El estado actual de la ciencia y. Dra. Emilce Sena Correa Dr. Sergio Duarte Masi Investigadores del GICI-FPUNA

Transcripción

1 El estado actual de la ciencia y la tecnología en el Paraguay Dra. Emilce Sena Correa Dr. Sergio Duarte Masi Investigadores del GICI-FPUNA

2 CONTENIDO 1. Brecha digital Acceso a las TICsen Paraguay 2. Brecha Científica en Paraguay Inversión en ACT e I+D en Paraguay Datos de educación superior Investigadores de Paraguay Publicaciones científicas paraguayas Acceso al conocimiento científico

3 PARAGUAY Población: personas (EPH 2010) Con teléfono (línea fija): 20,2% Con celular: 85,6% Con televisor: 85,9% Con computadora: 20,8% - Urbana: 32,1%; Rural: 4,4% Con computadora conectada a Internet:14,6% Penetración-país de Internet: Alrededor del 24%

4 De cada 100 personas, 20 tienen acceso a Internet en Paraguay.

5 Datos de las instituciones educativas oficiales (Set./2010): - Acceso a Internet: 5% de las instituciones. - Cantidad de alumnos por computador: Acceso de docentes a equipos informáticos: 1 de cada 10 docentes. Fuente: Estimaciones (Comisión Presidencial para la Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC- al sistema educativo nacional).

6 Hábitos de acceso en el Paraguay Rango de mayor proporción en consumo es el de las personas entre 18 hasta 30años, que ocupan el 80% del uso. Entre todos los encuestados, el 92% son de nivel socioeconómico alto. Entre todos los encuestados, el 100%respondió que accede a Internet a través del Smartphone y solo el 86% por medio de una PC. 68% comenta que sí utiliza la computadora y su celular de la misma manera. 15% dice que el teléfono es solo para redes sociales. 6% dice que el teléfono es solo para notificaciones. 9% dice que la computadora es para investigar. 7% dice que la computadora es para bajar películas. Páginas con mayor frecuencia desde el celular: 100% Facebook. 67% MSN 50% Google. Fuente: Investigación hecha por la firma AMEMP Análisis Empresariales (

7 ALGUNAS DE LAS INICIATIVAS PARA superar la BRECHA DIGITAL PLAZAS CON ACCESO WIFI

8 Infocentro Comunitario "Paraguay Joapy" Contenedores móviles equipados con 5 computadoras con acceso a Internet. Una computadora por niño capítulo Paraguay Hoy cubre a todos los alumnos de la educación básica de Caacupé, y las evaluaciones demuestran su impacto positivo. ( Cecilia Rodríguez Alcalá)

9 Fuente: C. Magrini Pino

10 SUPERFICIE= PROPORCIONAL A LAS INVESTIGACIONES PUBLICADAS Fuente: FP7 UE (2007) LA BRECHA CIENTIFICA

11

12

13 Evolución de las exportaciones a América Latina por contenido tecnológico del bien Fuente: Albornoz, 2011, en base a Comtrade

14 Participación de las exportaciones de América Latina en el comercio mundial. Contenido tecnológico Alto 3% 2% Bajo 6% 7% Medio-alto 5% 4% Medio-Bajo 4% 5% Fuente: Albornoz, 2011, en base a Comtrade.

15 Cómo está Paraguay?

16 Brecha Científica en Paraguay Inversión en ACT e I+D en Paraguay: muy baja Educación superior: muy baja cobertura Investigadores de Paraguay: comunidad muy pequeña (muy por debajo del promedio IB) Publicaciones paraguayas: escasa visibilidad internacional Acceso a la información científica: limitada. Base EBSCO (sub./ CONACYT), y otras gratuitas.

17 Gasto en Investigación y Desarrollo en % sobre PIB en los países del MERCOSUR. Fuente: Datos obtenidos del Manual del Estado de la Ciencia, RYCIT, 2011.

18 Gasto en ACT, I+D en relación al PIB en Paraguay, correspondientes a datos de los años 2008 y PIB (millones de Guaraníes corrientes) Gasto total CyT (Millones de Guaraníes) , ,50 Gasto I + D (Millones de Guaraníes) , ,90 ACT/PIB (%) 0,408 0,374 I+D/PIB (%) 0,06 0,06 Fuente: Elaboración propia con datos extraídos de los Libros de Indicadores de Ciencia y Tecnología de Paraguay (2008 y 2011)

19 Distribución del Gasto en ACT por sector financiero en Paraguay, año 2011 Fuente: Libro de Indicadores de Ciencia y Tecnología de Paraguay, 2011

20 Egresados de las carreras de grado y postgrado en Universidades públicas y privadas en Paraguay, año 2011 Fuente: Libro de Indicadores de Ciencia y Tecnología de Paraguay, 2011

21 Investigadores por habitantes de la PEA - Fuente RICYT (2010) F E A B C D

22 Investigadores por habitantes de la PEA - Fuente RICYT/UNESCO (2006) H G E F

23 Cantidad de investigadores distribuidos por área científica, en Paraguay, año 2011 Disciplina Científica Personas físicas Porcentaje Ciencias Agrarias ,99 Ciencias Médicas ,00 Ciencias Sociales ,04 Ingeniería y Tecnología ,98 Ciencias Exactas y Naturales ,03 Humanidades 10 0,96 Total Fuente: Elaboración propia con datos extraídos del Libro de Indicadores de Ciencia y Tecnología de Paraguay, 2011

24 Cantidad de Investigadores categorizados por el PRONII, según nivel de categorización en Paraguay, año 2011 Fuente: Libro de Indicadores de Ciencia y Tecnología de Paraguay, 2011

25

26 Paraguay

27 Problema y desafío: Incorporar la CyT a la Educación

28 Grandes esfuerzos y algunos avances

29 A pesar del trabajo y esfuerzo puesto en los programas y de los logros incipientes el indicador de inversión en investigación y desarrollose mantiene en 0,06-0,08 % del PIB de Paraguay y la penetración de Internetno supera el orden de magnitud del 20 %

30 El estado actual de la ciencia y la tecnología en el Paraguay Dra. Emilce Sena Correa Dr. Sergio Duarte Masi Investigadores del GICI-FPUNA