Guía Docente. CONTABILIDAD II 1º curso TITULADO SUPERIOR EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL (TSDMC) Curso 2014 / º Semestre 1º Curso

Transcripción

1 Guía Docente 1º curso TITULADO SUPERIOR EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y (TSDMC) Curso 2014 /2015 Campus: Profesor/es: Pozuelo (Madrid) José Luis Ángel Vega Periodo de impartición: Curso: Carácter: Lengua en la que se imparte: 2º Semestre 1º Curso OBLIGATORIA Castellano Créditos ECTS: 3 Horas lectivas semanales: 2 Departamento de FINANZAS Ultima actualización: 07 de julio de 2014

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO: DESCRIPCIÓN Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS: ACTIVIDADES FORMATIVAS: ACTIVIDAD FORMATIVA METODOLOGÍAS DOCENTES SISTEMAS DE EVALUACIÓN: PRUEBAS ESCRITAS: TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: PARTICIPACIÓN ACTIVA: EXAMEN FINAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

3 7.1 PROGRAMA ANALÍTICO PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO DE LA ASIGNATURA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOWEB:

4 1. Datos del Profesorado: José Luis Ángel Vega.- 2. Descripción y Contenidos de la Asignatura: Esta asignatura, junto con Contabilidad I, supone una iniciación para los alumnos del Título Superior en Dirección de Marketing y Gestión Comercial y Dobles Titulaciones en el mundo de las operaciones económicas de la empresa y de su contabilización. A lo largo del curso se continuará la explicación de las operaciones contables vistas inicialmente en Contabilidad I, haciendo especial mención de las masas de activo corriente y pasivo corriente, así como de las operaciones de gastos e ingresos. Las explicaciones teóricas se complementarán con la exposición y resolución de casos prácticos para una mejor comprensión de la asignatura. Allí donde sea conveniente se hará referencia al momento económico actual y a cuantas circunstancias ayuden al alumno a situar los conocimientos adquiridos en el contexto socioeconómico presente, tal y como corresponde a los estudios universitarios de primer ciclo de administración de empresas 3. OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: En esta asignatura se profundizará en las operaciones de ciclo corto de la empresa y de la obtención de resultados, así como en la formación del balance final y la cuenta de resultados. 3

5 El objetivo es que el alumno, al final de sus estudios se encuentre en disposición de elaborar e interpretar la información económica y financiera precisa para tomar decisiones responsables en la empresa. Para ello se insistirá en los puntos siguientes: - Concepto de inversión a corto plazo - Concepto de financiación a corto plazo y financiación espontánea - Comprensión de las operaciones comerciales más corrientes - Regularización - Ciclo contable completo - Confección y análisis del balance y la cuenta de resultados 4. Competencias: Competencias Transversales o Genéricas: C.T. CT01- Capacidad de análisis y síntesis. CT02- Capacidad de organización y planificación. CT06- Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas. CT07- Capacidad de esquematización y extrapolación. CT08- Capacidad para la resolución de problemas CT09- Capacidad de tomar decisiones. CT11- Motivación por la calidad y el rigor en el trabajo. CT21- Aprendizaje autónomo. CT22- Adaptación a nuevas situaciones. CT28- Aplicar los conocimientos en la práctica. 4

6 Competencias Específicas-Profesionales: C.E. C.E.01. Capacidad para analizar y aplicar las técnicas y la normativa contable C.E.02. Capacidad para elaborar e interpretar la información contenida en las cuentas anuales C.E.14. Capacidad de analizar e interpretar los datos que se disponen de empresas 5. Actividades Formativas: DISTRIBUCIÓN TOTAL DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Horas lectivas Horas no lectivas 30 hs 60 hs 5.1 Actividad Formativa AFE1- Preparación de los contenidos teóricos. Exposición del profesor de los diversos temas que componen la asignatura y su aplicación al mundo de la empresa, apoyándose en esquemas descriptivos y ejemplos reales, lo que requerirá un 50% de las horas lectivas. Total: 45hs Horas Hs lectivas: 15 Hs No lectivas: 30 Presencialidad 100 AFE2- Trabajo individual. Elaboración de ejercicios y supuestos que se propondrán en clase para ser hechos en el aula o en casa por parte de los alumnos cubriendo el temario relacionado con cada clase. Se valorará diariamente su trabajo como participación. Total: 18 Horas Hs lectivas: 10 Hs No lectivas: 8 Presencialidad 50 5

7 AFE3- Trabajo individual. Elaboración de un trabajo que será propuesto por el profesor y se realizará por parte del alumno para una mejor comprensión del temario. Total:18 Horas Hs lectivas: 5 Hs No lectivas: 13 Presencialidad 50 AFE4- Tutorías académicas. Los alumnos podrán reunirse individual y/o en grupo con el profesor de forma periódica para informar sobre el avance del trabajo y para que el profesor les oriente y resuelva las dudas. Total: 9hs Horas Hs lectivas: 0 Hs No lectivas: 9 Presencialidad Metodologías Docentes MD1- Clases Teóricas MD2- Clases Prácticas MD3- Tutorías 6. Sistemas de Evaluación: El sistema de evaluación aplicado es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria. Para poder acceder a la misma, hay que tener un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. Sistema de Evaluación: SEE1 Trabajos individuales: 10% SEE1 Participación activa: 20% SEE4 Pruebas Prácticas: 70% 6

8 PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA Actividad Ponderación Desglose Naturaleza Sistema de Observación Evaluadora Total Ponderación Evaluación 2 Pruebas SEE4 Se realizarán Pruebas 20% 20% Pruebas el aula y la Escritas Prácticas SEE1 participación Y activa Participación Activa Trabajo 10% 10% Trabajo Su realización Obligatorio Individual SEE1 es fuera del aula. Prueba Aplica Eval. EXAMEN Escrita Continua a FINAL 70% 70% final SEE4 convocatoria Ordinaria y Extraordinaria Los alumnos que por tener una asistencia menor al 70% no tengan derecho a la evaluación continua, serán valorados sobre el 70% de la nota del examen final, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria 7

9 Para superar la Asignatura es imprescindible tener entregado y aprobado el Trabajo de Carácter Obligatorio Todos aquellos alumnos repetidores en la asignatura y que estén exentos de la asistencia obligatoria a clase durante el curso, su evaluación será mediante el Examen Final cuya ponderación en su caso implicará el 100% de la nota final de la asignatura. En referencia al Examen Final, para ambas convocatorias, ordinaria y extraordinaria, a la fecha de entrega de notas se especificará fecha y hora de revisión oficial de dicho examen. 6.1 Pruebas escritas: Se realizarán dos pruebas escritas en el aula, que no serán liberatorias, pero sumarán para la evaluación continua. No se realizará ningún examen en otra fecha distinta a las fechas oficiales designadas por la escuela. 6.2 Trabajos de carácter obligatorio: Se realizará un trabajo obligatorio que podrá consistir en una prueba en clase a realizar individualmente, o en una actividad de carácter grupal. PARTICIPACIÓN ACTIVA: A lo largo del desarrollo de la asignatura, se evaluará la participación activa del alumno en el desarrollo de la asignatura tanto en su actitud en el aula (participación, actitud, etc.) y en los debates de clase, como su participación activa en prácticas o ejercicios propuestos tanto para realizar en el aula como fuera de ella. 8

10 6.3 Examen Final Constará de un supuesto práctico comprensivo de todos los conceptos explicados en clase, para la confección por parte del alumno del libro Diario, la Regularización y el Balance de Situación de la empresa. Para aprobar el examen se deberá haber contestado correctamente, al menos, las dos terceras partes del número de asientos del supuesto. No se realizará ningún examen en otra fecha distinta a las fechas oficiales designadas por la escuela. Si hay revisión de exámenes finales por parte de los alumnos, se llevará a cabo en la fecha oficial que se determine a tal efecto y que se publicará junto con la publicación de las notas del examen final. 7. Programa de la asignatura 7.1 Programa analítico TEMA 1: Inmovilizado material TEMA 2: Inmovilizado intangible TEMA 3: Fondos propios TEMA 4: Endeudamiento financiero L/P TEMA 5: Ciclo contable y Cuentas anuales 9

11 7.2 Programa desarrollado TEMA 1: INMOVILIZADO MATERIAL Concepto, significado y clasificación Registro y valoración Valoración inicial: Adquisición por compra Adquisición por construcción o producción propia Valoración posterior. Amortización y sistemas de amortización Deterioros Mejoras y reparaciones Enajenación y/o baja TEMA 2: INMOVILIZADO INTANGIBLE Concepto, significado y clasificación Registro y valoración Valoración inicial: Proyectos de investigación y desarrollo Propiedad Industrial Concesiones administrativas Fondo de comercio Derechos de traspaso Aplicaciones informáticas Valoración posterior Amortización y sistemas de amortización. Normas particulares Deterioros. Enajenación y/o baja TEMA 3: FONDOS PROPIOS Concepto y características Concepto de capital social Acciones y tipos de acciones Ecuación fundamental del patrimonio Constitución. Aportaciones dinerarias y no dinerarias Ampliaciones de capital Efecto dilución TEMA 4: ENDEUDAMIENTO FINANCIERO Concepto y significado 10

12 Cuentas Deudas con entidades de crédito Pago de cuotas y reclasificación Fianzas y depósitos recibidos TEMA 5: CICLO CONTABLE Y CUENTAS ANUALES Ciclo contable: fases Apertura Desarrollo Cierre: Regularización contable Regularización de cuentas especulativas Reclasificación de cuentas administrativas Periodificación de gastos e ingresos Correcciones valorativas: amortizaciones y deterioros Determinación del resultado antes de IS Calculo y contabilización del IS Cálculo del resultado después del IS Cierre de la contabilidad Elaboración de las cuentas anuales Supuestos prácticos del cierre del ciclo contable Supuestos prácticos de elaboración del balance y de la cuenta de pérdidas y ganancias Obligaciones contables de los empresarios 8. Relación entre Competencias; Temario de la asignatura y Sistema de evaluación COMPETENCIAS ACTIVIDAD FORMATIVA TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN CT01 T.1 CT02 T.2 CT06 T.3 CT07 T.4 CT08 AFE1 70% T.5 SEE4 CT09 T.6 CT11 T.7 CT21 CT22 11

13 CT28 CE01 CE02 CE14 CT01 CT02 CT06 CT07 CT08 CT09 CT11 CT21 CT22 CT28 CE01 CE02 CE14 CT01 CT02 CT06 CT07 CT08 CT09 CT11 CT21 CT22 CT28 CE01 CE02 CE14 AFE2 T.1 T.2 T.3 T.4 SEE1 T.5 20% T.6 T.7 AFE3 SEE1 10% T.1 T.2 T.3 T.4 T.5 T.6 T.7 TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100% 12

14 9. Fuentes de información recomendada 9.1 Material de apoyo a la docencia: Bibliografía Básica» WANDEN-BERGHE, J.L. (Coord.), FERNÁNDEZ DAZA, E. y BAÑÓN CALATRAVA, C. Contabilidad Financiera II. Editorial Pirámide, 2011 ISBN » MONTESINOS JULVE, V. (Coord.), Introducción a la Contabilidad Financiera: Un enfoque internacional Editorial Ariel, 2009 ISBN » GALLEGO, E. Manual práctico de contabilidad financiera. Ed. Pirámide, 2008 ISBN » CERVERA, M., GONZÁLEZ, A. y ROMANO, J. Contabilidad Financiera Editorial CEF, 2012 ISBN » RIVERO, JOSÉ Supuestos de Contabilidad Financiera. EDISOFER S.L., 2010 ISBN » PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN. 13

15 9.2 BiblioWeb: Fondo bibliográfico Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN. 14