FUNDAMENTOS DE LA EMPRESA

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1 FUNDAMENTOS DE LA EMPRESA Grado en Sistemas de la Información Grado de Ingeniería Informática Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Primer Curso Segundo Cuatrimestre

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Fundamentos de la Empresa Código: Titulación en la que se imparte: Grado en Sistemas de Información Grado en Ingeniería Informática Departamento y Área de Conocimiento: Economía y Dirección de Empresas Área de Organización de Empresas Área de Economía Financiera y Contabilidad Carácter: Formación básica Créditos ECTS: 9 Curso y cuatrimestre: Profesorado: Primer Curso Segundo Cuatrimestre Jesús Pérez Hidalgo Juan Antonio Jiménez Herreros Carmen Pastrana Santiago Ramón Torres María Carmen Gonzalo Angulo Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: A convenir con el profesor previa petición por ; juana.jimenez@uah.es jesus.perezh@uah.es carmen.pastrana@uah.es Santiago.ramon@uah.es mcarmen.gonzalo@uah.es Español 1. PRESENTACIÓN La asignatura Fundamentos de la Empresa es una materia obligatoria que forma parte de los créditos de formación básica y se imparte en el primer curso del Grado de Sistemas de Información y en el primer curso del Grado de Ingeniería Informática. Esta asignatura consiste en una introducción a los fundamentos de la economía de la empresa, donde se estudiará qué es una empresa, cuáles son sus áreas funcionales, cuál es la función de la empresa en la sociedad, cómo tomar decisiones empresariales y cómo se posiciona en el mercado; la segunda parte, dedicada a la información económico financiera de la empresa, se estudiará los componentes del patrimonio, y de la cuenta de resultados, el método contable, el estudio y registro contable de la actividad corriente de 2

3 la empresa, la aplicación de los principios contables, el cierre del ejercicio y la elaboración de los estados financieros. Los objetivos de esta asignatura son: Introducir al alumno en los conceptos económico-empresariales básicos Relacionar el concepto empresa con el concepto institución Comprender y utilizar los diferentes instrumentos que miden, básicamente, la eficiencia de la empresa/institución Conocer las principales formas organizativas empresariales y su correspondencia con empresas/sectores actuales. Conocer los componentes del patrimonio y el resultado de la empresa Aprender a utilizar el método contable Estudiar las transacciones económicas y financieras de la empresa de las empresas comerciales y su registro contable Aprender a elaborar los estados financieros Al estudiar esta asignatura, el alumno conseguirá las bases necesarias para afrontar el estudio de otras materias del Grado de Sistemas de Información, en especial las materias del área de Organización de Empresa, Economía Financiera y Contabilidad y Dirección Comercial. El estudio de la empresa se completa en el Grado con las materias obligatorias Gestión de personas y equipos (segundo cuatrimestre del primer curso), Fundamentos de los Sistemas de Información (primer cuatrimestre del segundo curso). Y con las asignaturas obligatorias: Sistemas de Información contable, Análisis y valoración de proyectos de inversión, Marketing TIC, TIC en la empresa (durante el segundo curso) y Sistemas empresariales, Sistemas de información de apoyo a procesos y toma de decisiones (durante el tercer curso). Y con asignaturas optativas. Esta guía es una herramienta que le permitirá al alumno entender cómo se van a desarrollar las clases, lo que tiene que hacer para superar la materia, cómo será evaluado su trabajo y dónde podrá encontrar los materiales. En resumen, es una primera aproximación a la asignatura. 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: 1. Desarrollar la capacidad de lectura comprensiva, análisis y síntesis. 2. Desarrollar habilidades para la búsqueda de información, selección de documentación en bases de datos y buscadores académicos. 3. Fomentar y potenciar la capacidad para el trabajo autónomo y el trabajo en grupo. 4. Iniciación en la capacidad de argumentación con el apoyo de los libros de texto y otro material proporcionado en la asignatura. 5. Estimular y mejorar la comunicación oral y escrita. 6. Fortalecer la habilidad de aprendizaje autónomo y de trabajo en equipo 7. Mejorar la capacidad analítica y crítica. Competencias específicas: 3

4 1. Capacidad de comprender y explicar los diferentes conceptos económicos básicos. 2. Capacidad de resolución con técnicas económicas sencillas de problemas prácticos. 3. Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. 4. Adquirir los conocimientos mínimos para el estudio futuro de las materias fundamentales de la titulación. 5. Adquirir las habilidades mínimas para defender y argumentar puntos de vista económico-empresariales. 6. Capacidad de expresión oral y escrita de datos y hechos económicos, de una forma científica y con un lenguaje técnico-económico. 7. Fomentar y potenciar la capacidad para trabajar en grupo en la resolución de problemas empresariales. 8. Capacidad de aplicar el cálculo económico a los sistemas técnicos de información. 9. Capacidad para comprender y aplicar principios básicos de las organizaciones en la gestión técnica de una institución. 10. Capacidad para la dirección general, técnica y de proyectos en empresas y centros tecnológicos. 11. Analizar, valorar y representa operaciones y procesos económicos de las actividades de explotación, inversión y financiación. 12. Identificar los efectos económicos de la renta y riqueza de las operaciones económicas 13. Conocer y utilizar el método contable 14. Aplicar los conocimientos teóricos o casos prácticos. 15. Aprender a elaborar el balance y la cuenta de resultados 3. CONTENIDOS Parte I: Economía de la Empresa como ciencia. Tema 1: Concepto de empresa y empresario: Realidad económica. La empresa como corporación. Transversalidad del conocimiento en la Economía de la Empresa Dimensiones conceptuales de la empresa como sistema. La empresa como reflejo de la realidad empresarial. Los elementos de la empresa. Espirirtu emprendedor, juicios de valor Tema 2: Análisis del factor dispositivo y objetivos empresariales. La Dirección empresarial.. Los Sistemas de Información de la empresa (CRM, SCM, EFQM, BSC, DW, etc). Objetivos empresariales. Tipología. Competitividad y globalización. Parte II: La Empresa como Institución Socio-económica: La creación de la Empresa 4

5 Tema 3: Valor y valoración en la economía de la empresa. Valor en la economía. Medida de la competitividad de la empresa. Valoración cuantitativa/cualitativa en economía de la empresa. Resultados empresariales: económico, financiero e interno. Productividad, Economicidad y Rentabilidad. Concepto y función del capital. Tema 4: Decisiones constitutivas en la empresa. Establecimiento de un Business Plan. Definición de decisión constitutiva. Decisiones de Forma Jurídica. Elección de la Razón social. Decisiones de localización de la empresa. Decisiones de dimensión empresarial. Decisiones de elección del sector de actividad. Parte III: Empresa y Decisión Tema 5: Filosofía y cultura empresarial. La Responsabilidad Social Definición de filosofía empresarial. Definición de ética empresarial. La Responsabilidad Social corporativa. Definición de cultura empresarial. Relación cultura empresarial y filosofía empresarial.estrategia Empresarial: Definición y determinación. Instrumenos y Métricas Tema 6: La actividad productiva como combinación de factores.rrhh en la empresa La empresa como sistema de factores.métricas: Periodo medio de maduración, umbral de rentabilidad. Concepto de RRHH y su importancia en la empresa. Gestión del capital intelectual en la empresa. Tema 7: Decisiones de inversión y financiación. Las funciones de la economía financiera. El patrimonio empresarial. Documentos que lo representan. Decisiones de inversión. Teoría de inversión. Técnicas y modelos en el cálculo de inversiones. Las fuentes de financiación. Estructura financiera empresarial. El leasing y otras fuentes afines. Control y planificación financiera. Métricas: El periodo medio de maduración financiero, VAN, TIR, Pay-Back, valor capital, solvencia, endeudamiento, etc. Parte IV: Sistemas de información de la empresa: Fundamentos conceptuales Tema 8. La Contabilidad como Sistema de Información Sistema económico y contabilidad La información económica para la toma de decisiones Circulación económica y hechos económicos Características de la Información Económica Principios contables y normativa contable Sistemas de información contable: la contabilidad de las empresas Usuarios de la información económica de las empresas 5

6 Tema 9. El marco conceptual de la contabilidad Concepto de riqueza o patrimonio de la empresa Concepto de renta generada por la empresa Representación contable de la riqueza y de la renta El balance y su ecuación Concepto de activo, pasivo y patrimonio neto Estructura del balance Tema 10. Hechos contables y partida doble Hechos contables Principio de partida doble o de dualidad Perspectiva dual de la circulación económica Afectación de los hechos contables en el patrimonio de la empresa Tema 11. Elementos de la cuenta de resultados: ingresos y gastos El resultado o renta de la empresa Métodos del cálculo del resultado Introducción de los ingresos y gastos en la ecuación del patrimonio Concepto de ingresos y gastos Tipos de ingresos y gastos La cuenta de pérdidas y ganancias Parte V: El ciclo contable Tema 12. Los registros contables El método contable Perspectiva dual de la información económica, aplicación de la partida doble Medición y valoración: criterios de valoración Registros cronológicos y acumulativos El libro Diario y el Mayor Convenios de cargo y abono de las cuentas Tema 13. El ciclo contable Fases de los registros contables Tipos de actividades de la empresa: Explotación, financiación e inversión Ciclo de explotación Registros de ajustes al resultado Cálculo del resultado Cierre del ejercicio y presentación de la cuentas anuales Parte VI: Operaciones comerciales, su registro y la presentación de los estados financieros Tema 14. Contabilidad de empresas comerciales Las empresas comerciales Definición de Existencias y sus clases Registro contable del movimiento de las existencias El Impuesto sobre el Valor Añadido y su registro contable Criterio de valoración de las existencias: valoración inicial y posterior Deterioros de valor de existencias Tema 15. Cierre de cuentas y estados financieros Ajustes al resultado: la regularización contable El cierre de gastos e ingresos en la cuenta de pérdidas y ganancias 6

7 Presentación de la cuenta de pérdidas y ganancias El cierre de activos, pasivos y cuentas de patrimonio neto Presentación del balance final del período contable Bloques de contenido (se pueden especificar los temas si se considera necesario) Total de clases, créditos u horas Parte I: Economía de la Empresa como ciencia. 5 horas Parte II: La Empresa como Institución Socioeconómica: La creación de la Empresa 6 Horas Parte III: Empresa y Decisión 13 Horas Parte IV: Sistemas de información de la empresa: Fundamentos conceptuales 4 horas Parte V: El ciclo contable 10 horas Parte VI: Operaciones comerciales, su registro y la presentación de los estados financieros 14 horas 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES FORMATIVAS 4.1. Distribución de créditos (especificar en horas) Número de horas presenciales: 60 Número de horas del trabajo propio del estudiante: 165 Total horas Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Clases presenciales Aprendizaje activo y crítico Producción de ideas y fomento del debate Clases teóricas: estas clases se impartirán en grupos grandes de alumnos. Durante las mismas el profesor desarrollará los conceptos más importantes para la comprensión del tema. 7

8 Resolución de casos prácticos: se harán en grupos reducidos. Durante las sesiones se explicarán las fórmulas y el alumno aprenderá a utilizarlas buscando para ello la información esencial en los problemas propuestos. Presentación de Informes y trabajos: el alumno tendrá que presentar a sus compañeros y al profesor informes y proyectos que haya realizado en casa. Para la presentación será necesario que utilice herramientas como el Power Point y otros recursos que faciliten la misma. Conferencias de directivos: durante el curso los profesores de la asignatura invitarán a diversos directivos de empresas relevantes que expondrán su punto de vista sobre diversos temas relacionados con el temario. Debates sobre un tema propuesto: el profesor entregará la documentación necesaria para la preparación del debate y fijará una fecha para el mismo. El profesor será el moderador del debate. Pruebas parciales: durante el curso el profesor propondrá diversas pruebas parciales para revisar la adquisición de conocimientos y la aplicación de los mismos. Estas pruebas pueden ser programadas, cuando se ha indicado a los alumnos el momento de su realización o no programadas, que serán realizadas en el aula. Trabajo autónomo Trabajo y estudio del alumno Tutorías Trabajo guiado Examen Afianzamiento del conocimiento y aplicación práctica del mismo Lecturas Búsqueda de información Realización de actividades: ejercicios, casos, informes, trabajos. Participación en foros/blog Las tutorías podrán ser en grupo o individuales y durante las mimas el profesor evaluará la adquisición de las competencias, el alumno tendrá que informar de la evolución de los informes y trabajos, y se evaluará el trabajo que está siendo realizando Examen final teórico práctico: al final del curso habrá un examen en el el alumno tendrá que interrelacionar todos los conocimientos que ha aprendido, de esta manera se asegura que el conocimiento es transversal y que el alumno es capaz de relacionar los conceptos y aplicarlos. 8

9 5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación 1 Criterios de evaluación: Sobre el contenido y estudio: Comprende los conceptos básicos y los sabe aplicar. Relacionar las diferentes áreas de la empresa. Resuelve adecuadamente los casos y ejercicios. Sintetiza las ideas y plantea un razonamiento coherente en los informes y trabajos. Sabe trabajar en equipo y animar y motivar al grupo. Sabe realizar trabajo de síntesis. Presenta con coherencia sus ideas y trabajos. Realiza aportaciones originales. Búsqueda de nuevos temas a plantear. Sobre los trabajos: Estructura del trabajo. Originalidad, aportes del trabajo. Rigor en la presentación. Integración teórico-práctica. Coherencia del mismo. Capacidad de síntesis. Presentación. Actas de trabajo. Criterios de calificación El proceso de evaluación normal estará inspirado en la evaluación continua del estudiante. Aquellos alumnos que decidan abandonar el sistema de evaluación continua deberán comunicarlo al Director de la Escuela de Informática. en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura, explicando las razones que le impiden seguir el sistema de evaluación continua. Si el estudiante no participa en el proceso de enseñanza-aprendizaje según lo establecido en esta guía docente (asistencia, realización y entrega de actividades de aprendizaje y evaluación), se considerará no presentado en la convocatoria ordinaria. En caso de no comunicar la elección se entenderá que el estudiante ha optado por la realización de la evaluación continua. No podrá cambiarse de modalidad Evaluación continuada El rendimiento de los alumnos será evaluado por su trabajo, conocimientos y destrezas adquiridas y la mejora de su proceso de aprendizaje. Los métodos a emplear serán: Parte de Economía de la Empresa (Parte I, II y III) a) Asistencia a clases teórico prácticas y seminarios. Valoración de la participación activa de alumnos. 10% b) Resolución de casos prácticos y trabajos singulares o en equipo planteados. 15% c) Presentación pública de lecturas y/o el resultado de proyectos o búsqueda de información. 20% e) Superación de las pruebas parciales que se realizarán. 15% 9

10 f) Superación de un examen final complementario teórico-práctico 40%. Parte de la Información económico financiera de la empresa: a. Asistencia a clase: 10% (100% en los controles de asistencia = 1 punto) b. Pruebas no programadas: Ejercicios prácticos solicitados al alumno, así como pruebas o controles no anunciados a los alumnos. 20% c. Pruebas programadas: Controles teóricos o prácticos programados por el profesor y comunicados a los alumnos antes de su realización; y trabajos solicitados a los alumnos. 30% d. Examen final: 40% Para la aprobación de la asignatura el estudiante debe superar satisfactoriamente el conjunto de pruebas teóricas y prácticas (de cada una de las materias de la asignatura: Economía de la empresa e Información económica de la empresa ), entendiendo que todas ellas en conjunto evalúan la adquisición de todas las competencias desarrolladas. Evaluación final Constará de preguntas teóricas, que podrán presentar el formato tipo test o temas de desarrollo, y casos prácticos en los que habrán de demostrar que han adquirido las competencias genéricas, tanto teóricas como prácticas, en cada una de las materias: Economía de la empresa e Información económica de la empresa. Convocatoria Extraordinaria Junio-Julio En los exámenes extraordinarios, ante la imposibilidad de realizar evaluación continua adicional a la hecha durante el curso, las condiciones para todos los alumnos serán las que rigen para quienes hayan renunciado a la evaluación continua durante el curso. Excepcionalmente, el profesor podrá tener en cuenta alguna de las calificaciones obtenidas durante el curso si beneficiaran al estudiante. Alumnos en cualquier otra circunstancia diferente de la anterior: deberán realizar un examen final que constituirá el 100% de su nota.. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica Bibliografía Complementaria (optativo) Autor Título Código Materia de Economía de la Empresa 10

11 Bueno Campos, E. Curso básico de economía de la Empresa: un enfoque de organización S658.14BUE Suarez Suarez, A Economía de la empresa S658.SUA Cepeda Gonzalez, I Economía para ingenieros S658ECO Escanciano Montehouse, L Administración de empresas para ingenieros M ADM García Echevarría, S. Introducción a la economía de la empresa S658.14GAR Pérez Gorostegui, E. Introducción a la economía de la empresa S658.14PER IDOE Documentos publicados Plataforma IDOE Materia de Información Económica de la Empresa Muñoz Merchante, A. Arquero Montaño, J.L; Jiménez Cardoso S.M.; Ruíz Albert, I Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad Introducción a la Contabilidad Introducción a la Contabilidad Financiera Material publicado en el Aula Virtual de la Universidad de Alcalá correspondiente a la asignatura Ediciones Académicas de la UNED Ediciones Pirámide 11