Curso Académico 2015/2016 Segundo Curso - Primer Cuatrimestre GRUPO TARDE

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1 GRADO EN ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Segundo Curso - Primer Cuatrimestre GRUPO TARDE

2 ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Derecho Internacional Económico Código: Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Grado en Economía y Negocios Internacionales Departamento de Ciencias Jurídicas Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales Carácter: Créditos ECTS: Curso, cuatrimestre, turno: Profesorado: Obligatorio 6 Créditos Segundo Curso Primer Cuatrimestre Turno Tarde Prof. Dr. Fernando Lozano Contreras Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: Se podrán concertar tutorías con el profesor respectivo previa petición. Las tutorías serán atendidas en la Facultad de Derecho. Mediante cita previa: Prof. Dr. Fernando Lozano Contreras Español Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 2

3 1. PRESENTACIÓN La asignatura de Derecho Internacional Económico es una materia obligatoria que se imparte en el primer cuatrimestre del segundo curso del Grado en Economía y Negocios Internacionales y forma parte del conjunto de asignaturas sobre la regulación jurídica de los flujos comerciales internacionales incluidas en el plan de estudios de esta titulación. Se trata de una asignatura muy innovadora que se perfila como el complemento y fundamento ideal de la asignatura Organismos Económicos Internacionales, que se imparte en el cuarto curso de este Grado. La presente asignatura persigue el fin de introducir al alumno en la realidad del ordenamiento jurídico internacional económico, epicentro de los estudios jurídicos en el marco del actual fenómeno de la globalización económica. Los conocimientos adquiridos favorecen la proyección profesional en el mundo de las relaciones económicas internacionales, ya sea en el ámbito comercial o financiero. Dado que es imposible ocuparse del ordenamiento jurídico internacional económico sin haber adquirido unos conocimientos previos de Derecho Internacional Público, la presente asignatura se aproxima al Derecho Internacional Económico desde la parte general de dicha disciplina, estudiando la regulación económica internacional de la mano de sus principales instituciones. Gracias a este enfoque, el estudio de la presente asignatura habilitará al estudiante a operar con las herramientas metodológicas necesarias para enfrentarse a cualquier cuestión del Derecho Internacional Económico. Esta asignatura se refuerza con la asignatura transversal sobre Fundamentos de Derecho Internacional que también imparte el Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales dentro del plan de estudios del Grado en Economía y Negocios Internacionales y que permite comprender mejor los fenómenos de la actualidad internacional. Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 3

4 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: 1. Habilidades de búsqueda de información, selección y evaluación de datos. 2. Habilidades en el manejo de un vocabulario específico en el contexto del ordenamiento jurídico internacional que permita al estudiante incidir en las diferentes realidades económicas que trate utilizando la terminología con la precisión necesaria. 3. Habilidades de identificación, comprensión y aplicación de conceptos teóricos. 4. Habilidades de interrelación de conocimientos jurídicos, de análisis crítico y de argumentación jurídica. 5. Capacidad de búsqueda de soluciones a los problemas jurídicos que plantean los negocios internacionales. Competencias específicas: 1. La adquisición de conocimientos básicos con apoyo en las fuentes bibliográficas y documentales actualizadas del Derecho internacional económico, teniendo en cuenta las últimas tendencias del desarrollo científico y tecnológico. 2. La aplicación de estos conocimientos en el proceso de argumentación jurídica en los ejercicios escritos y orales, mediante el trabajo individual y grupal. 3. La capacidad de emitir juicios críticos sobre la realidad jurídica internacional en el ámbito económico. 4. La habilidad de aprendizaje autónomo para emprender con aprovechamiento estudios posteriores y para desempeñar cargos profesionales. Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 4

5 3. CONTENIDOS Unidad I: Introducción al Derecho Internacional Económico Unidad II: La formación del Derecho Internacional Económico Unidad III: Los sujetos de Derecho Internacional Económico Unidad IV: La aplicación del Derecho Internacional Económico 3.1 DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS-PROGRAMACIÓN Unidades temáticas Nº de Sesiones de trabajo Temas Unidad I Introducción al Derecho Internacional Económico 3 sesiones teóricas y prácticas Lectura nº 1 Caso práctico o trabajo nº 1 Unidad II Formación del Derecho Internacional Económico 3 sesiones teóricas y prácticas Lectura nº 2 Caso práctico o trabajo nº 2 Unidad III Sujetos de Derecho Internacional Económico 4 sesiones teóricas y prácticas Lectura nº 3 Caso práctico o trabajo nº 3 Unidad IV Aplicación del Derecho Internacional Económico 4 sesiones teóricas y prácticas Lectura nº 4 Caso práctico o trabajo nº 4 Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 5

6 3.2 CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA Semana/Sesión 01ª Contenido Presentación de la asignatura Unidad I 02ª 03ª Unidad I Lectura nº 1 Unidad I Caso práctico o trabajo nº 1 04ª Unidad II 05ª 06ª 07ª Unidad II Lectura nº 2 Unidad II Caso práctico o trabajo nº 2 Prueba de Lecturas 1 Unidad III 08ª Unidad III 09ª 10ª Unidad III Lectura nº 3 Unidad III Caso práctico o trabajo nº 3 11ª Unidad IV 12ª 13ª 14ª Unidad IV Lectura nº 4 Unidad IV Caso práctico o trabajo nº 4 Prueba de Lecturas 2 Unidad IV 15ª Repaso Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 6

7 4 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS Distribución de la docencia y del trabajo propio del estudiante: Número de horas totales: 150 Número de horas presenciales: Número de horas del trabajo propio del estudiante: Número de horas presenciales: 48 Número de horas de estudio autónomo: 102 Nº de horas dedicadas a la asistencia a actividades del Área, preparación de clases teóricas y prácticas, tutorías, estudio autónomo y preparación del examen Estrategias metodológicas Actividad Créditos ECTS Metodología Competencias Asistencias a clases teóricas 24 horas Lecciones magistrales Planteamiento de problemas para la reflexión. Asimilación de contenidos teóricos. Capacidad de interpretación de los datos relevantes y de reflexión crítica sobre el Derecho Internacional Económico. Asistencia a clases prácticas 24 horas Trabajo en grupo en sus distintas modalidades. Resolución de problemas jurídicos. Argumentación y defensa de una postura jurídica. Realización de ejercicios Capacidad para trabajar en grupo. Habilidades de aplicación de conocimientos en la resolución de problemas y de argumentación jurídica. Habilidades de expresión oral y escrita. Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 7

8 escritos y orales. Asistencias a actividades interdisciplinares organizadas por el Área de conocimiento 6 horas Transmisión de las opiniones de expertos y de la sociedad civil sobre los problemas más relevantes del Derecho Internacional Económico. Capacidad de contrarrestar los contenidos básicos de la materia y en su aplicación práctica. Capacidad de reflexión autónoma y de construcción de una postura jurídica propia. Preparación de clases teóricas y prácticas 46 horas Selección de los materiales para el estudio individual o para el trabajo en grupo. Estimulación de la capacidad de búsqueda del material y de selección e interpretación de datos relevantes. Capacidad de trabajo autónomo y en grupo. Habilidades de búsqueda de bibliografía y de trabajo con las fuentes jurídicas. Capacidad de solución de problemas jurídicos. Habilidades de uso de las nuevas tecnologías (Internet; Plataforma WebCT, etc.) Tutorías individualizadas y en grupo 20 horas Posibilidad de entrevistas individualizadas con alumnos durante 2 horas semanales. Ayuda en el trabajo individual o en grupo. Resolución de las dudas sobre los contenidos de la Capacidad para formular dudas y solucionar los problemas relacionados con el estudio. Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 8

9 asignatura y la metodología aplicada. Estudio autónomo Estudio y realización de exámenes y pruebas prácticas 15 horas Metodología individualizada. 15 horas Total 150 horas / 6 créditos ECTS (15 semanas) Capacidad para profundizar en la materia de manera autónoma. Metodología y Materiales Durante el curso, los estudiantes deberán acudir al aula provistos de los manuales básicos de manejo cotidiano recomendados. Estos manuales, adaptados al Plan Bolonia, constituirán una herramienta y guía imprescindible no sólo para seguir y asimilar las explicaciones teóricas del profesor sino también para realizar los ejercicios, lecturas y prácticas que este tenga a bien encomendar a lo largo del curso a los estudiantes, así como para la realización de la prueba final teórica/práctica. Además, se pondrán a disposición de los alumnos otras fuentes documentales y bibliográficas específicas, tanto para la preparación y realización de los ejercicios prácticos, como para profundizar en la materia. A este respecto, algunos de esos materiales podrán estar disponibles en la Plataforma Web CT de la asignatura. Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 9

10 5. EVALUACIÓN Criterios de evaluación Comprender los conceptos e ideas principales de cada una de las lecciones del programa. Ser capaz de integrar y aplicar los contenidos teóricos a supuestos de hecho concretos. Capacidad de síntesis, claridad expositiva y correcta utilización del lenguaje jurídico. Correcto manejo de los recursos normativos y jurisprudenciales aplicables a los supuestos prácticos planteados. La participación activa en clase, para lo que es esencial que los estudiantes traigan preparadas las lecciones y hayan realizado las lecturas indicadas. La calidad y creatividad de las aportaciones y comentarios realizados en clase. Procedimientos de evaluación A) Sistema de evaluación continua: Los aprendizajes fundamentales se producen de manera presencial en el aula; por ello, para aprobar la asignatura mediante este sistema se deberá, como prerrequisito, asistir al menos al 90% de las clases. Los profesores llevarán un registro de esta asistencia. El estudiante que exceda el 10% de inasistencia no superará la evaluación continua. Se considerará no presentado únicamente al estudiante que siga el régimen de evaluación continua y no haya asistido a ninguna clase o no haya realizado y/o entregado ninguna de las distintas actividades de aprendizaje. En el proceso de evaluación continua se valorará la participación activa en las clases teóricas y prácticas y en las diversas actividades académicas organizadas por el Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales a lo largo del curso (conferencias, seminarios y mesas redondas sobre temas de actualidad). Es esencial que los estudiantes traigan preparadas las lecciones, hayan realizado las lecturas indicadas y participen proactivamente en clase; de lo contrario, el profesor entenderá que el alumno no ha superado este sistema de evaluación. Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 10

11 Este procedimiento responde al sistema de créditos ECTS y, por tanto, hace particular hincapié en el seguimiento del trabajo del alumno y la estimulación del aprendizaje reflexivo, crítico y autónomo. Aparte de la asistencia regular, el sistema de la evaluación continua consistirá en la realización de una serie de lecturas, ejercicios, prácticas y trabajos, actividades que, llegado el caso podrán verse completadas con la exigencia de participar en conferencias, seminarios y mesas redondas organizadas por el Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales en horario de mañana o tarde sobre temas de actualidad relacionados con la asignatura. En este proceso de aprendizaje, la adquisición de conocimientos sobre la materia se combinará con el desarrollo de habilidades de expresión oral y escrita, el manejo de las tecnologías, de la cultura de debate, de trabajo en grupo y de defensa de una opinión bien argumentada jurídicamente. La nota final que obtenga el estudiante será el resultado de la aplicación de los siguientes criterios siendo necesario, como se ha señalado, haber asistido al menos al 90% de las clases presenciales y tener apto en el conjunto de las pruebas/apartados que conforman la evaluación continua: El 60% de la nota final (6 puntos sobre 10) vendrá determinada por la participación del alumno en clase mediante opiniones bien argumentadas jurídicamente, la resolución de una serie de ejercicios prácticos, la realización de lecturas y test, la redacción/exposición de los trabajos que se planteen a lo largo del curso y que estarán relacionados con los conocimientos adquiridos en la parte teórica y la asistencia a los seminarios y otras actividades de la asignatura propuestas por el profesor. El peso porcentual de cada apartado será el siguiente: 30% (3 puntos) de las lecturas propuestas, que se evaluarán mediante la realización de dos pruebas. Las pruebas podrán consistir en un test de 20 preguntas con cuatro opciones cada una siendo sólo una la correcta (a contestar en 30 minutos. Tres respuestas incorrectas anularán una respuesta correcta) o 10 preguntas cortas a contestar en 35 minutos. 30% (3 puntos) de las prácticas, participación en clase, exposiciones orales de trabajos que se puedan asignar y asistencia a seminarios y otras actividades propuestas por el profesor. Los alumnos deberán obtener un mínimo 3 puntos en la suma de los dos apartados para demostrar que han adquirido las competencias genéricas y específicas exigidas en la guía docente de la asignatura y superar la evaluación continua. En caso de no alcanzar dicha calificación (3 puntos) deberán acudir a la convocatoria extraordinaria. En la fecha oficial fijada para dicho examen y antes de la prueba práctica, estos alumnos Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 11

12 realizarán una prueba de carácter teórico que consistirá en contestar por escrito a 20 preguntas cortas en una hora y quince minutos. Para la realización de esta prueba los estudiantes NO podrán disponer del manual de la asignatura recomendado o de cualquier otro material. El 40% de la nota final (4 puntos sobre 10) vendrá determinada por una prueba final que tendrá carácter práctico y escrito y que se llevará a cabo en la fecha oficial fijada para el examen. Para la resolución de este supuesto práctico los estudiantes dispondrán de una hora y quince minutos, y podrán consultar el manual de la asignatura recomendado así como los materiales que el profesor considere oportunos. Aquellos alumnos que siguiendo este sistema de evaluación continua no logren superarlo, deberán realizar un examen final de carácter teóricopráctico en la convocatoria extraordinaria. En esta convocatoria, y de cara al establecimiento de la calificación, el profesor podrá tener en cuenta el trabajo llevado a cabo por el alumno durante el curso. B) Evaluación final de carácter teórico-práctico: Para acogerse al sistema de evaluación final el estudiante tendrá que solicitarlo por escrito al Decano de la Facultad de Derecho en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura, explicando las razones que le impiden seguir el sistema de evaluación continua. Entre otras, son causas que permiten acogerse a la evaluación final, sin perjuicio de que tengan que ser valoradas en cada caso concreto, la realización de prácticas presenciales, las obligaciones laborales, las obligaciones familiares, los motivos de salud y la discapacidad. Los estudiantes que opten por no seguir el procedimiento de evaluación continua diseñado habrán de demostrar que han adquirido las competencias genéricas y específicas exigidas en la guía docente de la asignatura; para ello deberán superar un EXAMEN FINAL que se compondrá de dos pruebas escritas: Prueba de carácter teórico: Consistirá en contestar a 20 preguntas cortas en una hora y quince minutos. Cada respuesta correcta se puntuará con 0,5 puntos, calculándose la calificación de la prueba mediante la suma de la puntuación obtenida en todas las respuestas correctas. Para la realización de esta prueba los estudiantes NO podrán disponer del manual de la asignatura recomendado o de cualquier otro material. Prueba de carácter práctico: Los estudiantes dispondrán de una hora y quince minutos para resolver un supuesto práctico. Para ello podrán utilizar el manual de la asignatura recomendado así como los materiales que el profesor considere oportunos. Para poder superar la asignatura los estudiantes deberán obtener como mínimo la calificación de 5 (aprobado) sobre 10 en cada una de las dos pruebas. Una vez superada dicha calificación, la nota final será la que resulte de la media obtenida tras la suma de ambas pruebas. Aquellos alumnos que Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 12

13 siguiendo este sistema de evaluación no logren superarlo, deberán realizar un examen final de carácter teórico-práctico en la convocatoria extraordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA Todo el material necesario para el seguimiento de las clases teóricas y prácticas se encuentra recogido en estos Manuales que indicamos a continuación: - JIMÉNEZ PIERNAS, C. (Dir.): Introducción al Derecho Internacional Público. Práctica de España y de la Unión Europea, 2ª ed., Madrid 2015, Ed. Tecnos. - HINOJOSA MARTÍNEZ, L. M. y ROLDÁN BARBERO, J. (Coords.), Derecho Internacional Económico, Madrid 2010, Ed. Marcial Pons. Como obras complementarias se recomiendan las siguientes: - ALONSO, J. A. (Dir.) y otros: Lecciones sobre economía mundial. Introducción al desarrollo y a las relaciones económicas internacionales, 4ª ed., Madrid 2009, Ed. Thompson Civitas. - DÍEZ DE VELASCO, M.: Las Organizaciones Internacionales, 16ª ed., Madrid 2010, Ed. Tecnos. - FERNÁNDEZ MASIÁ. E.: Tribunales nacionales, arbitraje internacional y protección de inversiones extranjeras, Madrid 2008, Ed. Marcial Pons. - FERNÁNDEZ PONS, X.: La OMC y el Derecho Internacional, Madrid 2006, Ed. Marcial Pons. - GARCÍA RODRÍGUEZ, I.: La protección de las inversiones exteriores (Los Acuerdos de Promoción y Protección Reciproca de Inversiones celebrados por España), Valencia 2005, Ed. Tirant lo Blanch. - JACKSON, J.: Soberanía, la OMC y los fundamentos cambiantes del Derecho Internacional, Madrid 2009, Ed. Marcial Pons. - JIMÉNEZ PIERNAS, C. (Ed.): Iniciación a la práctica en Derecho internacional y Derecho comunitario europeo, Madrid 2003, Ed. Marcial Pons. - LOWENFELD, A.F., International Economic Law, Oxford 2008, Ed. Oxford University Press. - SACHS, J.: El fin de la pobreza. Cómo conseguirlo en nuestro tiempo, 3ª ed., Barcelona 2007, Ed. Debate. - VIVES CHILLIDA, J.: El Centro Internacional de Arreglo de Diferencias relativas a Inversiones (CIADI), Madrid 1998, Ed. McGraw-Hill. Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 13

14 Páginas web de interés para la asignatura En la página web del área de conocimiento pueden localizar los enlaces a diversas fuentes documentales del Derecho Internacional Público: Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Alcalá 14

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