL AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS

CARTA DE SERVICIOS DE AYUDA A DOMICILIO DEL AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS CARTA DE SERVICIOS DE AYUDA A DOMICILIO DEL AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS Dirección de Información y Gestión de la Calidad 1 Presentación y fines del Servicio: El Servicio de Ayuda a Domicilio consiste en la

Más detalles

[ESCUELA DE MADRES/PADRES]

[ESCUELA DE MADRES/PADRES] [ESCUELA DE MADRES/PADRES] DENOMINACIÓN El proyecto se denomina TALLER ESCUELA DE MADRES PADRES en Alhama De Murcia FUNDAMENTACIÓN Desde el Centro de Servicios Sociales de Alhama, venimos observando cómo

Más detalles

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO PLAN: 2004-2

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO PLAN: 2004-2 LICENCIATURA EN PSICOLOGIA PLAN: 2004-2 La licenciatura en Psicología debe ejercer una influencia positiva sobre su entorno en el desarrollo de las políticas institucionales en sintonía con su naturaleza

Más detalles

PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS QUE REGIRAN EL CONTRATO DE GESTION DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO EN EL MUNICIPIO DE VITORIA-GASTEIZ

PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS QUE REGIRAN EL CONTRATO DE GESTION DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO EN EL MUNICIPIO DE VITORIA-GASTEIZ PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS QUE REGIRAN EL CONTRATO DE GESTION DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO EN EL MUNICIPIO DE VITORIA-GASTEIZ 1.-OBJETO DEL CONTRATO. Es objeto del presente contrato de gestión

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 32 Jueves 6 de febrero de 2014 Sec. I. Pág. 9567 ANEXO IV I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD Denominación: Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres Código: SSCE0212

Más detalles

Monitor de Tiempo Libre infantil y juvenil. curso de formación básica

Monitor de Tiempo Libre infantil y juvenil. curso de formación básica Monitor de Tiempo Libre infantil y juvenil Este curso capacita a los alumnos para desarrollar actividades socioeducativas en el tiempo libre con niños y jóvenes. El monitor ejerce funciones de educador

Más detalles

Escuela Verde engloba las siguientes rutas temáticas, en función de las diferentes etapas educativas a quienes van dirigidas:

Escuela Verde engloba las siguientes rutas temáticas, en función de las diferentes etapas educativas a quienes van dirigidas: CONCEJALIA DE MEDIO AMBIENTE Y MOVILIDAD DENOMINACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA VERDE: HUERTOS ESCOLARES DESCRIPCIÓN El programa Escuela Verde pretende sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia

Más detalles

PRÁCTICUM EDUCACIÓN SOCIAL

PRÁCTICUM EDUCACIÓN SOCIAL PRÁCTICUM EDUCACIÓN SOCIAL INTRODUCCIÓN. El Prácticum de la Diplomatura de Educación Social tiene como finalidad la profesionalización del alumnado, como Educador/a Social, dotándole de los conocimientos

Más detalles

CUALIFICACIÓN. DINAMIZACIÓN COMUNITARIA PROFESIONAL Servicios Socioculturales y a la Comunidad Nivel 3. Versión 10. Actualización

CUALIFICACIÓN. DINAMIZACIÓN COMUNITARIA PROFESIONAL Servicios Socioculturales y a la Comunidad Nivel 3. Versión 10. Actualización Página 1 de 40 CUALIFICACIÓN DINAMIZACIÓN COMUNITARIA PROFESIONAL Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad Nivel 3 Código SSC321_3 Versión 10 Situación Orden PRE/2053/2015 Actualización

Más detalles

PLIEGO TÉCNICO DE CONTRATACIÓN DE ASISTENCIA TÉCNICA A LA REVISIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN DE AGENDA LOCAL 21 DE DURANGO

PLIEGO TÉCNICO DE CONTRATACIÓN DE ASISTENCIA TÉCNICA A LA REVISIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN DE AGENDA LOCAL 21 DE DURANGO PLIEGO TÉCNICO DE CONTRATACIÓN DE ASISTENCIA TÉCNICA A LA REVISIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN DE AGENDA LOCAL 21 DE DURANGO El Ayuntamiento de Durango, en el Pleno celebrado el 21 de diciembre de 2006, aprobó

Más detalles

MF1870_3 Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre 80 horas

MF1870_3 Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre 80 horas FAMILIA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD ÁREA ACTIVIDADES CULTURALES Y RECREATIVAS COD. SSCB0211 DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (NIVEL 3)

Más detalles

Qué es Brújula? Estrategia de la Unión Europea en materia de drogas (2013-2020)

Qué es Brújula? Estrategia de la Unión Europea en materia de drogas (2013-2020) Estrategia de la Unión Europea en materia de drogas (2013-2020) El Consejo de Europa establece como reto la mejora de la calidad, cobertura y diversificación de los servicios de reducción de la demanda

Más detalles

PROYECTO CRoNO Programa de Inclusión Social y Educativa con Menores Inmigrantes No Acompañados

PROYECTO CRoNO Programa de Inclusión Social y Educativa con Menores Inmigrantes No Acompañados PROYECTO CRoNO Programa de Inclusión Social y Educativa con Menores Inmigrantes No Acompañados Mayo 2007 1 1. Introducción Desde hace ya muchos años, Cruz Roja viene desarrollando programas de apoyo a

Más detalles

INTERVENCIÓN DEL/LA TRABAJADOR/A SOCIAL DE ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD CON POBLACIÓN INFALTIL Y ADOLESCENTE

INTERVENCIÓN DEL/LA TRABAJADOR/A SOCIAL DE ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD CON POBLACIÓN INFALTIL Y ADOLESCENTE INTERVENCIÓN DEL/LA TRABAJADOR/A SOCIAL DE ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD CON POBLACIÓN INFALTIL Y ADOLESCENTE Equipo Trabajadoras Sociales Atención Primaria AUTORAS: ALTIMIRAS GARCIA, Mª DOLORES. Centro de

Más detalles