LA FILOSOFÍA, LA ACTITUD Y LAS RAMAS DE LA FILOSOFÍA

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1 LA FILOSOFÍA, LA ACTITUD Y LAS RAMAS DE LA FILOSOFÍA UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES CENTRO PREUNIVERSITARIO CICLO REGULAR 2011-II SEMANA 05 FERNANDO CÓRDOVA FREYRE CICLO REGULAR 2011-II 1

2 La filosofía y la ciencia son formas superiores del conocimiento humano, son la expresión del desarrollo cultural del hombre. La pregunta Qué es la filosofía? sigue siendo en la actualidad un problema filosófico. Es una de las más importantes interrogantes filosóficas, para la que no tenemos una respuesta única. Te planteamos algunas ideas para que puedas elaborar tu propio concepto de la filosofía. CICLO REGULAR 2011-II 2

3 LO QUE ES LA FILOSOFIA Sostenemos que la filosofía es: * explicación del mundo, del hombre y de sus problemas diarios: teóricos o prácticos; explicación que tiende a hacerse cada vez más científica y exacta. * En esta definición desprejuiciada, se aprecia la función de la filosofía en la vida diaria como saber de la comprensión del mundo y del hombre en constante progreso. CICLO REGULAR 2011-II 3

4 1. QUÉ ES LA FILOSOFÍA Y PARA QUÉ SIRVE La filosofía es el modo de conocer la realidad. La realidad es el conjunto de cosas que existen. La realidad se conoce por medio de la razón, que busca comprender el sentido de la vida (por medio de preguntas existenciales) para vivir de la mejor manera posible, una vida humanamente digna, con valores, respeto, dignidad, tolerancia, etc. CICLO REGULAR 2011-II 4

5 LO QUE ES LA FILOSOFÍA Definición de la filosofía como: * Disciplina que, basada en el recurso de la razón, tiende a la explicación del mundo y del hombre, de su vida y la sociedad en la que vive; todos los ámbitos de la vida humana y extrahumana son estudiados por la filosofía. Es una reflexión totalizante, abarcante pero, a la vez, concretizada en y a partir de la vida humana. CICLO REGULAR 2011-II 5

6 CONTENIDO DE LA FILOSOFÍA * La filosofía, pretende racionalizar, es decir, comprender de acuerdo a las leyes de la razón o de la lógica, las diferentes manifestaciones humanas: la sociedad, el estado, el derecho, la moral; pero, también las manifestaciones de la naturaleza, del universo, como la esencia de las cosas, de los entes, la infinitud, etc. CICLO REGULAR 2011-II 6

7 Tanto Platón (Teeteto) como Aristóteles (Metafísica) han visto el origen de la filosofía y del filosofar en el asombro, bella imagen que se ha hecho clásica y lugar común tradicional para explicar el origen de la filosofía. También tradicionalmente se ha querido exponer su nacimiento atendiendo a la etimología de la palabra filosofía que, significa, amor al saber o amistad hacia la sabiduría CICLO REGULAR 2011-II 7

8 La naturaleza (physis) es ahora concebida como principio (arché), es decir, como aquello que las cosas son y que desde ellas mismas determina su forma de comportarse. Los tres rasgos que corresponden a la physis como arché son: origen, sustrato permanente y causa. CICLO REGULAR 2011-II 8

9 No importa la religión, raza, idioma, cultura, creencias; en todas ellas los humanos dan cuenta del mundo por medio de las llamadas ideas De acuerdo al tipo de ideas los seres humanos nos orientamos en el mundo y este conjunto de ideas constituye un saber sobre sí mismo, sus semejantes y sobre el mundo. CICLO REGULAR 2011-II 9

10 2. ORIGEN DE LA FILOSOFÍA La filosofía surge de la necesidad del hombre de encontrar el sentido de su vida. Nace en Grecia en el S.VI a.c. Fue Pitágoras de Samos el primero en calificar su actividad como la de un filósofo. Le dio el significado conceptual a la palabra. Factores que contribuyeron al nacimiento de la filosofía: 1. Geográfico. 2. Socio-cultural. 3. Económico. Por qué? Por la admiración. Sólo sé que no sé nada Sócrates. CICLO REGULAR 2011-II 10

11 COMO NOS ORIENTAMOS EN EL MUNDO conciencia ideas Prejuicios Juicios Visión crédula DOGMA ARGUMENTO Visión crítica FE Mundo o Realidad RAZÓN CICLO REGULAR 2011-II 11

12 La actitud humana esta constituida por las diferentes maneras en que las personas reaccionamos ante los hechos, cosas, situaciones, personas de nuestro entorno. Así las cosas nos pueden provocar disfrutarlas, valorarlas, consumirlas, destruirlas, apreciarlas, aceptarlas, etc. CICLO REGULAR 2011-II 12

13 ACTITUD ESPONTÁNEA (VULGAR) Es aquella disposición que caracteriza a la mayoría de las personas de una comunidad y se caracteriza como: *Dogmatica pues aceptan como verdad algo de lo que carecen de una fundamentación racional, por ejemplo: la común creencia en el daño por la hechicería. *Practica porque sirve para satisfacer necesidades inmediatas, es decir por la utilidad. CICLO REGULAR 2011-II 13

14 La actitud espontánea es además asistemática pues sus conocimientos no guardan una relación coherente entre si; es ametódica porque se basa en la experiencia personal y no usa procedimientos o métodos; es subjetiva ya que se basa en el capricho o prejuicios de la persona, y acrítica en tanto no somete a cuestionamiento ni las ideas ni la Fundamentación de las mismas. CICLO REGULAR 2011-II 14

15 ACTITUD CIENTÍFICA La actitud científica se caracteriza como objetiva, explicativa, fundada, sistemática, metódica y verificable. La actitud científica es selectiva porque el hombre de ciencia estudia determinadas áreas de la realidad, así los psicólogos investigan los procesos del comportamiento, los químicos las transformaciones internas de la materia, etc. CICLO REGULAR 2011-II 15

16 La actitud científica es además: *Metódica en tanto se basa en el empleo riguroso de las etapas del método científico. *Sistemática pues sus conocimientos guardan una relación de coherencia entre ellos. *Explicativa dado que cualquier conclusión está adecuadamente probada o verificada. *Objetiva pues sus conocimientos describen la realidad tal como es. Por ejemplo: se ha demostrado que la el consumo habitual de la marihuana genera dependencia y, por lo tanto, el adicto va a experimentar el síndrome de abstinencia, ya que organismo reacciona por la falta de la droga. CICLO REGULAR 2011-II 16

17 ACTITUD FILOSOFICA La actitud filosófica es critica, analítica, trascendental, racional y universal. Es universal por cuanto estudia la realidad en su conjunto: al hombre, a la ciencia, a la cultura, la religión, al arte, a la historia, la estética, etc. en general, todo cuanto existe. CICLO REGULAR 2011-II 17

18 La actitud filosófica es crítica ya que no acepta criterios de autoridad, es decir, no se puede sostener que tal o cual teoría es valida porque así lo sostiene un renombrado filosofo. Además es problemática en tanto cuestiona la fundamentación de las ideas o tesis expuestas por los filósofos, y racional dado que se basa en el riguroso procedimiento de la lógica, del análisis y la deducción. Así cuando el filosofo plantea una teoría filosófica para explicar el futuro de la humanidad en un contexto de violencia, asume una postura coherente para llegar a una fundamentación lógica. CICLO REGULAR 2011-II 18

19 FINALIDAD DEL SABER CIENTÍFICO Conocimiento crítico y especializado. Obedece a métodos y procedimientos rigurosos. Plantea respuestas al por qué de las objetos que investiga. Desarrolla teorías científicas sobre la realidad. CICLO REGULAR 2011-II 19

20 SABER FILOSÓFICO La filosofía busca los principios primeros, las causas y el qué de las cosas. Se pregunta por el qué es de los entes existentes. Pretende abarcar el todo o la realidad. Al abarcar el todo se pone en cuestión a sí misma. Es el producto de una comunidad de investigadores CICLO REGULAR 2011-II 20

21 SABER COTIDIANO( ESPONTÁNEO O VULGAR) Se origina en nuestra experiencia individual. Se circunscribe a un entorno inmediato. Es dirigido a un aspecto concreto: una persona, cosa o situaciones concretas. Se atiene a los prejuicios de los objetos sin fundamentar lo adquirido. Se adquiere como se presenten los acontecimientos en el transcurso de nuestra existencia. Los acontecimientos se abordan desde una visión crédula ya que no cuestionan lo sucedido. CICLO REGULAR 2011-II 21

22 El saber filosófico fico como saber problemático Más s que buscar respuestas, plantea preguntas: Qué somos? De dónde d venimos? Hacia dónde d vamos? Qué es la vida? Qué sentido tiene la vida? Para qué existimos? CICLO REGULAR 2011-II 22

23 Qué tipo de problemas aborda la filosofía? A qué llamamos problemas Humanos? Los problemas humanos se estudian o se resuelven? Cómo abordan los problemas humanos los científicos y filósofos? Hay problemas que afectan a toda la humanidad? Cuáles son los de mayor importancia? Todo problema tiene una solución? CICLO REGULAR 2011-II 23

24 La filosofía es un saber problemático La filosofía es un conocimiento problemático que nos enriquece, amplia nuestra imaginación intelectual y nos libera de la seguridad dogmática que cierra el espíritu de todo proceso de investigación, de indagación y búsqueda de la verdad CICLO REGULAR 2011-II 24

25 Los problemas filosóficos no pretenden una respuesta «La principal ocupación de la filosofía es cuestionar y aclarar algunas ideas muy comunes que todos nosotros usamos cada día sin pensar sobre ellas. Hay preguntas que admiten solución satisfactoria y tales preguntas son las que se hace la ciencia; otras creemos imposible que lleguen a ser nunca totalmente solucionadas y responderlas -siempre insatisfactoriamentees el empeño de la filosofía. CICLO REGULAR 2011-II 25

26 En el filosofar, no sabemos dónde encontrar la respuesta Cómo podemos saber que hay algo fuera de nuestras mentes? Por qué una palabra significa algo? Por qué una acción es buena o mala? CICLO REGULAR 2011-II 26

27 Qué es la filosofía? Es un saber fundamentado que pretende responder a los problemas con una concepción universal de la naturaleza, racionalmente sustentada y con una aspiración de validez universal. CICLO REGULAR 2011-II 27

28 Pero, desde los griegos la filosofía supone una disciplina mental, un sentido crítico y un orden argumentativo que sólo se desarrolla con el conocimiento de los problemas, conjeturas, argumentos y sistemas explicativos producidos por los filósofos más notables de la historia que dieron curso al debate que se prolonga hasta nuestros días. CICLO REGULAR 2011-II 28

29 Objetivo de la filosofía: descubrir la verdad única. Por qué hay tantos tipos de filosofías? Porque el hombre es limitado y no puede alcanzar la verdad en su totalidad por lo que conoce verdades principales. Tipos de conocimiento: 1. Conocimiento vulgar. 2. Conocimiento científico. 3. Conocimiento filosófico. CICLO REGULAR 2011-II 29

30 CICLO REGULAR 2011-II 30

31 TALES DE MILETO: EL AGUA ANAXÍMENES DE MILETO: EL AIRE PITÁGORAS DE SAMOS: HERÁCLITO DE LOS NÚMEROS CICLO REGULAR 2011-II EFESO: DIALÉCTICA 31

32 DEMÓCRITO DE ABDERA: ATOMOS ANAXIMANDRO DE MILETO: APEIRON PROTÁGORAS DE ABDERA: HOMEOMENSURA PARMÉNIDES DE ELEA: CICLO REGULAR 2011-II METAFÍSICA 32

33 Tales de Mileto a.c. El agua Anaximandro de Mileto a.c. El apeiron( sustancia eterna) Anaxímenes de Mileto a.c. El aire Parménides de Elea a.c. El ser (único, eterno, inmóvil, continuo) Pitágoras de Samos a.c. Los números Empédocles a.c. El agua, el fuego, el aire y la tierra Anaxágoras a.c. Las homeomerias Demócrito de Abdera a.c. Los átomos CICLO REGULAR 2011-II 33

34 Filosofía antigua: presocráticos y socráticos Physis El arjé o principio ultimo de las cosas. El ser humano se considera una cosa más de la physis. Ethos El comportamiento humano, acciones del hombre CICLO REGULAR 2011-II 34

35 Filosofía Medieval Theos La Filosofía se convierte en sirvienta de la teología. CICLO REGULAR 2011-II 35

36 Filosofía Renacentista Ser humano como medida de todas las cosas, de las que son en cuanto que son; y de las que no son en cuanto que no son : Protágoras de Abdera. CICLO REGULAR 2011-II 36

37 Filosofía moderna Proliferación de ciencias particulares: astronomía, física, química, etc. Lo que importa es la delimitación de los ámbitos del saber, sus objetos de estudio, sus métodos. El núcleo de la filosofía es la epistemología CICLO REGULAR 2011-II 37

38 Filosofía Contemporánea Se establecen diferencias irreconciliables entre ciencia y filosofía. Se abandona la visión holística de la realidad y del universo CICLO REGULAR 2011-II 38

39 Diferencias entre las ciencias y la filosofía Ciencia Objeto: una parte de la realidad Método: observación, experimentación y descripción de los fenómenos Finalidad: descubrir los hechos específicos que expliquen las relaciones causales de los objetos del universo Filosofía Objeto: totalidad de las cosas, la realidad entera Método: reflexión e interpretación especulativa de los datos Finalidad: integración y comprensión de esas relaciones en una totalidad coherente y holística. CICLO REGULAR 2011-II 39

40 Buscando la verdad? CICLO REGULAR 2011-II 40

41 Qué somos ante la infinitud del Universo? CICLO REGULAR 2011-II 41

42 La vida se origino en la Tierra? CICLO REGULAR 2011-II 42

43 LA FILOSOFIA: -NACE EN LAS COLONIAS GRIEGAS -EN CONTACTO CON OTRAS CULTURAS -SURGE POR EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO MAGICO -SE DESARROLLA POR UN DISCURSO DE CARÁCTER RACIONAL -SURGE DE LA ADMIRACION -EMPIEZA A TENER UN CARÁCTER SISTEMÁTICO CON ARISTOTELES DE ESTAGIRA. CICLO REGULAR 2011-II 43

44 El principio o Arché es la fuente y el origen de todas las cosas, la desembocadura o el término último de todas las cosas y el respaldo permanente que rige todas las cosas (este concepto es lo que entenderemos por sustancia en terminología aristotélica). En pocas palabras, el principio (Arché) puede definirse como aquello de los cual provienen, aquello en lo que acaban y aquello por lo cual son y subsisten todas las cosas. CICLO REGULAR 2011-II 44

45 THALES DE MILETO ARCHÉ: afirma por vez primera que existe un único principio originario, causa de todas las cosas que son, y sostuvo que dicho principio es el agua. Tal proposición podría calificarse como la primera proposición filosofía de la que se acostumbra a llamarse civilización occidental. CICLO REGULAR 2011-II 45

46 UNA NECESARIA REFLEXIÓN DE TU PARTE: * PIENSAS QUE LA FILOSOFÍA TIENE ALGÚN VALOR EN TU PREPARACIÓN COMO HUMANO? * CREES QUE, EN REALIDAD, ES NECESARIO EL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO PARA SABER CUÁL ES NUESTRO ROL EN EL MUNDO? * CUÁL ES TU OPINIÓN ACERCA DE LOS TEMAS DE LA FILOSOFÍA? CICLO REGULAR 2011-II 46

47 DISCIPLINAS FILOSOFICAS 1. ANTROPOLOGIA FILOSOFICA: Filosofía del hombre y su existencia. 2. AXIOLOGIA: Teoría de los valores y su fundamentación. 3. GNOSEOLOGIA: Teoría del conocimiento general. 4. EPISTEMOLOGIA: Teoría de la ciencia y la investigación. 5. ETICA: Teoría de la conducta moral y sus principios. 6. ONTOLOGIA: Teoría filosófica del ser o la realidad. 7. DEONTOLOGIA: Ética aplicada en el campo profesional. 8. SEMIOLOGIA: Teoría general de los signos y símbolos. 9. ESTETICA: Teoría filosófica de la belleza CICLO REGULAR 2011-II 47

48 ARISTÓTELES DE ESTAGIRA: Teoría de las formas En el caso de una estatua de mármol, contesta a las siguientes preguntas de acuerdo a la teoría de las formas de Aristóteles: 1. Cual es la causa material? 2. Cual es la causa eficiente? 3. Cuál es la esencia de dicha estatua? 4. Cuál es la razón de ser de la estatua? CICLO REGULAR 2011-II 48

49 *La causa material: el mármol, aquello de lo que esta hecha la estatua. *La causa eficiente o agente: el escultor, la persona que con sus acciones crea la estatua. *La causa esencial: es el modelo, la idea que el escultor tuvo para construir la estatua. *La causa final o finalidad: el de una estatua es la expresión de la belleza. CICLO REGULAR 2011-II 49

50 Estimado alumno: espero que estas lecciones de lógica y filosofía hayan despertado en ti el legitimo interés en buscar la razón de tu existencia, el propósito de tu vida, la misión a las que estas llamado al existir en este mundo. Queremos desearte, independientemente de cual sea el resultado de tu permanencia en esta gran y prestigiosa universidad, que tengas éxitos personales y profesionales. Bien vale la pena luchar para ser cada día un mejor ser humano, del que ya lo eres por supuesto. CICLO REGULAR 2011-II 50

51 DISCIPLINAS FILOSÓFICAS Gnoseología Epistemología Axiología Ética Ontología Deontología Estética DEFINICIÓN Teoría del conocimiento Teoría de la ciencia Teoría de los valores Filosofía moral Teoría del ser Ética profesional Teoría de la belleza CICLO REGULAR 2011-II 51

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