Libro Digital Así fue Martí

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Juan Antonio Álvarez Venegas
hace 8 años
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1 Joven Club de Computación y Electrónica Manicaragua 3. Libro Digital Así fue Martí Autor: Yanet Isabel Pérez Rodríguez. (Pionera de Circulo de Interés) Tutor: Téc. Ángela Alemán Portal Año de la Revolución Energética en Cuba

Rodríguez. (Pionera de Circulo de Interés) Tutor: Téc.

2 Resumen Software, elaborado en Neobook4, que de una manera amena e instructiva resalta la vida y obra de José Martí basado en el Libro Así fue Martí de Gonzalo de Quesada y Miranda y elaborado como parte de un circulo de interés del JCCE de Mataguá. En esta aplicación multimedia, dirigida principalmente a estudiantes de primaria y secundaria, se muestran textos, imágenes, archivos de sonidos, videos, etc. sobre nuestro héroe nacional que facilitan la interacción dinámica de los alumnos con ejercicios y preguntas sencillas permitiéndoles autoevaluar sus conocimientos sobre el tema abordado. Como de toda figura histórica, de Martí se han contado muchas anécdotas. Estas que aparecen en el presente libro electrónico, ponen de relieve la fuerza del pensamiento, el espíritu de justicia, la nobleza de corazón y el amor a la patria de este extraordinario guía cubano y americano. Unas son históricas, otras las han contado parientes, amigos, seguidores; pero en todas se aprecian las sobresalientes dotes humanas del autor intelectual de la gran revolución de nuestros días. El software es muy ameno e instructivo con el empleo de animaciones, imágenes y sonidos relacionados con la vida y obra del apóstol y en muchos casos se dan a conocer anécdotas poco conocidas del maestro.

En esta aplicación multimedia, dirigida principalmente a estudiantes de primaria y secundaria, se muestran textos, imágenes, archivos de sonidos, videos, etc.

3 Introducción Dada la importancia de llevar a nuestros niños y jóvenes un completo conocimiento de la vida de nuestro Héroe Nacional; la vinculación de ésta con las diferentes asignaturas y la vigencia de su pensamiento en los momentos que cruza la humanidad, surge entonces la versión digital del libro Así Fue Martí, basada en el libro del mismo título del autor Gonzalo de Quezada y Miranda. En tal sentido y en función de la actual batalla de ideas que libra nuestro pueblo en la cual los pioneros tenemos un rol protagónicos se precisa de una herramienta más que permita la formación de valores y el aprendizaje sobre la base de los principios martianos. Con vistas a lograr el propósito anterior nos trazamos los Objetivos que siguen: 1. Recopilar y digitalizar informaciones sobre la vida y obra de José Martí (textos, imágenes, videos, etc). 2. Diseñar una aplicación multimedia que de manera amena e instructiva pueda enriquecer los conocimientos referentes al maestro, facilitando además la autoevaluación de los conocimientos adquiridos. 3. Vincular el software al contenido de diferentes asignaturas que se imparten en las escuelas primarias y secundarias (historia, geografía, español, etc.)

4 Desarrollo Mi trabajo es un, simple pero caluroso, agradecimiento a los programas de la revolución encaminados a elevar la cultura integral de nuestro país y en especial en mi localidad. El trabajo pretende dar a conocer de una manera sencilla, amena e instructiva aspectos pocos conocidas de la vida y obra de José Martí dentro de la actual batalla de ideas que todos hoy libramos. En función de lo anterior trato de expresar mis ideas y sentimientos respecto al tema sobre la base de los conocimientos adquiridos en mi circulo de interés de computación, a la vez que convierto a la computadora en una vía de comunicación para incrementar el interés por ella en los demás niños y adultos en la localidad. En la implementación del software Así fue martí se partió de la hipótesis siguiente: Dado el 150 Aniversario del natalicio de José Martí, sí se diseña y desarrolla una aplicación de multimedia sobre breves anécdotas de su vida y obra, entonces estaremos contribuyendo a fortalecer la labor político-ideológica y en especial al incremento de los conocimientos de niños y jóvenes sobre el Maestro. Así fue Martí, constituye un arma potente en función de la formación de valores dentro de la actual batalla de ideas, dada la necesidad de bibliografía para estudiar la vida y obra del maestro, el mismo sirve de base pedagógica para proyectar la labor educativa en la formación de valores, tanto desde el punto de vista histórico como de la personalidad de nuestro héroe nacional. El trabajo de una forma amena e instructiva cuenta con animaciones, imágenes y sonidos relacionados con la vida y obra del apóstol y en muchos casos se dan a conocer anécdotas poco conocidas del maestro, además se vinculan los principios martianos con temas de la actualidad como lo son el internacionalismo, la política exterior, etc. El libro cuenta con poesías, reseñas históricas, tablas cronológicas de acontecimientos que recogen los hechos más significativos de la vida de José Martí, así como facilita la realización por parte del lector de determinados ejercicios comprobatorios de los conocimientos que varían su complejidad en dependencia del nivel escolar en el que se aplica.

En función de lo anterior trato de expresar mis ideas y sentimientos respecto al tema sobre la base de los conocimientos adquiridos en mi circulo de interés de computación, a la vez que convierto a

5 El libro dispone de un índice a través del cual se puede elegir la anécdota o pasaje de la vida del maestro que se quiera consultar, además se puede hacer uso de dos botones para hojearlo hacia atrás o hacia delante. Entre las anécdotas y tópicos más significativos mostrados e ilustrados se encuentran los que siguen: Yo solo he sido... Para no olvidar... La herida abierta... Quiebro mi copa... Un loco peligroso... Martí no es de la raza vendible!... Martí y Dana... Noble comprensión... El espíritu de Agramonte... Verdadero homenaje... No quepo en los calzones... Amarga lección... Proporcionar placer a los demás... Por la libertad de nuestra pobre patria... Comer solo es un robo... Saludo a la revolución pasada... En alas de mi pueblo... En la elaboración del trabajo se utilizaron diferentes técnicas y métodos para recopilar y procesar la información entre éstas se destacan las que siguen: 1. Herramientas informáticas Neobook4 para la programación del libro electrónico. Adobe Photoshop 6.0 para la edición de imágenes. Ulead Video Studio 5.0 para la edición de videos. Microsoft Paint para la creación de dibujos.

.. Un loco peligroso... Martí no es de la raza vendible!... Martí y Dana... Noble comprensión... El espíritu de Agramonte... Verdadero homenaje... No quepo en los calzones... Amarga lección.

6 2. Material pedagógico y bibliográfico. Consultas a personal de pedagogía y metodología de la enseñanza primaria y secundaria. Textos de consulta sobre la vida y obra de Martí. Entrevistas a investigadores de la vida del Maestro. Valoración con los niños sobre la aceptación de las técnicas empleadas.

secundaria. Textos de consulta sobre la vida y obra de Martí.

7 Conclusiones: 1. Así fue martí constituye una herramienta sencilla, amena e instructiva en el noble empeño de divulgar y conocer los principales valores de nuestro héroe nacional dentro de la actual batalla de ideas que desarrolla el pueblo cubano. 2. El software puede ser aplicado en todos los Joven Club de Computación y Electrónica, en escuelas primarias, secundarias y otros centros de enseñanza. 3. El software no se convierte en una forma de leer fría, sino que además de contar con imágenes, videos y sonidos, permite al lector interactuar con él y autoevaluar sus conocimientos. Recomendaciones: Luego de concluir el trabajo se recomienda: 1. Generalizar su aplicación en los diferentes centros de enseñanzas (primarias y secundarias) y Joven club de la provincia. 2. Mantener la actualización de los diferentes temas abordados, según la orientación de los educadores. 3. Que los educadores dirijan los temas a consultar por los estudiantes con previo análisis del contenido y la asignatura que estos impartan.

que desarrolla el pueblo cubano. 2. El software puede ser aplicado en todos los Joven Club de Computación y Electrónica, en escuelas primarias, secundarias y otros centros de enseñanza. 3.

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